七年级英语上册unit1topic3学案仁爱版.docx
- 文档编号:11322915
- 上传时间:2023-02-26
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:21.70KB
七年级英语上册unit1topic3学案仁爱版.docx
《七年级英语上册unit1topic3学案仁爱版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级英语上册unit1topic3学案仁爱版.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级英语上册unit1topic3学案仁爱版
Unit1
Topic3
SectionA
Teachingaimsanddemands
1Numbersfromeleventotwenty
2Howtoaskaboutotherpeople’sclassnumbersandage
3Theimportantpoint:
thenumbersofeleventotwenty
4Thedifficultpoint:
thedifferentsubjectswiththedifferentformsof“be”.
Step1.RevisionⅠ.写出它们的缩写形式。
1.isnot2.arenot3.heis4.sheis5.theyare
6.whatis 7.whois8.whereis9.Iam10.youare
II.英汉词组互译。
1.来自________2.我的名字__________3.陈老师____________4.电话号码____________ 5.goodevening____________6.inEnglish__________
7.astudent________8.excuseme________9.seeyou________10.thankyou_______
Step2..基数词
1)0~12要逐个记。
零在数词中读zero,但在编码中可读字母的音--O。
2)13~19大都是在3~9加上后缀-teen。
如:
四four,十四fourteen,但要注意不规则的变化。
如:
thirteen13;fifteen15;eighteen18等。
3)基数词可以表示年代,时刻,编号,电话号码,车牌号码等。
电话号码一般用阿拉伯数字写,但必须用英语读音。
如:
6579210应读作:
six-five-seven-nine-two-one-zero或six-five-seven-nine-two-one-O。
如果号码中有两个数字相同,可用double(双,两倍的)来表示。
如:
67203668可以读作:
six-seven-two-zero-three-doublesix-eight。
有趣的数字
A.onetoone一对一
B.onebyone一个接一个
C.bytwosandthrees三三两两
A.inthreesandfours三五成群
E.fiveandten便宜的
F.sixtoone相差悬殊
G.tentoone很可能
H.atsixesandsevens乱七八糟
Step3Languagepoints
1.Howareyou?
与Howoldareyou?
的区别
2.
2…yearsold指“……岁”。
I’mtwelveyearsold.也可以说成I’mtwelve注意:
超过1岁year要加复数。
另外,year-old可用作形容词,但year不能用复数,并且有连字符号-。
如:
atwelve-year-oldboy一个十二岁的男孩
3.---Whatclassareyouin?
你在哪个班?
---I’minClass2,Grade1.我在一年级二班。
1)注意介词in,表示“在…..,..里”。
:
如:
在上海:
inShanghai;
2)在英语中,在几班或在几年级都应用介词,如:
在七年级:
inGradeSeven.在一班:
inClassOne;还要注意班级的词首字母要大写。
3)先表达小地点,再表达大地点,如:
在七年级二班:
inClassTwo,GradeSeven:
又如:
在中国海南:
inHainan,China
但在加拿大,也可先表达表达大地点,再表达小地点
4.由于文化传统和风俗习惯不同,西方国家的人忌讳别人询问其年龄,因为涉及了个人隐私的问题。
因此,遇到外宾,特别是年龄大的人和女士时,不要询问对方的年龄。
即使是中国人,对长者问“Howoldareyou”?
也是不礼貌的。
由于工作的需要或者其他的原因,应该问:
“Excuseme,howoldareyou?
”或“Excuseme,mayIknowyourage?
”
在西方国家,有的人尽管老了,但他们不愿意承认自己老了,当你看到老人提着东西步履维艰的走着,如果不经允许,你主动上去帮忙,他不但不感激,还会讨厌你,因为他觉得你认为他老了。
Step4consolidation
Ⅰ.用系动词be(am,is,are)的正确形式填空。
1.______youfine?
2.I_________Mr.Chen.
3.___________sheyourmother?
4.HeandI________teachers.
5._________yourmotherfine?
