初中英语考点总结讲课稿.docx
- 文档编号:11317255
- 上传时间:2023-02-26
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:24.29KB
初中英语考点总结讲课稿.docx
《初中英语考点总结讲课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语考点总结讲课稿.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中英语考点总结讲课稿
初中英语考点总结
PartOne:
易混词组及例句
1.表示越来越怎么样:
形容词比较级+形容词比较级
Chinabecomesstrongerandstronger
ShebecamemoreandmoreafraidtostudyEnglish.
2.Anumberof和thenumberof的区别
.Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill.
许多学生在小山上植树。
Thenumberofstudentsinourclassis50.
我们班的学生的数量是50人。
3apieceofcake=easy小菜一碟(容易)
4agreewithsomebody赞成某人
5allkindsof各种各样akindof一种kindof有几分.
akindofanimal一种动物.说“各种各样”用variouskindsof.
She’snotthekindofwomantolie.她不是那种说谎的人.
Ireceivedagift.Itwasakindofplate.
我收到一份礼物,是一种类似盘子的东西。
I'mkindofhungry.我有些饿了
6allovertheworld=thewholeworld整个世界
7alongwith同……一道,伴随……
如:
Iwillgoalongwithyou我将和你一起去
8Assoonas一…….就……
9asyoucansee你是知道的
10.askforhelp……求助
asksomebodyforsomething向某人什么
asksomebodytodosomething要求某人做某事
asksomebodynottodosomething叫某人不要做某事
11Sheistooyoungtogotoschool.
Sheissoyoungthatshecan’tgotoschool.
Sheisoldenoughtogoschool.enoughwater
12.WhenIheardthatexcitingnews,Iwasexcited.
Thisfilmisboring,Igetbored.
13attheageof在……岁时
IamsixteenIamattheageofsixteen
14atthebeginningof…………的起初;……的开始
15attheendof+地点/+时间最后;尽头;末尾
eg:
Attheendoftheday
16atthistimeofyear在每年的这个时候
17be/feelconfidentofsomething
Iam/feelconfidentofmyspokenEnglish.
IfeelconfidentthatIcanpassthetest
18be+doing表:
1现在进行时2将来时
19beableto(+v原)=can(+v原)能够……(可互换)
eg:
SheisabletosingShecansing
20willbeabletohas\havebeenableto(不可互换)
Iwillbeabletosupportmyfamily.
Hecouldn’tbeabadman
21beafraidtodosomething(beafraidofsomething)如:
I'mafraidtogooutatnightI'mafraidofdog
22beallowedtodo被允许做什么
I'mallowedtowatchTV
IshouldbeallowedtowatchTV
应该被允许(含有情态动词的被动语态)
23beangrywithsomebodyDon'tbeangrywithme.
24beangrywith(at)sbfordoingsth为什么而生某人的气
25beas…原级…as
eg:
Sheisastallasme她和我一样高
26beashamedto羞于做某事羞于成为
Don’tbeashamedtobeawaiter
27beawayfrom,befarawayfrom,befarfrom
有具体数字时不能用far:
Myhomeistwokilometersawayfrommyschool.
befaraway和befarfrom可以互换。
例如:
Myhomeisfarawayfrommyschool.
Myhomeisfarfrommyschool.
28.bebadto不利于,不适合于
Thewaterisbadtodrink。
“此水不利饮用”。
29bebadforsomething对什么有害
Candyisbadforyourteeth.
eg:
Readingbooksinthesunisbadforyoureyes
30bebornWhenwereyouborn?
31bebusydoingsth忙于做什么事
bebusywithsth忙于……
32becareful当心;小心
33bedifferentfrom……和什么不一样
34befamousfor以……著名
35befriendlytosb对某人友好
36befrom=comefrom来自
HeisfromBeijingHecomesfromBeijing
IshefromBeijing?
DoeshecomefromBejing?
37befullof装满……的befilledwith充满eg:
Theglassisfullofwater
Theglassisfilledwithwater
38behappytodobehappythat
Iamhappytogototheparkwithyou
Youshouldbehappythatyouhavesomanyfriends.
39begoingto+v(原形)将来时
40begoodat(+doing)=dowellin善于、、、、、
41begoodfor对什么有好处
eg:
ReadingaloudisgoodforyourEnglish
42begladtodo很高兴做某事
43behelpfultosb对某人有好处
eg:
Readingaloudishelpfultoyou大声朗读对你有好处
44beingoodhealth身体健康
Everychildissupposedtobeingoodhealth.
