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新概念第二册语法
新概念第二册语法
一英语动词时态TENSES
时态构成表以play为例:
一般时态进行时态完成时态完成进行时态
现在playishashas
Playsamplayinghaveplayedhavebeenplaying
are
过去playedwashadplayedhadbeenplaying
Wereplaying
将来shallshallshallshall
Willplaywillbeplayingwillhaveplayedwillhavebeenplaying
过去将来shouldshouldshouldshould
Wouldplaywouldbeplayingwouldhaveplayedwouldhavebeenplaying
1一般现在时:
使用动词原形,第三人称单数须有变化:
(1)直接加s,
(2)以辅音字母加y结尾的,变y为i,加es.carries.(3)以o,s,x,ch,sh结尾,加es。
Goes,dress.watches,brushes.
一般现在时的功能:
(1)表现在的事实,状态或动作。
Shelovesmusic.
(2)表习惯性动作或职业,常与often,sometimes,usually,always,everyweek,seldom,occasionally,frequently等时间副词连用。
Ioftentakeawalkaftersupper.
(3)表示客观真理,格言警句或事实。
Theearthmovesroundthesun.
(4)表将来。
A在由when,after,before,assoonas,although,because,if,evenif.Incase,till,until,unless,aslongas,where,whatever,whenever等引导的状语从句中用一般现在时表示将来发生的动作。
例句:
I`lltellherwhenshecomestomorrow.
whateverhappens,youshouldkeepcool-headed.
I`llberightherewaitingforyouwhereveryougo.
B按时间表示将要发生的动作或事件,用一般现在时表达将来时概念。
Theplaybeginsat6thisevening.Whendoestheplanetakeoff?
2现在进行时:
is/am/are+现在分词
(1)表示现在正在进行的动作:
Itisrainingoutside.
(2)表现阶段正在进行的动作:
Wearepreparingforourfinalexaminationthisweek.
(3)Go,come,leave,arrive,land,meet,die,start,return,join等用于进行时态表示即将开始的动作。
Look!
Thebusiscoming.AliceisleavingforBeijingwithhermother.
(4)与always,forever,continually,constantly等副词连用,表示说话人带有感情色彩:
赞赏或厌恶。
.Heisalwaysthinkingofothers.
(5)表示状态,感觉,情绪,精神活动的动词不可用于进行时。
Believedoubtseehearknowunderstandbelongthink(认为)considerfeellookseemshowmindhavesoundtasterequirepossesscarelikehatelovedetest(憎恨)desire
注意:
永远不要说I`mbelieving…Heisseeingahouse…而haveaparty/thinkabout可以用进行时,因为这里的have意为举行,think意为考虑。
3一般过去时
(1)表示过去某个特定时间或一段时间发生的动作或情况。
Wevisitedtheschoollastspring.
(2)在表示时间或条件等的状语从句中代替过去将来时。
Shetoldmethatshewouldnotgowithusifitrainedthenextday.Theywouldnotleaveuntilshecameback.
(3)一般过去时,现在时,过去时的差异:
Herbrotherwasachemist.(已去世)
Herbrotherisachemist.(尚健在)
Itwassonicetoseeyou(离别时用)
Itissonicetoseeyou(见面时用)
Janedidalotofworkthismorning.(已是当天下午或晚上)
Janehasdonealotofworkthismorning.(仍是上午)
4过去进行时:
were/was+现在分词
(1)表示过去某一时刻或阶段正在发生的动作。
Iwasplayingchessat8yesterdayevening.Theyweredoinghouseworkthistimelastweek.
(2)用于条件状语从句中表示过去将来进行的动作。
Shetoldmetowakeherupifshewassleeping.
(3)过去某时将发生的事。
HewasgoingoutwhenIarrived.
5现在完成时:
have/has+过去分词
(1)表示过去所发生的动作对现在的影响或产生的结果。
常与yet,just,before,recently,lately,ever,never等表时间的副词搭配使用。
Hehasn`tseenherlately.Ihaven`tfinishedthebookyet.
(2)表示一个从过去某个时间开始,延续到现在并可能持续下去的动作,常与表示一段时间的状语连用。
如:
sofar迄今为止,uptillnow直到现在,since,foralongtime,uptopresent直到现在,inthepast/inthelastfewyears在过去的几年里,thesedays目前….Hehasworkedherefor15years.
(3)某些非延续性动词(动作开始便终止的动词),在现在完成时中不能与表示一段时间的状语搭配。
常见非延续性动词:
die,arrive,join,leave,go,refuse,fail,finish,buy,marry,divorce,awake,borrow,lend….这类动词并非不能用现在完成时,而是不能接常由FOR引导的时间状语。
但若是用在否定句中,非延续性动词的现在完成时可以与表示一段时间的状语连用。
Shehasgoneawayforamonth.(误)
Shehasbeenawayforamonth.(正)
(4)对比:
Hehasgonetoshanghai.他到上海去了Hehasbeentoshanghai.他去过上海
6现在完成进行时:
have/has+been+现在分词
(1)表示从过去某时开始发生,一直延续到现在且可能延续下去的动作。
I`vebeenwaitingforanhourbutshehasn`tcome.
