现代远程教育工作知识问答.docx
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现代远程教育工作知识问答
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云阳县2007年现代远程教育工作知识问答
一、重庆市农村中小学现代远程教育工程
管理类问题
(校长及分管领导,远教工作人员必须掌握)
1、教学光盘播放点(模式一)有哪些设备?
答:
电视机、DVD播放机、VCD/DVD教学光盘。
2、教学光盘播放点有哪些功能?
答:
通过电视机和DVD组合播放教学光盘,实现优质教育资源在教学中的应用,解决师资短缺和教学质量较低的问题。
3、模式二(卫星教学收视点)分为哪几个单元?
答:
卫星信号接收单元、卫星数据处理单元、卫星数字电视单元、教学光盘播放单元。
4、模式二(卫星教学收视点)的卫星信号接收单元有哪些设备?
答:
卫星天线、高频头、功分器、同轴电缆和接头、避雷装置。
5、模式二(卫星教学收视点)的卫星数据处理单元有哪些设备?
答:
卫星数据接收卡、接收计算机、接收软件。
6、模式二(卫星教学收视点)的卫星数字电视单元有哪些设备?
答:
卫星数字电视接收机、电视机。
7、模式二(卫星教学收视点)的教学光盘播放单元有哪些设备?
答:
电视机、DVD播放机、成套教学光盘。
8、卫星教学收视点(模式二)的基本功能有哪些?
答:
接收、播放、存储和回放中国教育卫星宽带平台传输的农村中小学现代远程教育节目、IP数据广播(文件分发和流媒体分发)节目和语音广播节目;实现电话拨号接入互联网。
该模式的建设将使项目学校具备基本的信息技术教育条件,获得优质教育教学资源,普遍提高农村小学的教学质量和教师水平,有效开展为农服务,并成为农村党员远程教育的主要依托。
9、网络教室(模式三)分为哪几个单元?
答:
卫星信号接收单元、卫星数据处理单元、卫星数字电视单元、计算机教室、多媒体室。
10、网络教室(模式三)有哪些设备?
答:
服务器、教师计算机、计算机软件、学生计算机、交换机、服务器软件、电子教室系统、备课系统、学科教学资源库。
11、多媒体室有哪些设备?
答:
DVD播放机、多媒体计算机、计算机软件、投影仪(带投影幕)、控制台。
12、网络教室(模式三)有哪些基本功能?
答:
通过在农村乡(镇)中学校建设既能接收卫星数据广播、又能联通因特网,还能组织远程或面对面教学的信息站,提高农村学校的教育水平,加速农村信息技术人才的培养。
同时,为“三农”提供经济发展所需的各种信息,促进农村教育、经济和社会全面的跨越式发展。
使农村乡镇中学校成为当地农村学校教育和职业培训的远程教育中心、党员干部学习中心和乡镇经济科技信息服务中心,为区域经济发展提供服务。
13、各学校远程教育管理、技术人员原则上几年内不得变更工作?
答:
三年。
14、学校制定远程教育设备和资源应用工作培训计划就做到哪“四定”?
答:
定时间、定内容、定人员、定考核。
15、学校远程教育项目的管理及资源应用情况要纳入校长任职目标责任制管理考核。
16、重庆市农村中小学现代远程教育工程校本培训的方式有哪些?
答:
专家引领、经验交流、个人自学、课题带动。
17、重庆市农村中小学现代远程教育工程验收分哪三级?
答:
分区县验收、市级验收和国家级验收三级。
18、实施远程教育项目学校定期召开现代远程教育专题工作会议解决实际问题,每学期在2次以上。
19、项目学校只能接收农村中小学远程教育项目指定的卫星频道,不得接收、播放、传播境外电视节目和与教育教学内容无关的节目,严禁接收、播放、传播非法节目,发生问题将追究当事人和学校负责人责任。
20、要求项目学校设备完好率达100%。
21、市级验收组到学校时相关内容及程序是什么?
答:
到校后先听取校长汇报,同时与3-10名教师座谈,再听1-3节资源应用实况课,最后到现场检查卫星接收工作室和计算机教室、多媒体教室布置,查看设备安装和运行情况。
22、项目学校迎接国家三部委全面验收要按照“三明确”、“五确保”的要求,具体是指什么?
