一年级拼音游园方案完整稿.docx
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一年级拼音游园方案完整稿
萧山区朝晖小学一年级拼音过关快乐游园
活动方案
一、活动时间:
12月11日(周四)上午8:
30——10:
30。
二、场地人员安排:
序号
项目
地点
负责人员
带班管理人员
1
招聘小邮差
101班
蔡素华
傅岚
102班
徐晓玲
刘懿萱
2
苹果乐园
103班
孙 莹
黄利芳
105班
蔡徐芬
孙柳晓
3
风车转转乐
104班
方 洁
郦梦君(曹贤琴)
106班
蔡淑清
周萧琳
4
休息室1
阅览室1楼
蒋亚群
1、2、3班学生
5
休息室2
阅览室2楼
蔡良勇
4、5、6班学生
3、游园顺序:
为了活动更加公平公正,安排班级时,自己班的学生避免到自己任课老师那里考核。
序号
项目
地点
第一时间段
(第一节)
第二时间段
(第二节)
第三时间段(大课间)
1
招聘小邮差
101教室
102班
104班
106班
102教室
101班
103班
105班
2
红苹果乐园
103教室
105班
106班
104班
105教室
103班
102班
101班
3
风车转转乐
104教室
106班
101班
102班
106教室
104班
105班
103班
四、活动准备工作:
序号
项目
具体要求
时间节点
负责人
1
布置游园场地
(1)走廊的标语悬挂好。
一楼二楼各四块;
(2)每个活动室门口的游戏牌贴好;
(3)教室里的桌子统一贴着教室南北墙分三排横着并排放,凳子放在桌子下面,教室中央留空进行游园活动。
12月10日放学后
蔡素华
一年级组
3
游戏规则解读
及下发游园券
1、把游戏方式、游戏规则和游戏内容向自己班的学生介绍清楚,方便学生能够正确、顺利地参加游园活动;
2、把游园券下发到每个学生手里,并要求学生填好班级姓名。
12月11日晨读时间
徐晓玲
各班语文老师
4
安全教育
1、游园安全和纪律的教育;
2、休息室的位置指引。
12月11日晨读时间
各班主任
5
教师培训
1、带队教师(安全、秩序);
2、休息室管理老师(游戏结束后凭“通关文牒”上三关的成绩进休息室);
3、游戏负责老师(游戏活动公平、公正、耐心)。
12月10日下午4:
00
教导处
6
摄影摄像
做好游园活动过程中的影像资料收集。
12月11日上午
信息中心
7
巡视管理
做好游园活动过程中的秩序、安全管理;
活动结束后将相关资料进行收集整理。
12月11日上午
教导处
8
成绩统计
将本班学生相关成绩以汇总表的形式上报教导处。
12月12日16:
30前
各班语文教师
第一关:
小邮差
一、材料准备:
1、颜色鲜艳的泡沫板卡通邮筒三个,需要做成立体的,两侧有立面。
红黄绿三色,图案不一。
1.5米高左右,上面有塞信口。
(由广告公司做,徐晓玲负责沟通)
2、邮筒上面贴纸。
(由蔡素华打印、裁剪,贴好。
)
3、游戏馆招牌板1块:
文字:
“招聘小邮差”,有卡通小邮差形象。
(广告公司做,徐晓玲负责沟通)
4、需要100厘米左右高的纸箱3个。
5、制作2套信封,每套各10个信封,每套信封的颜色不一。
信封正面是卡通信封图案,反面是易错的声母、韵母或者整体认读音节。
(蔡素华和孙莹负责)
6、设两个馆,以上材料一模一样准备两套。
二、游戏规则:
每个学生拿十个信封,大声地念出信封上的拼音,然后投递到相应的邮箱中。
三、游戏评价:
五星级能正确读出,并正确快速地投递。
四星级动作比较慢,读和投共错1-2个。
