河北省石家庄市三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一A卷.docx
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河北省石家庄市三年级上学期语文期末专项复习卷六课外阅读一A卷
河北省石家庄市三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读
(一)A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、阅读理解(共6题;共71分)
1.(1分)课外阅读,回答问题。
奶奶给我讲过这样一件事:
有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。
当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:
“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
”听了这件事,我的心温暖了许久。
一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼鼓起青包。
我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。
只见母亲轻轻地对护士说:
“不要紧,再来一次!
”第三针果然成功了。
那位护士终于长出了一口气,她连声说:
“阿姨,真对不起。
我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了。
要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。
”母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:
“这是我女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。
我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。
听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
(1)填上合适的量词。
一________阿姨 一________事 一________气
一________手 一________尊重 一________患者
(2)我会写出近义词。
温暖________ 鼓励________
宽容________ 增加________
(3)母亲平静地对护士说:
“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。
”“她”指的是谁。
()
A.护士
B.我,即作者
(4)那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手”说明什么?
()
A.说明阿姨很有耐心,也很有爱心。
B.说明阿姨不着急,时间比较宽裕。
C.说明阿姨比较有力气,能够多支撑一会。
(5)本文讲的“将心比心”是什么意思?
2.(16分)(2018六上·高阳期末)阅读下面短文,回答问题
低头族,你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年人们的生活:
那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。
除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。
他们就是传说中的“低头族”。
②长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。
而长期低头看手机还会引起颈椎问题。
此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
③因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。
研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%,遭遇交通事故的几率增加43%。
因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。
美国俄亥俄州大学的一项统计显示,2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。
④埋头于网络世界,带来的不仅是身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。
2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。
有媒体评论称:
老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里,一再重复上演。
“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。
”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
⑤手机虽是生活中不可或缺的一部分,但若不加节制,找回人们对自身的控制力,必然会给生活带来麻烦,致使人际关系退化,甚至引发情感危机。
有人说,“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象,而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系的问题。
(1)读短文填空。
①读短文我们知道了(什么样)________的人就是“低头族”。
②第③段画线部分主要运用________说明方法,第④段画线部分主要运用________说明方法。
(2)结合文意来看,“低头族”究竟“错过了”什么?
(3)有人说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲”,请结合短文和生活实际以手机为例谈谈你对这句话的理解。
3.(18分)(2019五上·兴化期中)阅读《我家最富有的时刻》,完成练习。
我家最富有的时刻
①第二次世界大战前,我们家是城里唯一没有汽车的人家。
我父亲是个职员,整天在证券交易所那如“囚笼”般的办公室里工作,假如我父亲不把一半工资用在医疗费以及给比我们还穷的亲戚身上,那么我们的日子还过得去。
事实上,我们家是很穷的。
②我母亲常安慰家里人说:
“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。
在生活中怀着一线蚕望,就等于有了一大笔精神财富。
”
③几星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。
这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。
不管我有时多么想入非非,也从没有想到过幸运女神会厚爱我们这个在城市里唯一没有汽车的人家。
当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地证明这辆彩车已属我们家所有时,我简直不相信这是事实。
④父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。
我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却被父亲赶开了。
最后一次,父亲甚至向我咆哮:
“滚开,别待在这儿,让我清静清静!
”
⑤我无法理解父亲的感情。
当我回家后委屈地向母亲诉说的时候,她安慰我:
“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等着他找到合适的答案。
”
⑥“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
”我迷惑不解地问。
“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。
”母亲回答我。
我歇斯底里地大叫:
“哪有这样的事?
汽车中彩明明是扩音器宣布的。
”
⑦“过来,孩子。
”母亲温柔地说。
桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是348和349,中彩号码是349,“你看到两张彩票有什么不同吗?
”母亲问。
我看了好几遍,终于看到彩票的一角上有用铅笔写的浅浅的K字。
“这K字代表凯特立克。
”母亲说。
“吉米·凯特立克,爸爸交易所的老板?
”我有些不解。
“对。
”母亲把事情一五一士地跟我讲了。
当初父亲对吉米说,他买彩票的时候可以代吉米买一张,吉米咕脓说:
“为什么不可以呢?
