重庆小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx

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重庆小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1

重庆2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

在1951年提出“范例教学〞主见的是〔　　〕。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、瓦·根舍因

C、怀特海

D、克伯屈

2：

数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了〔　　〕。

单项选择题

A、牢记住题目内容

B、很好地完成对心理问题的表征

C、有效地监控解题过程

D、娴熟地使用计算技能

3：

“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动打算、一所新型学校或一门新专业的课程设置等〞属于〔　　〕。

单项选择题

A、以策略为中心的教学设计

B、以媒体为中心的教学设计

C、以系统为中心的教学设计

D、以课堂为中心的教学设计

4：

课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。

〔　　〕

推断题

对

错

5：

构成教育活动的两个最基本的要素是〔　　〕。

单项选择题

A、教师和学生

B、教师和教科书

C、学生和教科书

D、教学内容和手段

6：

与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。

〔　　〕

推断题

对

错

7：

学习策略训练的原那么有〔　　〕。

多项选择题

A、主体性原那么

B、内化性原那么

C、特定性原那么

D、生成性原那么

E、有效的监控原那么

8：

针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结〔　　〕。

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

9：

学生在教育过程中，处于〔　　〕。

单项选择题

A、主导地位

B、主体地位

C、被动地位

D、帮助地位

10：

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是〔　　〕o

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

11：

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面进展的教育〞指的是小学教育的〔　　〕。

单项选择题

A、义务性

B、全面性

C、法制性

D、全民性

12：

当学生取得好的成果后，老师和家长给予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的〔　　〕

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

13：

课堂教学环境包括（）。

多项选择题

A、教师

B、教学器械

C、课堂物理环境

D、课堂社会环境

14：

教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开学生不必要的盲目摸索。

〔　　〕

推断题

对

错

15：

反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指〔　　〕。

单项选择题

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

16：

敬重学生文化就是允许学生文化自由进展。

〔　　〕

推断题

对

错

17：

三角形的重心是〔　　〕。

单项选择题

A、三条高线的交点

B、三条边的中点

C、三条角平分线的交点

D、三条中线的交点

18：

以下属于问题解决的是〔　　〕。

单项选择题

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、发明创造

19：

科尔伯格讨论道德进展的主要方法是（）。

单项选择题

A、推想发

B、头脑风暴法

C、两难故事发

D、对偶故事法

20：

学生管理的终极目的指向〔　　〕。

单项选择题

A、学业胜利

B、升人高一级学校

C、人性完善

D、适应社会

21：

教育对社会政治经济制度的变革〔　　〕。

单项选择题

A、起确定作用

B、不起确定作用

C、不起作用

D、起加速作用

22：

以下说法中反映了家庭教育中存在的问题的是〔　　〕。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

23：

一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。

〔　　〕

推断题

对

错

24：

教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所根据的感知规律是〔　　〕。

单项选择题

A、强度律

B、活动律

C、组合律

D、差异律

25：

衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是〔　　〕

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

26：

日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻〞，这是因为“电脑导致记忆力下降〞。

以下哪项无助于上述解释?