45beintrouble处于困难中:
Sheisintrouble
47belatefor=comelateto迟到
Don’tbelateforclass上课迟到
48belike像……I'mlikemymother
49bemadat生某人的气
50bemadefrom由……制成(制成以后看不见原材料)
51bemadeof由……制成(制成以后还看得见原材料)
52benotsure表不确定
53beonavisitto=bevisiting正在参观,
与payavisitto比较
:
1.TheyareonavisittoEngland.
TheyarevisitingEngland.
Canyoupayavisittomyhomewhenyouarefree?
54bepopularwithsb受某人欢迎
55bequiet安静
56beshortfor表**的缩写:
陶isshortfor陶俊杰UnisshortfortheUnitedNations.
beshortof缺乏,短缺(反义词组:
berichin)
We'reshortofcash.我们的资金不足
Call“sth”“sth”forshort把,,,简称为“什么”
CallAlexander"Al"forshort
57besickinbed生病在床
58besorrytodosomething
besorryfordoingsomething不能互换,
Iamsorryforinterruptingyou。
打扰到你我很抱歉。
(已发生)。
I'msorrytotellyouthatwedon'thavethiskindofservice.
我很抱歉要告诉你我们不有这类的服务(未发生的或将要发生的)
诸如此类的还有:
rememberdoing&remembertodoforgetdoing&forgettodo等
,前者都是表已经做过的,后者都是表没做过的
写回信时多用:
besorry\gladtohearthat
道歉时多用:
besorrytotroublesb
60bestrictwith对某人很严厉,严格
bestrictabout对某事很严格
bestrictin对做的某事很严格(强调是在做的)
I'mstrictwithmyself.
Theteacherisstrictinmoraleducation.
Wemustbestrictaboutthisproblem.
bestrictwithsbinsth某方面对某人严格
61.little,alittle后跟不可数名词,
Thereislittlemilkinthecup,goandbuysomething.
Thereisalittlemilkinthecup,goanddrinkit.
few,afew后跟可数名词,
Afewpeoplecanlivetobe100yearsold.
Fewpeoplecanlivetobe150yearsold
bit和abit既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。
62.muchtoo,toomuch
IammuchtoofatbecauseIeattoomuchfood.
63.twohundredeggs,hundredsofeggs
64besupposedtodo被要求干什么
65besure表确定
66besureofdoingsth对做某事有信心
eg:
Heissureofwinning
IamsureoflearningEnglishwell
67besureofsth对做某事有信心
68besurethatsth对做某事有信心
eg:
I'msurethathecanpassthetest
69besuretodosth一定会做某事
eg:
Wearesuretopassthetest我们一定会通过这次考试70beterrifiedof+名/动doing害怕……
71beterrifiedtodosth害怕做某事
72bethesameas…和什么一样
73beusedtodoingsth习惯做某事
Heisusedtosleepinginclass他习惯上课睡觉
74beworthdoing值得做什么
75be(feel)afraidtodosth害怕做某事beafraidofsth害怕某物beafraidthat丛句
76because+句子becauseof+短语
eg:
HewaslatebecausehehadaheadacheHewaslatebecauseofhisheadache
77begintodo=starttodo开始做某事start…with…=begin…with…以什么开始什么
eg:
Let'sbeginthegamewiththesong
Ibegintogohome
78between…and…两者之间2isbetween1and3.
79borrowsthfromsb向……借……
lendsthtosb(lendsbsth借给……什么东西
eg:
Iborrowedapenfromhim
Helentapentome(helentmeapen
80both=thesame(as)=notdifferent(from)表相同
81bother打扰bothersbtodosth
eg:
I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmethewaytothestation?
Theproblemhasbeenbotheringmeforweeks这个问题困扰了我几周了。
(现在完成进行时)
He'sbotheringmetolendhimmoney
82bytheendof到……为止
83bydoingsomething
84care关心
eg:
Don'tyoucareaboutyourmother?
你为什么不关心你的母亲?
85catchupwithsb赶上某人
86chatwithsb和某人闲谈某人去某地
87takesbto+地点带
88comeoverto过来comeover克服
89comeupwith提出
eg:
Canyoucomeupwithagoodidea?
