如何简短的表达说话内容.docx

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如何简短的表达说话内容

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1.怎样使本人说话更简约,有重点

生活中遇到说话啰嗦的人，我也会厌恶+无法。

”被人认为说话很啰嗦“，我认为题主的问题消失在三个方面：

1、EQ低，没有依据听众的反应来打算本人下一步要说的内容。

2、语言表达不够简约。

3、说话内容规律不够清楚。

日常沟通不是知乎，需要一次把学问、观点尽可能完备地表达出来。

你要依据对方的眼神、表情、语言来推断他能否领悟了你的意思，甚至要依据他的个人学问背景来揣测他对你所讲的内容能否有熟悉基础，还有哪些是他可能感爱好但不晓得的。

举个栗子。

你和别人聊知乎。

你可以对同龄人说：

“知乎是一个好玩的社交网站，这里面有许多人共享他们方方面面的学问阅历，针对某些问题进行争论。

比如（依据这个人的爱好选一个问题）……你可能会感爱好。

”

在这里，你依据他的年龄、可能的爱好点，突出了知乎的社交功能，并试图激发他对知乎的爱好，我觉得这就是有重点。

你可以对平常不怎样上网的父母说：

“知乎是一个网站，在上面有许多各行各业的人共享他们的学问和阅历。

我上期末的作业就从上面得到了些启发。

还有妈妈我给你买的吸尘器也是上面的网友推举的。

你们要是感爱好可以上去看看。

”

在这里，你说话的表达更通俗一些，侧重点转移到了这是“有有用性”的网站，它给了你好的启发（爸妈不用担忧你在上面学坏了，哈哈哈），还推举好用的东西。

这只是一个开头，假如对方对你讲的东西感爱好，你可以叙述多一点。

假如他们已经顾左右而言他，你就抓紧闭嘴吧，再说下去，不管说的什么都叫啰嗦了。

再说说语言表达上该留意的地方。

句子最简约的结构是主语+谓语+宾语，楼主想说话简约，就尽量用这种简约的句式，不要加一大堆描述词，修辞手法上少用比方、排比等等，修饰可以让句子灵动、丰满，但必定不够简约。

语言规律需要训练，不能一蹴而就。

建议题主在某些重要的对话前先打打腹稿，想清晰：

我要和他说哪些问题，哪个先说，哪个后说。

哪些状况他已经晓得，哪些是需要我告知他的。

我的整个谈话该掌握在多长时间内。

另外，由于……所以……，虽然……但是……，不只……而且……这些连词，代表了最基本的句间规律，连词用错或用不好的人，最简单让人感到说话啰嗦了，应当打回学校重修！

说完这么多，感觉我也啰嗦了，愧疚，哈哈哈……

2.【怎样写好对话以及对话的格式】

写好习作对话有“妙招”莱师附小张晓玲对话是两个以上的人物相互说话，它是人物内心世界的真情流露.同学在平常的习作中，很少写到人物的对话.即便写到语言的表达形式也是很单一的你说、我说、他说.形式单调不生动、不鲜活.为了更好地引导同学表现生活，写好人物的对话.应留意下列“妙招”：

一、写好说话内容.描写人物的对话内容，要擅长选择和提炼，写得简短、明快避开啰嗦、担任，这样读起来才让人觉得明白、畅快.例如：

弟弟做了一个鬼脸，拿下了帽子.等早饭一吃完，他又立刻把帽子戴上，说：

“再见！

”“你到哪儿去呀？

”妈妈问.“到月亮上去.”小弟弟回答说"喔，明白了.”妈妈带着浅笑说，“好，再见了，祝你在月球上过得非常好玩.”一、写好提示语.1、提示语要丰富.首先，要使提示语生动抽象，就要避开一说究竟、人人一个腔调的毛病.其实，表示说的词语很丰富，如喊、叫、道、嚷、问、嘟囔等，大家要依据当时人物的心情、语气等变换着使用.其次，我们要在提示语里加上人物的动作、神态、表情等，让人物抽象愈加生动活泼，让人物的一颦一笑，举手投足跃然眼前.如上文中的小弟弟和妈妈就是这样做的.活泼可爱的小弟弟，和气可亲的妈妈的抽象就呼之欲出.2、提示语要有变化.提示语的位置有三种：

有的在语言的前面，有的在语言的后面，有的在两头.我们在描述一段对话中，要敏捷运用，从不同的位置来写提示语，避开单一化.再认真读读上面的对话，看看提示语的位置，你肯定会有新的体会.三、用准标点.对话中的标点使用要依据提示语的位置合理使用.提示语在前的用：