(2)表示某种感情色彩。
I`vebeenwantingtoseeyouforsomanyyears.
要点:
现在完成时与现在完成进行时的对比:
前者强调结果,后者强调动作的延续。
Ihavethoughtofit.我已经想到了这一点。
Ihavebeenthinkingofit,我一直在想这一点。
7过去完成时:
had+过去分词
(1)表示过去某个动作或某个具体时间之前已经发生、完成的动作。
即过去的过去。
TheyhadgoteverythingreadybeforeIcame.
(2)过去完成时常用于hardly/scarcely…when,nosooner…than等固定句型结构中。
(重点句型,意为:
一…就…)Nosoonerhadhearrivedattherailwaystationthanhemethisparents.(倒装句型)
(3)Intend,mean,hope,want,plan等动词的过去完成时用来表示本打算做而没有做的事。
Ihadintendedtocallyouyesterday,butsomeonecametoseeme…..原想昨天看你…
8一般将来时:
shall/will+动词原形
(1)表示将要发生的动作或存在的状态。
Hewillcometoseemetomorrow.
(2)将来时的其他结构:
I:
begoingtodosomething.打算做某事
II:
be+todosth.表示计划安排做某事或征求意见。
Wearetomeetatthegate.
III:
beabouttodosth.即将做某事Thetalkisabouttobegin.
(3)补充:
beonthepointofdoingsth.正要做某事。
Setouttodosth.着手做某事
Setaboutdoingsth.开始做某事
9过去将来时:
should/would+动词原形
(1)表示从过去某个时刻看将要发生的动作或状态。
Hesaidthattheywouldmeetmeatthestation.
(2)此用法常用语间接引语。
10过去完成进行时:
hadbeen+现在分词。
表过去某个时间一直进行的动作。
ShesaidthatshehadbeentypingapaperbeforeIcamein.
比较:
Thegirlhadcleaneduptheroom,soitwastidy.
Thegirlhadbeenclearinguptheroom,sowehadtowaitoutside.
11将来进行时:
shall/willbe+现在分词
(1)表示将来某个时刻正在进行的动作:
whatwillyoubedoingthistimetomorrow?
(2)用将来进行时询问别人的计划、打算,比用一般将来时更显礼貌。
Willyoubehavingsupperwithusthisevening?
(3)将来进行时表示对即将发生的动作的推测。
Shewillbearrivingatshanghaitomorrowmorning.
12过去将来进行时:
should/would+现在分词:
表示从过去某时看将来某时正在进行的动作HeaskedmewhatIshouldbedoingwhenhecamethenextday.
13将来完成时:
shall/willhave+过去分词:
表示将来某时之前已经完成的动作。
Bytheendofnextterm,thestudentswillhavefinishedthebook.
14过去将来完成时:
would/shouldhave+过去分词:
表示从过去某个事件看将来某时之前已经完成的动作:
hesaidthattheywouldhavearrivedby7o`clock.
15将来完成进行时:
shall/willhavebeen+现在分词:
表示某一动作将继续到将来某时,且该动作此时尚未发生。
WeshallhavebeenstayinghereforfourweekswhenTomarrives.(了解而已)
二名词nouns
1名词变复数:
(1)规则名词复数形式:
在单数名词后加sday-daysweek-weeks
(2)在以o,s,x,ch,sh,结尾的名词后加es,heroes,boxes,classes,bushes,watches
(3)如果以o结尾的名词有生命力,则该词一般加es:
hero,tomato,potato,Negro(简记:
黑人英雄吃西红柿马铃薯)
(4)以辅音字母加y结尾的名词变y为i加es。
Family-familiescity-cities
(5)y前面是元音字母只加s。
key-keysboy-boysplay-playstoy-toys
(6)以f,fe结尾的,变f,fe为ves.Calf-calvesknife-knives
当心:
I:
下列名词直接加s:
roof房顶,reef暗礁,chief首领,cliff悬崖,grief悲痛,turf草皮,belief信仰,gulf港湾,dwarf侏儒,safe保险箱,sheriff长官,tariff关税
II:
scarf头巾,wharf码头,staff全体职员,handkerchief手帕,hoof蹄既可以加s又可以变f为v加es.
2不规则名词复数形式
(1)foot-feetmouse-micegoose-geesechild-childrenox-oxenlouse-licewoman-womenman-men
(2)单复数同形:
sheep,deer,fish,means,Chinese,Japanese,Swiss,works,barracks(兵营),bellows(风箱),kennels(狗窝)
3复合名词复数形式
(1)中间没有连字符的在词尾变复数:
bookshelf-bookshelveshandful-handfuls
(2)man和woman构成的复合名词,二者均变为复数:
manservant-menservants,womanteacher-menteachers.
