乡村少年宫活动记录表.docx
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乡村少年宫活动记录表.docx
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乡村少年宫活动记录表
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先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录
时间2018年3月15日下午第三节
地点
软笔书法教室
9人缺勤(注明
应参加
姓名原因)
活动主题练习软笔书法的好处
活动目标:
了解练习软笔书法的好处。
活动内容:
一、练习软笔书法可以提升学生的审美素养。
二、练习软笔书法可以培养学生的良好行为习惯。
三、练习软笔书法可以强身健体。
四、练习软笔书法可以增强学生的综合素质。
活动评价:
按时上课,不无故缺课,能认真听讲,认真练习。
指导教师签名:
夏正富
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先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录
时间2018年3月22日下午第三节
地点
软笔书法教室
9人缺勤(注明
应参加
姓名原因)
活动主题书法知识和书法基本要领
活动目标:
了解文房四宝、临帖、运笔的一些知识。
了解几种楷书书体、中国书法发展概况和历代书法名家。
活动内容:
1、知道基本的书法工具:
笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2、工具介绍。
3、书体简介。
(1)了解书法不同的风格,每个人写出的字都不会一样,具有自己独特的韵味。
(2)能大胆选择、表述自己喜欢的字体,并说出为什么?
4、初步掌握立式书写的要领。
5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。
6、学习写字的姿势及执笔方法。
活动评价:
按时上课,不无故缺课,能认真听讲,认真练习。
指导教师签名:
夏正富
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先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录
时间2018年3月29日下午第三节
地点
软笔书法教室
9人缺勤(注明
应参加
姓名原因)
活动主题感知字体
活动目标:
了解感知字体。
活动内容:
1、学习阴阳调锋法及方向(画太阳)。
2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。
3、感受直线的强劲、挺拔。
4、初步感知以竖为中心,在左右两边对称绕波浪。
5、体验弧线是书法表现中的另一种美:
柔和、妩媚。
6、学习字的“骨”与“肉”(画葫芦串)。
7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。
8、线条练习(设计手绢)。
活动评价:
坐姿:
头正、身直、肩平、安、舒适
握姿:
正确、规范
指导教师签名:
夏正富
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先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录
时间2018年4月12日下午第三节
软笔书法教室
地点
9人缺勤(注明
应参加
姓名原因)
活动主题
练习基本技法
(一)
活动目标:
1.学习笔画:
横。
2.学习笔画:
竖。
3.学习笔画:
竖撇。
活动内容:
1、对古老的汉字演变感兴趣。
2、学习汉字的演变。
3、学习笔画:
横。
4、知道垂横的起笔与落笔。
5、能按照正确地步骤书写垂露竖。
6、学习笔画:
竖。
7、感知撇是竖画改变方向后的变形态。
8、学习笔画:
竖撇。
活动评价:
书写认真、字体工整。
指导教师签名:
夏正富
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先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录
时间2018年4月19日下午第三节
地点
软笔书法教室
9人缺勤(注明
应参加
姓名原因)
活动主题
学习基本笔法
(二)
活动目标:
1、学习笔画:
斜撇。
2、学习笔画:
捺。
3、学习书写汉字“十”、“土”。
活动内容:
1、学习笔画:
斜撇。
2、掌握横画的要领:
左低右高。
3、学习笔画:
捺。
4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。
5、复习所学过的笔画。
6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。
7、学习书写汉字“十”、“土”。
活动评价:
书写认真、字体工整。
指导教师签名:
夏正富
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先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录
时间2018年4月26日下午第三节
软笔书法教室
地点
9人缺勤(注明
应参加
姓名原因)
活动主题
学习基本笔法(三)
活动目标:
1、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。
2、能正确地书写圆点。
3、能正确地书写方点。
活动内容:
1、会辨认不同汉字的不同形状。
2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。
3、能正确地书写圆点。
4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。
5、会区分独体字和合体字。
6、能说出几种偏旁部首的名称。
活动评价:
书写认真、字体工整、字迹美观、纸面整洁。
指导教师签名:
夏正富
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先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录
时间2018年5月3日下午第三节
软笔书法教室
地点
9人缺勤(注明姓
应参加
名原因)
活动主题学习基本笔法(四)
活动目标:
1、学习卧钩的写法。
2、学习横折的写法。
3、能正确地书写竖弯钩。
4、学习竖弯钩的写法。
活动内容:
1、学习卧钩的写法。
2、会临摹“中”字。
学习横折的写法。
3、能正确地书写竖弯钩。
4、会将转笔与摆笔共同运用其间。
5、会临摹“礼”字。
6、学习竖弯钩的写法。
7、初步体验用毛笔写小楷的感受。
活动评价:
书写认真、字体工整、字迹美观、纸面整洁。
指导教师签名:
夏正富
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