最新安徽省滁州市中考化学模拟试题及答案详解.docx
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最新安徽省滁州市中考化学模拟试题及答案详解
2018年安徽省滁州市中考化学压轴试卷
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
1.安徽是农业大省,水稻是安徽省的主要粮食作物之一,如图有关水稻种植过程及其相关应用的叙述中涉及到化学变化的是( )
A.
栽种秧苗B.
收割水稻C.
稻谷晾晒D.
稻草发电
2.安徽省第十四届运动会将于2018年秋季在蚌埠举行.为了展示美丽的蚌埠,保护环境,我们自身应当做到:
①使用布袋,少使用塑料袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④不燃放或少燃放烟花爆竹;⑤垃圾分类回收;⑥积极参加植树造林活动;⑦多坐私家车出行.其中做法正确的是( )
A.①②③④B.①③④⑤⑥C.②③⑥⑦D.全部
3.如图是我省广大消费者喜爱的无公害食品,其中富含维生素的是( )
A.
巢湖银鱼B.
小岗黑芝麻
C.
淮南八公山豆腐D.
怀远石榴
4.张亭栋教授因发现砒霜(主要成分为三氧化二砷,分子式为As2O3)在治疗白血病方面的重要作用而荣获2015年度“求是杰出科学家奖”.下列有关As2O3的说法正确的是( )
A.As203中砷元素的化合价为+3
B.As203为金属氧化物
C.一个As203分子中含有一个臭氧分子
D.As203分子中砷与氧元素的质量比为2:
3
5.2015年我省固镇县富硒黑花生又喜获丰收,平均亩产达到350公斤.硒是人体必需的14种营养元素之一,与贫血症、冠心病、不孕症、癌症等疾病直接相关,因此,被誉为“生命的奇效元素”.下列关于硒元素的说法中错误的是( )
A.该元素的原子核外电子数为34
B.该元素为非金属元素
C.该元素的相对原子质量为78.96g
D.该元素的原子序数为34
6.美匡科学家卡尔•克里斯特在真空条件下制得盐粒大小的氮5(化学式为N5).氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的,需保存在﹣80℃的干冰中.在制取氮5的实验中,氮5曾发生了爆炸.下列有关“氮5”的说法中错误的是( )
A.“氮5”的化学性质极不稳定B.“氮5”可作为炸药使用
C.“氮5”是一种新型的化合物D.在真空条件下,“氮5”是固体
7.如图实验操作中,能达到实验目的是( )
A.
点燃酒精灯B.
稀释浓硫酸
C.
验证质量守恒定律D.
探究燃烧的条件
8.如图为某反应的微观示意图.下列有关叙述中正确的是( )
A.该反应是置换反应
B.反应后生成了两种新的化合物
C.反应前后原子总数减少
D.反应后单质的化学式为O2
9.在学习的过程中建立科学的概念图有助于我们对知识的理解和掌握.下列各项中的概念能分别代表图中①、②、③的是( )
A.碱、烧碱、纯碱B.合金、生铁、钢
C.化石燃料、煤、酒精D.混合物、盐酸、水银
10.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列有关说法错误的是( )
A.t℃时,甲、乙的溶解度相等
B.45℃时,甲饱和溶液的质量分数是37.5%
C.升高温度可以使不饱和的甲溶液变为饱和溶液
D.若甲物质中含有少量的乙物质,可采用降温结晶法提纯甲
二、填空题
11.(10分)(2016•天长市校级模拟)我市市区的道路两侧使用了一些太阳能路灯(如图所示).
(1)太阳能路灯使用的材料中,含有金属材料的是 (填物质名称,下同),含有有机合成材料的是 .
(2)灯泡中常填充氮气做保护气,是因为氮气具有 的性质.
(3)钢制灯杆表面通常可以采用喷漆防锈,这样做的原理是 .太阳能等新能源的使用,除了可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题外,还有何优点?
请再写出一种:
.
三、探究题(本大题共1小题,共10.0分)
12.(10分)(2016•合肥三模)为了制取C02气体并验证其性质,小林同学设计并进行了图1所示的实验,请根据要求回答有关问题.
(1)仪器①的名称为 ,实验室制取并收集少量二氧化碳气体应选用的装置组合是 (填装置字母代号).
(2)若用图1中的装置E、F、G验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ,G中观察到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是 .
(3)小波同学是位善于动脑筋的学生,他将装置B进行了改进(如图2中I和Ⅱ).
装置I的主要优点是 ,装置Ⅱ的主要优点是 .
用装置I制取二氧化碳时,若将其中的铜网换成铁网,产生的后果是 .
四、简答题(本大题共1小题,共5.0分)
13.某化学兴趣小组通过如图实验流程,用废铁屑制备硫酸亚铁晶体:
(1)操作I的名称是 ,在操作I中用到的玻璃棒的作用是 .
(2)写出稀硫酸和铁发生反应的化学方程式 .
(3)操作Ⅱ属于 (填“物理”或“化学”)变化.为了得到纯净的硫酸亚铁晶体,通过操作Ⅱ得到的硫酸亚铁晶体.还需要用低温的水洗涤后再干燥,为了判断洗涤后晶体表面吸附的硫酸是否洗净,有同学将最后一次洗涤液收集在试管中,滴加硝酸钡和稀硝酸,得到了白色沉淀,以此证明晶体并未洗净,该结论是否可靠?
为什么?
.
五、探究题(本大题共2小题,共20.0分)
14.(10分)(2016•天长市校级模拟)某学校的化学兴趣小组对某品牌“暖手宝”的自动发热原理展开了探究,经查阅说明书得知,该品牌“暖手宝”里发热剂的成分主要有铁粉、活性炭、氯化钠等.
