年春小学少先队工作计划.docx
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年春小学少先队工作计划.docx
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年春小学少先队工作计划
小学2015年春季学期少先队工作计划
一、指导思想:
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》,以“以人为本,以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨,规范我校少先队工作,发挥少先队的特有功能,深化少年儿童思想道德,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,开展丰富多彩的活动,全面推进素质教育。
围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
(一)加强少先队组织的队伍建设,提高少先队员的整体素质。
1.加强少先队小干部队伍建设,充分发挥少先队干部的作用。
每月举行大队干部培训,进行学习、工作、思想的指导,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。
2..继续强化行为习惯养成教育。
以“一日常规检查评比”为抓手,以《行为规范示范班条例》为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。
加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校队员养成良好的行为习惯。
(二)建设扎实的少先队活动阵地,推进少先队工作进一步发展。
1.以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地的作用:
每月及时更换黑板报,规范班队课,每月开展一次有仪式的中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高,做好中队辅导员的配备工作,较强对辅导员进行培训,及时组织中队辅导员交流工作经验,互相帮助指导中队会课的设计与组织。
4加强鼓号队建设,定点定时加强练习,分管辅导员做好管理和训练工作。
(三)、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。
加强德育工作中辅导员的垂范作用,学校全体教师、学生无论在学校
还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督,提高红领巾值日质量,严格执行“八好”活动。
坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。
从细微处着手,做细致的思想教育工作。
从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。
加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。
要求学生实现“三管住”。
即:
管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。
引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
(四)开展有效的少先队主题教育活动,打造魅力少先队。
1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
2.大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
3.当“养成之星”,创特色中队开展丰富多彩的活动。
根据少年儿童的生活和学习实际,深入开展“养成之星”活动,帮助少先队员深刻领会并细化胡锦涛总书记提出的“四好少年”的希望和要求,结合自身特点努力学习实践,在全校形成“雏鹰展翅翱长空四好少年争风采”的良好氛围。
同时鼓励各中队积极探索创新活动方式,
发挥少先队员主体作用,鼓励广大队员在学校、家庭、社会中不断体验,争当特色养成之星。
三、工作安排
三月份:
1.制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。
2.认真学习大队部工作计划。
3.各中队辅导员制定中队活动计划。
各班队干部改选。
4.重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。
5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》
6.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
7.庆祝“三八”
8.植树节开展植树活动
9.以“学雷锋”为主题出好一期黑板报。
四月份:
1、结合清明节进行革命传统教育。
2.鼓乐队训练,队干部培训。
3.开展中华民族优良传统教育和革命传统教育、清明节活动。
4.每月开展“养成教育之星”活动。
五月份:
1.鼓乐队训练,队干部培训。
2.以“感恩教育”为主题出好一期黑板报。
3、每月开展“雏鹰争章”活动。
4、庆“五·一”劳动节系列活动。
5.感恩系列教育活动。
结合母亲节开展主题教育活动。
6、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。
7、“母亲节”感恩活动。
六月份:
1.一年级入队仪式;
2.庆祝“六·一”文艺节目、游园及表彰活动。
3、“父亲节”感恩活动。
4、六年级主题班队会:
母校情深,师恩难忘。
5、总结表彰,评选优秀少先队干部。
6.写好少先队工作总结,将相关资料归档。
篇二:
小学2012年春季少先队工作计划
小学2012年春季少先队工作计划
辅导员寇燕
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导,以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过广播电台、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗力度,充份发挥队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录,做到周周检查评比。
同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设,这是开展好少先队工作的重要保证。
1、加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。
应做到以下几点:
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书,学习,提倡辅导员老师写教育随笔,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。
把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。
中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。
(2)利用好板报,橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,开展好每周两次的雏鹰广播,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。
教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。
充分利用好队刊,鼓励师生投稿,对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。
学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼
节。
(三)进一步深入推进少先队品牌活动,加强少先队工作的氛围
1、扎实推进与落实“雏鹰争章”:
本学期,根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求,和校级活动相结合,争校级雏鹰章,如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。
通过各年级开展的争章活动,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。
并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。
2、认真组织“民族精神代代传”活动
本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(四)拓宽教育途径,培养学生健康成长
1、,邀请校外的知识分子给队员做专题讲座,与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动,扩展少先队员的知识面。
2、结合综合实践活动,开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”活动,让学生在活动中获得知识、得到成长,从而培养学生的综合实践能力和创新精神。
3、结合德育处开展中队主题观摩活动,落实好相关的中队、主题、时间,起到一个示范引领作用。
配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。
4、密切家校联系,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。
班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
假期做好和社区的联系工作,通过节假日的社区游艺活动,丰富学生生活,促进和谐社会建设。
5、认真抓好鼓号队的训练,做到训练有目的、有要求、有纪律。
青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分别进行训练。
力争能做到步操行进。
6、认真贯彻实施我镇“快乐教育”精神,抓好第二课堂活动,继续健全学校各兴趣小组。
重点抓好舞蹈队、仪仗队、管乐队、足球队、男子篮球队、女子篮球队、书法小组、绘画小组、电脑小组等。
各小组落实专人负责,加强训练,争取各小组学生参加镇比赛取得好成绩。
三、工作安排
二月份:
本月是新学期的第一个月,学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划;同时,各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。
1、开学典礼。
2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划;
3、大队部及各中队工作计划。
4、大队干部队伍人员调整及分工安排。
三月份:
3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日;3月8日是国际劳动妇女节;3月12日是赖宁牺牲纪念日。
各中队辅导员要综合以上教育内容,抓住有利时机,根据学校的部署,结合本班实际,以学雷锋、树新风为主线,开展各项教育活动。
1鼓号队进入训练。
2、开展学雷锋系列活动。
3、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
4、培训新一批“国旗队”护旗手。
5、开展“3、12”环保教育行动。
6、板报主题:
争当“四好少年”。
(第四周检查)
四月份:
革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。
春回大地,莺歌燕舞,改革开放促进了社会发展,民富国强。
利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛,结合时代特点,进行爱国主义教育和革命传统教育,是一年中的最佳时机。
篇三:
2013年春学期少先队工作计划
泰州市高港实验小学
2013年春学期少先队工作计划
一、指导思想
以科学发展观为统领,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
以《公民道德建设实施纲要》为指导,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,狠抓养成教育,把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、主要工作
(一)加强少先队组织的队伍建设,推进少先队工作进一步发展。
1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。
在学期初做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作,完善和强调队伍职能,增强少先队干部在学校、班级工作中的作用,每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。
使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性,提高自我教育能力和自我管理能力。
2、完善值日生队伍、加强对值日生的管理,充分发挥其作用。
3、继续开展校园常规活动,并让常规活动更加规范化、秩序化。
4、加强校园文化建设,丰富校园宣传栏、黑板报等内容,做到月月有主题。
充分利用好校园网络,及时做好信息上传、报送工作。
5、要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作,规范升旗制度,锻炼和提高学生的综合素质。
(二)以“做一个有道德的人”为主题,开展丰富的少先队活动。
1、深入开展“做文明学生”主题系列活动
(1)完善管理制度,在值日老师的指导带领下,每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录,充分利用好流动红旗,做到师生齐抓共管,双管齐下,提高文明班级评比成绩的真实性,使学生养成良好的文明礼仪习惯。
(2)推行“每月一令”,将常规动作口令化。
通过集体口令的方式,将常规动作细化、分解、反复强化,规范学生言行,培养文明学生。
(3)结合雏鹰争章活动,对学生进行文明礼仪、爱国主义等教育。
激发学生人人争做“实小星少年”,并在六一前夕评选实小“飞扬少年”。
2、开展“学雷锋做美德少年”主题系列活动。
(1)落实岗位责任,做到班级内人人有岗,校园内班班有岗。
(2)落实开展“日行一善”活动
①学生活动:
集。
收集有关“行善”的典型人物和事迹,以此为榜样,激励自我。
行。
学生在教师的引领下,在校园、社区、家庭,主动“行善”。
记。
学生人人建立“日行一善道德手册”,每天将自己的“善行”记录在手册上,并
且摘录一句自己喜爱的“做人”格言或撰写一句“做人”的话,并写下“行善”感言;每周撰写“‘爱心超市’周记”。
②班级活动:
评。
利用晨会组织学生交流日行一善事例,交流“做人”格言,谈谈自己的心得体会;利用班会进行“‘爱心超市’周记”交流、评比,召开“日行一善”故事会。
期末,根据“道德手册”里的“存款数”评比爱心队员,学校根据各班情况评比爱心中队、爱心小队。
展。
将“日行一善”活动情况在班级文化建设中展现出来。
如在“班级特色栏”内张贴学生活动的照片、有关活动的文章、活动积极分子的介绍;将活动的有关情况上班级黑板报等。
活动。
开展主题班队活动。
如:
“与坏习惯告别,同好行为结伴”活动,征集“日行一善”宣传语活动,争当“环保小卫士”活动。
(3)开展“学雷锋月”系列活动
①3月5日前后举行“同在蓝天下,共圆上学梦”——“义卖助学活动”。
组织发动全校师生举行义卖活动,带领学生走进特校,走进福利院,慰问孤残儿童。
②组建雏鹰小队,如:
“互助小队”、“环保卫士小队”、“义工小队”、“文明礼仪宣传小队”、“劳动服务小队”。
结合小队的特色组织开展课外实践活动,如:
清扫街道、去敬老院慰问孤独老人、服务进社区等。
③举行“学雷锋讲故事比赛”,要求各班选出一名队员参赛。
优胜者将在学校红领巾广播站进行主题播音活动,让雷锋事迹和雷锋精神传遍校园的每一个角落。
