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自然拼音
自然拼音的详细攻略
1、 发音部位:
腹腔,胸腔,鼻腔。
发音部位正确即可,嘴巴不要张太大。
中国人是用嗓子和脸部肌肉发音。
Eg.Whatisit?
(正确发音与错误发音)。
2、 发音规则:
→重点的动词,名词要重读:
Iloveyou.
→重点的形容词,副词要拖长语调:
You’resobeautiful.
→固定句型,短语要快读‘】
Doyouunderstand?
(舅的前边一点发音)。
→元音发音时不受阻碍,辅音发音时受阻碍,帮助小朋友感受这种差别:
b与k的比较①面巾纸或手放在嘴前感受气流:
与大小声没关。
②手放在头上、喉咙上感受是否振动。
3、 phonics:
→小朋友能做到以下三点就非常厉害了:
①phonics的合音,②看字会读音,③a到z会写,不会认错。
→为什么从小学英文,因为孩子难发的音都是我们中文没有的。
→教小朋友识字,强迫照相,认久了就认识了,但不一定会写。
盥洗室,尴尬。
→要找那些有意思的单词:
D-dinosaur
→Chunklearning:
教brother和mother是不停地念还是变成小chant好呢?
Brother,brother,tie,tie,tie.Mother,mother,cook,cook,cook就像我们都会唱老鼠爱大米,老鼠爱大米这几个字是一个一个学的吗?
缺点:
Howoldareyou?
小朋友会掰着手指数“one,two,tree,four,I’mfour.”解决办法:
Howdoyousaythisone?
abc(自然拼音)。
Howdoyousaythisone?
abcc.Howdoyousaythisone?
abccba即打破顺序进行练习。
所以学习自然拼音的顺序应该是:
①chunklearning②打破顺序进行练习③两个合音:
abba(不念b,a,而是ba)④三个合音:
日历书
→发音难点:
①sheep:
1…ship:
121
②pen:
懒人音;pan:
最大口型;pain:
背着
③F&v:
上牙挂一下下嘴唇:
fair,father,family
④A:
英文中最夸张的发音(三个手指)
⑤E:
懒人音:
egg,pen,hen,leg,
自然拼读法从简到难的学习顺序为:
1.二十六个字母的读音(LetterSounds).
l其中五个元音字母(a,e,i,o,u)发两种音,其中一个音是其字母本身的读音.
ly有时会被作为元音处理
n单音节词,y在末尾,y发”I”的音(onesyllable,yattheend(pronounced
as“i”)):
my,why,fly,sky
n多音节词,y在末尾,y发”E”的音(twosyllables,yattheend(pronounced
as“E”)):
daddy,mommy,baby
2.单元音单词拼读(Consonant-Vowel-ConsonantCombinations)
如:
Sam,cat,mat,等等.
lBeginningConsonants
lEndingConsonants
lOneVowelWord,ShortVowelSounds
3.双元音单词拼读(TwoVowelWords):
一个单词里有两个元音时, 前边一个元音发字母音, 后边一个元音不发音. 如:
make,mail,may,hay,say,see,sea,five,tie,road,toe,cute等等.
4.双/三辅音在一起时的联读(ConsonantBlends)
lBeginningconsonantblends(bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,fr,pl,pr,sc,sk,sl,sm,sn,
sp,st,sw,tr,tw,scr,spl,str)
lEndingconsonantblends(ft,lf,lm,lp,lt,mp,nd,nk,nt,pt,sk,st)
lWordsendinginll,ss,ff
lConsonantdigraphs(ch,tch,sh,th,wh,shr,squ,thr)
5.特殊读法
(1)-固定读音的单词(SightWord):
the,a,is,to,have,are,hey,love等.