答:
“三明确”:
明确验收方式及程序;明确验收内容;明确验收提供的材料;
“五确保”:
确保物帐相符;确保设施设备正常运行和资源正常接收;确保管理制度健全完善;确保档案资料齐全规范;确保应用出效益。
23、服务“三农”为哪三农?
答:
农民、农村、农业。
24、“三教统筹”指哪三教?
答:
成教、党员电教、义务教育阶段教育教学。
25、远程教育应用的指导思想是什么?
答:
2004年6月14-16日,教育部甘肃省天水市召开了“农村中小学现代远程教育资源应用现场会”。
教育部陈小娅副部长做了重要讲话,把资源应用提高到关系到现代远程教育工程成败的战略高度给予充分重视,提出了远程教育资源“应用的重点是学生、应用的关键是教师”的指导思想。
即远程教育无论是学生自己直接使用,还是通过老师二次加工后应用于教学,都是为学生这个重点服务的,由于中小学生认知水平的限制,学生自己直接使用困难很多,大多数情况下都是教师加工后或在教师指导下使用资源,所以,教师是资源应用的关键。
必须大力开展教师的全员培训,提高教师的资源应用水平,远程教育的工作才能落到实处。
26、项目学校各功能室应过哪“三关”?
答:
整洁关、文化关、专业规范关。
27、农村中小学现代远程教育工程由三部委组织实施,三部委是指哪三部委?
答:
国家财政部、教育部、发改委共同实施远程教育工程。
28、项目学校均实施的远程教育工程是指哪一期的工程?
答:
2003-2005年实施的远程教育工程系二期义教工程项目,2006-2007系国家远程教育工程项目。
29、现代远程教育包含哪些内容?
答:
综合地讲是“围绕一下中心,达到两个目的,解决三个问题”。
具体地讲,“围绕一个中心”就是:
围绕远程教育资源应用这个中心,全面开展远程教育工作;“达到两个目的”就是:
达到全面提升教育质量和降低教育成本这两个目的,探索出“穷国办大教育”的新路;“解决三个问题”就是要解决“不足、不高、不通”的问题,即首先解决教师数量不足的问题,其次解决数学水平不高的问题,再是解决信息资源不通的问题。
30、如何确保远程教育设备的专用性?
确保远程教育设备不截留、不挪作他用、不占用、不出校、不出专用功能室。
31、学校校长中远程教育资源应用方面的作用是什么?
答:
学校校长在远程教育资源应用方面的作用是非常重要的。
人们经常把现代远程教育工程形象地比喻为“一把手工程”,可见在实施现代远程教育工程的过程中,各级行政主官的作用是十分重要的,基本上“一把手”是起主导作用的。
32、什么是农村远程教育“一机三用”?
具体要求是什么?
答:
“一机三用”即:
上课学生用,课余教师用,节假日农民用。
模式定义为以一套信息技术教育系统为基本单位的多种媒体和信息构成的能针对三类为教育服务的农村中小学现代远程教育就模式为一机三用模式。
具体要求:
学生用要求村小播放点每周每班至少有2-4节的应用课,初中和中心小学接收点每周至少20节远程教育资源应用课,任课教师利用远程教育资源组织教学面达到100%,教学课时数达到课时的15%;教师用要求每学期至少组织老师收看远程教育电视节目40小时以上,学科教师每学期网上观摩优质课10节以上;农民用要求学校的远程教育设备在节假日、寒暑假向当地农民开放,并公布开放时间,让农民收看实用技术信息、致富信息,收看全国文化信息资源共享工程提供的数字资源,并适当组织培训。
33、《重庆市农村中小学现代远程教育工程项目管理办法》规定的项目学校工作职责是什么?
答:
(1)抓好项目设备的安装、管理、维护;
(2)积极开展教师培训和教育教学应用工作充分发挥项目的综合功能和应用效益;
(3)积极筹措项目的运转和维护经费。
34、《重庆市农村中小学现代远程教育工程项目管理办法》中规定的远教项目管理有哪些内容?
答:
设备管理、人员管理、资源下载分类、校本培训、教学应用、课题研究、信息技术教育、为农服务。
35、《重庆市农村中小学现代远程教育工程项目管理办法》中规定的远教设备管理有哪些内容?
答:
建立帐、册、表制度;管理使用;操作规范;故障维修。
36、实施的远程教育工程“模式一”教师应掌握哪些技能?
