精选历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第2课 唐太宗与贞观之治冀教版练习题第九十七篇.docx
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精选历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第2课唐太宗与贞观之治冀教版练习题第九十七篇
2019年精选历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第2课唐太宗与贞观之治冀教版练习题第九十七篇
第1题【单选题】
下列关于唐太宗的叙述正确的是()①重视发展生产,减轻农民的赋税劳役②颁布推恩令③下令合并州县,革除民少吏多的弊政④统一文字和度量衡
A、①②
B、③④
C、①③
D、②③
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
李世民在争夺帝位过程中经历的重大事件是()
A、立木为信
B、玄武门之变
C、鸿门宴
D、杯酒释兵权
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
我们今天肯定武则天,主要是因为()
A、她是我国历史上唯一的女皇帝
B、她临朝处政,开创殿试
C、她重用人才,奖励农业生产
D、她在“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
中国历史上称唐太宗的统治时期为()
A、光武中兴
B、文景之治
C、贞观之治
D、开元盛世
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
年号多取吉利吉祥、国泰民安的含义,或是显示皇权的神圣。
“上承贞观,下启开元”,其中用“贞观”作为年号的皇帝是()
A、唐高祖
B、唐太宗
C、武则天
D、唐玄宗
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
小龙在图书馆借了一本《贞观政要》。
在这本书中,他可以查到下列哪位皇帝在位期间的“治世”史实()
A、秦始皇
B、唐太宗
C、唐玄宗
D、明太祖
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
《资治通鉴》评价此人:
“政由己出,明察善断,故当时英贤亦竟为之用”。
当代史学家郭若评价此人:
“政启开元,治宏贞观”。
该皇帝是()
A、唐高祖
B、唐太宗
C、武则天
D、唐玄宗
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
武则天遗言为自己留无字碑,千秋功过人有后人评。
一些史学家高度肯定武则天,主要是因为()
A、她是中国历史上唯一的女皇帝
B、其执政时期社会经济继续发展
C、打击敌对的官僚贵族
D、重用有才能的人
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
古代一青年周凯武艺高强,尤擅于骑射,后被当地州官选送参加武举考试,结果考中。
此事可能发生在下列哪位皇帝统治时期()
A、隋文帝
B、隋炀帝
C、唐高祖
D、武则天
【答案】:
【解析】:
第10题【判断题】
唐玄宗重用敢于直言的大臣魏征。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
如果让你乘上“时空穿梭机”,就可以体验不同的历史时刻,见证各种历史变迁。
请根据下列信息在空格中填写有关史实。
你来到唐朝发现唐太宗李世民,为减轻农民的负担采取的措施是______。
在他统治期间出现的盛世局面,史称“______”。
你来到1905年的日本东京,见到了伟大的资产阶级革命先行者______先生,
他赞同“人人都有使用土地的平等权利,正如人人都有呼吸空气的平等权利一样。
”所以提出“平均地权”即是______主义。
你来到1958年的中国,看到全国各地正在开展“______”运动和______运动,这些过激的运动给我国工农业生产和国民经济造成了严重损失。
你来到20世纪80年代的中国,到了农村改革最早试点的两个省______和四川,看到包产到户、包干到户为主要内容的______制是农村改革的主要内容。
你来到1921年的苏俄,发现经济的凋敝使得广大群众的生活十分艰难,工农联盟也面临着破裂的危险。
所以以列宁为首的俄共采取了______政策。
其中农业,用______代替余粮征集制,大大减轻了农民的负担。
你来到1933年的美国,总统罗斯福宣布实行新政,其显著特点是______。
其中对农业的调整是缩减农业产量,稳定农产品的价格,政府以______补偿农民的损失。
【答案】:
无
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料:
贞观四年,皇帝欲重修乾元殿。
张玄素谏日:
“臣闻阿房成,秦人散;乾元毕工,隋人解体。
……今时功力,何如隋日?
