手绘风筝节活动方案.docx
- 文档编号:11277143
- 上传时间:2023-02-26
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:22.67KB
手绘风筝节活动方案.docx
《手绘风筝节活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《手绘风筝节活动方案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
手绘风筝节活动方案
2022年手绘风筝节活动方案
活动主题:
放飞风筝,放飞希望
活动时间:
___月___日上午8点
活动地点:
碧桂园梓山湖
活动目的:
1、邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,共同体验亲子制作风筝的过程,享受全家制作,放飞风筝的乐趣。
2、感受春天,感受大自然的美好和梓山湖碧桂园的人文景观。
3、树立幼儿园的品牌形象,构建良好的家园关系。
活动准备:
1、做好宣传工作:
宣传春游、放风筝的乐趣和意义。
发宣传单,限额老生家长可带一个2--___岁的幼儿家庭共同参与。
扩大幼儿园影响力,让更多的人了解梓山湖碧桂园的美丽风光。
2、家长和老师要让幼儿学习放风筝,为幼儿参与活动做好经验和技能的准备,共同营造风筝比赛的氛围。
3、做好报名、登记和缴费工作,以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆安排。
4、园方准备物资:
风筝若干、画笔、颜料若干,帽子若干、准备好药箱、U盘、IZZA服装;活动前的车辆安排,给车辆编号,还要按班级对号上车,教师带上签到表往返都要打考勤,回来要清点人数。
5、家长自备物资:
足够的食品、水、毛巾、纸巾、垃圾袋。
6、工作人员提前熟悉场地,了解活动方案和流程。
7、提前要清理会场、安排班级,会场要早上8点___分就布置好,放音乐迎接家长和幼儿。
8、梓山湖方面提供以下支持:
(1)舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。
(2)活动场地的清理包括活动启动场地的障碍物,篮球场和网球场的场地要整理,以保证幼儿活动和安全。
(3)碧桂园梓山湖要提供安保人员维护治安和秩序。
活动对象:
幼儿园全体家长及小朋友、新家长和新小朋友
活动流程详解:
1、报到,家长和幼儿8:
00来到各班签到,发帽子,8:
___分班上车到梓山湖碧桂园。
2、由主持人和IZZA一起开场。
9:
00
3、幼儿园园长致辞、妇联领导致辞、梓山湖领导讲话。
9:
05——9:
20
4、IZZA带动跳在舞台上跳,家长和幼儿在台下跳。
9:
20——9:
25
5、介绍活动流程及各班带队老师。
9:
25——9:
30
6、听音乐按班级先后秩序走向各个场地。
9:
30——9:
35
7、各班教师组织幼儿和家长一起排好队,再分发风筝和画笔、颜料,手弄脏了可以用自带的纸巾来擦干净。
9:
35——9;40
8、五彩风筝各班教师组织幼儿和家长坐下画风筝,风筝画完要做简单的游戏,让风筝干了再放。
9:
40——10:
10
9、风筝飞飞各班教师组织幼儿分组来放风筝,风筝比赛10:
10——11:
20
10、IZZA和主持人一起宣布获奖名单,由园长和领导颁奖。
11:
30——11:
45
11、请教师带上各班的家长和幼儿去草地分享食品。
11:
50——12:
10
12、做游戏、欣赏美景拍下美丽的瞬间。
12:
20——14:
20
13、集合,上车,回到幼儿园。
14:
30
手绘风筝节活动方案二
活动目的:
1.乐意参与亲子放风筝活动,在说说、放放的过程中,了解放风筝的小技巧,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
2.在活动中感受春天的美,萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
活动准备:
风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友:
为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合,我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。
让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。
在亲子互动中,自然而然地增强幼儿的自信心,密切亲子之间的感情,促进幼儿身心健康和谐发展。
希望各位家长能准时参加活动。
时间:
周五(___月___日)上午9:
00地点:
平水桥海边活动要求:
1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2.我们的活动地点是平水桥海边,请家长为孩子准备玩沙工具,让孩子能更好的参与活动。
3.请家长和幼儿都穿运动服,方便的鞋子,以免沙子进鞋里,为幼儿带好水,注意保暖,在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4.每个家庭至少来两个家长参加活动,最好是父母。
5.活动当天,幼儿在家吃早饭,上午9:
00准时在平水桥海边集合,家长和幼儿自行出发,路上一定要注意安全。
大班组___年___月___日活动名称:
五彩风筝童心飞翔--亲子放风筝活动活动时间:
___年___月___日活动地点:
平水桥海边活动过程:
一、教师开场:
师:
亲爱的小朋友们,大家上午好!
今天我们大家相聚在美丽的海边,进行"五彩风筝童心飞翔"放风筝活动,你们高兴吗?
