古诗及部分精读课文.docx
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古诗及部分精读课文
六下课内阅读复习卷
班级_______姓名_________
1.《文言文两则》——《学弈》
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
非然也。
1.近义词:
通国——鸿鹄——弗若——曰——
2.反义词:
非——善——
3.“惟弈秋之为听”用一个词来形容是____________________。
“虽听之一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
”用一个词来形容是___________________。
4.把文章分为三层,用“/”来表示,并写出每层的意思。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.用句话说“名师出高徒”,文章中的名师是__________。
高徒是_________。
可是对于文章内容来讲,这句话并不成立。
你能谈谈一个人成才,老师与自身,哪个更重要?
为什么?
6.下列名句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是()
A.夫战,勇气也B.此则岳阳楼之大观也
C.甚矣,汝之不惠D.莲,花之君子也
1.《文言文两则》——《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
一儿以日出初远,而日中时近也。
一儿曰:
“日出初大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日出初沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
1.给下列加点的字选择正确的义项
①孔子不能决也()A.决定B.判断C.坚决
②日出初沧沧凉凉()A.苍茫B.茂盛C.寒冷
2.下列句子朗读停顿错误的一项是()
A.及其日中/如/探汤B.孔子不能/决也
C.此不为/远者小/而近者/大乎D.我以/日始出时/去人近
3.对“孰为汝多知乎”翻译正确的一句()
A谁说你知识丰富呢?
B谁认为你知道得多呢?
C为什么你知道得多呢?
D谁说你知道得多呢?
4.下列各组中加点字含义相同的一项是()
A孰为汝多知乎此不为远者小而近者大乎B及其日中如探汤赴汤蹈火
C一儿以日初出远日积月累D、不知而愠孰为汝多知乎
5.翻译下面的句子
1、我以日时去人近
–———————————————
2、日初出大如车盖
————————————————
6.找出文中的反义词,写下来。
()——()()———()()——()
7.本文主要通过________描写来表现人物,展开故事情节。
一儿认为:
日出()日中( ),依据是日出( )日中( )。
一儿认为:
日出()日中( ),依据是日出( )日中( )。
8.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
______________________________________________________________。
9.“孰为汝多知乎?
”你觉得这能怪孔子吗?
为什么?
______________________________________________________________。
3、桃花心木
(一)
树苗种下以后,他常来浇水。
奇怪的是,他来得并没有规律有时隔三天有时隔五天有时十几天才来一次浇水的量也不一定有时浇得多有时浇得少。
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。
但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?
1.在第一自然段空白处填上标点。
2.联系上下文,解释下列词语的意思。
莫名其妙—— 从从容容——
3.划线的两句都是句,表达了作者的心理,还能从哪几个词语读出这种心理活动?
用“△△”标出。
4.从加点的“偶尔”一词,可以看出,也可以发现“我”是一个的人。
3桃花心木
(二)
种树人的一番话,使我非常感动。
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1.联系句意,写出下列词语的近义词。
考验——()幽雅——()枯萎——()
2.课文最后一个自然段,你觉得应该传达出作者怎样的感受呢?
()
A、遗憾、无奈B、欣慰、喜悦C、悲哀、难过
3.联系原文,研读划横线的句子,回答问题。
(1)对桃花心木而言,这儿的“很少的养分”是指;
“巨大的能量”是指。
(2)对我们而言,这儿“很少的养分”可能是指;
“巨大的能量”是指。
3.桃花心木依靠什么从仅及膝盖长到和屋顶一般高呢?
请谈谈你的理解。
5.上述文段是作者跟种树人谈话后的,借喻;蕴含了深刻的生活哲理:
6北京的春节
(一)
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正月十五,到处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚间灯中都点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光的玩耍。
家中也有灯:
走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮的响。
这一天大家还必须吃汤圆呀!
这的确是美好快乐的日子。
一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
学生该去上学,大人又去照常做事。
腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。
过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。
北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
(1)元宵上市,春节的有一个高潮到了。
此处元宵如同南方的()。
()这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的();到了正月十五元宵节,集市上卖元宵。
家家户户吃元宵,这是春节的
( )。
一个“又”字,表现出作者在结构文章\统筹内容上的匠心独运。
(2)“悬”字的部首是( ),音序是( );“悬”的意思有:
①挂 ②公开揭示③抬 ④无着落;无结果 ⑤距离大,差别大。
文中的“悬”取第( )种解释。
(3)找出一个夸张句画上“ ”,这样写是为了说明 。
(4)说明灯的数量多的词语是:
,说明灯的种类多的词语是:
。
(5)用“ ”划出说明灯的数量多的句子;用“ ”划出说明灯的种类多的句子。
(6)根据你的课外阅读理解,把下面人物分类。
林冲 贾宝玉 宋江 武松 林黛玉 薛宝钗
属于《水浒传》的有:
属于《红楼梦》的有:
(7)“一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
”这句话在文中起( )的作用。
残灯:
花灯逐渐少了、熄灭了;末庙:
庙会的最后一天。
从正月初一人们就开始逛庙会,正月初五又到处张灯结彩闹花灯,到了正月十九,花灯逐渐减少了、熄灭了,庙会也到了最后一天,隆重、热闹的春节结束了。
十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了,作者()的心绪跃然句中。
这个句子还与课文首句()相呼应,使全文结构完整,浑然一体。
6、北京的春节
(二)
腊月二十三日过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。
文中的“彩排”是什么意思?