6.特殊读法
(2)–带元音的特殊读法(IrregularVowels)
n一个音节如只有一个元音,且以此元音结尾, 这个元音发字母音(vowelattheend). 如:
baby,me,hi,go,humor等等
nair(hair),al,all(all,tall,mall,hall),alk(talk,walk),alt(halt,salt),ar(car,far),are(hare),au,augh(caught),aw(hawk)
new(new),eigh(eight,weight),ed(stopped,added)
ner(sister,brother),ir(girl,fir,firm),ur(burn,hurt),or(horn),
nie(field),ing,ind(behind),ild(mild,wild),igh(high,night,might),ire
noi(oil,boil),old(old,cold),olt,oo(book),oo(tool,school),or(or,horn),
ost(most,host),ou(could),ough(cough,through,ought,slough,plough),
ould(would,could),oy(boy),ought,,ous(famous),
ow(读音一:
cow,now,how,bow; 读音二:
bow,snow),
nue(cruel),ui(fluid)
ntion(attention),sion(expression_r),
nendingsounds:
ang,ong,ung,edge,le
7.特殊读法(3)–辅音的特殊读法
n有一些辅音不发音(silentconsonants).
如:
ghost,comb,lamb,write等
n"c"和"k"在一起时, 发一个音:
quick,black等.
n"q"总是和"u"在一起:
quite,quick,quit,quilt等.
n"p"和"h"在一起,发"f"的音:
phone,photo.
n复数s及末尾s的读音(Pluralsandthesoundsofendings)
nc和g的两种读音:
u如果i(或y)或者e跟在c或者g的后边,c发”s”的音,g发”j”的音:
center,cigar,gem,giant,gym
u其他情况下,c,g发其字母音:
can,clap,cup,great,glad.
8.多音节单词和复合词(Wordswithmultiplesyllablesandcompoundwords)
n多音节单词:
believe,multiple,syllable,compound
n复合词:
homework,highway
4、 AlphabetandPhonics:
动作可以任意改变:
拍手,拍腿,跺脚,摇头,点头等或者:
拍左腿,拍右腿,左手打响指,右手打响指(Aaapple)。
AAA(拍手)aaa(手势做张大嘴的动作)Aaapple
BBBbbb(双手从下向上做水泡的动作)Bbbanana
CCCccc(双手一前一后咳嗽的动作)Cccat
注:
c要用力,而“西”不需要用力。
与z的区别:
z发音时将手指放在下巴上会产生振动。
DDDddd(啄木鸟的动作)Dddog
EEEeee(手做波浪形,压住口型)Eeelephant
FFFfff(双手做大风吹的动作)Fffish
GGGggg(母鸡下蛋,左右摇摆)Gggoat
注:
与j的区别
HHHhhh(狗喘气)Hhhorse
注:
发音为ei,不是ai
IIIiii(踏步走的动作)Iiicecream
JJJjjj(小老鼠的动作)Jjjacket
KKKkkk(咳嗽的动作)Kkkite
LLLlll(手向里勾做舌头的动作)Lllion
注:
舌尖抵上颚,不能掉下来:
smileschoolsmall
MMMmmm(手做摸的动作,最后合上表示闭嘴)Mmmonkey
NNNnnn(手摸鼻子)Nnno
注:
在结尾时,舌尖抵上颚,气流从鼻腔发出来:
monkeyspoonmoon
OOOooo(双手做嘴张大的动作)Oooctopus
PPPppp(手放在嘴前,感受气流)Pppig
QQQqqq(鹌鹑啄米的动作)Qqqueen
RRRrrr(右手食指放在左手手心)Rrrabbit
SSSsss(蛇的动作)Sssnail
TTTttt(弹手指的动作)Tttiger
UUUuuu(肚子饿)Uuumbrella
VVVvvv(一只手表示苍蝇飞的动作)Vvviolin
WWWwww(两只手做亲嘴动作)Wwwitch
注:
doubleu
XXXxxx(ks动作放在一起)Xxfox
YYYyyy(双手做“耶”的动作)Yyyoyo
ZZZzzz(小蜜蜂发出的声音)Zzzipper
注:
强调一下字母的发音
自然拼音:
看字发音,看到就发,虽然有的音别人可能听不见,比如连读,略读等
5.字母与自然拼音的游戏:
①Hittingthemonster:
将字母卡发给小朋友,听到老师念哪个字母就站起来并说出字母或者老师念发音,小朋友也念发音或者老师念发音(rrr),小朋友念字母和发音(RRR,rrr).
