北师大版小学数学五年级上册期末复习试题.doc
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数与代数
总复习
班级:
________姓名:
__________成绩:
_______
⒈填一填。
⑴写出两个相邻的自然数,而且它们都是质数,它们是()和()。
⑵一个数既是9的倍数,又是36的因数,这个数可能是()。
⑶同时是3和5的倍数的最小三位数是()。
⑷如果用字母a表示一个偶数,那么和它相邻的两个偶数分别是()和()。
⑸淘气写完作业要关灯睡觉,他按18次开关后,灯是();按145次开关后,灯是()。
⒉判断对错(对的画“√”,错的画“×”)。
⑴分数都比1小。
()
⑵分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。
()
⑶真分数一定小于1,假分数一定大于1。
()
⑷一个分数分子、分母都加上或都减去同一个数,分数的大小不变。
()
⑸1千克西红柿用去和用去千克,剩下的一样多。
()
3.分一分。
⑴24538941790361
奇数:
偶数:
质数:
合数:
⑵1234571014952349801164
2的倍数:
3的倍数:
5的倍数:
同时是2和3的倍数:
同时是2和5的倍数:
同时是2、3和5的倍数:
4.选一选。
⑴85的因数有()个。
A.2B.3C.4
⑵一个三位数,百位上的数是最小的奇数,十位上的数是最小合数,个位上的数是最小的自然数,这个数是()。
A.120B.431C.140
⑶一根5米长的绳子,剪成长短相同的15段,每段占总长的()。
A.B.C.
⑷在和之间还有()个分数。
A.无数B.3C.1
⑸的分子加8,要使分数大小不变,分母应加()。
A.14B.21C.56
5.算一算。
⑴直接写得数。
+=+=-=-=
⑵下面各题,怎样算简便就怎样算。
++--+-
⑶解方程。
3x-x=0.9x-=+x=
⑷把下面各组分数通分,再比较大小。
和和和
⑸在里填上“>”、“<”或“=”。
⑹把下面的分数化成小数。
====
⑺把下面的小数化成分数。
0.23=1.25=5.75=0.125=
6.如图,在上面的()里填上适当的假分数,在下面的()里填上适当的带分数。
4
3
2
0
()()()
()()()
7.在下面每个数的里填上一个数字,使这个数既是2的倍数又是3的倍数。
⑴7⑵34⑶37⑷96
8.一杯牛奶,第一次喝了全杯的,第二次喝了全杯的,剩下的占这杯牛奶的几分之几?
9.有两根绳子,长度分别是28米和35米,要把它们截成同样长的小段,没有剩余,每段绳子最长是几米?
10.五年级三班分学习小组,每组6人、每组8人、或每组12人,都正好分完,这个班学生接近50人,你知道五年级三班有多少学生吗?
11.笑笑计划用7天叠120只纸鹤,已经叠了4天,叠了这些纸鹤的几分之几?
还剩几分之几没叠?
速度/(千米/时)
20
0
10
30
40
50
1
2
3
4
5
6
7
8
时间/分
12.下面是35路公共汽车从车站开往新村百货大楼的行驶情况。
⑴35路公共汽车从车站到新村百货大楼共行驶了分。
⑵从分到分,汽车行驶速度在加快;从分到分,汽车行驶速度在减慢。
⑶从分到分,汽车行驶速度保持不变,是米/分。
13.一节课有小时,学生讨论用小时,教师讲解用小时,剩下的时间用来做作业。
做作业用了多长时间?
14.一杯牛奶,第一次喝了,第二次喝了剩下的,还剩下这杯牛奶的几分之几?
空间与图形
1.填一填。
⑴23公顷=()平方米60078平方米=()平方千米
1.87平方分米=()平方厘米350000平方米=()公顷
42.56平方分米=()平方分米=()平方厘米
⑵一个三角形的底是3厘米,高是2.8分米,面积是()平方厘米。
⑶一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积是34.8平方米,那么三角形的面积是()平方米。
⑷一个梯形的面积是65平方厘米,高10厘米,它的上底和下底之和是()厘米。
2.判断对错(对的画“√”,错的画“×”)。
⑴一个三角形的底和高都扩大了2倍,面积不变。
()
⑵两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
()
⑶平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
()
⑷面积相等的两个三角形一定是等底等高的。
()
⑸一个三角形的面积是56平方厘米,底是8厘米,那么高是7厘米。
()
3.先量出有关数据,再计算下列图形的面积。
(单位:
厘米)
4.你会计算下图中涂色部分的面积吗?
(单位:
厘米)
6
12
8
5.一个三角形的高是8厘米,底是高的5倍,这个三角形的面积是多少平方厘米?
6.一堆木料,底层有37根,从上往下,上面一层比下面一层少一根,最上层有10根,这堆木料一共有多少根?
统计
1.填一填。
⑴一个盒子里有1个红球、2个黄球、3个白球、4个绿球,这些球除颜色外其它都相同,从中任意摸一个。
①摸到黄球的可能性是();摸到白球的可能性是()。
②摸到()球的可能性最大。
③摸到不是红球的可能性是()。
⑵有9张扑克牌,其中有4张“黑桃”、3张“红桃”、
2张“方块”,牌面朝下放在桌子上。
如果从中任意
抽出一张牌:
①抽出的这张牌是黑桃的可能性是()。
②抽出的这张牌是方块的可能性是()。
③抽出的这张牌是()的可能性是0。
2.在2、4、6这三张数字卡片里任取一张,取到数字2的可能性是几分之几?
任取两张,取到数字2和6的可能性是几分之几?
3.明明班有25名女生,20名男生。
任意挑选一人,选到明明的可能性是几分之几?
4.有同样大小的红、白、黄彩球共73个,按1个红球,2个白球,3个黄球的顺序排列。
三种颜色的彩球各占总数的几分之几?
第37个彩球应是什么颜色的?
5.设计方案:
盒子里有红、黄、白三种不同颜色的球,且这些球除颜色外其它都相同。
请你写出至少3个方案,使摸到红球的可能性为。
期末检测
班级:
________姓名:
__________成绩:
_______
⒈填一填。
..
⑴的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
⑵在0.67、、0.67这三个数中,最大的数是(),最小的数是()。
⑶最小的奇数质数是( ),最小的偶数合数是( )。
一个合数最少有()个因数。
⑷9÷()==0.75
⑸1到9的九个数字中,相邻的两个数都是合数的是()和()
⑹一个最简分数,它的分子和分母的积是28,这个分数是()或()。
⑺把一个长和宽分别是10厘米和8厘米的长方形,拉成一个高为9厘米的平行四边形,
拉成的平行四边形的面积是()平方厘米。
⑻100厘米=( )米20平方分米=( )平方米4平方厘米=( )平方分米
⑼如果分别从下面的每个盒子中任意摸出一个球,请你在括号里用数据表示每个盒子中摸到白球的可能性。
()()()
⑽在下面的“□”里填上小数,“()”里填上适当的真分数或假分数,“[]”里填上适当的带分数。
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- 北师大 小学 数学 年级 上册 期末 复习 试题