幼:
高兴二、活动开始1.出示风筝,让幼儿互相传着看一看,引导幼儿观察,初步了解风筝的外观结构。
师:
老师这里也有一个漂亮的风筝,咱们小朋友们来看一看吧。
"老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢,可好听了。
"幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师:
风筝有许多种类。
按风筝的形象分,有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类,有硬翅、软翅等;按风筝的功能分,有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分,有巨型、大型、中型等。
在田野郊外放风筝时要注意,逆风而行,一家人要合作,共同把风筝放飞蓝天。
在活动中,我们也能够呼吸新鲜空气,锻炼身体,增强体质。
三、观看老师放风筝,学习放风筝的样子和技巧。
1.首先观看老师放风筝。
2.亲自尝试在父母的帮助下放风筝。
四、集体放风筝1.放风筝师:
孩子们,我们刚才已经了解了放风筝的技巧,你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢?
幼:
想。
师:
现在我宣布:
"五彩风筝童心飞翔"放风筝活动现在开始。
2.教师与每个家庭互动合作放风筝。
五、幼儿自由玩沙,活动结束。
师:
大家放风筝开心吗?
幼:
开心师:
风筝有些累了,咱们让风筝先歇一歇。
在这美丽的海边,有金黄色的沙子,你们想不想玩沙子呀?
让我们尽情的玩吧!
家园活动小结:
在本次活动中,孩子们学会了放风筝的技巧,也开阔了幼儿的视野。
通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动,增进了家长和孩子之间的亲子关系,锻炼了幼儿的身体协调能力,增强了幼儿的体质。
在户外活动中,也使孩子更加亲近自然,感受了大自然的美丽。
手绘风筝节活动方案三
活动名称:
放飞风筝放飞梦想
活动目标:
1、春暖花开之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣,感受春天的到来。
在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
2、通过活动,让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌,了解中华民族的传统文化,丰富幼儿的生活经验。
活动对象:
幼儿园全体老师、家长和小朋友
活动时间:
___年___月___日——___日(樊城园___月___日上午8:
45—12:
00大班、学前班,___日___日上午8:
45—12:
00中、小班。
襄城园___月___日上午8:
45—12:
00)。
活动流程及内容:
活动时间、活动名称、活动内容、参与人员、活动准备:
8:
45-9:
00集中全体家长幼儿樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。
襄城园在本园操场集合、签到、排队。
幼儿、家长早餐自理。
老师及到场家长与孩子签到本、笔、暖场音乐。
9:
00-9:
10
相见欢1、园长讲话;2、活动主持人宣布开场并介绍参与活动的班级及带队老师;介绍活动过程及玩法。
全体热闹的开场音乐,话筒,音响设备,各班班牌等
9:
10-9:
40风筝好有趣1、幼儿家长在老师的带领下进行集体午表演(2一___个)。
2、风筝文化有奖竞答。
全体话筒、音响、视频、设备、必要的道具
9:
40-9:
50活动准备各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布全体风筝材料包颜料、笔、画、抹布,每家-块地垫。
9:
50-10:
40巧手风筝DIY1、亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。
2、评选“最佳设计奖”。
各家庭风筝材料包颜料、笔、画、抹布,每家-块地垫。
10:
40-11:
00休息收拾现场环境,上洗手间,喝水等,请家长为自己的孩子带足温开水。
各班级家长及小朋友垃圾桶
11:
00-12:
00放飞风筝樊城园在活动现场、襄城园西门桥广场放飞风筝。
全体
12:
00-12:
30午餐幼儿园给每位幼儿准备一分午点(牛奶、鸡蛋、蛋糕)。
家长餐点、茶水自备。
活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。
襄城园由家长将孩子带回家。
全体午餐。
2022年手足口病工作方案
卫应急〔___〕1___号
___《___市手足口病(ev71感染)防控工作方案》__通知
各县、区卫生局,全市各医疗卫生单位:
___月份以来,阜阳市发生了手足口病(ev71感染)疫情传播,造成___多名儿童发病,___人死亡。
为防止该疫情在我市传播,保障全市人民身体健康,特制定《___市手足口病(ev71感染)防控工作方案》,现印发给你们,请认真参照执行。