答:
教师应掌握DVD等媒体播放设备的使用方法,并能够应用项目配发的光盘资源进行教学,保证每个学生每天一节利用远程教育优质教学资源上的课。
37、在教学实践和操作中,实施远程教育“模式二”和“模式三”学校的教师应具备哪些基本技能?
答:
(1)应用计算机技能:
掌握操作系统和基本的文字处理技术;对下载的软件能根据教学需要进行简单的剪辑、修整和改造,会使用WORD进行文本编辑;会利用EXECL进行表格制作;能运用POWERPOINT进行简单的幻灯片制作;具有初步的编辑、开发教学资源的技能;会上网查找所需资源;会收发E-mail。
(2)应用计算机教学技能:
会使用多媒体资源(项目配发、网上下载、自制或通过商业购买)进行教学设施和进行课堂演示;“模式三”的学校应利用网络资源,进行网络环境下的交互式教学,同时开展学生课余网上开放式学习活动。
38、项目学校管理人员工作职责是什么?
(1)承担本校现代远程教育工程项目设备的领取、安装、调试等工作。
(2)承担项目设备的操作与日常管理维护工作,确保设备正常运转。
(3)在搞好教学工作的同量,严格按照节目播出安排及时接收、下载、整理、刻录远程教育资源。
(4)做好各种表册的登记工作,管理好远程教育资源,建立各种管理制度,力争使管理科学化、制度化、规范化。
(5)承担学校(教学点)全体教师的教学应用培训工作,力争使全体教师熟练掌握远程教育设备操作、资源应用、课件制作等基本技能。
(6)利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作,督促全体教师积极运用远程教育资源,充分发挥资源的利用率。
(7)利用远程教育设备下载收集的经济资源信息或扶贫信息,积极配合当地开展农民技术培训和农村党员教育,为当地经济建设服务,促进当地社会和经济的发展。
(8)不断加强自身业务知识学习努力提高业务能力。
39、卫星接收室、计算机室和多媒体室等功能室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施,具备必要的计算机维护、保养工具和软件。
40、项目学校只能接收农村中小学远程教育项目指定的卫星频道,不得接收、播放、传播境外电视节目和与教育教学内容无关的节目,严禁接收、播放、传播非法节目,发生问题将追究当事人和学校负责人责任。
41、农村中小学现代远程教育工程党员教育的目标任务是什么?
答:
(1)逐步实现党员观念的转变;
(2)掌握一定的科学技术;(3)带动农村工作全面发展;(4)形成长效工作机制。
42、全国农村中小学现代远程教育教育管理信息系统中学校信息包括有哪些?
答:
基本信息(用来管理学校的名称、所属的工程阶段、采用的工作模式、学校类型等)、设备信息(管理学校拥有的设备,学校可以通过添加功能添加工程给学校所配备的设备,并且能够设置设备的运行情况和使用情况)、资源信息(管理学校拥有的教学资源,学校可以通过添加功能添加工程给学校所配备的教学资源,并且能够设置教学资源的使用情况)、培训信息(管理学校受培训的教师信息)、应用信息(记录学校各种远程教育设备的使用情况)。
43、项目学校各功能室应过哪“三关”?
答:
整洁关、文化关、专业规范关
44、学校对学科教师掌握远程教育方面的知识和技能应怎样进行培训?
答:
(1)采用集体学习的方式;
(2)采用个人学习与集体学习相结合的方式;(3)教师进行反思与总结。
45、农村中小学现代远程教育工程由三部委组织实施,三部委是指哪三部委?
答:
国家财政部、教育部、发改委共同实施远程教育工程。
46、农村中小学中小学现代远程工程人才队伍结构应该是什么样的?
答:
农村中小学现代远程教育工程人才队伍大致可以分为三个结构层次:
一是维护层,即远程教育设备、计算机教室、校园网络的技术维护人员;
二是应用层,即优质教学资源的使用者——“一线骨干教师”;
三是管理层,即项目地区和项目学校的管理者。
47、中小学现代远程教育工程督导的内容主要有哪些?
答:
内容主要有四个方面:
(1)项目设备的管理,包括领导重视、配套设施、安全设施、制度建设、经费耗材、专职教师等方面。
(2)资源的接收与使用,包括接收整理、使用辐射两部分。
(3)信息的传播,包括基础教育资源库中心、党员教育两部分。
(4)科学技术扶贫,包括制度扶贫、资源扶贫和设备扶贫三部分。
48、市级验收组到学校验收的程序是什么?
