四年级下册语文书第17课触摸春天课后练习题.docx
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四年级下册语文书第17课触摸春天课后练习题
20XX年四年级下册语文书第17课触摸春天课后练习题
四年级下册语文书第17课《触摸春天》课文用生动细腻的笔触描写了八岁的盲女安静用心灵触摸春天。
为大家整理了四年级下册语文书第17课《触摸春天》课后练习题,供大家参阅学习,希望对大家有帮助!
四年级下册语文书第17课《触摸春天》课后练习题1
轻松入门
一、照样子组词.
例:
畅流畅舒畅畅想欢畅
1.奇________________________________
2.感________________________________
3.确________________________________
4.灵________________________________
二、选择合适的字填在括号里.
1.拢扰
(1)人们都在午休,小声点儿说话,不要打()他们.
(2)春天到了,小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚()到田野上.
2.竟竞
(1)这究()是怎么回事?
大家感到好奇.
(2)江面上百舸争流、百帆()发.
三、区别下面的词语,选取合适的填在括号里.
1.画划
(1)她用彩笔()了几条美丽的弧线.
(2)漆黑的天空中,流星()过一道美丽的弧线.
2.伸向升向
(1)袅袅炊烟徐徐()空中.
(2)新修建的公路()群山中.
3.诉说述说
(1)从盲童的神情中,我们可以看出她的内心在()着对生活的渴望和追求.
(2)奶奶在()着旧社会悲惨的遭遇.
快乐晋阶
读句子,按要求作答.
1.
(1)我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界.
(2)许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.
(3)此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
这三句话中哪些句子是作者的想象?
从哪些词语可以看出?
请写下来.
________________________________________________________________
2.安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.
(1)“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动.在这句中是指________.
(2)从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童,但是________.从中我们可以体会到,她是个________.
3.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
(1)“这样的道理”是指________.
(2)安静是怎样告诉“我”这样的道理的?
________________________________________________________________
生活拓展
联系课文内容回答问题.
1.展开想象,续写一段话.
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.她仿佛看到
________________________________________________________.
2.这篇课文的题目是《触摸春天),你认为还有其他较贴切的题目吗?
想好后写下来.
________________________________________________________________
四年级下册语文书第17课《触摸春天》课后练习题2
一、看拼音,写词语。
liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn
()()()()()
fēixiánɡbīnfēnkēbàn
()()()
二、比一比,再组词。
径()畅()绊()弧()
经()汤()伴()孤()
三、在括号里填上合适的词语。
()的花香()的小径()的地方()的心灵()的灵性()的经历()的曲线()的世界
一()曲线一()经历一()香味一()蝴蝶一()月季花一()奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我[仿佛]()看见了她[多姿多彩]()的内心世界,一[瞬间]()我深深地感动着。
2、[浓郁]()的花香吸引着安静。
3、在春天的深处,安静细细地[感受]()着春光。
4、蝴蝶在她的手指间[扑腾](),安静的脸上充满了[惊讶]()。
5、此刻安静的心上,一定划过一条[美丽]()的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的
2、浓郁安静每天花香吸引的着
3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的
六、词语理解
流连:
小径:
穿梭:
一瞬间:
清香袅袅:
七、阅读理解
(一)
在春天的深处,安静细细地感受着光。
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。
此刻安静地心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
1、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅膀(chìcì)仰头(yǎnɡrǎnɡ)
2、多音字组词。
划huá()创chuànɡ()
huà()chuānɡ()
3、正确解释下列词语的含义。
(1)缤纷:
(2)袅袅:
4、请你结合课文和生活实际,说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利,谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
(二)征眼岁月
年过八旬的婆婆到新加坡来小住,我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时,我注意到她的手上提着一个纸盒,接过来时,沉甸甸的。
不待我开口,她便笑嘻嘻地解释:
“是粽子啦,昨晚才包好的,好像还烫手呢!