(3)中间有连字符的合成词,在主体词末尾变复数:
sister-in-law-----sisters-in-law.Looker-on---lookers-on
(4)下列合成名词在后一个词上变化:
sit-in------sit-insgrown-up-----grown-upsstand-by---stand-bys
4名词所有格
(1)在大多数名词末加stheboy`stoy
(2)以s结尾的复数名词直接加”`”thestudents`readingroom
(3)以s结尾的单数名词加”`”Dickens`nolvestheactress`performance
(4)合成名词在最后一个词上加”s”herbrother-in-law`spianosomebodyelse`sbooks.
重点:
除用于有生命的人外,”`s”格还可用于度量衡、地域、天体及一些习语中:
anhour`sdrive,amile`sjourney,byahair`sbreadth千钧一发
5双重所有格:
如果被修饰的名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词修饰,则要采用双重所有格:
afriendofmine(名词性物主代词)achildofhersthelovepoemsofyoursister`s
测试:
Juliewenttothe_tobuyapairofshoes.(c)
A.ShoesstoreB.shoe`sstoreC.shoestoreD.shoes`store
三形容词,副词比较级和最高级comparativedegree&superlativedegree
比较级构成方式:
A.adj/adv+er/est:
poor-poorer-poorestfast-faster-fastest
B.词尾e+r/st:
large-larger-largestfine-finer-finest
C.重读闭音节中短元音+辅音词尾:
双写辅音词尾+er/est:
big-bigger-biggesthot-hotter-hottest
D.辅音+y---i+er/est:
dry-drier-driestangry-angrier-angriest
E.多音节形容词及副词:
more+adj/advmost+adj/adv
F.不规则变化:
good/well-better-bestbad/ill-worse-worstmany/much-more-mostlittle-less-leastlate-later-latestlate-latter-lastfar-father-farthestfar-further-furthest
【用法实例】:
比较级用于二者相比较,由than构成比较状语从句:
(1)HelooksstrongerthanI(do)
Theclimateofshanghaiishotterthanthatofbeijing.
Myschoolbagislargerthanhers.
Thebookismuchmoreinterestingthanthatone.要点:
两个相比较的主语必须相对应。
(2)Itisgettingcolderandcolder.
Sheisbecomingmoreandmorebeautiful.要点:
两个形容词比较级由and连在一起,表示“越来越……”
(3)Theolderwegrow,thepoorerourmoneywillbe.
Theearierwestart,thesoonerwe`llgetthere.要点:
这种句型结构表示“越……越……”
(4)Ipreferthecheaperoneofthetwobooks.
Ofthetwobrothers,heisthecleverer.要点:
两者比较。
而Ofthethreegirls,sheisthecleverest.
三者及三者以上进行比较,the+形容词/副词est.
(1)Joneisthetallestofthethree.
Herunsfastestinourclass.(副词的最高级the可省略)。
ThisisthemostdifficultbookI`veread.
(2)Heiscleverthananyotherboyintheclass.(有than时只用比较级)
Sheisyoungerthanalltheotherstudents.
四被动语态passivevoice
1何时运用被动语态:
(1)强调动作的接受者:
AmericawasdiscoveredbyColumbus.
(2)不知谁是动作的执行者:
Youarewantedonthephone.
(3)作客观说明:
Itissaidthatthemeetinghasbeenputoff.
2主动变被动的基本方法:
(1)主动语态中的宾语变为被动语态的主语。
(2)谓语动词变为由“be+过去分词”的形式,配合时态作相应变化。
(3)主动语态主语置于介词by之后,如无必需,则省略。
(4)不及物动词没有被动语态。
现在:
do(does)---am/is/are+done
Wekeepthepianointheliving-room.----------Thepianoiskeptintheliving-room.
过去:
did---was/were+done
Theybuiltthebridgein1980.--------Thebridgewasbuiltin1980.
将来:
willdo---willbedone
Hewillreadthebooktomorrow.-----Thebookwillbereadtomorrow.
现在完成:
have/hasdone----have/has+been+done
Wehavefinishedthework.---Theworkhasbeenfinishedbyus.
过去完成:
haddone—hadbeendone
Shehadseenthefilmbeforeshecamehere.---Thefilmhadbeenseenbeforeshecamehere.
将来完成:
swillhavedone---willhavebeendone
Bytheendofthistermweshallhavefinished80texts.---Bytheendofthisterm80textswillhavebeenfinished.
现在进行:
am/is/are+doing—am/is/are+being+done
Theyaredrawingthepicture.---Thepictureisbeingdrawnbythem.
过去进行:
was/weredoing—as/werebeingdone
Hewasreviewingtheirlessonsatthismomentyesterday.---Theirlessonswerebeingreviewedatthismomentyesterday.
情态动词:
may/can/must/should/oughtto/usedto+do--------may/………+be+done
Youmustwriteanarticleonthesubject.-----Anarticlemustbewrittenonthesubject.
五非谓语动词
不定式
(1)定义:
具有名词、形容词及副词性质并具有时态、语态变化。
(2)用法:
1用作主语:
TospeakgoodEngl
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