“一擦黑”又告诉我们什么?
6、北京的春节(三)
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光的玩耍。
家中也有灯:
走马灯——原始的电影——宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮的响。
大家还必须吃汤圆呀。
这的确是美好快乐的日子。
1、用横线划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。
2、这段写小孩子在这一天()的情景,同时也描写有各家各户的()的灯。
6、北京的春节(四)
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
这一夜,出了很小的孩子,没什
么人睡觉,而都要守岁。
1、“守岁”有哪两重意义:
()
从“守岁”这个风俗习惯中,可以领悟到()
2、从第一句话可充分感受到()。
透过“()()“等词语可以
体会到人们多么重视(),这里包含着()
3、在上述短文中,你认为哪些习俗是积极健康的,哪些习俗是迷信落后的?
6、北京的春节(五)
这不是粥,而是小型的农业展览会。
1、“农业展览会“指()。
作者用了()的表达方法,生动形象地写出了()这意义民俗特点。
2、“腊七腊八。
冻死寒鸦”,引用()说明北京的春节从()开始;
3、写近义词。
充足——间断——娴熟——照常——万象更新——
4、写反义词。
充足——间断——娴熟——照常——万象更新——
12、为人民服务
(一)
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为着人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
1、找出段落中的一组近义词。
()——()
2、“完全”是说____________________________,“彻底”的意思是_______________________,就是说
12、为人民服务
(二)
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1、解释下列加点字的意思,再说说全句的意思。
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”
固:
________________或:
__________________于:
_______________________
这句话的意思是:
__________________________________________________
2、划出本段的中心句,此句和后面三句是关系。
3、本段采用的议论方法是____________________、__________________________。
4、“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
”你是怎么理解这句话的?
10十六年前的回忆
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。
有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。
我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问他∶“爹,为什么要烧掉呢?
怪可惜的。
”
待(dāidài)了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么!
”
父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军
阀张作霖要派人来检查。
为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
才过了两天,果然出事了。
工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。
我们心里都很不安,为这位工友着(zhezháo)急。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了
1、划去文中括号里不正确的读音。
2、在文中找出下面词语的反义词。
清楚()严肃()建设()犹豫()
3、用画出既是中心句,又是过渡句的句子。
4、父亲的工作越来越紧张表现在哪?
5、给文中缺标点的地方加上标点。
6、“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
”这句话的两层意思是什么?
7、“局势越来越严重”表现在那三方面:
8、这段主要表现了:
(选对的打√)
A、李大钊对革命工作高度负责的精神。
()B、李大钊对子女教育十分耐心。
()
15《凡卡》节选
昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。
吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
1.写出加点字词的意思:
(1)我挨了一顿打。
()他们打发我上酒店去打酒。
()()
(2)拿皮带揍了我一顿。
()拿鱼嘴直戳我的脸。
()
(3)伙计们捉弄我。
()老板随手拿起个家伙就打我。
()
2.用“||”把这段话分三层,写出层意:
(1)______________________
(2)_____________________(3)_______________________
3.找出老板毒打、残害凡卡的四个动词(打字除外)______________________
4.这一片段通过对凡卡_________、________、__________三个方面的描写,突出__________。
5.找出下面“差”读“chai”的词语在下面划上线。
邮差出差差别差错差旅费
20.《真理诞生在一百个问号之后》
(一)
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qie)而不舍精神的人。
1.写出下列词语的近义词。
神秘—()探索—()偶然—()
平常—()真理—()独立—()
2.读第一段,说一说发现真理的前提条件是什么?
3.读第二段填空。
科学家发现存在“偶然的机遇”,说明__________________________;“只能给”说明__________________________。
文章标题“真理诞生在一百个问号之后”的含义是____________________________________________________。
20.《真理诞生在一百个问号之后》
(二)
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者,创立者,差不多都很善于从细小的,司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?