”到家以后,她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜,说:
“我木瓜,又甜又香,是绝品,特地带来给你尝的!
”我拿在手上掂了掂,哟,好重啊!
婆婆很有逻辑地解释:
“水分多,才重嘛!
”
次日,带她到购物中心,上自动扶梯时,她一心顾着浏览橱窗,到了平地还不觉察,结果呢,整个人“扑”的一声跌在地上。
我一年,惊得húnfēipòsàn,飞蹿上前。
可是,我的手还没有伸向她,她便一骨碌地坐了起来,又手脚利落地站直了。
接着就很快地顺顺头发,拍拍屁股,并向惊魂未定的我微笑,说:
“没事,没事啦!
”
我的这位婆婆居家不外出时,老是“无中生有”地找事来做。
拿手点心,做了一样又一样。
大锅小锅,刷得晶晶发亮。
屋里屋外,扫得xiānchénbùrǎn。
花园前后,修剪枝叶,为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣,可以说是kōnɡqiánjuéhòu的。
所以,婆婆大驾光临,孩子如见救星,纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来,要求重新再补。
婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时,发出一阵又一阵惊天动地的笑声,把这视为生活里最大的娱乐。
孩子也“落井下石”,把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。
婆婆开怀大笑之余,说:
“嘿,乍一看,我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢!
”她夜以继日地拆线缝线,忙得不可开交,却又乐得xīnhuānùfànɡ,重补的衣服,犹如新缝,针头实实,针脚齐齐。
呵,谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐!
世上都被岁月所征服,唯有婆婆,以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
1、照样子,写词语。
(1)沉甸甸
(2)针头实实
2、把文章中的拼音换成汉字,依次写在下面的横线上。
3、聪明的你知道下面词语的意思吗?
(1)浏览:
(2)惊魂未定:
4、联系短文和生活实际解答。
(1)什么叫征服?
题目“征服岁月”是什么意思?
(2)“我”的婆婆是一个怎样的人?
从哪些事例可以看出来?
八、你能将十二属相填入括号组成四字词语吗?
()目寸光守株待()呆若木()()到成功对()弹琴叶公好()()急跳墙如狼似(画()添足一龙一()杀鸡做()顺手牵()
四年级下册语文书第17课《触摸春天》课后练习题2答案
一、看拼音,写词语。
liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn
(流畅)(小径)(瞬间)(权利)(弧线)
fēixiánɡbīnfēnkēbàn
(飞翔)(缤纷)(磕绊)
二、比一比,再组词。
径(石径)畅(流畅)绊(磕绊)弧(弧度)
经(经常)汤(鸡汤)伴(伙伴)孤(孤独)
三、在括号里填上合适的词语。
(浓郁)的花香(笔直)的小径(美丽)的地方
(纯净)的心灵(神奇)的灵性(全新)的经历
(优美)的曲线(缤纷)的世界
一(道)曲线一(次)经历一(种)香味
一(只)蝴蝶一(夺)月季花一(个)奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛(好像)看见了她多姿多彩(丰富多彩)的内心世界,一瞬间(刹那),我深深地感动着。
2、浓郁(浓烈)的花香吸引着安静。
3、在春天的深处,安静细细地感受(感觉)着春光。
4、蝴蝶在她的手指间扑腾(折腾),安静的脸上充满了惊讶(惊奇)。
5、此刻安静的心上,一定划过一条美丽(漂亮)的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的
邻居的小孩安静,是一个盲童。
2、浓郁安静每天花香吸引的着
每天,浓郁的花香吸引着安静。
3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
六、词语理解
流连:
留恋不止,舍不得离去。
小径:
小路。
穿梭:
像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。
本文是指安静来回在花丛中走动。
一瞬间:
转眼之间,形容极短的时间。
清香袅袅:
形容香气缭绕不绝。
七、阅读理解
(一)
在春天的深处,安静细细地感受着光。
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。
此刻安静地心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
1、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅仰头(yǎnɡ)
2、多音字组词。
划huá(划船)创chuànɡ(创造)
huà(比划)chuānɡ(创伤)
3、正确解释下列词语的含义。
(1)缤纷:
繁多而杂乱。
(2)袅袅:
形容烟气缭绕升腾。
4、请你结合课文和生活实际,说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利,谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
“权利”是指公民或法人依法行使的权利和享受的利益,这里是说每个人都是生活的主人,都有享受生活的权利。
“缤纷”是形容繁多而凌乱,这里是指多姿多彩的美好世界。
每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的缤纷的世界。
生活实际:
比如残疾人运动会,身残志坚的海伦·凯勒、张海迪等等„„他们用自己的毅力乐观面对生活,值得我们学习
(二)征眼岁月
年过八旬的婆婆到新加坡来小住,我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时,我注意到她的手上提着一个纸盒,接过来时,沉甸甸的。
不待我开口,她便笑嘻嘻地解释:
“是粽子啦,昨晚才包好的,好像还烫手呢!