②听音辨字母,排顺序:
bad拿这些卡片的小朋友站到前面并根据声音牌好顺序;然后按照顺序说出字母的发音,谁说谁蹲下(BBB,bbb);最后三个小朋友合作把单词连起来念一遍(bad,bad);还可以让辅音调换顺序后再让小朋友读(dab,dab).
③砂纸:
粗(不能太粗)、细两种,将砂纸剪成字母形状,可以拿在手里玩,也可以用胶贴在板上。
让小朋友蒙起眼睛用手感觉(触觉学习)。
④泡沫海绵类:
小的字母发到小朋友手里,每个小朋友手里2-3个,∈念到哪个(可以是字母,也可以是发音),小朋友把相应的字母举起来并说出(youshouldmakethembusy).∈打着节奏说:
Howdoyouspellapple?
Howdoyouspellapple?
APPLE说到这些字母时有这些字母的小朋友举起字母并说出。
(考的不是单词的拼写,是字母)
⑤大字卡与小字卡:
⑥大字母日历与小字母日历:
小朋友根据老师的发音拼出相应的单词,拼完后看与老师拼的一样不一样。
⑦细绳拼字母:
∈长绳子可以放到地上小朋友一起拼,或者小朋友搭小火车走字母的路线(抓肩膀,抓脚踝,站着走,蹲着走),边走边说AAA,aaa∈短绳子可以让小朋友做单独活动,小朋友自己动手,记忆深刻。
⑧荧光棒:
最好两个小朋友一组用两个荧光棒来拼字母,大小写都可以拼。
⑨身体拼字母:
站着或躺着—体觉学习。
自然拼音归纳表
一发音相同的字母组合:
1.ai ay a_e
2.ee ea ey e_e
3.ie igh i_e y
4.oa ow o_e
5.ui ue u_e oo
6.er ir ur
7.oi oy
8.ou ow
9.au aw or al
10.wh w
11.ph f
12.kn n
13.wr r
14.mb m
15.ew u_e
二.符合发音规则的字母组合:
1.blfl pl cl gl
2.crgr pr br fr
3.smsn sl sw
三.发音特殊变化的字母组合:
1.tr dr
2.sc=sk(sg)
3.sp(sb)
4.st(sd)
5.ch
6. sh
7. th
8. ar
自然拼音读法:
美国小孩都学自然拼读法,中国也在往那个方向走。
了解了自然拼读法的发音规则后,看到一个新单词就能对它的读音猜个八九不离十,而且有利于记住拼写.
自然拼读法基本规则:
1. 二十六个字母的读音(LetterSounds).
五个元音字母(a,e,i,o,u),每个发两种音:
长音(其字母音)和短音
y不在单词开头时,一般被看做元音
2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-ConsonantCombinations)
如果一个英语单词或音节里只有一个元音,且元音不在末尾,这个元音一般发短音.
如:
Sam,cat,mat,等等.
BeginningConsonants
EndingConsonants
OneVowelWord,ShortVowelSounds
3.双元音单词拼读(TwoVowelWords):
一个单词或音节里有两个元音时, 一般来说,前边一个元音发长音(其字母音), 后边一个元音不发音.
如:
make,mail,may,hay,say,see,sea,meet,meat,key,five,nine,tie,road,coat,toe,cute等等.
