五年级作文我身边的小能人作文600字5.docx
- 文档编号:11273906
- 上传时间:2023-02-26
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.32KB
五年级作文我身边的小能人作文600字5.docx
《五年级作文我身边的小能人作文600字5.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级作文我身边的小能人作文600字5.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级作文我身边的小能人作文600字5
我身边的小能人
【编织大神---张馨月】
任奕宁
今天是我奶奶生日,我想送她一条手链,但我不会编玻璃丝,找谁了?
当然是我们班的张馨月了。
编织大王——张馨月的手艺,可以说是远近闻名的了。
谈起张馨月,她的个子不高,圆脸上架着眼镜,修长的手指常常会飞速的编制丝线、细绳。
她喜欢与同学们交谈,她很受大家的喜爱。
张馨月有一手绝活,她的手中只要有两根玻璃丝,一分钟内就可以编出一条色彩艳丽的手链,令人啧啧赞叹。
我看过商店里的银手链,但没有他编织的手链灵动;我看过街上卖的塑料珠手链,但没有她编织的手链闪耀;我看过电视上的钻石手链,但没有她编织的手链朴实。
她编织的手链,在我看来胜过世上的任何一种饰品,令人拍案叫绝。
前几天是妇女节,我想送妈妈手链就买了一些玻璃丝,午间我开始编麻花。
可是我编的要么像条弯弯曲曲歪歪扭扭的细蛇;要么像一条细细的可疑线状物。
“需要帮忙吗?
”张馨月的声音在我耳边响起,我仿佛找到了救星。
我问她我想送给妈妈的手链我不会编,你能帮帮我吗?
“没问题”张馨月信心满满。
张馨月接过线头,娴熟的打了个结接着便把玻璃丝的线往中间放,再拿起一根再放,拿起一根再放,她的手在丝线上翻飞,动作之快就像彩色的雾在她的手上指尖上飘着。
我的心中暗暗佩服。
她突然停了下来,把半成品放在我的手心,说你来试试。
我照猫画虎把手中的丝线往其他线的中间编,张馨月在一旁鼓励我说很不错,继续编。
我信心大增,不到10分钟,我们就合力完成了手链的编织。
我心中暗暗佩服,张馨月不仅是个好编织手,而且还是个好老师。
这就是我们班的小能人——张馨月。
她爱编织,她编织着丝线,编织着艺术,同时也编织着快乐,我真佩服她。
【折纸大王——胡一航】
孙怡婷
他折的小船小巧可爱;他折的纸飞机造型很酷;他折的小兔子更是惹人怜爱。
这些惟妙惟肖的作品,出自我们班的“折纸大王”——胡一航的手。
胡一航个头不高,略有几分清瘦。
皮肤白白的,脸型方方的,嘴巴小小的,眉毛浓浓的,乌黑乌黑的短发格外精神。
胡一航心灵手巧,折纸很厉害。
即便是废弃的报纸,一到他手里,准会变成一个个精巧的纸质玩具。
同学们常常找他,希望能得到他折的千纸鹤、纸飞机等等。
每每下课,他的桌旁常常围着“回头客”,看看他最新创作的小青蛙等等。
他折的小青蛙可好呢!
身体扁扁的、方方的,四条腿支撑着小小的方方的身体。
你按一下小青蛙的屁股,它就会跳一下。
课间,我们经常玩青蛙大赛。
虽然是同一个人折的青蛙,但不同的同学玩法不一样。
有的同学喜欢连着按青蛙的屁股,使它不断的往前跳;有的同学喜欢使青蛙跳几步,来一个倒翻;有的同学喜欢……在旁边观看的陆思竹说道:
“这么精巧又好玩的东西,折一个一定要花费好长的时间吧!
”哦?
那可不一定,我看过胡一航折青蛙,一个课间十分钟,就能折好一只青蛙。
我也观察过他的折纸,他折的时候,两只手都不停歇,眼睛从不离开没有折好的青蛙。
折好之后,他总还会继续盯着自己的作品,然后十分满意地笑了笑,点点头,这时,他的笑容是多么的灿烂,好像是给自己做的一样。
他做的好玩又好看,赛过外面专门卖这种小玩意的小贩。
我最喜欢他折千纸鹤,虽然千纸鹤很多人都会折,但很多人折的翅膀耷拉着,软弱无力的,而胡一航折的千纸鹤的翅膀漂亮有力。
看,胡一航折的千纸鹤,头小小的,尾巴尖尖的、短短的,脖子细长细长的,腿修长修长的,再加上一对漂亮有力的翅膀,千纸鹤看起来非常优雅且充满生气。
他折的千纸鹤神态各异,有的直立着,眺望前方;有的半弯着头,俯视地面;有的昂着头,一副骄傲的样子。
看着这些作品,你是不是也认为我们班的“折纸大王”——胡一航,厉害!
