人教版九年级下学期中考二模化学试题D卷模拟.docx
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人教版九年级下学期中考二模化学试题D卷模拟
人教版2020年九年级下学期中考二模化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。
下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是()
A.分子的体积小,质量轻
B.分子间有空隙
C.温度越高,分子运动越快
D.分子在不断运动
2.区别下列各组物质,选用的方法或试剂正确的是
选项
物 质
方法或试剂
A
空气、氧气和氮气
燃着的木条
B
氯化钠溶液和稀盐酸
酚酞溶液
C
稀盐酸和稀硫酸
氧化铁
D
澄清石灰水和氢氧化钠溶液
稀盐酸
A.A
B.B
C.C
D.D
3.只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物质区分开的是()
待鉴别的物质
鉴别方法
A
二氧化碳气体和氮气
点燃,观察是否燃烧
B
硬水和软水
加肥皂水,振荡,观察产生气泡的情况
C
过氧化氢溶液和纯水
加二氧化锰固体,观察有无气泡产生
D
铜和黄铜(铜锌合金)
加盐酸,观察有无气泡产生
A.A
B.B
C.C
D.D
4.C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,关于C60的说法错误的是
A.这种物质由原子构成
B.1molC60的质量为720g
C.0.1molC60中约含有
个碳原子
D.与金刚石具有不同的物理性质
5.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质。
以下家庭食品制作中,一定发生化学变化的是
A.葡萄酿酒
B.水冻成冰
C.黄瓜切片
D.辣椒剁碎
6.下列物质存放在敞口的烧杯中,一段时间后,质量变大且变质的是
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐
A.①⑥
B.③②④⑤
C.②③④
D.③⑤
7.“低碳生活”中的“碳”是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
8.建产模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
9.经过一年的化学学习,你认为下列认识正确的是
A.化学式研究物质的组成、结构、性质和运动规律的科学
B.食物在夏天比在冬天更容易腐败,主要与氧气有关
C.蜡烛在空气中燃烧不符合质量守恒定律
D.我们可以通过化学变化和物理变化两种途径获取物质
10.下列实验操作正确的是()
A.
吸取液体药品时
B.
氧气验满
C.
稀释浓硫酸
D.
蒸发糖水
11.化学学习让我们有了很多收获,下列对某一主题的知识归纳,完全正确的一组是
A.物质鉴别
B.物质除杂
硫酸钾和硫酸铵——熟石灰混合研磨、闻气味
羊毛纤维与合成纤维——灼烧、闻气味
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体——加水溶解
除去KCl粉末中的少量KClO3——加入二氧化锰,加热除去CO2中的少量CO——将气体缓缓通过灼热的氧化铜
C.化学与生活
D.化学用语中数字的含义
①青少年正在长身体,应多吃富含蛋白质的肉类,不吃蔬菜②地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝
③生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料
①H2O:
一个水分子含有两个氢原子
②Ca2+:
一个钙离子带有两个单位正电荷
③S2﹣:
硫元素的化合价为负二价
A.A
B.B
C.C
D.D
12.下列关于水的说法正确的是()
A.经过沉淀、过滤、吸附后得到的矿泉水是纯净物
B.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放
C.水是一种氧化物
D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气
13.江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖。
已知镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量为112,下列有关镉的说法正确的是
A.镉原子的核外电子数为48
B.镉是非金属元素
C.镉原子的中子数为48
D.镉原子的核电荷数为112
14.分类法在科学研究中具有广泛的应用.下列说法正确的是()
A.铝、银均属于金属单质,它们都能与稀硫酸反应
B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的原子排列方式相同
C.硫酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都不能跟碱性肥料混合使用
D.一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,它们都能与氢氧化钠溶液反应
15.下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:
丙>乙>甲
B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲
D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法
16.把下列物质分别加入到适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是
A.冰块
B.洗洁精
C.面粉
D.蔗糖
17.学以致用,请用所学知识判断下列做法可行的是
A.发现家中天然气泄漏,马上打开换气扇通风
B.在加油站拨打或接听移动电话
C.油锅着火可立即盖上锅盖灭火
D.用肥皂水降低生活用水的硬度
18.钋广泛用于抗静电刷。
钋元素的信息如图所示,下列对其说法不正确的是
A.元素符号为PO
B.质子数为84
C.相对原子质量为209
D.属于金属元素
19.下列说法正确的是
A.液态CO2汽化需吸收大量的热,可用于灭火时降低着火点
B.铁的活泼性比铝弱,所以铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
C.氯化钙溶于水能形成溶液,可用作融雪剂
D.汽油能溶解油脂,可用于洗涤衣服上的机油,形成乳浊液
二、多选题
20.具有可燃性和还原性的物质是()
A.H2
B.O2
C.CO
D.H2O
三、填空题
21.用下列物质的化学符号或粒子名称表示。
3H2_____ 2个镁离子_____ 氧化钙中钙元素显+2价______ 氦气________ 氯化亚铁_________ 硫酸铜____________
22.化学变化与物理变化的根本区别是______。
这也是判断物理变化与化学变化的依据。
23.生活中处处有化学,按要求完成下列各题
(1)在今年3.15晚会上披露周大生珠宝店销售的黄金中掺入铱元素,以假乱真。
如图a是铱元素在元素周期表中的信息,b是硫离子的结构示意图,图a中铱元素的相对原子质量是_____图b中方框内数字_____,离子符号_____。