4.双/三辅音在一起时的联读(ConsonantBlends)
Beginningconsonantblends(bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,fr,pl,pr,sc,sk,sl,sm,sn,sp,st,sw,tr,tw,scr,spl,str)
Endingconsonantblends(ft,lf,lm,lp,lt,mp,nd,nk,nt,pt,sk,st)
Wordsendinginll,ss,ff
Consonantdigraphs(ch,th,sh,wh)
5.特殊读法
(1)–带元音的特殊读法(IrregularVowels)
igh,ing,ind,ild,ar,or,oi,oy,alt,alk,ost,old,er,ir,ur,ew,sion,tion,eigh,all,ow,ow,ou,ay,ous,ed,ed(t),ed(d),aw,au,oo,oo
以上字母组合作为整体音节发音。
需记住它们所发的音。
Examples:
ar(car,far),air(hair),are(hare),au,augh(caught),aw(hawk)
al,all(all,tall,mall,hall),alk(talk,walk),alt(halt,salt),ay(may,play)
ew(new,few),eigh(eight,weight),
ed:
says/ed/:
patted,landed,lifted
says/t/:
walked,hopped,stopped
says/d/:
cried,played,chewed
er(sister,brother),ir(girl,fir,firm),ur(burn,hurt)
ie(field),ing(king,sing,dancing),ind(find,kind,behind),ild(mild,wild,child),igh(high,night,light),ire
oi(oil,boil),oy(boy,toy),old(old,cold),ost(most,host),olt,
oo(book),oo(tool,school),or(or,for,horn),
ow(读音一:
cow,now,how,bow; 读音二:
bow,low,blow,snow),
ou(shout,out,loud)
ould(could,would),ough(五种不同的读音:
cough,through,ought,slough,plough),
ought,,ous(famous,nervous),
ue(cruel),ui(fluid)
tion(attention,fiction),sion(passion,expression),
endingsounds:
ang,ong,ung,edge,le
6.特殊读法
(2)
如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾, 这个元音一般发长音(其字母音)(Vowelattheend).
如:
me,hi,go,baby,table,humor,hibernate等等。
Y在末尾(作为元音处理)(yattheend):
单音节词,没有其他元音,y发”I”(onesyllableword,yattheend(pronouncedas“I”)):
my,why,fly,sky
多音节词,y发”E”的音(twoormoresyllables,yattheend(pronouncedas“E”)):
daddy,mommy,baby,honey,crazy
7.特殊读法(3)-固定读音的单词(SightWord):
is,are,the,a,to,here,hey,have,son,love,come,give,field……等.
它们不遵守前边的发音规则,需要死记硬背。
8.特殊读法(4)–辅音的特殊读法
有一些辅音不发音(silentconsonants).
Silentb:
comb,lamb
Silenth:
ghost
Silentk:
knife,knock,knob,know…
Silentw:
write,wrist,wreck…
"c"和"k"在一起时, 发一个音:
quick,black等.
"q"总是和"u"在一起:
quite,quick,quit,quilt等.
之所以指出这一点,是在这里u不能再被认为是元音,而是和q一起组成一个辅音组合. 于是,在quite这个单词里只有两个元音,是双元音单词,第一个元音i发字母音,第二个元音e不发音.
"p"和"h"在一起,发/f/的音:
phone,photo.
复数s及末尾s的读音(Pluralsandthesoundsofendings)
c和g的两种读音:
如果i(或y)或者e跟在c或者g的后边,c发/s/,g发/j/的音:
center,cigar,nice,mice,gem,giant,gym,page.
其他情况下,c发/k/,g发/g/:
can,clap,cup,great,glad,got,goat,log.
特殊情况:
get,give
9.多音节单词和复合词(Wordswithmultiplesyllablesandcompoundwords)
多音节单词:
believe,multiple,syllable,compound
复合词:
homework,highway,sidewalk,inside,outside
自然拼读资料(辅音字母组合)二
2009年07月27日星期一11:
16
MagicE神奇的E
a__e做古代女子请安的动作
e__e做唱歌运气的动作
i_e双手下垂做叹气的动作
o_e做哄孩子的动作
u_e做荡秋千的动作
a____ecakebakedatelatesafe
e___ebedecededede(无实际意义)
i___ebikehidekitenicericewide
o___ecokeholenosebone
R-vowel
ar双手放于嘴边作大喊的动作
er一只手放在肚子上做饿的动作
ir一只手放在肚子上做饿的动作
or一只手弯成半圆放于嘴边
ur一只手放在肚子上做饿的动作
ararmcarcardfarmpark
ersupperburgerserver
irbirthdaydirtyfirstsir
orporkhorsemorningcornfork
Urturtlefurturkeynursepursehurt
u___ecutehugetubecube
元音组合
ouow做老虎状
oioy一指先画半圆在做1状
oo做哭的动作(长)
oo做哭的动作(短)
ouhousemousemoutho
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