萍乡市语文六年级上册第一组第3课《草虫的村落》同步练习D卷.docx
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萍乡市语文六年级上册第一组第3课《草虫的村落》同步练习D卷
萍乡市语文六年级上册第一组第3课《草虫的村落》同步练习D卷
一、基础题(共22题;共129分)
1.(10分)节节高(组词并造句)
①假________;造句:
________。
②拜________;造句:
________。
③恰________;造句:
________。
④宵________;造句:
________。
⑤符________;造句:
________。
2.(12分)给下面的字加偏旁组成新字,再组词
广________(________) ________(________)
乔________(________) ________(________)
方________(________) ________(________)
3.(16分)辨字组词
跨________ 谣________ 篮________ 淌________
挎________ 遥________ 蓝________ 躺________
役________ 朵________ 锈________ 稞________
没________ 跺________ 绣________ 棵________
4.(5分)下面有五对反义词,你能找出来写一写吗?
果断 鲜艳 方便 雪白 犹豫
麻烦 精致 漆黑 粗糙 暗淡
________ ________ ________ ________ ________
5.(5分)根据意思写出词语
①形容文雅有礼貌的样子。
________
②表示非常忠诚。
________
③出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
________
④由不得自己,自己控制不了自己。
________
⑤形容奔波忙碌,旅途劳累。
________
6.(6分)辨形组词。
慨________ 概________ 溉________
瞭________ 燎________缭________
7.(4分)在划横线处填写正确的读音。
zuǐ________
________Jí
lóng________
kě________
嘴巴
着急
笼子
可爱
8.(3分)读句子,选择括号中正确的字。
①老师正在黑________(板 版)上写字。
②我长大了要乘着宇________(宙 庙)飞船去太空旅行。
③太空中的物体是________(失 先)去重量的。
9.(3分)读《赠刘景文》,根据意思写出词语。
尽头、枯萎:
________
指托住,举起:
________
必须:
________
10.(5分)选择合适的成语,将相应序号填在下面句子中的横线上。
A.神通广大 B.时光荏苒 C.如饥似渴 D.诲人不倦 E.身残志坚 F.豁达开朗
________,日月如梭,眨眼我就要毕业了。
回顾所学,课本中________的孙悟空、________的霍金都给我留下了深刻的印象。
当然,同学们________ 地学习,老师们________的形象也将永远铭刻在我的心里。
11.(3分)选词填空。
A.继续 B.陆续 C.连续
(1)下课了,同学们________走出教室。
(2)大雨________下了三天三夜。
(3)胡萝卜先生________往前走,走过了鸟太太家的树底下。
12.(3分)(2019四下·通榆期末)写出反义词和近义词。
反义词:
深邃——________ 细致——________
近义词:
滥竽充数——________
13.(5分)按要求改写句子。
①鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)
②他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
(改为反问句)
14.(5分)缩句
①夜空星星眨眼对我说晚安。
②小华操场上认真地做操
15.(6分)“好雨知时节,当春乃发生。
”出自________代诗人________的________。
这句话采用________的修辞手法,写出了喜雨的传神之笔,我是通过“________”和“________”这两个字看出来的。
16.(11分)按课文内容填空。
(1)文字中我们看见风景:
那是杜甫见到的“________,沙暖睡鸳鸯。
”是白居易眼中的“人间四月芳菲尽,________。
”是曾几笔下的“________,添得黄鹂四五声。
”是《童年的水墨画》里那“忽然扑腾一声________,草地上蹦跳着________。
”
(2)文字中我们读到道理:
兔走________,________而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,________。
(《守株待兔》)
(3)文字中我们感受智慧:
在生活中,我们安慰犯了错的同学不要伤心,可以告诉他“________?
过而能改,善莫大焉。
”俗话说:
“________,________”,耳朵听到的不如眼睛看到的,亲身感受比传闻更可靠。
17.(5分)把下列词语排成一句话。
①爸爸 我 散步 和 一起
②小草 在 画 姐姐 河边
18.(4分)根据意思写出课文《珍珠鸟》中的词语
①不说话,不流露感情。
形容态度很镇静。
________
②一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。
________
③青翠茂盛,富有生命力的样子。
________
④精神非常饱满。
________
19.(3分)写出下列句子运用的修辞手法。
①蜀道之难,难于上青天!
________
②一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
________
③心脏是一名勤劳的鼓手。
________
20.(5分)修改病句
河水倒映在云朵里,显得更白了。
21.(5分)《鹬蚌相争》是个成语故事,你知道的成语故事还有什么
22.(5分)用上关联词,把两句话合成一句话。
秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多,个性鲜明。
二、阅读题(共2题;共32分)
23.(14分)课内阅读《荷花》。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵_____,穿着_____,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,_____随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
_____飞过来,告诉我_____。
_____在脚下游过,告诉我_____
(1)按原文填空。
(2)从文中找出一个AABC式的词语,并照样子写几个。
________―________________________
(3)写出文中的一个拟人句。
24.(18分)(2016·广州)阅读文段,完成练习。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
最有趣的是一位奥地利医生。
一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。
他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。
这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?
会是什么关系呢?
他百思不得其解。
于是,带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:
当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。
如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。
善于打破沙锅问到底的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶然的机遇只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
(1)本文的论点是________。
从第2自然段中可得知文章通过________、________、________这三个事例来论证论点,这三个事例的主人公的共同特点是________。
(2)文章告诉我们,要发现真理,就要________、________、________、________。
(用文中四字词语填空)
(3)第4自然段引用华罗庚的话的作用是()
A.富于形象
B.增加说服力
C.富于启发
(4)第3,4自然段采用的论证方法是()
A.举例论证
B.道理论证
C.比喻论证
D.对比论证
(5)第3自然段中说:
“在科学史上,这样的事例还有很多。
”请仿照第1自然段,写一个相类似的事例来证明本文的论点。
参考答案
一、基础题(共22题;共129分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读题(共2题;共32分)
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
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