“……”，提示语在后的用“……”，提示语在两头的，一般状况下用“……”，“……”隔开.例如：

小男孩摆布了很久很久，说：

“一切预备停当.”“肯定会飞回来的”男孩确定地说.“是的.”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！

”四、合理分段.文章的段落是随着人物角色的变化而自然分小节的，因而，在对话描写中我们可以一个人的话为一小节，另一个人的话为一小节.这样读者一看上去会特别舒适，也很简单读，眼睛还不疲惫.同学们，只需把握了这四招，你肯定能把对话写精彩。

3.如何提高本人的语言表达

说话的技巧一、认清语言表达力量的重要性熟悉到说话在我们的工作、日常生活中的重要地位；熟悉到说话的技巧和提高说话技巧的必要性与紧迫性。

语言表达力量是现代人才必备的基本素养之一。

在现代社会，由于经济的迅猛进展，人们之间的交往日益频繁，语言表达力量的重要性也日益增加，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备力量。

作为现代人，我们不只要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不只要用本人的行为对社会做贡献，还要用本人的语言去感染、劝说别人。

就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要口才：

对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素养；商业工作者推销商品、招徕顾客，企业家运营管理企业，这都需要口才。

在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得特别吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听起来也是索然无味。

有些建议，口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即便说许多次还是无法获得通过。

美国医药学会的前会长大卫？

奥门博士已经说过，我们应当尽力培育出一种力量，让别人能够进入我们的脑海和心灵，能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清楚地把本人的思想和意念传递给别人。

在我们这样努力去做而不断进步时，便会发觉：

真正的自我正在人们心目中塑造一种史无前例的抽象，产生史无前例的震击。

总之，语言力量是我们提高素养、开发潜力的次要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业胜利的无价之宝，是通往胜利之路的必要途径。

二、语言技巧的构成因素首先，说话技巧的大前提应当至多是急躁、礼貌谦、恳切与诚信的，在这里我给大家引见两部电影《阿甘正传》和《放牛班的春天》，在这两部电影中说话发挥了它巨大的作用，引起我们的一些反思。

说话内容就打算了在说话过程中如何围绕主题开展，选择什么样的方式方法说话，说话中应当留意些什么问题，针对性在那里等问题。

例如公司间贸易合作、恳求别人关心、求职、老师与同学家长的沟通沟通、老师劝告订正同学的不良倾向等等。

其次考虑说话主体的一些个人因素，例如年龄、性别、职业、爱好与忌讳等，此外还要考虑外部环境的影响，例如光线、坐姿、态度、表情与动作、语速、语调、气概、表达方式（礼貌委婉幽默等）等。

这些在刘庸的一本书《说话的魅力—你不行不知的说话技巧》都有体现。

第三，还要考虑说话主体之间的关系，例如关系性质（师生关系、父子关系、上下级关系、同事关系、邻居关系、伴侣关系、铁哥们关系等）、关系远近（直系血缘关系还是旁系血缘关系、利益关系等）、亲热程度（例犹如样是伴侣，但是亲热程度不同，说话时的用语也是不同的）、关系能否公平（没有肯定的公平，例如父母亲与子女的关系）等等。

美国通用电气公司董事长杰克·韦尔奇小时侯有口吃的毛病，这给他幼小的心灵蒙上一层阴影，他深感自大，并且可怕与人交往，变得缄默寡言。

但是他的母亲却拍拍他的小脑袋，轻描淡写的一句话使他走出阴影，变的自信，并坚决不移地迈向胜利。

这句话是什么呢？

那就是“孩子，由于你太聪慧了，所以你的嘴巴无法跟上你聪慧的脑袋瓜。

”

多精辟的一句话！

既解释了他为什么口吃，又确定了长杰克·韦尔奇。

此后，长杰克·韦尔奇依旧口吃，依旧遭人称赞，但他已经不再为此感到自大，由于他深信母亲的话，深信本人有一颗聪慧的脑袋。

很快长杰克·韦尔奇发奋学习，35岁获得伊利诺斯高校化学工程博士，45岁成为美国通用电气公司历史上最年轻的董事长和首席执行官（CEO）。

话题的引入方式有许多种，例如开门见山、循序渐进、话题的转入、动作引入等等，在话题切入时还要考虑一些外部局部因素，例地点选择、场合、时间、气氛、主体的心情我们来看下面这个例子：