___年___月三十日
抄送:
省卫生厅,市委,市政府,市防控领导小组成员单位,
各县区人民政府,开发区管委会
主题词:
卫生应急防病通知
___市手足口病(ev71感染)防控工作方案
___月份以来,我省阜阳市发生了手足口病(ev71感染)疫情传播,造成___多名儿童发病,___人死亡。
5-___月份是呼吸道、肠道传染病高发季节,为防止疫情在我市传播,切实保障广大群众尤其是儿童的身体健康,特制定本方案。
一、成立___,加强领导
1、市政府成立手足口病(ev71感染)防控工作领导小组,市政府分管市长任组长,宣传部、市政府应急办、卫生局、教育局、财政局为领导组成员单位。
负责对全市防控手足口病工作的统一领导。
在市卫生局下设办公室,承担市防控工作领导小组的日常工作。
2、市卫生局组建成立以下防控专业___:
⑴市卫生局组建“市级手足口病防控救治专家组”,近期进行一次集中培训,负责对全市该项工作的指导,参加全市应急防控方案的制定。
⑵市疾控中心卫生应急工作领导小组及其下设的卫生应急小分队,承担全市手足口病防控的流行病学调查、疫情处理工作。
⑶市一院、二院、三院、三县县医院分别组建一支经过培训的手足口病医疗救治工作组。
3、市教育局成立预防控制手足口病(ev71感染)工作领导小组,负责全市幼儿园、小学应对该病的宣传教育和防控措施落实。
二、对相关医疗卫生专业人员开展全员培训
1、抽派人员参加省卫生厅举办的“防控手足口病(ev71感染)师资培训班”,回来后,承担教学培训任务。
2、对全市医务人员开展手足口病防控知识专题全员培训。
⑴主要培训内容:
《安徽省手足口病(ev71感染)防控方案》、《安徽省手足口病(ev71感染)诊疗处置意见》和《安徽省手足口病健康教育方案》。
⑵培训对象:
全市各级各类医疗机构临床医生,市、县区疾控中心、妇幼保健所(站)全体专业人员。
⑶任务分工。
县卫生局负责培训到乡镇卫生院全体专业人员;区卫生局负责培训到社区卫生服务中心、站全体专业人员;二级以上医疗机构自行___对本医院专业人员开展全员培训;市疾控中心负责对市、县区疾控中心全体专业人员培训;市妇幼保健所负责对市、县区妇幼保健所(站)全体专业人员培训。
⑷培训时间。
要求___月___日前完成全员培训工作。
三、加强疾病监测和信息报告管理
1、医疗机构进一步落实预检分诊制度,力争做到不漏诊___例病例,做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
2、城区幼儿园自___月___日起实行晨检、日报告制度,辖区疾控中心对该项工作给予技术指导,幼儿园每天早晨开展晨检,及时将晨检情况向区教育局报告。
县域幼儿园晨检、日报告按乡镇属地管理。
3、___月___日起,全市医疗机构实行疫情日报告制度。
没有发现病例实行零报告,发现首例确诊病例在第一时间报告。
各级各类医疗机构每天上午___时前向所在区(县)疾控中心报告疫情发生情况;各区教育局负责将辖区幼儿园疫情统计情况于每天上午___时前向所在区疾控中心报告。
4、市疾控中心负责全市疫情的统计报告业务管理,每日上午___时前将全市疫情统计上报市卫生局。
四、做好应对疫情的各项准备工作
1、做好应急医疗救治准备。
各级各类医疗机构要进一步加强儿科、呼吸科等医疗救治力量,发现病例或可疑病例应及时报告和救治。
不具备医疗救治条件的医疗机构,应及时报告卫生行政部门,将病人转至定点医疗机构。
2、设立定点收治医院。
选定省立儿童医院、省立医院、安医大一附院、市一院、二院、三院、三县县医院为手足口病病例收治定点医院。
定点医疗机构要做好病人收治的各项准备工作,包括专业队伍准备、床位准备、药品器械准备等,全力救治病人的医疗救治工作。
3、加强应急预防控制工作。
市、县区疾控中心承担全市手足口病信息报告、疫情调查和应急处置任务;应急小分队___小时值班待命。
五、及时有效地做好疫情处理工作
一旦发生疫情,卫生等各有关部门应迅速反应,及时做好医疗救治工作,采取有效措施,控制疫情蔓延,防止和减少因并发症的发生而造成死亡。
1、疾病预防控制机构接到疫情报告后,应立即派出卫生应急小分队,及时开展流行病学调查,随时掌握并报告疫情动态(范本),指导医疗机构医疗救治,开展卫生学应急处置。
2、严格管理传染源,保护易感人群。
按照传染病处理原则对传染病人实行隔离治疗。
必要时依法关闭病例所在学校、托幼机构及其他幼儿聚集场所,保护易感儿童。
3、医疗机构要按照《安徽省预防手足口病(ev71感染)诊疗处置意见》,积极救治病人。
同时,积极配合疾控机构做好流行病学调查、消毒隔离和标本采集工作。
进一步加强医院感染性疾病科工作,落实预检分诊制度,定点医疗机构设立发热与疱疹病例专门诊室。
加强医院产科、儿科病房的消毒,防止新生儿、婴幼儿院内感染而导致严重后果。
4、认真落实消毒处理措施,切断传播途径。
按照省卫生厅印发的《预防手足口病(ev71感染)常用消毒方法》,对患者的粪便、呼吸道分泌物及可能受到污染的物品进行消毒处理。
同时,加强医院消毒和污物处理,杜绝院内感染。
六、开展健康教育和爱国卫生运动
