中职计算机教师工作总结文件精选.docx

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中职计算机教师工作总结文件精选

中职计算机教师年度工作总结

篇一：

中职计算机教师教学工作总结

2013~2014学年教学工作总结

本学期，我担任Z1322,Z1323,Z1324三个班级的计算机

应用基础教学，在各位老师的帮助下，以培养学生创新精神

和实践动手能力为重点，认真落实课程计划，认真做好教学

工作，积极完成学校布置的各项任务。

现就这个学期以来工

作情况总结如下：

一、认真学习

1、坚持在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面

的教学问题，将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰

富知识，提高自己教学能力，做到将自己所学的知识很好的

传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的

发展”的教学理念。

树立了学生主体观，尊重学生人格和观

点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习

成长条件的理念落到实处。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工

作成败的关键。

这学期我担任3个班的《计算机应用基础》

课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同

时，充分运用学校现有的教育教学资源，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资

料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的

时，非常注意学生的实际情况。

2、注重课堂教学效果。

针对中专新生的特点，以愉快式

教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教

学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破

难点。

并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持听取有经验老师的课堂教学经验，提高自己的

教学水平和课堂把握力。

经常向经验丰富的教师请教，多次

听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业

课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在

订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放

矢。

（二）调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的学生有自己

不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为

主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

尽力使学生

在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为

“我要学”，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，明确知道任何学生都会同时存在优点和缺点

两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现

其缺点后进生往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与

否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，这个学期以来，

我坚持用用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积

极因素并真正做到晓之以理，动之以情。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，

但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：

学生

学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作

中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的

成绩。

1

篇二：

中职计算机教师教学工作总结

2009~2010学年度下学期教学工作总结

教师：

滕依良

一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策,落实上

级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作

的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，

以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计

划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，

使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工

作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主

动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技

术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，

丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的

发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的

思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学

生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提

供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发

展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主

性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工

作成败的关键。

这学期我担任09计算机班的《计算机网络

基础》课

程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同

时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教

学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，

取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资

料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的

时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳

总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对09级学生特点，以愉快式

教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教

学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破

难点。

并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵

经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并

经常在一起讨论教学问题。

多次听公开课,使自己明确了今

后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在

订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放

矢。

（二）调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和

不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛

等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他

们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触

觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，

极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点

两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现

其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯

定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成

绩。

所以，这个学期以来，我一直注重从以下

几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：

后进生的今天比他的昨天好，即使不

然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：

后进生也是孩子，厌恶、责骂只能

适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也

应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二

字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，

那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接

受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，

如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，

信任他们，鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解”二字，即

通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效

果还是明显的。

另外，本学期还指导计算机专业学生参加广西区《园区

网互联与网站建设》项目比赛获得B组团体三等奖。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，

但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：

学生

学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作

中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的

成绩。

2010年7月6日

篇三：

2012中职教师工作总结

2012年度个人工作总结

2012年，本人在学校的工作安排下，担任了平面设计课、

组装维护课、cad课、技能实训课等课程的教学工作。

担任

了xx班的班主任工作。

担任了时代传媒中心的管理使用工

作。

担任了机房实验室的维护管理工作。

担任了本年度第二

课堂计算机小组的指导工作。

一年以来，在学校领导的关心、

支持下，尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下：

一、班主任工作，在担任11网络班班主任工作中，做

到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，

深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与家长配合，

研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任

班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。

培养学生养

成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上，

富有朝气的班集体。

二、教学工作，在教学工作上，根据学校的工作目标和

教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体

教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教

学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学

生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，研究学生掌

握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试

各种教学的方法，积极进行教学改革。

基本实现了项目教学

法。

积极参加市教育局、学校及教研室组织的科研学习活动，

通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经

验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专

业的书报杂志了解现代中职教育的动向，开拓教学视野和思

维。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好

第二课堂，实施素质教学。

根据本小组学生的计算机基础，

发掘学生对的计算机兴趣、特长。

组织他们在第二课堂进行

练习完善计算机技能，并按每人的基础等情况分为练习小组

和创作小组。

按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进

行有效的培训教学。

本小组的学生经过一个学年有计划、有

步骤的培训后，计算机水平有了很大的提高。

.

四、时代传媒中心是我校的窗口形象。

管理传媒中心，

熟练设备的使用、

保养情况。

和具体的调音、调光工作。

本年度时代传媒中

心，多次承办学校的大型会议、培训、演出等工作。

还协调

帮助兄弟单位完成各种工作。

比如市团委的接待俄罗斯青年

的演出工作，市营林局的培训工作，市高速公路管理处的培

训工作等。

虽然牺牲了很多个人休息的时间，还是很好的完

成了各项工作。

除了日常的教育教学等工作之外，还负责校内大部分计

算机维修的工作，

为了能更好的为广师生服务维修计算机，加班加点，牺

牲个人休息时间按时保质的完成工作。

还在开发办领导的要

求下，完成了学校2012年的招生简章设计工作。

由于领导的和同事们的帮助，较好完成了大部分工作。

由于自己理论及业

务知识有限，难免在工作中出现一些偏差和不尽人意的

地方，加之工作中还将面临新的形势，新的任务，这对自己

今后的工作也提出了新的更高的要求，所以适应新形势，面

对新任务就需要不断地提高工作的能力和水平，在新的一年

里，我会更加努力的完成工作，注重调查研究，加强自身政

治素养，提高教学水平及工作能力，从而为我校完成国家级

示范校建设。

做自己更大的努力。

总结人：

xxx

2012年12月21日