父亲有话要对儿子讲，下列五种开场白，那一个会收到较好的效果：

（1）父亲进门，坐在沙发上，叫儿子到跟前，儿子站着，父亲坐着，父亲开头说。

（2）父亲进门，坐在沙发上，叫儿子到跟前，儿子坐着，父亲坐着，父亲开头说。

（3）儿子在书房写作业，父亲进去，站在书桌前，儿子坐着，父亲开头说。

（4）儿子在书房写作业，父亲进去，在书桌前拉把凳子坐下，儿子坐着，父亲开头说。

（5）儿子在书房写作业，父亲敲门进去，询问儿子作业作完了没有，然后拉着儿子坐到床上，侧身面对儿子，然后父亲开头说。

显而易见，第五种说话的开头方式有利于父子之间公平、互动的沟通，这样是敬重孩子的表现，孩子更简单放开心扉，进行一场父子间的真诚沟通与沟通。

还有，话题的收尾工作肯定要做，要做到善始善终！

否则一两次交谈后便没有连续沟通的欲望了，不利于可持续进展战略。

三、提高语商应具备六大力量要想提高本人的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大力量。

1.听的力量听是说的基础。

要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听旧事、听演讲、听别人说话等，这样你就可以猎取大量、丰富的信息。

这些信息经过大脑的整合、提炼，就会构成语言才智的丰富源泉。

4.如何提高本人的表达力量和说话力量

表达力量一般指的是把想说的话通过语言说出来的数量（或者叫百分率），而把这些想说的话变成尤其是对方简单接受或者倍受打击的程度，称为表达水平。

题目可能是两者皆有吧？

表达力量的欠缺，次要是两个因素。

一个是惧怕，一个是在表达的时候紧急，思维处于断续的形态。

对于第一点的克服，次要告诫本人，不要对别人的评判过于在意。

而对于其次个问题的克服，你可以从预备好讲稿对着镜子讲开头练习。

对于表达水平的提高，次要通过对修养与修饰的提高来进行。

在通用修养方面，首推规律、诗词、散文、哲学。

这些学问次要补充的是观点深度、思维深度、言辞修饰。

日常语言中未必没有哲理和深度。

关键的是你的理解和应用方式及其场合。

这就是技巧。

这一点可参考些相关的技巧类书籍，但是不要寄予过高的期望。

由于各人的性格不同所以语言的风格也不同的。

学习技巧（比如幽默的技巧）可以改善，但不行能彻底变革你的语言风格。

5.怎样写好对话以及对话的格式

写好习作对话有“妙招”

莱师附小张晓玲

对话是两个以上的人物相互说话，它是人物内心世界的真情流露。

同学在平常的习作中，很少写到人物的对话。

即便写到语言的表达形式也是很单一的你说、我说、他说。

形式单调不生动、不鲜活。

为了更好地引导同学表现生活，写好人物的对话。

应留意下列“妙招”：

一、写好说话内容。

描写人物的对话内容，要擅长选择和提炼，写得简短、明快避开啰嗦、担任，这样读起来才让人觉得明白、畅快。

例如：

弟弟做了一个鬼脸，拿下了帽子。

等早饭一吃完，他又立刻把帽子戴上，说：

“再见！

”

“你到哪儿去呀？

”妈妈问。

“到月亮上去。

”小弟弟回答说

"喔，明白了。

”妈妈带着浅笑说，“好，再见了，祝你在月球上过得非常好玩。

”

一、写好提示语。

1、提示语要丰富。

首先，要使提示语生动抽象，就要避开一说究竟、人人一个腔调的毛病。

其实，表示说的词语很丰富，如喊、叫、道、嚷、问、嘟囔等，大家要依据当时人物的心情、语气等变换着使用。

其次，我们要在提示语里加上人物的动作、神态、表情等，让人物抽象愈加生动活泼，让人物的一颦一笑，举手投足跃然眼前。

如上文中的小弟弟和妈妈就是这样做的。

活泼可爱的小弟弟，和气可亲的妈妈的抽象。

写好习作对话有“妙招”

莱师附小张晓玲

对话是两个以上的人物相互说话，它是人物内心世界的真情流露。

同学在平常的习作中，很少写到人物的对话。

即便写到语言的表达形式也是很单一的你说、我说、他说。

形式单调不生动、不鲜活。

为了更好地引导同学表现生活，写好人物的对话。

应留意下列“妙招”：

一、写好说话内容。

描写人物的对话内容，要擅长选择和提炼，写得简短、明快避开啰嗦、担任，这样读起来才让人觉得明白、畅快。

例如：

弟弟做了一个鬼脸，拿下了帽子。

等早饭一吃完，他又立刻把帽子戴上，说：

“再见！

”

“你到哪儿去呀？

”妈妈问。

“到月亮上去。

”小弟弟回答说

"喔，明白了。

”妈妈带着浅笑说，“好，再见了，祝你在月球上过得非常好玩。

”