【提出问题】发热剂中各种成分对“暖手宝”的发热有什么作用?
【猜想与假设】
A.各种成分物质都参与反应;
B.只有部分物质参与反应.
【实验与结沦】兴趣小组做了如下实验,并记录数据如表:
组别
时间/min
铁粉/g
氯化钠/g
活性炭/g
空气湿度/%
水/mL
上升温度/℃
1
30
1
0
0.6
70
0
10.5
2
30
1
0.5
0
70
0
0
3
30
0
0.5
0.6
70
0
0
4
30
1
0
0.6
40
0
4.5
5
30
1
0
0.6
40
2
11.5
6
20
1
0.5
0.6
40
2
11.5
(1)第1、3组的探究实验结果说明,没有 (填物质名称),“暖手宝”不能发热.
(2)分析第1、2、4、5组探究实验可知,“暖手宝”的发热还利用了活性炭能吸附空气中的 的性质.
(3)通过第5、6组数据分析可知,氯化钠在该反应中的作用是 .
(4)为了进一步测定发热剂中活性炭的质量分数.兴趣小组的同学们称取了少量发热剂,准备按如图方案进行实验:
发热剂+足量,但老师指出该方案设计不够科学,会导致测定结果偏大,请你分析不足之处是 (用化学方程式表示).
【交流与讨论】哪种因素可能影响“暖手宝”放热的速率?
请你设计一个实验方案来验证自己的猜想.
影响因素:
.
实验方案及结论:
.
15.(10分)(2016•天长市校级模拟)某化学兴趣小组在用高锰酸钾制取氧气的实验后,在清洗试管时发现试管内形成深绿色液体,同时试管内壁还有用水洗刷不掉的黑色固体.于是同学们对此展开探究.
问题一:
黑色固体是什么?
【查阅资料】高锰酸钾能溶于水形成紫红色溶液.
【交流讨沦】同学们根据实验现象及对高锰酸钾受热分解产物的了解,推断该黑色固体可能是二氧化锰,其分子式为MnO2.
【实验验证1】向未洗净的试管中加入某种液体,产生能使带火星的小木条复燃的气体,证明上述判断正确.加入的液体是 .
问题二:
用什么试剂洗掉MnO2?
【交流讨论】MnO2与CaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近,理由是 .
这种物质能与稀盐酸反应,观察到的现象应为 ,由此推测MnO2也能与稀盐酸反应.
【实验验证2】向未洗净的试管中加入稀盐酸,黑色固体没有变化.实验说明同一类物质的化学性质不一定相同.
【查阅资料】同学们查阅资料知道有两种除去二氧化锰的方法:
(1)用浓盐酸加热除去MnO2,反应原理为:
4HCl(浓)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O
(反应生成的氯气有毒).
(2)用硫酸酸化了的草酸(H2C2O4)溶液,可快速溶解二氧化锰,且无明显现象.
【交流讨论】老师建议实验小组最好采用草酸溶液而不用浓盐酸进行实验,理由是 .
【实验验证3】向未洗净的试管中加入硫酸酸化了的草酸溶液,黑色固体果然被除去,同时发现产生许多气泡.
【交流讨论】同学们讨论后认为产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等.依据是 .
【反思评价】经检验,产生的气体是CO2.检验CO2气体的实验操作和实验现象、结论是:
实验操作
实验现象、结论
【拓展探究】甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物进行探究.
甲同学设计了如图1所示的装置,乙同学设计了如图2所示的装置(图中无水CuSO4),是白色同体.遇水变蓝).乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷:
由于试管口向下倾斜.加之草酸晶体熔点较低.加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.甲同学认为乙同学的设计是科学合理的.请你谈谈图2装置优于图1装置之处:
① ;② ;③ .
乙同学设计的图2装置也能证明产物中有无H2,证明的方法是:
.
六、计算题(本大题共1小题,共5.0分)
16.珍珠除作为饰品外还有较高的药用价值,提取药用成分的过程中需先将珍珠中大量的碳酸钙用盐酸除去(假设其它成分不含钙元素).经分析某种珍球中含碳酸钙的质量分数为94%.请计算:
(1)这种珍珠中含钙元素的质量分数为 .
(2)欲除去这种珍珠中所含的100g碳酸钙至少需含HCl质量分数为36.5%的浓盐酸多少克?
参考答案与试题解析
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
1.安徽是农业大省,水稻是安徽省的主要粮食作物之一,如图有关水稻种植过程及其相关应用的叙述中涉及到化学变化的是( )
A.
栽种秧苗B.
收割水稻C.
稻谷晾晒D.
稻草发电
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:
A、栽种秧苗过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、收割水稻过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、稻谷晾晒过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、稻草发电过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选D.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
2.安徽省第十四届运动会将于2018年秋季在蚌埠举行.为了展示美丽的蚌埠,保护环境,我们自身应当做到:
①使用布袋,少使用塑料袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④不燃放或少燃放烟花爆竹;⑤垃圾分类回收;⑥积极参加植树造林活动;⑦多坐私家车出行.其中做法正确的是( )
A.①②③④B.①③④⑤⑥C.②③⑥⑦D.全部
【考点】防治空气污染的措施;保护水资源和节约用水;白色污染与防治.
【分析】①使用布袋,少使用塑料袋,可减少白色污染;
②在草坪上踏青、野炊,会破坏草坪;
③不浪费水、电、纸张,可节约资源;
④不燃放或少燃放烟花爆竹,会减少环境污染;
⑤垃圾分类回收,可节约资源,保护环境;
⑥积极参加植树造林活动,会促进环境优化;
⑦多坐私家车出行,会加重环境污染.
【解答】解:
①使用布袋,少使用塑料袋,可减少白色污染,做法正确;
②在草坪上踏青
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