答:
到校后先听取校长汇报,同时与3-10名教师座谈,再听1-3节资源应用实况课,最后到现场检查卫星接收工作室和计算机教室、多媒体教室布置,查看设备安装和运行情况。
49、项目验收的内容有哪些?
答:
(1)组织领导,管理措施情况;
(2)工程施工、安装是否符合技术规范和行业标准;
(3)设备到货、安装调试和运行情况;
(4)教师培训和一线教师掌握熟练程度。
(5)设备使用和资源应用情况。
(6)服务支持体系,管理状况,维持经费落实情况。
50、实施远程教育项目学校定期召开现代远程教育专题工作会议解决实际问题,每学期在2次以上。
二、农村中小学现代远程教育工程
建设规范问答
(远教工作人员必须掌握)
1.教学光盘播放点(模式一)的场地与安装有哪些要求?
答:
光盘播放室原则上要求普通教室一间,能满足最大班容量教学,通风、照明情况良好,并安装保证设备防潮、防尘、防火、防盗、防雷击、防失磁等配套设施。
苦固定在墙壁上,应把电视机安装在靠窗旁墙壁上,尽量与室外射来的光相背,其安装高度为1.5—2.0m,距第一排学生1.5m。
2.卫星教学收视点(模式二)的场地有哪些要求?
答:
(1).通风、照明情况良好,并安装保证设备防潮、防尘、防火、防盗、防雷击、防失磁等配套设施。
(2).选择符合要求的卫星教学收视场地。
①天线朝南偏东方向50m内不能有任何障碍物;
②天线所对应的方向及所在位置应避开雷达站、微波站及高压电线;
③若在建筑上架设,应考虑在暴风雨情况下卫星天线因受力而产生的对建筑物破坏性影响及建筑物的承受能力。
3.卫星天线基座的浇铸有什么要求?
答:
在楼顶承重允许条件下,天线应装在混凝土浇铸基座上(L×W×H=1000mm×1000mm×200mm),保证牢固、安全。
承重有限制条件下可采用钢架结构基础,在屋顶或外墙面安装,并作防水处理。
天线抛物面圆度误差≤5mm,保证天线生产厂家对安装焦距要求,保证馈源轴与抛物面轴线重合一致。
天线所有紧固件在调试完成后完全锁死,丝杆等活动部件涂上黄油以防腐蚀。
风速8级时,保证正常工作;风速10级时,降低精度工作;风速12级,不破坏(天线朝向锁定)。
4.如何安装调试卫星天线?
答:
连接高频头与接收机的输入端,连接接收机视频输出与电视的视频输入,连接电源(禁止带电插、拔高频头与接收机的信号线)。
打开接收机和电视机电源,调整电视机到AV状态。
调整接收机,进入菜单→设置本振频率11300MHz→设置下行频率12395MHz→设置符号率27.5Ms/s→极化方式:
垂直极化(VER);FEC:
3/4。
对准亚太六号卫星,先粗调,后微调。
大致对好方位角(137.7度)与仰角(44.7度),大约以每秒1个几何度的速度调整方位角与仰角,以扫描线的方式对星,并注意观察信号质量的变化。
调整至75%以上,并锁紧全部的调整螺栓。
确保计算机和电视能清晰收到亚太6号卫星传输的教学资源。
保证卫星接收设备与计算机教室、多媒体室、办公室、备课室等连接,实现多终端浏览优质资源。
5.避雷系统包括哪三个方面?
答:
(1)供电线路防雷
(2)天馈线路防雷电感应(3)防直接雷击避雷针
6.什么是供电线路防雷?
安装时要注意什么?
答:
电源端安装一级电源避雷器防雷设备。
电源避雷器为并联安装,安装位置为卫星教学收视点教室内的配电盘或闸刀开关处,用四套M8的塑料膨胀和配套的自攻螺钉固定于墙上。
安装尺寸(70×180)与电源避雷器上相应安装孔在墙面配钻。
电源避雷器火线为红色,零线为蓝色,截面积为6平方毫米多股铜导线,地线为黄绿相间色,截面积为10平方毫米多股铜导线,接线长度≤500mm,若受条件限制达不到≤500mm的标准,可适当延长,但应遵循接线尽量短的原则。
线路转角应大于90度。
地线必须与校方提供的三相电源地线相接。
安装时,应该首先将地线系统连接牢靠后再连接其他线路。
7.安装天馈线路防雷要注意些什么?