以广播、电视、报纸、网络、宣传单等各种宣传形式,广泛开展防治手足口病健康教育活动。
各区县卫生局与教育部门密切配合,对辖区托幼机构分别开展一期预防手足口病宣传教育活动,为全市每个幼儿班上一次健康教育课,给每个幼儿发一份健康教育材料带回家。
市健康教育所应及时印发预防手足口病(ev71感染)宣传材料,通过多种途径发放到全市每个儿童家庭。
市疾控中心要对“12345”服务热线接线人员进行集中培训,科学解答群众对该病防控知识询问。
大力开展爱国卫生运动,利用“五一”等节假日期间集中开展环境清理,加大环境卫生整治力度;加强厕所的清洁与管理。
市、县区卫生监督机构要加强对餐饮业、食堂、生活饮用水的卫生监督检查,防止食源性感染。
七、保障措施
1、经费保障。
财政部门应加大经费投入,按照突发公共卫生事件应急处理,迅速增拨手足口病防控卫生应急专项经费,保障全市手足口病防控工作的正常开展。
各级各类医疗卫生单位要保证防治疾病所需经费。
2、人员保障。
将各类技术人员充实到防病一线,进一步加强防治工作。
尽快将医疗卫生专家组、工作组、应急小分队组建到位,开展培训等工作,及时投入到防控工作中去。
3、物资保障。
做好消毒、杀虫等卫生防疫药品器械的应急储备;做好救治药品、医疗器械的应急储备;保证医疗卫生机构相关工作的通信畅通。
4、强化防控责任。
将手足口病(ev71感染)疫情防控工作做为当前全市公共卫生首要工作任务来抓,严格实行防控工作责任制,确保各项工作任务的落实。
小学手足口病预防工作方案
为切实加强度手足口病防治工作,有效应急处置我校可能发生的手足口病,防止疫情的发生和扩散,确保全校小学生的身心健康和生命安全,针对手足口病的发病特点,结合我校实际,特制定本方案。
一、健全___机构,加强手足口病防治工作的领导
成立手足口病防治工作领导小组,统一协调,把各项预防措施落实到人,由专人负责专项工作,分工协作,分头行动,确保各项措施落到实处。
领导小组组成人员如下:
组长:
yz
副组长:
___sb___dl
成员:
(lue)
消毒员:
(lue)
二、加大宣传力度,广泛深入开展手足口病防治知识的教育
1、尽量少去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。
2、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化,一旦发现孩子有发热、出疹等情况,应尽早带孩子到医院就诊,并积极配合医生的治疗。
3、加强营养,注意膳食合理搭配,保证休息时间,增强自身的免疫力。
4、学校各班要做好晨午体检,发现疑似病人,及时隔离,避免其他儿童接触,及时报告并进行积极治疗。
建立每日零报告制度,幼儿有异常症状,班主任要及时报告教导处,教导处及时上报乡教办。
5、饭前便后洗手、勤洗澡等,养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。
6、喝开水,不喝生水,不吃生冷食物,剩饭剩菜要热透后再食用。
7、保持教室、宿舍等场所的通风换气,并告诫家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气。
8、注意教室、家庭室内外的清洁卫生,衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。
9、做好校内教室、环境、厕所等公共场所环境卫生工作,保持通风,定时打扫消毒。
厕所要随时清扫积水、尿垢、粪便,确保厕所清洁,防止肠道、呼吸道传染病的传播。
10、减少与家禽、家畜的直接接触。
11、向家长宣传手足口病防治知识。
三、我校预防手足口病实施方案
1、认真做好晨检、午检工作
在疫情期间,严格实行晨检、午检和零报告制度,并认真做好学生缺课情况统计和缺课原因追踪记录。
每天早上,班主任老师逐一对学生进行晨检,仔细检查每位孩子的手、口腔等部位,如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定,及时劝其到医院就诊,如诊断不是手足口病,须持医院诊断证明书方可入校。
下午到校后各班班主任再进行一次午检,发现疑似症状及时采取相应措施。
发现疑似病例,要及时上报。
一旦被___部门确诊为手足口病疑似病例,要立即停课隔离,并在___部门指导下立即对教室、桌凳及相关物品进行彻底消毒。
我校要将对学生健康状况加强监测,对近期生病的学生进行确诊,掌握病因。
做到“四早”早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
2、认真做好各班级消毒工作
学校进行定期全面大扫除,并进行全校消毒。
每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等。
每天对教室进行喷撒消毒。
3、加强幼儿的卫生教育
加强学生个人卫生教育,勤洗手,勤剪指甲是预防手足口病的有效措施,要求学生饭前、便后勤洗手,让学生养成良好的卫生习惯。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 手绘 风筝 活动 方案