大学生计算机假期实践报告.docx

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大学生计算机假期实践报告

大学生计算机假期实践报告

计算机实践报告1

我来东莞这边的一家电子厂上班已经有一个月了，这是一家外资企业总公司在台湾，这家电子厂主要是生产中小型液晶显示器LCD，像手机之类的显示屏。

刚开始是跟一个师傅（虽是师傅，还是比我小几个月的一个女孩呢!

）学一个叫DMS测试软件，即显示测试软件，对样品进行测试。

对样品的光电特性，开关特性，视角特性进行测试并把测试报告打印出来。

刚开始几天是看一些操作说明书和看师傅的操作，后来师傅让我边学边动手，首先我们要把样品进行安装点亮并调节，然后在系统里对一些参数进行设置，并对每项测试调出波形并打印出来。

刚开始的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，都是师傅帮我纠正。

由于后来心态的调整和熟练了，慢慢地学得差不多了，过了两个星期左右，由于原来只有我师傅一个人上白班忙不过来，就把我安排在夜班，从晚上八点到第二天八点，中间有停下来吃夜宵，哦不叫夜宵叫午饭了，这里可是24小时全天工作的哦!

刚开始真有点受不了，把我的生物钟都给搞乱了，我是白天睡觉晚上工作黑白颠倒了，真累啊!

没办法，只能撑着。

整天穿着无尘衣在生产线上的无尘室里上班，独自呆在一个房间里，有样品送过来就测没有就闲着，忙的时候一直忙，大部分时间都闲着。

没事就对着天花板发呆或者看着手表倒计时，好无聊啊!

真留恋学校生活啊!

自由啊!

来这边虽然才短短一个月，收获挺多的，由对LCD一窍不通到现在对它的原理和生产流程都有所了解，也让我深深体会到了DMS

测试的重要性，虽然这是一些简简单的基本操作，但是只要我们的安装不正确和操作的疏忽都会影响到测试结果与预期的不符，由于有些正因为这一点误差而导致样品的不符合标准而返工或符合的变符合了，出货给客户造成不利影响。

所以我们每一步都有要集中注意力，争取把每一步都做好。

不好意思说的是有一次由于我的一次失误而导致机器出现异常，后来技术人员了才搞定，这可是上百万的机器哦!

搞得我在主管面前没face.这

次就写到这吧!

计算机实践报告范文二：

刚刚出校门找实践单位的时候总有这种或那种的想法，要找什么样什么样的单位，结果到头来一个多月过去了，还没有找到实践单位，直到3月20号，我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实践，老总跟我谈的一些话让我感触深刻，他说当今社会你想干的轮不到你干，你不想干的偏要你干，像我这种文聘不高的人，心态一定要放正，知道自已在什么位置上。

在公司的时候先全面发展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。

就这样我进入了三明联创电脑公司技术部，实践软件维护。

刚开始觉的软件维护很简单，跟同事出去维护过几次以后才发现原来不是那么回事，它这里主要是做财会软件维护的，出去首先要跟其它公司的财会人员进行交流，像我这种学计算机过来了，哪会什么财会知识，只好乖乖在公司先学学财会的基础知识和软件的基本操作。

来到公司有一段时间了，终于对财会知识有点基础认识了，开始接触到跟计算机相关的方面了，比如用SQLSERVER

2000排除软件内不能直接修改的错误，还好最后一学期用上SQL，不然真的是痛苦。

4月初的一天，公司来了一个我个人感觉很像土匪的人，老总给我介绍了，差点吓我一跳，原来是另一个经理，带我学Delphi，终于进入我感兴趣的，可是还没学两天问题就来了，原来知道Delphi跟VB很像，但实际上差别还是有的，Delphi以Pascal为基础，这个还好有学过，主要是操作界面是全英的，以前英语没学好现在痛苦了，进展有点慢了。

4月中旬的时候，三明重机厂的实施顾问从龙岩上来了，我还是第一次见到，这时跟入到三明重机的ERP项目中，又是一片空白的，重个系统的数据流太过具大不太好理解，只能先通具体操作对其进行了解，终于在4月底的时候，对部分功能以及数据流有了一定的了解，能在过程中帮上一点忙了。