6.How_________he?
He_________OK.
7._______theyfromJapan?
Yes,they________.
8.You________ateacherandshe_____adoctor.
9.Where_______Jackfrom?
10.I_______fine,too.Thanks
11.Who_______this?
This________WangKang.
12.____youastudent?
YesI_____.
13.Where_______Beijing?
It_______inChina.
14.“I”______aletter.
15.Heandshe________friends(朋友)
Ⅱ.对划线部分提问
1.Iameleven.___________areyou?
2.SheisfromChina.___________shefrom?
3..IaminClassThirteen.___________areyou_____?
4.Heisfine.______ishe?
3.SheisMissGao.______isshe?
学生得失:
教学反思
Unit1
Topic3
SectionB
Teachingaimsanddemands教学目标
1.
(1)Learnsomenewwordsaboutschoolthings:
pencil,ruler,eraser,pen,desk,book,blackboard
(2)Learnotherusefulwordsandexpressions:
English,inEnglish,it,an,orange,spell,a,car,apple,double
2.Learnthedemonstratives“this/that”andarticles“a/an”.
(1)Isthisaruler?
Yes,itis./No,itisn’t.
(2)Isthatanorange?
Yes,itis./No,itisn’t.
Step1.Revision
2.--Howoldareyou?
你多少岁?
--I’mtwelveyearsold.我十二岁。
how意思为“如何”“怎样”,它与一些形容词构成不同意思的疑问词。
如
howold多少岁
howmany多少;
howmuch多少钱;;
howtall多高
4.—What’sthisinEnglish?
这是什么?
---It’sanorange.(它)是一个橘子。
in表示“以……”“用……”,如:
inEnglish用英语:
用汉语:
inChinese.
2)This,that在句中是指示代词。
this是“这”的意思,指较近的人或物体;that是“那”的意思,只较远的人或物体。
当它们当主语用于表示物体并用于问句时,通常用it来回答。
如:
----What’sthat?
----It’sanegg.
----Isthisacar?
----No,itisn’t.
5.Howdoyouspellit?
你怎样拼它(这个单词)呢?
6.---Isthisatoy?
这是一个玩具吗?
---Yes,itis.是的。
no与not都是“不”的意思,但用法不同。
no用于一般疑问句的否定回答的开头,可以单独使用;但是not不能,它必须与动词be(am,is,are)或其他助动词一起使用。
6.---Whatarethese?
---Theyarebuses.
1)These,those在句中是指示代词。
these是“这些”的意思,指较近的人或物体;those是“那些”的意思,只较远的人或物体。
当它们当主语用于表示物体并用于问句时,通常用they来回答。
如:
---Whatarethose?
----Theyareeggs.
---Arethesebooks?
----Yes,theyare.
this,that,these,those作为指示形容词不能与myyour,his,a,an等连用,如:
thisbook,(正)thisabook(误)
thesemybooks(误)thosebooks(正)
疑问词what意思是“什么”,我们已经学了不少由what引导的特殊疑问句,你能发现它的用法吗?
请看下面的句子:
What’syourname?
What’shername?
Whatclassareyouin?
Whatgradeareyouin?
What’syourtelephonenumber?
What’syourfaxnumber?
What’sthis?
Whatarethese?
它们有什么共同与不同之处呢?
7.Theyarenotinthesameclass.我们在同一个班。
thesame意思是“同一的,一样的”,the一定不可省。
如:
Weareinthesamegrade.我们在同一个年级。
bytwosandthrees三三两两
byonesortwos三三两两;零零落落
SectionB
Themainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。
SectionC
Themainactivitiesare1and3.本课重点活动是1和3。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomewordsandexpressions:
year,yearsold,now,school,same,but,friend,these,egg,those,bus,box,cake,schoolbag
2.Learnthepluralformofthecountablenounsandthepluralformofthedemonstratives“this”,“that”,“am/is”.