三星级读和投错3个及以上。
第二关:
红苹果乐园
一、游戏准备:
1、泡沫板制作一棵150厘米左右高的苹果树,树上有十个苹果。
每个苹果下面置铁片。
另用泡沫板做单个红苹果10个,大小形状与树上的苹果一致。
反面贴磁片。
(广告公司做,徐晓玲负责沟通)
2、在红纸上打印词语音节五个,裁剪成苹果大小,准备十组,贴在单个苹果反面。
(蔡徐芬负责)
3、游戏馆招牌一块:
文字:
“果园大丰收”,标题一边有满筐的水果图案。
(广告公司做,徐晓玲负责沟通)
4、设两个馆,以上材料一模一样准备两套。
二、评价方法:
学生走进果园,挑一个最喜欢的苹果摘下,然后正确大声地拼读反面的音节。
三、评价标准:
五星级能正确读出。
四星级动作比较慢,读错1-2个。
三星级读错3个及以上。
第三关:
风车转转乐
一、材料准备:
1、准备一个直径100厘米的大转盘。
并置好架子。
(由广告公司做,徐晓玲负责沟通)
2、准备12套题目,可以贴在转盘最外围的格子里。
(方洁和蔡淑清负责)
二、游戏规则:
每个学生有一次机会转转盘,当转盘停下时指针指着哪个色块就当场完成相应的题目。
3、游戏评价:
五星级能正确快速地读出、背出或连线。
四星级动作比较慢,错1-2个。
三星级错3个及以上。
萧山区朝晖小学教导处
2014年12年10日
附:
1、学生“通关文牒”模板
2、走廊标语
3、各游戏场馆招牌
4、教师评价五星章
5、第一关:
评价目标:
能正确区分声母、韵母和整体认读音节。
评价内容:
uaiüeng
yuanyingzi
ygzh
6、第二关:
评价目标:
能正确拼读声母是b、d、q、p的音节。
能正确拼读整体认读音节。
能正确拼读声母是平舌音、翘舌音的音节。
能正确拼读韵母是前鼻音、后鼻音的音节。
评价内容:
⑴zuòyèhòuɡēnbǐnggānshuǐguǒmiànbāo
⑵kǒngquèwàngyuǎnjìngdāndǐnghèdònɡwùpiàoliɑnɡ
⑶shēnyǐnɡshǎnɡuānɡfánɡménqǐláiduìcuò
⑷èrɡèzuòxiàlěnɡnuǎnzhīdàoqīnɡcǎo
⑸xīnɡɡuānɡbānzhǎnɡláidàoyěxǔshùmù
⑹pénɡyoudùziqiánhòurìyuèshǎnliànɡ
⑺ménkǒuqiūtiānpénɡyouyuǎnjìnqǐnɡzuò
⑻lěnɡshuǐwěibɑduǎnxiǎowúshēnɡshùmiáo
⑼pènɡdàopínɡɡuǒdǎqiúyuányuèzuòwéi
⑽dàménpǎobùbàozhǐyèwǎnménchuānɡ
7、第三关:
评价目标:
熟练背诵声母、韵母、整体认读音节表;
能熟练拼读一些较易混淆的音节;
能正确区分并认读一些形近的字母;
能准确拼读前后鼻音和平翘舌音;
评价内容:
第一套:
拼读音节:
(bǐnggān)(shuǐguǒ)
第二套:
背诵声母表
第三套:
背诵单韵母
第四套:
背诵复韵母
第五套:
背诵前鼻韵母
第六套:
背诵后鼻韵母
第七套:
说出5个整体认读音节
第八套:
我会区分:
b-dq-pin-ingou-ong
第九套:
我会区分:
n-man-angen–eng
第十套:
我会区分:
Ie-eiui-iuer-en
第十一套:
拼读音节:
(miànbāo)(wàngyuǎnjìng)
第十二套:
拼读音节:
(dāndǐnghè)(kǒngquè)
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