计算机实践报告2

一、主题的选择。

自古以来，湘绣作为中国刺绣史上的一大艺术宝库，一直有着重要的地位，了解湘绣能让我们更加了解祖国的传统文化，培养民族自豪感，增强青年人保护国家传统文化的责任心。

主题将主要包括湘绣的起源、历史发展、湘绣的主要特色、品种分类以及湘绣的欣赏等等。

二、具体操作。

以网页的制作为主体，再结合Flash动画制作和幻灯片技术装饰网页页面以增强网页的美观性、同时更详细生动地介绍湘绣的一些情况。

1、

第一张网页即首页，主要是设置超链接的按纽，在这张网页上可以点击按纽进入自己想要进入观看的网页，另外“我的幻灯片”超链接也设置在这张网页上。

这张网页上另外还会有用Flash制作的动画以及几张关于湘绣的图片，其中动画里应用了辉光和遮罩。

具体操作是先导入一张湘绣图片，再创建“湘绣”和“辉光”元件：

执行“插入/新建元件”命令，名称是“湘绣”，再单击工具箱中的“文字工具”中的“A”的，在上面输入“湘绣”两个字，并在“属性”当中设置字体的形式，选中字体，执行“修改/分离”命令两次，把字体打散。

重复执行“插入/新建元件”命令，新建一个图片，名称为“辉光1”，重复以上操作，再创创建一个“辉光2”元件，在“窗中/设计面板/混色器”上设置辉光的颜色和亮度。

然后再开始创建动画，切换到“主场景1”建立图层，从库里调出湘绣图片、“湘绣1”“辉光1”元件、“辉光2”元件放到相应图层上，现在主要介绍一下“辉光1”元件的动画设置。

把“辉光1”元件从库里调出以后分别放到放到左边，并用工具栏上的“任意变形工具”使元件产生一定的倾斜度。

在第50帧和第100帧上添加关键帧，在第1帧和第100处将元件放在左边，在第50帧处将元件放到右边处，并在第1帧和第100帧处建立动作补间动画。

这样就创建好了动画，再创建一个遮罩层。

首页的动画就创建好了，说起来容易做起来难，做动画时遇到好多困难。

特别是刚开始时一点不懂，把湘绣图片导入到库的时候我老是找不到图片，因为电脑上默认的是列表形式的排列，所以我每次都要先单独打开保存图片的那个文件找到我要的图片并记住图片的名称后，再进行将图片导入到库的操作。

后来在室友的帮助和提醒下才知道我可以更改图片的排列方式，只要将其改为“缩略图”形式就可以直接在上面看到图片了。

这样方便了好多，虽然这个看起来很简单，但是对于并不懂计算机的我们来说也是一大收获啊。

2、

第二张网页主要是围绕“湘绣的起源”这个主题而展开的。

这一页主要是介绍湘绣在历史上的兴起，关于这个问题的有关说明。

这张网页求同样式以设置了动画，此动画为文字逐帧动画，先单击“工具箱”中的“文本工具”，并打开“属性”面板，设置好字体。

选择时间轴的第一帧，输入“湘”，在第5帧、第10帧、第15帧上按F6键插入3个关键帧，选中第5帧将“湘”改为“绣”，选中第10帧将“湘”改为“起”，选中第15帧将“湘”改为“源”。

再在第这些帧之间创建动作补间动画，将其动作设置为顺时针。

再创建7个图层，画圆将其设置为动作补间动画，将整个画面设置成“雪花飘零”的感觉。

另外将再用文字详细说明湘绣的起始。

3、

第三张网页的主题是“湘绣的发展”。

湘绣从出现开始就一直很受上至贵族下至平民百姓们的欢迎，所以她在历史上的发展很快，特别是近代在国际上都受到了极大的欢迎，多次在国际上获奖。

这一页“湘绣的发展”这几个字将用网页特效表示出来，是在网上找的网页特效，并在其指导下将相应制作网页代码更改一下就可以了，再创建形状补间动画。

用图层1中的导入的图片作为背景，创建图层2，单击第一帧在舞台上画椭圆设置其颜色为黄色，再单击第30帧插入空白关键帧，用椭圆工具按住Shift键在舞台上画圆设置其颜色为桔黄色，再单击第60帧在舞台上画方框，同样设置其颜色为紫色，再以同样的方法在第70、80、90

帧处画椭圆，圆、方框并设置在不同的位置，这样在放动画时就能收到更好的效果。

另外再设置文字动画，新建一个图层在第一帧的舞台上输入文本“锦”，再在第5帧处插入关键帧在舞台上输入文本“绣”，如此重复在上面输入“锦绣屏中如月升”，再以同样的方法在下方输入“欲言其美语难成”创建同样的效果。