答:
天馈避雷器安装在功分器或卫星接收机输入端口上。
安装时一定要注意输入端IN和输出端OUT不要接反,否则,将严重影响避雷效果,甚至影响设备正常工作。
避雷器的输入端是相对雷电波的传播方向而言,即馈线输入端,而避雷器的输出端(OUT端)接被保护设备(卫星接收机或功分器)。
天馈避雷器串联安装在接收设备端口上,在功分器或卫星接收机接口处用标准FL10接口连接,连接时必须将螺纹拧紧到位,保证可靠连接,不影响通信。
8.如何安装避雷针?
答:
(1)在天线基座的北方中心距3M处建基座(L×W×H=1000mm×1000mm×200mm),用于安装避雷针,保证牢固、安全,使室外天线处于防护区,避雷针底座与水泥基座用膨胀螺丝可靠接地。
避雷针安装应高出保护目标1.5M以上(保证天线在45度锥角范围内)。
(2)接地引线直径大于8mm钢筋或同等截面积的扁钢,焊接好接地线路,保证线路稳定,固定可靠,保证其接地电阻在4欧内,在接地处开挖一个接地坑(L×W×H=600mm×600mm×500mm),埋好金属部分,用一半的土和一半的煤渣再加适量的降阻济后回填。
建立好安全标志。
(3)线路连接与布设。
高频头连接处用防水胶带包敷;下端缠绕或捆绑在卫星天线的基座上;信号线以最近的距离连接到接收机房内,并固定线路但不能与避雷针线路重叠和交叉,其距离保证在1米以上,如安装位置有建筑防雷带时,可采用穿孔方式来布设信号线;室内的线路固定至接收机预定位置并安装信号避雷器;接收机安装电源避雷器。
室内外线路均穿PVC管,固定,做到横平竖直。
(4)导雷线(引下线)沿建筑物外墙壁敷设(和墙壁间距10mm—15mm),并设最短路径接地。
(5)水平接地体距埋设深度应在0.5m以上,与建筑物距离应在1.5m以上,距人行道在3m以上。
9.模式二(卫星教学收视点)的接收室有什么要求?
答:
(1)室内面积:
8平方米以上(能满足装一台微机、打印机、34寸电视机、卫星信号接收机)。
(2)环境条件:
机房内墙壁应粉刷,地面铺设地板砖;装修时所有材料应符合隔热、阻燃等要求;要安装防盗门、防盗窗、及黑红两色窗帘,确保设备防潮、防尘、防火、防雷击、防盗、防失磁等;室内线分类穿PVC管,管卡固定,布置规范,做到横平竖直。
(3)互连互通:
卫星接收用计算机与校内各室计算机互连互通。
10.如何安装投影屏幕?
答:
投影屏幕安装在教室讲台靠窗户的一边。
屏幕高度要让每一排的学生都能清楚地看到投影画面的内容,一般屏幕底边距地面为1.5m(当幕布完全展开时,其底部应基本高于坐姿学生的头部),采用挂墙安装方式,先在墙壁相应位置钉上钩型钢膨胀螺钉,然后将屏幕挂上即可。
11.如何安装投影机?
答:
投影机采用吊装方式安装,投影机镜头应与墙面悬挂的屏幕上边沿在同一水平线,投影机镜头中心点与投影屏幕中心在同一垂直线上。
通过墙面PVC槽将电源线、RGB线、视频线等引入到中控台。
各种线缆接头焊接牢固可靠。
选择尺寸合造的安装吊架;安装固定用的螺丝、螺栓拧紧到位。
12.如何做RJ45网线接头?
答:
RJ45头T568B标准的线序1—8号依次为:
橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、。
RJ45头T568A标准的线序1—8号依次为:
绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕。
(即:
将T568B的1与3互换、2与6互换)。
13.什么时候使用交叉线?
如何做交叉线?
答:
(1)双机直联时用交叉线。
(2)做法:
一头做T568A标准,另一头做T568B标准。
14.安装调试网络教室的要求有哪些?