……承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭亡隋之弊,甚于炀帝远矣。
”“此役不息,亦同归于乱耳。
”上叹日:
“吾思之不熟,乃至于是。
”于是罢役。
——依据《贞观政要》等辑录
请回答:
材料中的这位皇帝是谁?
根据材料回答,归纳这位皇帝罢修乾元殿的原因。
这位皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
【影响深远的古代中国】中国是世界上最早建立封建制度的国家,也是封建社会历时最久的国家,它在两千多年的发展历程中,创造了辉煌的文明,其特有的政治经济思想文化,对中国社会各方面的发展产生了深远影响。
材料一:
汉朝是中国封建社会的上升阶段,汉朝统治者的最高明之处是用某一种学术思想来统治国家,找到了维护地主阶级统治的“精神武器”和“理论依据”。
材料二:
唐朝是我国封建社会的鼎盛时期,其贤明君主均坚持“戒奢从简”“民本思想”,这些理念在今天依然有现实意义。
材料三:
我国现代的疆域版图是在古代的基础上发展而来,新疆、西藏、台湾等自古以来就是我国的领土。
汉朝统治者所使用的“精神武器”是什么?
其“理论依据”的核心是什么?
请举出唐朝践行这些治国思想的皇帝及措施?
(2例即可)
哪些朝代为我国现代疆域的确定做出了突出贡献?
任何一个国家的发展都不可能摆脱其优良传统,当前我国还有哪些措施是从古代借鉴而来?
(一例即可)
【答案】:
无
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
“(太宗)谓使臣日:
国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。
……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。
”
──引自《贞观政要》
材料二:
武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,
搜扬,不曾试练f并与美职。
能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则升奖。
社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户,去世时增至六百一十五万余户。
──出自《隋唐五代史纲》
材料三:
“开元时,海内富实,米斗之价钱十三;娟一匹,钱二百;天下岁入之物,租钱二百余万缗(min),粟千九百八十余万户,庸调绢七百四十万匹,布千三十五万余端。
”
──《新唐书》卷五一
请回答:
上述材料一,三分别反映了谁在位时期的什么统治局面?
结合所学历史知识指出这些局面的共同点?
想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史发展进程较直观形象的展示出来。
阅读以下材料,结合所学知识,将下面年代尺对应的历史事件补充完整。
材料:
北周末年,外戚杨坚掌握大权。
581年,他夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
杨坚就是隋文帝。
589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈,南北重归统一。
隋炀帝统治后期,暴虐无道,终于导致隋末农民大起义。
在起义军的打击下,隋王朝陷于瓦解。
618年,炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
同年,在太原起兵反隋的贵族李渊,进入长安,建立唐朝。
唐朝灭亡以后,出现了割据混战的局面。
黄河流域相继由五个朝代统治,合称五代。
五代后期,统一的趋势不断加强。
960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变。
他建立了宋朝,取代后周,以开封为东京,作为都城,史称北宋。
12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打,起兵抗辽,在会宁称帝,国号金。
金后来先灭了聊,又于1127年灭亡北宋。
北宋皇帝钦宗的弟弟赵构,于同年登上皇位,后来定都临安,史称南宋。
我国北方蒙古高原上,居住者许多游牧部落。
12世纪时,各部落混战不已。
其中有一个部落的首领名叫铁木真。
他组成了一支强大的军队,经过多年的征战,打败周围各部,统一蒙古。
1206年蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,蒙古国建立。
成吉思汗死后,蒙古军队相继灭亡西夏和金,对南宋形成包围之势,后来忽必烈即汗位,于1271年定国号为元,次年定都大都。
忽必烈就是元世祖。
1276年,元军占领临安,南宋灭亡.
A______B______C______
D______E______F______
算一算从北宋的建立到南宋的灭亡,宋朝在中国历史上延续了多少年?
【答案】:
无
【解析】:
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