再用文字说明湘绣的具体发展过程以及近百年来的成就。

4、

第四张网页的主题是“湘绣的特色”。

这一张嘛，同样还是有动画的噢，只不过这个动画采用的又是另外一种格式，利用时间轴特效制作动态文字。

首先输入文本“字格簪花，迹来针线”再执行“插入/时间轴特效/效果/展开”命令，打开“展开”对话框在里面设置动画的效果。

另外动画上还会设置三张湘绣图片的动作补间动画。

然后下面同样用文字说明湘绣的工艺特色。

5、

至于第五张网页我主要会利用动画提供一些关于湘绣的图片欣赏，大饱观者的眼福。

所利用的方法也差不多就是前面所用到的一些了，因为我水平实在有限。

网页的内容差不多就这些了，现在我还是来讲讲我的幻灯片吧。

做幻灯片主要是为了更好地让观者了解湘绣，同时丰富网页的内容。

每幅幻灯片都会有一些关于湘绣的图片，特别是幻灯片4当中的由长沙马王堆出土的绢地长寿绣，我在网上查了好几个网站才把它给搜出来的。

这些幻灯片分别使用不同的图片作为背景，但由于从网上搜索的图片尺寸有限，所以放大后就有点模糊了，不过作为背景图片，效果也还不算很烂。

幻灯片2和5还超链接了Flash动画。

刚开始时我不知道还要修改动画的格式之后才能插入，所以我直接点击“视图/工具箱/控件工具箱”，在弹出的面板上点击“其他控件”并选择“Shockwave

Flash

Object”,然后在上面有鼠标拖动一个方框之后点击右键，并选择“属性”在窗口中的自定义中输入文件名。

这样做完之后我打开幻灯片预览却发现只有个白色的方框。

后来一问同学才知我没改动画的格式自然上不成功了，而改文件格式的方法就是打开Flash动画，执行“文件/发布”命令就可以了。

虽然是这样可我还是没有成功，因为我在Flash“属性页”对话框里输入文件名时多加了个点，结果一个点害我停留在那个操作上将近半个小时。

我现在是深刻体会到细心的重要了。

另外在插入动画的时候还要注意的是设置的边框要和插入的影片大小一致，要不然做出来的幻灯片就不好看了。

另外还在幻灯片中插入了音乐，会随着幻灯片的放映而播放。

插入音乐之前也必须把音乐的MP3格式转换为Wav格式才能插入进去。

到这里我的制作也差不多完成了。

这次实践给我带来的收获确实是非常大的，我原本是一个

“计算机盲”，但现在我却能制作自己设计的网页，使用的还是我自己创建的动画。

虽然还有很多不懂，但重要的是我已经迈出了一步，比以前进步了。

这次对我来讲也是个不小的挑战，因为我本来就不专业，而我自己的电脑上的Microsoft

2003又全是英文版的，所以在制作幻灯片时更增加了难度。

一次本来要设置播放效果的，结果却把其中的一张图片进行了动作设置，将其链接到下一张幻灯片上，弄得自己刚开始时也莫名其妙。

还有就是关于Flash动画的制作，以前是从不敢想自己有一天要弄这个东西的。

总觉得这是个太奇妙的东西，不是我们所能理解的。

可是现在，动画做多了，也好多了。

就在这次实践刚开始的时候我还只知道照着书本依样画葫芦地设置辉光，就像其他同学说的也只会弄个有辉光遮罩的动画。

但现在我不只是仅限于此了，我还知道如何使用引导层、如何使用时间轴特效制作更动感的动画。

还知道其实形状补间动画灵活性介于逐帧动画和动作补间动画之间，用起来效果也很不错。

在这种启示下我还制作了文字的动态改变。

总而言之，本次实践使我对计算机有了更进一步的认识，在完成作业的同时也扩大了自己的计算机方面的知识，也让我对自己以后的计算机学习增强了信心。

计算机实践报告3

一.任务内容

计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。

在实践当中学生应综合《大学计算机基础》课程的思想方法和知识点，设置一个网站，并在网站上发布一个综合内容的网页。

通过《计算机实践》更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。

主题实践报告以‘‘看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒’’为线索展开介绍,内容包括该句诗的出处、赏析解读、诗人陈继儒简介、诗人书