你能想出一个好办法吗?
90communicatewithsb和某人交流
91consider+doing考虑做什么
Whynotconsidergoingtoluzhou?
为什么不考虑去泸州?
92danceto随着……跳舞
eg:
Shelikesdancingtothemusic
93decidetodosth决定做某事
94doasurveyof做某方面的调查
95dobetterin在……方面做得更好
96dowrong做错
97Don'tforgettodosth不要忘了做某事
98Don'tmind+doing/从句/名词不要介意……
99each+名(单)每一个……
eg:
Eachstudenthasmanybooks
100endupendup+doingendupwith
Howdoesthestoryendup?
这故事是如何结尾的?
We'llenduppayingmuchmore.结果会花好
Nowwe'llendupwithsomefruit.现在我们最后吃一点水果。
PartII动词的使用
接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
设法学会做决定,不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应:
hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:
demand,ask,refuse
设法学会做决定:
manage,learn,decide
不要假装在选择:
petend,choose
接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs.PBlackmissedabeefbag.(P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
)
【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。
这些动词分别是:
M=mind,r=risk,s=succeedin,P=practice,B=bebusy,l=lookforwardto,a=admit,c=can’thelp,k=keepon,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,
a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup。
不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感,二听,三让,四看,半帮助
【妙语诠释】一感:
feel;二听:
hear,listento;三让:
make,let,have;四看:
see,notice,watch,ob-serve;半帮助:
help。
PartIII形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1.比较级与最高级:
两者比较than相连,三者比较the在前。
2.同级比较:
同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是notso…as,后强前弱不看齐。
【妙语诠释】①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而notso…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。
PartIV特殊句式
I.【速记口诀】
反意问句三要点,前后谓语正相反;
短句not如出现,必须缩写是习惯;
最后一点应注意,短句主语代词填。
【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式.
I. 感叹句,并不难,what、how放句前;
强调名词用what,其余用how很简单。
【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
III.宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意,几点事项应牢记。
一是关键引导词,不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。
二是时态常变化,主句不同从句异。
主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。
三是语序要记清,从句永保陈述序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点:
①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whether引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序
PartV完型填空答题技巧(参照会考指)
第一步:
通览全文,抓住中心。
第二步:
本着先易后难的原则,根据上下文和自己的语感,先填有把握的空格。
再推测部分空格的可能答案。
最后,结合选项逐一敲定。
第三步:
复读检验
将所有答案代入空格后,重新将短文复读一遍,如果语句通顺,语意清楚,便结束本题,转做其它试题。
PartVI句型转换
句型转换的题型主要有下面几种:
1.肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句的句型转换
2.就画线部分提问:
第一步:
根据划线部分的词、句,确定特殊疑问词。
注意:
划线部分语句的意思就是你要变成的问句的答案,这是确定特殊疑问词的捷径。
第二步:
去掉画线部分。
因为如果不去掉画线部分语句可能会造成你所问的句子前后矛盾。
如:
What’syournameWangWei?
(你叫什么名字王伟?
)
第三步:
把去掉划线部分后的句子变成一般疑问句,然后把它添加在特殊疑问词后,加上问号。
3.改为同义句:
是指用不同的词汇、短语及句型表示相同或相近的意思。
此类转换题必须弄清每个句型的构成特点,注意句型的固定搭配,还应注意有时需要改变主语的位置,并注意总结归纳反义词(组)
4、用派生词或多义词改写
5、并列句与复合句的互换
简析:
含有祈使句的并列句,可转化为含if条件句的复合句。
6、简单句与复合句的互变
7、运用主动语态与被动语态互换
简析:
当作主语的人或物是动作的承受者时,谓语动词用被动语态。
注意掌握被动语态的构成。
PartVII.阅读理解答题技巧
(一)信息查找题:
这种题目考查细节和事实,一定要从原文中找相关句子(包括时间、地点、人物、数量、发展过程等),寻求答案,防止想当然,一定要仔细读题。
(二)理解性问题:
要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。
解答这类题目时需要对有关的上下文,甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)推理性题目:
这种题目考生往往不能直接从文中找到答案,而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。
有时甚至还得考虑作者的主旨,倾向等因素加以推理,才能获得正确答案。
需做出与原文逻辑相吻合的推理。
, (四)概括性题目:
要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。
解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中英语 考点 总结 讲课