一、写好提示语。

1、提示语要丰富。

首先，要使提示语生动抽象，就要避开一说究竟、人人一个腔调的毛病。

其实，表示说的词语很丰富，如喊、叫、道、嚷、问、嘟囔等，大家要依据当时人物的心情、语气等变换着使用。

其次，我们要在提示语里加上人物的动作、神态、表情等，让人物抽象愈加生动活泼，让人物的一颦一笑，举手投足跃然眼前。

如上文中的小弟弟和妈妈就是这样做的。

活泼可爱的小弟弟，和气可亲的妈妈的抽象就呼之欲出。

2、提示语要有变化。

提示语的位置有三种：

有的在语言的前面，有的在语言的后面，有的在两头。

我们在描述一段对话中，要敏捷运用，从不同的位置来写提示语，避开单一化。

再认真读读上面的对话，看看提示语的位置，你肯定会有新的体会。

三、用准标点。

对话中的标点使用要依据提示语的位置合理使用。

提示语在前的用：

“……”，提示语在后的用“……”，提示语在两头的，一般状况下用“……”，“……”隔开。

例如：

小男孩摆布了很久很久，说：

“一切预备停当。

”

“肯定会飞回来的”男孩确定地说。

“是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！

”

四、合理分段。

文章的段落是随着人物角色的变化而自然分小节的，因而，在对话描写中我们可以一个人的话为一小节，另一个人的话为一小节。

这样读者一看上去会特别舒适，也很简单读，眼睛还不疲惫。

同学们，只需把握了这四招，你肯定能把对话写精彩！

6.简约简练,简短区分

简约[jiǎnjié]

解释：

指（说话、行为等）简明扼要，没有多余的内容。

出处

《南史·王思远传》：

“思远立身简约，诸客有诣己者，觇知衣服垢秽，便利不前；形仪新楚，乃与促膝。

虽然，及去之后，犹令二人交帚拂其坐处。

”

《旧唐书·卢元辅传》：

“元辅自祖至曾，以名节著於史册，元辅简约贞方，绰继门风。

”

《商论》：

“商人之诗骏发而严峻，其书简约而明肃。

”《隐居通议·诗歌三》：

“此独简约峻峭，而悠闲深味，不见其际。

”

《晚晴集·永久活在我们心中的周总理》：

“他的简约的讲话，是那样地雄浑而有力！

”

简练[jiǎnliàn]

解释：

指简明精练。

出处

《汉书·息夫躬传》：

“简练戎士，缮修干戈。

”

《国策·秦策一》：

“（苏秦）得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。

”

鲍彪注：

“简犹择，练，谏帛也，取其熟。

”

《随园诗话》卷五：

“老年之诗多简练者，皆由博返约之功。

《弹廖立表》：

“兵众简练，部伍分明。

”

《论衡·量知》：

“夫儒生之所以过文吏者，学问日多，简练其性，雕琢其材也。

”

简短[jiǎnduǎn]

解释：

持续不久、持续时间很有限。

出处

《高尔基和中国济难会》：

“我们的党即便有这一材料，也是不简单保存下来的，很可能只剩下我写的这几行简短的记录了。

”

《在和平的日子里》第六章：

“现在你拟几个简短的报告，作为拟发而未发的报告底稿，保存起来。

”

7.怎样才能让本人说话有劝说力呢

如何训练好口才？

---制造良好沟通的语言魅力张小姐，您今日的装扮看起来真是容光焕发，这件衣服的式样和颜色真的很适合您！

」「真的吗？

感谢！

你的话，会让我一天心情都开心……」这样的对话，您肯定不生疏。

我们常会盼望本人也像上面这则对话里的男配角一样，是一个能令人开心、喜爱与人为伍的人际高手。

或许您并不习惯接受或付出真诚的恭维和赞誉，但是应当也不会反对和周遭的伴侣，至多维持一种像是目前最抢手的中美外交经贸议题的模式──PNTR（永久正常贸易伙伴关系）吧！