(4)结合区文明办要求,开展“学雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动。
3、扎实开展“三生教育”系列活动
①以传统节日为契机,组织开展“我们的节日”系列活动。
“3.12植树护绿”活动;清明前后组织“春游祭扫踏青”活动;“我们的端午”。
②聘请校外辅导员进行春季传染病预防讲座。
③将开心农场真正落实为各班劳动实践园地,班主任为劳动园地第一责任人。
组织学生在劳动指导老师的指导下,自主选种、栽种、管理,并记录班级观察、管理日志。
④结合区禁毒办工作要求,对高年级学生开展禁毒宣传教育。
⑤加强法制纪律教育。
学校聘请司法人员对学生进行法制教育,增强学生的法制观念,使学生做到“抬头想法,张口说法、迈步执法、办事依法”,做合格公民,杜绝违法犯罪行为。
⑥强化少先队员环保意识。
利用课堂主渠道对学生渗透环境教育,在学生心中树立起牢固的环保意识,引导少先队员从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。
⑦聘请校外辅导员,充分利用家长义工资源,对中高年级学生开展青春期教育。
⑧加强学生心理健康教育工作。
注重心理健康教师的培训,加强学生心理健康辅导,开展健康心理互助教育。
⑨聘请交警二大队蔡警官为我校交通安全辅导员,定期到学校对学生进行交通安全教育。
⑩开展丰富多彩的活动,关心留守儿童和外来务工子女,让他们感受学校的温暖,身心健康地成长。
附:
二月学规范条例,建班规班纪
1.交流寒假生活情况,总结寒假表现。
2.制定少先队工作计划,中队制订好新学期中队计划。
3.落实各班劳动实践园地,开展健康教育、“我是生活小能手”主题活动。
4.常规教育。
5.出好第一期板报
三月爱在春风里
1.开展学雷锋系列活动。
2.结合“三·八”妇女节,开展感恩教育。
3.进行“植树节”环保教育。
4.广播站正常开播。
5.春季传染病预防讲座。
四月情系民族魂
1.进行革命传统教育。
2.清明节前组织三到六年级学生开展踏青和祭扫活动。
3.出好第二期板报
4.学生社会实践活动----放风筝比赛
5.安全教育——交通安全讲座。
6.学生社会实践活动----走进福利院
五月红五月放歌
1.出好第三期板报。
2.聘请卫生防疫部门辅导员对中高年级学生进行青春期教育。
3.筹备“六一”儿童节活动。
4.学生社会实践活动----走进交警
六月新世纪我能行,雏鹰展翅飞
1.邀请校外辅导员对开展禁毒知识讲座。
2.出好第四期板报。
3.庆祝六一儿童节。
4.开展“6.5世界环境保护日”教育活动。
5.总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
2013年2月18日篇四:
2015年春季学期少先队工作计划2
周田小学
2015年春少先队工作计划
一、指导思想
结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的
经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习
惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道
德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,
以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童
身心特点的、丰富多彩的教育活动,开创我校少先队工作新局面。
二、工作要点
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行
为规范》,在行为规范方面具体做到:
不带零食进校园,不带废纸进教
室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普
通话。
开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之
星)评比宣传活动。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
本学期,
大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、
集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度,
重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、
打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。
本学期,针对校园里
学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提
高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大
检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”
的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一
次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
一个文明懂礼的人,应该懂得感恩。
充分利用重大节日、纪念日,
如妇女节、清明节、劳动节、母亲节、端午节等节日,有计划地组织
开展形式多样的感恩系列教育活动。
感谢母亲的养育之恩,感谢革命
先烈的付出,感谢今天的美好生活。
2、开展法制安全教育。
学校把安全教育贯穿到整个学期,常抓
不懈,通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地
对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助
学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识
和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险
性的游戏,以杜绝不安全隐患。
3、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪
式。
少先大队部向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边
的小事做起,以雷锋同志为榜样,严格要求自己,争做新世纪合格的
小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活
动。
4、“文明习惯,快乐成长”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好
的道德习惯。
(三)以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
1、强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)定期组织班主任的学
习培训及教育交流活动。
(2)认真使用好《班主任工作手册》,进
一步规范班主任工作。
(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大
奖惩力度。
(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校
的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的
集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。
各班辅导员及各任课教
师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯
的养成教育。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑
板报等少先队阵地作用,组织开
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