人教统编版五年级上册语文第七单元测试题D卷.docx
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人教统编版五年级上册语文第七单元测试题D卷
人教统编版2020-2021年五年级上册语文第七单元测试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共12题;共100分)
1.(4分)(2019三上·商丘期中)选出划线字的正确读音。
茶几(jījì)________ 中奖(zhōng zhòng)________ 处分(chǔ chù________
明晃晃(huànghuǎng)________ 答应(yìng yīng)________ 担心(dàndān)________
2.(6分)用含有“然”的词语填空。
(1)正月初一的光景与除夕________不同:
铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
(2)我仔细一看,海里的那个________大物原来是一头巨鲸。
(3)客家民居经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而________无恙,显示了传统建筑文化的魅力。
(4)两三百人聚居一楼,秩序________,毫不混乱。
3.(6分) 区别多音字,并组词。
落 ________ ________ ________ ________
长 ________ ________ ________ ________
4.(3分)照样子,写一写。
例:
那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
①妈妈在公园里散步。
②我们跟着老师去春游。
5.(10.0分)你知道课文《坐井观天》内容吗?
读读课文,做个口头填空。
青蛙天天________,看见的天只有________。
小鸟一直在天空中飞,知道天________,大得很。
如果让青蛙________,青蛙就会相信小鸟说的是真话了。
6.(6分)与“答应了别人的事就要守信用”意思不一样的一项是()
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?
D.答应别人的事不能不守信用。
7.(6分)课文背诵填空。
(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像________。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是________,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边________的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移动,逐渐拉长,变粗,________。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)细细的溪水,流着________的香味,流着月光。
________的鹅卵石布满河床。
哟,卵石间有多少________的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,________许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的________,看看我采过________的地方。
8.(4分)把下列词语分别组成四个问句。
同学 认识 吗 你 我 的
9.(6分)阅读下文,回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?
小野猪说:
“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?
小袋鼠说:
“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”
不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上土。
没有水桶浇水怎么办?
小象说:
“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,给小树浇饱了水。
小树栽好啦!
三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
(1)栽树的顺序是:
先1,然后2,接着3,再4,最后5。
(2)三个小伙伴是这样栽树的:
小野猪用1挖树坑,小袋鼠用2,小象用3浇水。
(3)读了短文,我体会到()。
(多选)
A.人多力量大
B.每个人都各有所长
C.要好好交朋友
(4)栽树有哪些好处?
请写出两条。
10.(7.0分)课外阅读。
大自然的声音
每当闲暇时,我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章,陶醉在那奇妙的天籁中。
步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。
随着水声,人仿佛在仙境中漫游,有一种羽化登仙的感觉。
溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳,又如一串风铃在摇曳撞击……
在山林中行走,风将绿油油的树叶当成千万个琴键,一阵吹拂,万键齐鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!
树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱叫着。
每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。
在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?
啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。
只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。
远处,有人对着崖壁大喊,回声如涟漪般荡漾开去,渐行渐远,跨过高山,飘向大海。
多奇妙啊,这边的呐喊,到了那边变成了娓娓细语。
真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章。
(1)文中画线的句子是一个________句,把________比作________和________。
(2)文中作者写到的大自然的声音包括____。
(多选)
A.流水声
B.风吹树叶声
C.猿猴鸣叫声
D.水鸟戏水声
(3)找出与文中画横线句子相照应的句子,写在下面。
________
(4)大自然就在我们身边,当你走进大自然,你还会听到哪些声音呢?
试着写一写吧!
________,是大自然的________,________。
11.(12分)(2019·道真)阅读下文,回答问题。
秋天
清爽的秋天来了。
天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。
花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。
红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
(1)根据要求写出文中的词语。
①写“绿”的词语:
________
②写“黄”的词语:
________
③写“红”的词语:
________
(2)“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中,“黄色的毛衣”指________。
(3)短文主要是从________、________、________三个方面介绍秋天的,分别抓住了________、________、________、________、________、________这些有代表性的事物,突出了________、________的特点,表达了作者________的思想感情。
12.(30分)提起家乡大家有许多话想说。
因为家乡不仅有着迷人的风景,而且有着富饶的物产。
本次作文,请写一写自己最熟悉、最喜欢的家乡美景或特产,还可以写一写家乡的变化。
注意书写认真,把句子写通顺,题目自定。
参考答案
一、基础知识。
(共12题;共100分)
答案:
1-1、
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2-1、
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2-2、
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2-3、
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2-4、
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3-1、
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8-1、
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9-3、
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11-1、
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11-3、
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- 统编 年级 上册 语文 第七 单元测试
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