(1)apencil→threepencils
(2)abox→fiveboxes
(3)anorange→fouroranges
(4)this→these
(5)that→those
(6)am/is→are
3.Talkabouttheexpressionsofthis/that/these/those:
(1)Isthis/thata/an…?
Yes,itis./No,itisn’t.
(2)Arethese/those…?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
SectionD
Themainactivitiesare1and4.本课重点活动是1和4。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomeusefulwordsandexpressions:
age,high,juniorhighschool
2.Learnsomeinterrogativesentences,questionsandanswers:
(1)What’sthis/thatinEnglish?
It’sanorange.
Whatarethese/thoseinEnglish?
They’recakes/pencils/buses/boxes.
(2)Isthis/thatacake?
Yes,itis./No,itisn’t.
Arethese/thosecars?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
一、根据要求改写句子:
1.Heisastudent.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
_________________________________________________
2.Tomisastudent.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
__________________________________________________
3.AmyisfromCanada.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
______________________________________________________
4.IaminGradeEight.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
______________________________________________________
5.TomandSallyarefriends.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
__________________________________________________________
6.Theyarerulers.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
__________________________________________________________
7.It’sadesk.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
__________________________________________________________
8.Thoseareapples.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
__________________________________________________________
9.Weareinthesameclass.(改为一般疑问句并做肯定、否定回答)
__________________________________________________________
10.It’sapen.(改为复数句)____________________________________________
11.Thisisamap.(改为复数句)__________________________________________
12.That’sanapple.(改为复数句)________________________________________
13.She’sfromEngland.(改为复数句)____________________________________
14.Isthisabus?
(改为复数句)__________________________________________
15.What’sthat?
(改为复数句)__________________________________________
16.Arethoseoranges?
(改为单数句)_____________________________________
17.Theyareeggs.(改为单数句)_________________________________________
18.TheseareEnglishbooks.(改为单数句)________________________________
19.I’mfine.(划线提问)_______________________________________________
20.She’sfine.(划线提问)_______________________________________________
21.I’mfourteenyearsold.(划线提问)____________________________________
22.He’sthirteen.(划线提问)____________________________________________
23.Maryisfifteen.(划线提问)__________________________________________
24.They’retwelve.(划线提问)__________________________________________
25.LucyandMariaareeighteen.(划线提问)_______________________________
26.We’resixteen.(划线提问)___________________________________________
27.Hisphonenumberis8641297.(划线提问)______________________________
28.Mytelephonenumberis549862.(划线提问)____________________________
29.Herphonenumberis6782453.(划线提问)______________________________
30.That’sLucy.(划线提问)_____________________________________________
31.HeisTom.(划线提问)______________________________________________
32.TheyareMichaelandkangkang.(划线提问)_____________________________
33.He’sfromCuba.(划线提问)__________________________________________
34.SallyisfromShanghai.(划线提问)_____________________________________
35.They’refromBeijing,China.(划线提问)________________________________
36.MariaandJanearefromtheU.S.A..(划线提问)___________________________
37.It’sacake.(划线提问)________________________________________________
38.They’rerulers.(划线提问)_____________________________________________
39.Thisisanapple.(划线提问)____________________________________________
40.Thosearebooks.(划线提问)___________________________________________
41.Theseareyourpencils.(划线提问)______________________________________
42.He’sinClassFive.(划线提问)_________________________________________
43.They’reinGradeSeven.(划线提问)_____________________________________
44.JuliaandLilyareinClassThree,GradeEight.(划线提问)___________________
45.I’minClassFour,GradeNine.(划线提问)________________________________
46.MynameisRose.(划线提问)___________________________________________
47.HernameisJohn.(划线提问)___________________________________________
一、用be动词的适当形式填空:
1.-________youateacher?
-Yes,I________.
2.-I________fromChina,andyou?
-No,I________fromChina.
3.-Where________TonyandLilyfrom?
-They________fromCuba.
4.-What________thetelephonenumber?
-It_______(010)3645
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 英语 上册 unit1topic3 仁爱