【折纸才女---陈嘉琪】
翁晨阳
在我们班各个方面都有能人,数学能人孙昊辰,作文能人刘玥萱,英语能人於澄宁和折纸能人陈嘉琪。
陈嘉琪有着小小的眼睛,圆圆的鼻子,还有一双灵巧的手。
有一天,别的同学都跑出去了,只有陈嘉琪在折些什么。
我走过去一看,嘿!
她左手按住彩纸,右手来回折着,折出了千纸鹤的身体。
她灵巧的手不一会儿就折出了几只千纸鹤。
千纸鹤昂着头,翘着尾巴,尖尖的嘴,一双金色的翅膀。
摇动千纸鹤的尾巴,还可以带动的翅膀上下扇动,如同一齐飞了一样,真厉害。
她又拿起一张纸左右对折,然后再对折两下子,一架纸飞机就诞生了。
我说:
“你真是太厉害了。
”她笑了笑说:
“这还不算什么。
”于是她又用手撕下了一些飞机上的外部,然后用剪刀把一些毛毛粗糙的边剪了下来。
我很惊讶,好好的飞机干嘛要剪了?
她笑着说:
“这样可以让飞机飞得更远。
”她拿起飞机一飞,“嗖”地一声飞机直接飞出了窗外。
“哇!
真厉害!
”
她不仅会折飞的,还会折跳的。
有一次,我在座位上看书,一个不明物体从我背后跳过来,把我吓了一跳,一看原来是一只纸青蛙。
纸青蛙真的像只真青蛙,看绿色的皮肤,尖尖的头,头上还有一双黑眼睛,胖胖的身体,前面那两条前足用来支撑,后腿来发力。
我用力一按,“嗖”的一下子,纸青蛙一蹦三尺高,一跳三尺远,又蹦到了陈嘉琪那儿。
她对我说:
“这种青蛙跳的最远,一跳可以跳三个座位。
”“哇!
真是太厉害了!
”我心中暗暗赞叹道。
这就是陈嘉琪,是我们班的折纸小能手。
【篮球神投手---刘宁怡】
滕锦宣
我身边有不少小能人,他们是各个方面的佼佼者。
音乐小百灵小杨,跑步小达人小陈,写作小高手小陶,当然还少不了女生中的篮球高手刘宁怡了。
刘宁怡不愧是篮球高手,她有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,还有长长的腿。
“砰”的一声,“投中了,对方加一分。
”你看,两个队在不停的竞争着。
在A队的刘宁怡以迅雷不及掩耳之势,猛地从对手鞠欣彤的手中夺走了篮球。
紧接着她三步并两步,以百米赛跑的速度冲向了篮球架。
这时候一群B队的同学紧紧包围住她了,但她处之泰然、镇定自若,出了一个妙招去破解。
她做了一个假动作,左手拍球让别人以为她要投进左边篮框里,突然她换了一只手,迅速地跑向右边。
她双手举着球,接着球像离弦的箭一样突然跃起,听话地向篮筐飞去,别人还未反应过来时,球已经进入了筐里。
对手眼中,她看就像一个狡猾的小狐狸。
她不仅喜欢与同学们打篮球,还敢于与老师比赛。
那次比赛,我们本以为老师肯定能赢,哪知道她的一个妙招就取得了胜利。
比赛开始了,刘宁怡拍了几下球,刚准备投篮,体育老师径直朝她跑去,她只好往后倒退。
当体育老师横在她面前时,她进退两难,当然退也退不了,如果退了,就超越线犯规。
就在这千钧一发的时候,刘宁怡突然背对着体育老师,用左手拍球。
体育老师只顾这抢夺篮球,跑向左边,刚准备抢断,刘宁怡从他右边逃走了,以迅雷不及掩耳之势击败了老师。
在老师未反应之前,球像脱缰的野马,在空中画了一道弧线。
老师刚准备拦球,但球已落入了篮筐里,最终以二比一的比分,刘宁怡赢了。
后来我才知道,她四年级就练篮球,还经常和爸爸妈妈比赛,不用说她经常胜利。
你说,刘宁怡是不是篮球高手?