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____功能。
(3)新装修的房屋闻到装修材料中释放出的刺激性气味,人们能闻到这种气味的原因_____。
(4)古语道:
“人要实,火要虚”。
从燃烧的条件看,“火要虚的实质是_____。
(5)港珠澳大桥钢管桩涂上高性能涂层可防止生锈,其原理是_____。
24.根据下列仪器,回答问题:
(1)A:
_____B:
_____C:
_____D:
_____E:
_____F:
_____G:
_____
(2)按要求填写适当仪器的编号:
(1)配制溶液时,常用_____容器来溶解物质;
(2)吸取或滴加少量液体的仪器是_____;
(3)量取液体的仪器是_____。
四、实验题
25.实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题。
(1)实验一中振荡三个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_____;对比A瓶与_____(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的蓝色石蕊试纸不变色,而湿润的蓝色石蕊试纸变_____色,结论是_____.(用化学方程式表示)。
26.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)写出指定仪器的名称:
①_____。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气,应选用发生装置和收集装置_____(填字母序号),反应的文字表达式为_____。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先_____,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____。
(4)用装置E进行排空气法收集氧气的实验,如何验满:
_____。
(5)实验室可用AF装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是_____(填序号)
A.制取甲烷的药品是液体 B.甲烷不易溶于水 C.甲烷不与水反应
五、简答题
27.工业上常用的一种炼铜方法叫火法炼铜,用这种方法炼铜过程中发生的一个主要反应的化学方程式可以表示为:
Cu2S+O2
2Cu+X(X表示一种未知生成物),请回答下列问题。
(1)该反应的基本类型属于_____。
(2)请从生成物的角度简述这种炼铜方法的缺点是_____。
(3)用500吨含Cu2S质量分数80%的铜矿石,理论上最多可炼出_________吨铜?
六、推断题
28.A~E是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种,A、E是黑色固体,B、C是无色气体,且B能使澄清石灰水变浑浊。
它们之间的相互关系如图所示,其中“--”表示物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物和生成物已省略。
请回答下列问题:
(1)物质B的化学式为______。
(2)写出物质C的种用途:
______。
(3)转化⑤的化学方程式为______,该反应的主要现象是______。
(4)③④⑤中存在逆向转化关系的是______(填序号)。
七、流程题
29.某化学课外兴趣小组设计将含有硫酸铜和硫酸亚铁的废水经过以下流程,提取铜和副产品硫酸亚铁晶体,实验流程如图所示。
请回答下列问题:
(1)试剂A的名称是___,加入A的反应现象为___。
(2)操作1的名称是___。
(3)固体B含有的物质是___,加入足量的稀硫酸的目的是___。
(用化学方程式表示)
(4)通过以上流程,谈谈你获得的启示:
___。
八、科学探究题
30.兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究,请填写下表中空白:
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量铜绿在下图装置中加热。
试管内壁有水雾。
铜绿加热产生_________。
_________________。
铜绿加热后生成氧化铜。
气球胀大。
乙同学对气球胀大产生兴趣,于是进行了如下的探究。
(发现问题)气球为什么会胀大?
(提出猜想)猜想Ⅰ:
试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想Ⅱ:
铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅲ:
铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅳ:
铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
(实验与分析)①熄灭酒精灯后,气球依然胀大没有变瘪,证明猜想___________不成立。
②乙同学用下图装置进行实验:
乙同学发现___________________,说明铜绿加热后有CO2产生,产生此现象的化学方程式是________,B处试管内的氧化铜没有变化,说明猜想___________不成立。
(实验结论)猜想Ⅱ成立。
(反思)
(1)加热铜绿反应的化学方程式是__________________。
(2)丙同学认为乙同学如果省略A可达到相同的结论,具体的操作是______________________。
九、计算题
31.断血流滴丸主含有木犀草素(化学式为C13H2Ox)等黄酮类活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。
已知木犀草素的相对分子质量为254,请计算:
(1)x的值为__________。
(2)12.7g木犀草素中含有碳元素的质量为_____(结果精确到0.1)。
32.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:
将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取12克放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸100克,充分反应后,称得反应剩余物为107.6克(假设鸡蛋壳中的其它物质不与稀盐酸反应)。
计算:
(1)产生二氧化碳气体多少克。
________________
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
________________
(3)稀盐酸的溶质质量分数。
________________
(4)生成氯化钙的质量。
________________
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
四、实验题
1、
2、
五、简答题
1、
六、推断题
1、
七、流程题
1、
八、科学探究题
1、
九、计算题
1、
2、
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- 人教版 九年级 学期 中考 化学试题 模拟