”老板说完就去自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。
349那张是凯特立克买的。
现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过,还能看得见淡淡的铅笔印。
⑧对我来说,这是很简单的事情。
吉米·凯特立克是一个百万富翁,拥有十几辆汽车,他不会计较这辆彩车。
“汽车应该归我爸爸!
”我激动地说。
“你爸爸知道该怎么做。
”母亲平静地回答我。
⑨不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特立克的。
第二天下午,凯特立克的两个司机来到我们这儿,把别克牌汽车开走了,他们送给我父亲一盒雪茄。
⑩直到我成年之后,我才有了一辆汽车。
随着时间的流逝,我母亲的那句“一个人有伴气,就等子有了一大笔财备”的格言具有了新的含意。
回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候,是我们家最高有的时刻。
(1)“母亲把事情一五一十地跟我讲了”。
什么事情呢?
请你概括写下来。
(2)文中第①段写道:
“事实上,我们家是很穷的。
”可是最后又说:
“父亲打电话的时候,是我们家最富有的时刻。
”这是否矛盾?
请简要说明理由。
(3)读画线的第二段,写下你阅读的体会。
(4)我几次想跳上车去,同父亲一起家受这幸福的时刻,却被父亲赶开了。
最后一次,交亲甚至向我咆哮……读到这里,你会想些什么?
4.(10分)阅读下文,回答问题。
牵牛花(片段)
叶圣陶
手种牵牛花,接连有三四年了。
种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。
这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。
这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。
今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。
那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。
有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
(1)联系上下文写出划线词语的意思。
①不胜:
________。
②未尝:
________。
(2)“老把戏”指的是什么?
用“________”在短文中画出来。
(3)你从()这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜(多选)。
A.生长迅速,内心惊喜
B.寻找新泥,悉心照料
C.制作架子,期待开花
D.每日观赏,寄托心情
(4)为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”?
作者从哪里得到了兴趣?
5.(16分)小阅读
音乐疗法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:
“睡得好吗?
”牛伯伯高兴地说:
“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?
”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?
轻柔舒缓的音乐有放松神经,缓解紧张情绪的作用!
”
(1)这段话共有________句话。
(2)牛伯伯因为________,所以住进了________。
(3)“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用!
”这句话是________对________说的。
(4)音乐有什么作用,在这段话里找一找。
(5)下面两个字在本文中,应读:
乐:
①lè() ②yuè()
觉:
①jué() ②jiào()
6.(10分)(2019六下·新会月考)阅读下文,回答问题。
藏在心中的鲜荔枝
小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。
因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:
“我不爱吃。
”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。
可是,八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我思想感情也发生了变化。
这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来看他。
“准是又有好吃的啦!
”我想是,便偷偷地藏在卧室门外看。
果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!
“爸,这是你最爱吃的鲜荔枝!
”姑姑边说边剥给爷爷吃。
那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。
回来时,姑姑已经走了。
爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说“小王琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧。
”我感到奇怪,便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了!
”不管三七二十一。
我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。
当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。
见此情景,她怒不可遏地呵斥道:
“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!
”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。
听了妈妈的话,我委屈地哭了。
爷爷赶紧地说:
“没关系,我……我不爱吃……”
我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,关非爷爷不爱吃,而是因为________________________________________!
从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。
以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱,不喜欢”为借口,把好处让给了我。
而我不再不像小时候那样不懂事了。
我也学会了“撒谎”,告诉他们:
我也不喜欢,给您吧!
(1)给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。
我感到奇怪,便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________
(2)写反义词。
怒不可遏——________ 呵斥——________ 委屈——________
(3)联系上下文,给第⑤自然段的横线处填上合适的文字。
(4)读了短文,请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。
(5)第一自然段中,用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。
(6)你听过像文中爷爷类似的谎言吗?
请用几句话说一说你的经历?
参考答案
一、阅读理解(共6题;共71分)
答案:
1-1、
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2-1、
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2-2、
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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4-3、
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5-1、
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6-1、
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