”到家以后,她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜,说:
“我木瓜,又甜又香,是绝品,特地带来给你尝的!
”我拿在手上掂了掂,哟,好重啊!
婆婆很有逻辑地解释:
“水分多,才重嘛!
”
次日,带她到购物中心,上自动扶梯时,她一心顾着浏览橱窗,到了平地还不觉察,结果呢,整个人“扑”的一声跌在地上。
我一年,惊得húnfēipòsàn,飞蹿上前。
可是,我的手还没有伸向她,她便一骨碌地坐了起来,又手脚利落地站直了。
接着就很快地顺顺头发,拍拍屁股,并向惊魂未定的我微笑,说:
“没事,没事啦!
”
我的这位婆婆居家不外出时,老是“无中生有”地找事来做。
拿手点心,做了一样又一样。
大锅小锅,刷得晶晶发亮。
屋里屋外,扫得xiānchénbùrǎn。
花园前后,修剪枝叶,为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣,可以说是kōnɡqiánjuéhòu的。
所以,婆婆大驾光临,孩子如见救星,纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来,要求重新再补。
婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时,发出一阵又一阵惊天动地的笑声,把这视为生活里最大的娱乐。
孩子也“落井下石”,把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。
婆婆开怀大笑之余,说:
“嘿,乍一看,我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢!
”她夜以继日地拆线缝线,忙得不可开交,却又乐得xīnhuānùfànɡ,重补的衣服,犹如新缝,针头实实,针脚齐齐。
呵,谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐!
世上都被岁月所征服,唯有婆婆,以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
1、照样子,写词语。
(1)沉甸甸绿油油红彤彤黄澄澄
(2)针头实实想入非非小心翼翼来势汹汹
2、把文章中的拼音换成汉字,依将写在下面的横线上。
魂飞魄散纤尘不染空前绝后心花怒放
3、聪明的你知道下面词语的意思吗?
(1)浏览:
大略地看。
(2)惊魂未定:
惊慌失措的神态还没有平静下来。
。
4、联系短文和生活实际解答。
(1)什么叫征服?
题目“征服岁月”是什么意思?
征服:
用武力使屈服。
“征服岁月”意思是战胜岁月,人老心不老,人老不服老。
(2)“我”的婆婆是一个怎样的人?
从哪些事例可以看出来?
是一位勤劳朴实、乐观开朗的人。
从四件事中可以看出:
①初到:
带许多土特产。
②乘电梯:
摔跤毫不在意。
③在家:
“无中生有”找事做。
④缝缝补补:
手脚麻利。
八、你能将十二属相填入括号组成四字词语吗?
(鼠)目寸光守株待(兔)呆若木(鸡)(马)到成功对(牛)弹琴叶公好(龙)(狗)急跳墙如狼似(虎)画(蛇)添足一龙一(猪)杀鸡做(猴)顺手牵(羊)
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