〔　〕

单项选择题

A、长时间沉迷电脑，阻碍智力进展

B、“臭味不行多闻〞，电脑亦如此

C、适当的游戏对智力开发是有益的

D、假如把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威逼

27：

《一般教育学》一书的是〔　　〕

单项选择题

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

28：

儿童身心进展的一般规律有〔　　〕。

多项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

29：

《学记》中提出的“杂施而不孙，那么坏乱而不修〞的主见对应的教学原那么应是〔　　〕。

单项选择题

A、因材施教原那么

B、循序渐进原那么

C、稳固性原那么

D、启发性原那么

30：

以下关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的选项是〔　　〕。

单项选择题

A、教育的范畴是永久不变的

B、教育产生于劳动并以人类语言意识的进展为条件

C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要

D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活阅历

31：

我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是〔　　〕。

单项选择题

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

32：

以下说法正确的选项是〔　〕。

单项选择题

A、波兰科学家哥白尼发表《天体运动论》

B、波尔是世界上第一个用试验的方法精确测出大气压强数值的科学家

C、第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点

D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的空间坐标系

33：

在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分简单记住，中间部分简单遗忘，这是那种影响的结果。

〔　　〕

单项选择题

A、同化

B、痕迹消退

C、压抑

D、前摄抑制与倒摄抑制

34：

假设公元1894年是甲午年，那么依据干支纪年法，公元l955年应当是（）。

单项选择题

A、乙丑年

B、丁亥年

C、丁巳年

D、乙未年

35：

首创全身松弛训练法的心理学家是〔　　〕。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

36：

1897年，〔　　〕创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。

多项选择题

A、孟子

B、盛宣怀

C、荀子

D、庄子

E、朱熹

37：

处于不同概括水平的阅历之间的互相影响是〔　　〕

单项选择题

A、一般迁移

B、正迁移

C、垂直迁移

D、水平迁移

38：

世界上最早实施义务教育的是哪个国家?