答:
所有线缆均穿PVC槽(管),用管卡固定,PVC槽(管)横平竖直。
布线规范符合要求。
(1)计算机桌的摆放:
1张教师计算机桌分别用来安放教师机与服务器。
学生机桌可采用背靠背的排列方式。
(2)双绞线布线:
采用8芯超五类非屏蔽双绞线,从交换机位置起,沿PVC槽(管)分别引到各个桌子用户点处,两端均使用标签纸编号,并用透明胶带缠裹,防止号码签损坏。
线路敷设过程中如需弯曲,弯曲半径应大于90度。
水晶头全部按T568B的标准压接。
(3)强电施工:
使用≥16mm2的铜线向教室内引入电源,并制作强电柜。
强电应选用不同颜色的电线:
火线(红色)、零线(蓝色)、地线(黄绿相间色),以示区分。
所有电线的安装应按照有关电工技术标准的规定安装,并保持电线的横平竖直。
稳压电源输出端要通过PVC槽(管)安装供电线路。
并对易践踏部位采用U型金属线槽保护,室内至少有2组主干线,主干火线、零线采用≥10mm2的电源线,地线采用≥4mm2的电源线,分支采用≥1.5mm2的电源线,电线与网线分开穿PVC槽(管),并采用管卡固定。
(4)安装电源线、插线板
每出线口用分支电线接出,并连接1个插线板(每两台计算机使用1个),主干与分支的所有接头处至少缠绕5圈以上,所有接头必须使用防水电工胶布缠扎。
(5)地槽、PVC线槽出线:
地槽使用木质盖板,板的两侧,根据每个出线的位置两边均开设小口,用作双绞线出口。
PVC槽出线使用PVC线槽,只需使用电钻在盖板上钻孔出线即可。
(6)双绞线捆扎整理:
线槽的双绞线,每隔6CM采用扎带捆扎,但不能扎得太紧,不能改变双绞线的几何形状,防止损坏线缆。
若采用PVC线槽方式,不需捆扎。
机柜内双绞线采用扎带捆扎。
根据实际情况,保持整洁美观。
15.计算机教室只有一个门行不行?
答:
不行,安全出口应不少于2个。
16.制度牌的规格是什么?
答:
大小40cm×60cm,正标题用小初黑体,正文用二号宋体,标题用红色,正文蓝底白字;采用写真,KT板打钉,加边条5MM制成成品。
17.薄记表册的规格是什么?
答:
采用A4幅面,横向编排;纸张用原浆纸(纸张克重30克),封面用80克牛皮纸包本。
三、农村中小学现代远程教育工程
技术指导类问题
(远教工作人员必须掌握)
(一)计算机硬软件及外设的使用与维护
1、如何知道计算机的CPU、内存的工作情况?
答:
开机进入Windows界面,按住CTRL+ALT+DELETE键,选择任务管理器,查看性能,从中可以看到CPU和内存的工作情况。
2、计算机死机的主要原因有哪些?
答:
(1)BIOS设置不当所造成的“死机”
(2)硬件或软件的冲突造成的“死机”
(3)硬件的品质和故障所造成的“死机”
(4)计算机系统资源耗尽所造成的“死机”
(5)系统文件遭到破坏所造成的“死机”
(6)计算机内部散热不良所造成的“死机”
(7)初级用户的错误操作造成的“死机”
(8)其他方面(如电压波动过大、光驱读盘能力下降、软盘质量不良、病毒或黑客程序的破坏)造成的死机。
3、硬盘使用过程中应注意哪些问题才不易损坏?
答:
(1)使用的电源电压要稳定。
(2)个人计算机的硬盘一般不是热插拨型设备,所以不能带电进行插拨,不能触摸硬盘的电路板,以防静电危害。
(3)硬盘不能接受太大的冲击,否则容易出现物理坏道以及电机磁头机械故障。
(4)不要经常格式化硬盘,每次格式化,都会影响硬盘的使用寿命。
4、计算机的扬声器不响了,怎么处理?
答:
先检查外部设备,然后检查内部设备和设置等。
5、有些应用程序应用常规的方法都不能退出,有什么办法可以退出?
答:
(1)、按下CTRL+ALT+DELETE。
(2)、在任务管理器对话框中,选中该程序,然后单击“结束任务”,强行退出程序的进行。
6、为什么投影机播出的图像边沿会有抖动或者图
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