”拉直,变成“!
”找到真理。
1.“最后把“?
”拉直,变成“!
”找到真理。
”联系全文想一想,这里的“?
”“!
”各指的是什么?
2.作者这样表述有什么好处?
《养花》
(一)
花虽多,但无奇花异草。
珍贵的花草不易样活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。
北京的气候,对养花来说,不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。
在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。
因此,我只养些好种易活,自己会奋斗的花草。
1、“奇花异草”,注意加点字以及它的构词方式,在片段中再找一个(),课外积累的写出三个()
2、写出加点字的近义词:
要——()难过——()
3、“秋天最好”说明秋天的天气相对于冬天冷,相对于春天风,相对于夏天变。
4、“看着一棵好花生病要死,是件难过的事。
”从这句话中,你体会到老舍是个__________________的人。
5、“我还没有那么大的本事。
”本事的近义词是________。
这里指作者老舍没有___________________的本事。
6、“花虽多,但无奇花异草。
”这是_______句,在文章中起__________的作用。
《养花》
(二)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。
我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。
在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。
几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼。
热汗直流。
第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。
可是,这多么有意思呀!
不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理么?
1、找近义词
感谢——适当——要是——热汗直流——
2、“如此循环”,如此是指___________,在文中具体的过程是()——()——()——()
3、“我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们”。
花草感谢我_____________________;我感谢花草_________________。
4、“这多么有意思呀!
”这指__________________。
六年级古诗A卷
班级姓名
1.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
3.天门中断楚江开,两岸青山相对出,
4.水光潋滟晴方好,欲把西湖比西子,
5.碧玉妆成一树高,二月春风似剪刀。
6.,无边光景一时新。
,万紫千红总是春。
7.,牵牛织女渡河桥。
,穿尽红丝几万条。
8.云母屏风烛影深,,碧海青天夜夜心。
9.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
10.,丰年留客足鸡豚。
,柳暗花明又一村。
11.,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,。
12,客舍青青柳色新。
,西出阳关无故人。
13.众鸟高飞尽,。
相看两不厌,只有敬亭山。
14.湖光秋月两相和,遥望洞庭山水翠,
15.江南好,日出江花红胜火,能不忆江南?
16.绿遍山原白满川,乡村四月闲人少,
17.,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
18.西塞山前白鹭飞,。
斜风细雨不须归。
19.,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
20.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
21山一程,水一程,。
风一更,雪一更,
22.,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,
23一叶渔船两小童,怪生无雨都张伞,
24.茅檐低小,溪上青青草。
,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,
25.豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?
26.人闲桂花落,月出惊山鸟,
27.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
28.千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,
29.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
30.咬定青山不放松,立根原在破岩中。
31.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
32.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
33.游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
34.欲问行人去那边?
才始送春归,又送君归去。
35爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。
36.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
六年级古诗填空B卷
班级姓名
1知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
2遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
4山色空蒙雨亦奇。
淡妆浓抹总相宜。
5万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
6春日寻芳泗水滨,等闲识得东风面,
7七夕今宵看碧霄,家家乞巧望秋月,
8长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
9不识庐山真面目,只缘身在此山中。
10.莫笑农家腊酒浑,山重水复疑无路,
11.故人西辞黄鹤楼,唯见长江天际流。
12.渭城朝雨浥轻尘,劝君更尽一杯酒,
13.孤云独去闲。
相看两不厌,
14.潭面无风镜未磨。
白银盘里一青螺。
15.风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。
16.子规声里雨如烟。
才了蚕桑又插田。
17.昼出耘田夜绩麻,也傍桑阴学种瓜。
18.桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
19.京口瓜洲一水间,。
春风又绿江南岸,。
20.洛阳城里见秋风,。
,行人临行又开封。
21.山一程,水一程,,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,
,。
22,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,。
23.一叶渔船两小童,。
,不是遮头是使风。
24.茅檐低小,。
醉里吴音相媚好,大儿锄豆溪东,。
最喜小儿亡赖,。
25.煮豆持作羹,。
萁在釜下燃,。
本是同根生,?
26.人闲桂花落,。
月出惊山鸟,。
27.,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,。
28.黄四娘家花满蹊,。
流连戏蝶时时舞,。
29.,烈火焚烧若等闲。
,要留清白在人间。
30.咬定青山不放松,。
,任尔东西南北风。
31.,初闻涕泪满衣裳。
,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,。
即从巴峡穿巫峡,。
32.九州生气恃风雷,。
我劝天公重抖擞,。
33游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,。
。
?
门前流水尚能西!
。
34.水是眼波横,山是眉峰聚。
?
。
才始送春归,。
千万和春住。
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