〔　　〕

单项选择题

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

39：

以下属于影响迁移的客观因素的是〔　　〕。

多项选择题

A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

40：

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单中间难，这种现象的解释是〔　　〕

单项选择题

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

41：

班级组织机构微观建制的主要形式有〔　　〕。

多项选择题

A、委员会制

B、直线式

C、参谋制

D、职能式

E、直线职能式

42：

“利用红色可以做什么〞属于〔　　〕发散思维。

单项选择题

A、用处扩大

B、结构扩大

C、方法扩大

D、形态扩大

43：

我国心理学家通常将个体的进展划分为8个阶段。

其中，小学生主要处于〔　　〕

单项选择题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

44：

在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是〔　　〕。

单项选择题

A、任课教师

B、家长

C、学生

D、班主任

45：

心理个体的进展具有的一般特点是〔　　〕。

多项选择题

A、连续性与顺序性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

46：

教育行政复议机关做出行政复议确定的期限是〔　　〕。

单项选择题

A、15天

B、30天

C、45天

D、60天

47：

在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用〔　　〕

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

48：

有的人推断客观事物时不简单受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于〔　　〕。

单项选择题

A、冲动型

B、场独立型

C、场依存型

D、深思型

49：

儿童简单仿照影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。

为了避开影视片的消极影响，依据班杜拉社会学习理论，适当的做法是〔　　〕

单项选择题

A、避开学生观看这类影片

B、对有仿照行为的儿童进行劝说教育

C、影片中尽量少描写反面人物

D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报〞

50：

明末，把西方科技介绍到中国来的是〔　〕。

单项选择题

A、徐光启、顾炎武

B、黄宗羲、顾炎武

C、徐光启、利玛窦

D、宋应星、利玛窦

51：

依据《中国教育改革与进展纲要》的思想，素养教育的内容主要是〔　　〕。

多项选择题

A、道德素养

B、身体素养心理素养

C、独特素养

D、思想素养

52：

小学德育中的基本方法是〔　　〕。

单项选择题

A、劝说教育法

B、典范示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

53：

教学的首要任务是引导学生把握科学文化学问和基本技能。

〔　　〕

推断题

对

错

54：

男女学生智力进展速度存在着年龄倾向和年龄差异，因此，从总体上讲男女学生的智力进展水平的差异是很大的。

〔　　〕

推断题

对

错

55：

v影响群体士气的因素有〔　　〕。

多项选择题

A、群体成员的人数

B、对群体目标的赞同

C、对活动的满意度

D、群体领导方式

E、和谐的人际关系

56：

克拉斯沃尔和布卢姆将看法的水平分为〔　　〕。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

57：

根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少到达〔　　〕的儿童。

单项选择题

A、130

B、140

C、150

D、160

58：

结构主义教学观认为，把握学科基本结构的教学原那么有〔　　〕。

多项选择题

A、鼓舞原那么

B、动机原那么

C、结构原那么

D、程序原那么

E、强化原那么

59：

人的健康不仅要有健康的身体，还要有〔　　〕。

单项选择题

A、健康的人格

B、健康的习惯

C、健康的心理

D、健康的生活

60：

在教学程序中，教师支配的程序性事项就是〔　　〕。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

查看答案

1：

答案B

解析瓦·根舍因在1951年提出“范例教学〞的主见。

2：

答案B

3：

答案C

4：

答案错误

5：

答案A

解析略。

6：

答案正确

解析因为在这一水平上要将很多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。

7：

答案A,B,C,D,E

8：

答案A,B,C

解析此题主要考查教育心理学关心教师精确地了解问题的实际应用。

9：

答案B

解析学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作用，是教学过程的主导者。

10：

答案B

解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

11：

答案B

解析向儿童实施德、智、体、美等方面的教育，表达的是小学教育的全面性特点。

12：

答案D

13：

答案C,D

解析课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。

14：

答案错误

解析应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生仿照、概括总结，这样才可以避开学生不必要的盲目摸索。

15：

答案C

解析考查教育体制的含义。

16：

答案错误

17：

答案D

解析由三角形的重心的定义可知，三角形三边中线的交点即为三角形的重心。

而三条高线的交点是三角形的垂心，三条角平分线的交点是三角形的内心。

18：

答案D

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。

19：

答案C

解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。

20：

答案C

21：

答案B

22：

答案B,C,D

23：

答案正确

解析略。

24：

答案D

解析教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所根据的感知规律是差异律。

25：

答案B

26：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】题干中是说电脑导致记忆力下降的解释，而C项说适当的游戏对智力开发是有益的，这明显与题干中的表述相悖。

应选C项。

27：

答案D

28：

答案A,B,C,D,E

解析识记性试题。

儿童身心进展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

29：

答案B

30：

答案A

解析A项不属于教育劳动起源说的观点。

31：

答案A

解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释。

32：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】托里拆利是世界上第一个用试验的方法精确测出大气压强数值的科学家。

第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。

笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的直角坐标系，将几何问题代数化，也将代数问题几何化。

故此题选A。

33：

答案D

34：

答案D

解析干支纪年法60年一个轮回，公元1954年是甲午年，因此1955年为乙未年。

35：

答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

36：

答案B

解析此题考查小学的进展历程，1878年，张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班，是近代小学的开端；1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂。

37：

答案C

38：

答案C

解析略。

39：

答案A,B,C

解析认知结构属于影响迁移的主观因素。

40：

答案D

解析前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。

倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。

英语字母记忆起来两头简单中间难，是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。

41：

答案B,D,E

解析直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。

42：

答案D

解析形态扩大是以事物的形态为扩大点，设计出利用某种形态的可能性。

43：

答案B

44：

答案D

解析班主任是班级的建设者、组织者和协调者。

45：

答案A,B,C,D

解析讨论说明，学生心理的进展有四个基本特征：

（1）连续性与阶段性；

（2）定向性与顺序性；（3）不平衡性，4）差异性。

46：

答案D

47：

答案D

解析从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。

48：

答案B

49：

答案D

解析这种做法可以使观众得到“替代惩处〞和“替代强化〞。

50：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。

宋应星是我国明末科学家，代表著作是《天工开物》，主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，但没有将西方科技介绍到中国。

利玛窦，是明朱清初来中国传教的意大利传教士，为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。

徐光启，明末科学家，第一个把欧洲先进的科学学问，特殊是天文学学问介绍到中国，可谓我国近代科学的先驱者。

徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要奉献。

51：

答案A,B,C,D,E

解析素养教育的主要内容包括政治素养，思想素养；身体素养，心理素养；独特素养；科学文化素养。

〔本解析由安宝蓝提供〕

52：

答案A

解析依据小学生的心理特点，劝说教育法是小学德育中的基本方法。

53：

答案正确

解析略。

54：

答案正确

55：

答案B,C,D,E

解析影响群体士气的因素有：

对群体目标的赞同、对活动的满意度、群体领导方式、和谐的人际关系。

56：

答案A,B,C,D,E

解析价值内化水平不同，看法也发生多种程度的改变，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

57：

答案B

58：

答案B,C,D,E

解析把握学科基本结构的教学原那么有动机原那么、结构原那么、程序原那么和强化原那么。

59：

答案C

解析人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。

60：

答案C

解析在教学程序中，教师支配的程序性事项称为教学事项。