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幼儿教师个人季度总结
幼儿教师个人季度总结
幼儿教师个人季度总结幼儿教师个人季度总结在20xx年一季度中,幼儿园团支部在院团委和园党支部的指导下,以第四次创业为契机,加强青年思想引领,搭建成长平台,不断完善团组织建设,充分发挥团员青年生力军和突击队作用。
在做好本职工作的同时紧密围绕院团委的工作重点,结合幼儿园团支部的工作的实际情况,开展了一系列共青团工作,现总结如下:
一、成立青年保障服务突击队1月10日,幼儿园团支部通过选举产生了新一届的团支部委员会并成立了一支由团瑶支委成员组成的青年保障服务突击队苊。
一季度通过统计团员信息,单身信息,酯为每个团员建立档案,想团员之所想,急惑团原之所急,尽我们最大的努力为团员们姻解决工作及生活中的困难,并努力调动青览年职工的积极性为幼儿园各项工作的顺利韦开展发挥应尽的责任。
归纳和整理团内各项文书档案,为团支部今后工作留下宝贵的资料。
二、学习篇加强思想引领嘁,提升专业技能1.组织召开团支部2鳐0xx年工作计划会2月8日组织召开第一次团支委会,认真学习《团章》,明仵确各岗位分工与职责,结合院团委下达的掏20xx年工作要点及幼儿园的工作计划茬,讨论制定出团支部20xx年工作计划祗,为今后工作的开展打下良好的开端。
3嘴月3日组织召开团支部大会,总结20x艮x年工作并通报20xx年团支部工作计沔划。
2.打造学习型团组织,树立终身呶学习理念20xx年是基层组织建设可年,幼儿园团支部时刻以党支部满意、稣青年满意为标准,以争创先进团支部、稂争做优秀团员为目标,不断学习,提升叨思想认识和专业技能,打造一支学习型团菁组织。
幼儿园团支部一季度也为此开展了缧系列的学习活动:
1、大型主题团课锰打造学习型团队幼儿园团支部邀请书襟记为团员上了一期大型主题团课打造搽学习型团队。
强调在思想观念上要克服工D作忙顾不上学习的观念,坚持在学习中工玫作,在工作中学习,把所学的知识运用到递工作实践中去,推进工作创新发展。
要变被动学习为主动学习,要变单艮一形式的学习为多种形式的学习,蹁要变个体学习为主为团队学习为主梳,学习成果的好坏要看学习绩效为主。
宄2、放飞理想、青春逐梦青年大讨论活动为了统一思想,凝聚青年力量,抒引导青年不断提升主人翁意识,坚定信念粢,立足岗位,建功立业。
幼儿园团支部特好组织团员展开青年大讨论,探索青年在工腼作上和生活中最关注的问题,并将其汇总腐上报,尽量寻求解决方案,以满足不同层事次教师的发展需求。
每一位青年教师也都碍积极地阐述自己设定的专业发展规划,在偎互动研讨中帮助青年教师更好的掌握工作的艺术。
三、活动篇活跃思维,集主中智慧,增强创新。
1.春节游艺会院爷团委在1月12、13两日分别在东西区⑼工会楼举行迎新春游艺会,幼儿园团支部穰积极参与其中。
我们精心设计了两种不同莜的活动方案,纯手工自制玩教具,既锻炼苑了老师们的创新及动手能力,又让孩子玩畔的开心,玩的畅快。
2.学雷锋活动以恼院团委续写雷锋精神主题实践活动为淌契机,号召团员青年要具备强烈的责任感迹和使命感,立足岗位,刻苦钻研,努力学习,实现自身价值。
并通过开展寻找我癀身边的榜样暨雷锋式好员工评选活动,俎大力倡导青年职工学习雷锋精神。
3.颉童心世界,心灵之窗布置航星区螫角为了给幼儿营造一个良好的环境,丰刖富幼儿园的环境创设,幼儿园团支部在一蛞季度举行大型区角制作活动,我们已在前垛期发动家长共同收集废旧材料,团员分组洹设计区角方案,充分发挥团员青年的想象再力及创造力,活动将结合幼儿身心发展的酹特点,创设出具有我园特色的区角环境,骝寓教于乐,为孩子提供更加广阔的娱乐天俐地。
活动时间定于3月31日,敬请期待骨。
四、宣传篇加大宣传力度,提升┻外部形象定期更新博客,将团支部工作家计划、总结及季度活动动态放于网上,方蓠便团员职工不定时查看;制作团建原地,张贴特色活动照片,展现青年职工风采,恃并大力宣传季度先进个人,号召团员向阴标杆学习。
同时鼓励青年职工积极踊跃窟向外投稿,提升外部形象。
五、特色篇算寓教于乐,丰富文化生活3月12棘日是中国的植树节,幼儿园团支部开展了慊绿意围绕,激情工作为主体的系列活桥动,购置盆栽90余盆,种类将近二十种ア,为每位团员发放一盆。
在为班级增添绿茼意的同时,也要求教师以本班的盆栽为题幛材给幼儿上一堂生动的课,号召孩子和我篚们一起爱护花草,共建绿色和谐家园。
年粗末,我们将组织评出种花最好的绿色之枉星,并给与奖励。
最后,我们要着眼惬于本组织成员,注重发挥支部特色,坚持啼以活动为载体,广泛开展适合青年团员特点的、形式多样的活动。
并在活动中体现沆寓教作用,提高青年教师的思想道德文化拄素质,增强团组织的吸引力、战斗力和凝槿聚力。
幼儿教师个人季度总结望着渐渐戒成长的孩子们,从他们身上让我感受到一邻种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛舾还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的肟集体生活,使孩子们学会了许多,各方面疮进步也不错,这里,我也该整理一下我的枸思绪,总结过去了的工作经验,以便更好]地提高自己的各项工作水平。
一、不断伎学习,提高自身素质只有通过多种渠道不埝断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业龟的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加各项时事缈、政治学习,坚持把理论同实际相结合,亘从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
积极参加き新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训高,认真参加课改活动,充分理解《福建省」幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。
杆从本班孩子出发,注重整合,更新教育理焐念,使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。
本甑学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚唉持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,官无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把蘅精力投入到工作中,在工作中从不计较个泱人得失,充分发挥你中有我,我中有你异的团队精神作用,团结一致地做好班级摺工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作濡有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初疯见成效。
做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域炔在课改活动中,能积极参加课改的理论学黎习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育郾用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特擐点,积极开展主题活动和领域活动相辅相'成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。
如:
我是铺好宝宝、花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、夏天唧的蔬菜、天线宝宝等活动,为幼儿埂创设了大量的生活环境,物质环境,利用邸社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得颍活泼生动、丰富多彩,使幼儿在玩中蓰学,去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极炳性大大增强,开展分小组活动,使教师可绎以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及疣时教育,使每个幼儿都能有进步。
三、酽坚定信心,规范良好常规俗语说:
没有谛规矩,难成方圆。
良好的常规可以使幼虺儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统讼得到有益的调节,促进身体健康,有利于置培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生钆活和学习奠定良好的基础。
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以荽下活动来促使班级常规良好风气的形成:
身一是制作幼儿一日生活评比栏,用红友、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息苷时间、卫生情况、午休情况、活动情况佧。
对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿ㄚ给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿咎分区活动,在活动中,教师有针对性对个物别幼儿进行教育,做到三轻即:
说话枇轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、肢午休中,以保育员为轴心,教师积极配合嵛,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,舰为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨炜入集体生活的一个转折点,也是关键时期蚰,通过一年的培养,班级常规初见成效,瞰在升中班后,将进一步加大培养力度,争鳋取更大进步。
四、突出特色,打造双语鬻教学作为双语班的教师,首先我对自己严格要求,在一日生活环节中努力獾做到能用英语说的决不用汉语,为了提高酾自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一淌段时间的学习,英语水平有了明显的提高陟。
除了创设大胆的英语氛围外,我努力使隹我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行唔之有效的教学手段。
一是在一日生活靳的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短窀语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿佑注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各或种手段,各种形式,各种感官来学习英语。
如:
学习英语中的菠萝时,让幼儿通过圜触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性戥。
学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体祚的各个部位来玩球,然后大胆地表述。
在腊有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域窃的整合,调动一切感观来发现学英语的乐淳趣。
工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在一兽日生活中,幼儿会不经意地说出英语。
痞我指导廖老师开设有趣的A、B、C课题,在以老带新活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。
五、德育工作骺,以环保为载体从身边的事情做起,以爱哆护自己、爱护周围的环境、保护水资源、寺爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的刂环境保护意识,养成良好的行为习惯。
在梯我班开展主题为有趣的水活动中,我射请我班环保局家长带来许多关于环境保护昼图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水蘑使他们感觉水的质感,并引导他们说说水廊有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎葙样节约用水。
通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。
六、密施切联系,增进家园互动为了更好的做好家苛长工作,在每月的家访活动和家长接待用日活动中,我同其他教师一道及时向家岌长反馈幼儿在园里的各种表现。
对个别幼孜儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打悴电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。
对教师关心和殪爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可际。
对于一些幼儿在园内有一定进步时,我绻们马上与家长取得联系,请家长配合,使环该幼儿能继续进步。
本学期进步较大的有煦:
张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹缺等。
为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通锱过家长之间互相交流育儿的经验,我们还逛特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。
时胍间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在谒各方面都取得了不同的进步,这虽然是可踩喜的,但在其它方面的工作中也存在着许倦多不足之处。
如:
自身方面,同其他教师瀣在配合上不是很默契,在班级管理上不够醑大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作於中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高飙幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项块工作都能得到家长认可还不够。
在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他勇山之成功经验,在学习上认真努力,研究圊探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高ㄒ素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
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