人际相处问题虽不似国际外交关系那么简单，但若要做到和多数人维持正常、和谐的互动关系，如何善用您的口才及语言魅力来达成良好的沟通就特别重要！

有威力的沟通从培育口才开头口才，顾名思义是指口头表达的力量呈现，而口才也是把握人际沟通中，相当重要且可直接感遭到的关键因素。

内容清楚，规律严谨，见解独特的人，通常较简单取得别人的信任并达成共识，这也就是好的口才所具备的优势。

要想在现今到处强调竞争优势的社会上立足，您不能不具备娴熟的「嘴上工夫」。

否则，别说是应付工作上的实际需要，就连和家人的日常生活相处上，唯恐也会简单消失磨擦。

良好而有威力的沟通，要从单项表达的口才开头，若表达得流利，内容丰富，使用的语言很精确，就有机会进展成为一个沟通专家！

以下是口才训练的基本技巧，盼望对您口才的培育有助益。

PERFACT的口才公式假如人际关系好，对方比较简单接受你的说话内容，劝说力也高；反之，人际关系不好，想拓展人际也会比较困难。

对生疏人访问时，如何才能建立良好人际关系？

好的人际沟通，便可以建立好的人际关系。

想拥有好的人际沟通，就要懂得运用人性对话技巧，PERFACT公关口才即是把握人性的口才公式（与英文字「完善」perfect仅差一字，相当好记）。

POLITE─口才礼仪说话要有礼貌，应对要符合礼节。

开发下线或推销商品时，不能过于急躁，流露急躁会让对方怀疑你心理有压力，开头对你产生防备、退缩而使推销失败。

有礼貌让人感觉不急躁，应对符合礼节，对方就不会有戒心。

常说敬语、尊称、谦让语是初访顾客极为重要的表达技巧。

对方看到你彬彬有礼，也会回敬以礼，双方可以提高接受度。

面对不是很熟的顾客，记得多尊称对方先生或小姐。

让对方觉得被敬重。

谦让语是「请、感谢、对不起、麻烦你、不客气、能否可以」六句话。

譬如：

「李小姐，感谢您供应珍贵的时间，让我有机会向您推举思科的产品与制度。

这些材料是本公司的商品简介，麻烦请大家传阅一下。

」EVALUATE─经评估后确定、塑造对方价值确定、塑造对方价值的技巧，是让对方觉得他在你心目中是不错的，赞誉他、确定他、都是很好的技巧。

直销业务需要不断彼此激励，彼此确定，因而要常[口吐莲花，让对方感觉暖和。

赞誉别人需要士气与肚量，一般人为了爱护本人的面子与满意优越感，不太能够赞誉别人。

直销业不一样，愈把本人缩小，鼓舞别人发挥，业绩愈更好。

RESPECT─敬重对方人喜爱被敬重，这是人性沟通最重要的部份。

有些上线喜爱用批判的口吻批判下线的做法不对，下线一天到晚被她数落不是，感觉没有尊严，渐渐的家庭聚会不出席，产品说明会也不带新伴侣来参与，最终这条线就离开了。

工作的方法有许多种，人的想法也有许多种，我们必需敬重别人的观点与做法，不要心中一把尺，量尽天下事。

包涵不同看法，彼此间的相处会更好。

FAMILIAR熟稔、亲和力推销最大的妨碍是顾客与你之间的生疏感、警戒心与排斥行为。

如何排解以上妨碍，运用SPEAKTHESAMELANGUAGE技巧，拉近距离、建立熟稔关系是最好的方法。

SPEAKTHESAMELANGUAGE有以下五种用法：

〈用法一〉讲相同的母语：

宋楚瑜到苗栗演说用客家话，在台南用闽南话，目的就是拉近与各地乡亲的距离。

与顾客用相同的母语，可以瓦解对方的生疏感。

〈用法二〉讲对方有爱好的话题：

与对方谈她有爱好的话题，对方就会如数家珍，谈的口沫横飞，忘了生疏与排斥。

〈举例〉上线：

你对那一种商品比较有爱好？

谈谈你的阅历。

对象：

桑叶茶系列，我以前已经讨论过它的药用价值。

上线：

很好！

你从桑叶茶开头推展业务，信任业绩肯定会很好。

〈用法三〉讲对方关怀的话题，打开对方的心扉。

〈举例〉上线：

你现在工作上最关怀的问题是什么？

对象：

中年二度就业，我最担忧的问题是跟不上时代的脚步。

上线：

为什么会有这种想法？

对象：

由于有家庭要照看，无法全天候上班，新学问又不足，实在担忧……上线：

我供应一个上班不受时间限制，常常有训练训练的工作机会给你。

〈用法四〉讲对方特长的话题〈举例〉上线：

你原来从事名品服饰专店工作，请透露一点这行业的运营技巧。

对象：

我有五年以上的阅历，想运营胜利肯定要……上线：

很好的阅历！

把这些阅历转移到思科来吧！

〈用法五〉遇到对方抗拒时，可以用讲相同立场的话来排解。

策略：

YES-BUT（是…但是）看法不合时，不要与对方立刻起冲突，应当用同理心使对方产生共鸣，让对方降低敌意，待对方心情控。