【评书大王---潘思勰】
谢嘉骏
我们五(5)班可谓高手如林,跑步健将王子铭,小歌手夏栩凡,剪纸大师陈芸雅……还有一位评书大师潘思勰,在去年暑假获得了全国故事大会冠军呢。
潘思勰个子高高的体型微胖,长着黑黑的一头短头发,浓浓的眉毛下一双眼睛格外有神。
记得那天语文精彩三分钟时轮到了小潘表演了,只见他一手拿着扇子,一手拿着惊堂木,镇定自若地立于台上。
他先往台上使劲一拍惊堂木,接着一边打扇,一边绘声绘色的说起了《林冲棒打洪教头》这一段。
他越说越激动,当他说到洪教头使出了一个把火烧天的招式,林冲棒一横,一个打草惊蛇的招式时,竟情不自禁舞着扇子,学着书中的动作舞了起来。
当他口若悬河的讲到了最后一句“目中无人丢大丑”时,大家拍手叫好。
一次,老师让同学们即兴编讲一个故事,但没有同学愿意第一个来讲,正在课堂气氛尴尬的时候,评书大王小潘举起手来自告奋勇第一个讲解。
他走上讲台,声情并茂的讲起他的故事。
当他讲到高潮时,我们仿佛也进入了他的剧情当中,为故事的主人公捏一把汗。
但他讲完后,所有人都欢呼起来,报以热烈的掌声。
他不光在班级里演还在学校里呢。
虽然进入学校表演难度大,可对他来说却是小菜一碟。
我们在表演一个话剧时,由他来读开场白,只听他读:
“话说东汉末年群雄割据。
”观众们还没有看见我们演,就已经被他的开场白吸引,不由自主的鼓起掌来。
接下来在我们演的时候,他还时不时加上一句画外音,为我们的演出加上点睛之笔。
小潘是我们班的小能人,是我们的评书大王,给我们带来了愉快的心情。
【水中蛟龙——朱梓润】
王俊尧
在我们五(3)班中,体育方面的佼佼者可多!
跑步高手石梓灏、篮球高手王宏阳……但最厉害的当属游泳高手朱梓润,泳技在班上无人能及。
朱梓润看上去有点胖,其实不然他身板结实着呢,体育样样都好,尤其是游泳。
他的个子虽然不高,但他的胳膊和腿都像铁打的一样,打起水来一阵白浪。
在游泳课上,杨卓然提出要和朱梓润比赛50米谁游得快,我来给他们当裁判。
我一声令下:
“预备开始”话音刚落,朱梓润嗖地一下冲到前面去了,水花四溅,蓝色水道上出现一道白浪。
朱梓润就像在水面上飞翔一样,手提出水面又落下去,身体立刻向前冲一段,再看他的腿上下击打的水面,水花四溅。
在白浪中,朱梓润像在地上跑步一样,游刃有余,浊浪前行像一条鱼一样灵动、敏捷。
再把目光转向杨卓然,他也不甘示弱,使劲一蹬岸边,一下蹿了出去,追上了朱梓润,与他齐头并进。
朱梓润看到了立刻加速,风一样的冲了上去,转眼间超越了杨卓然,最后朱梓润领先了杨卓然呢。
朱梓润不仅游泳快,还会花式跳水,这可是他的独门绝技。
上次他就给我们专门表演了一次。
只见他站在岸上两条腿使劲一蹬,身体腾空而起,紧接着像一只海豚一样,来了个漂亮的前空翻。
接着手伸到身前,脚抬在后面,做了个优美的落水动作。
接着只听“扑通”一声,朱梓润入水,水面飞出很少的水花。
他刚浮出水面,旁边传出一阵热烈的掌声。
那掌声有对他的羡慕、赞美和对他的钦佩。
朱梓润肺活量非常大,潜水对他来说可是小菜一碟。
上次我们玩水中抓人,朱梓润一个人捉大家。
开始后,我左顾右盼,发现朱梓润飞快的游来。
我游泳也不差,朱梓润得费些功夫才能抓到我。
我正想逃,发现朱梓润不见了,于是我放松警惕。
下一秒我吓了一跳,朱梓润用手划水,脚蹬蛙泳,正用潜水来捉我。
他像一只小海豚游得飞快,手轻松的划水,身体往前飞一段。
紧接着他用脚使劲一蹬,加速向前游了一段又跳出水,以迅雷不及掩耳之势抓到了我。
我们班的朱梓润游泳快,跳水好,潜水也很轻松。
我很佩服他,希望有一天能与他齐头并进。
【摇滚歌手——董非凡】
曹瀚文
我们班这个大家庭人才济济,高手如林,小画家魏开源,体育健将吴鼎言,小数学家陈锶涵等等,而我今天要说的是唱歌大王——董非凡。
董非凡的个儿不算高,一张瓜子脸,乌亮的黑发,笔直的立在头上,显得很帅气。
虽然他长得不太像大明星,可是人不可貌相,董非凡的歌唱技巧,简直令人佩服得五体投地。
“我曾将青春翻涌成她,也曾指尖弹出盛夏。
”瞧,唱歌大王董非凡在下课时又一展歌喉,当他唱完一曲时,引得许多在围观的同学,拍案叫绝。
只见他唱歌时,闭着双眼,身体左右晃动,时不时还加上一些动作,显得很陶醉的样子。
他用像被天使吻过的嗓音唱着《起风了》,这圆润的嗓音再配上一些动作,一副歌星的样子。
董非凡在音乐课上也常常展示他的歌唱技巧。
记得那次音乐课上,老师说剩下的时间你们可以唱歌。
一听到唱歌,董凡立刻兴奋起来,一蹦三尺高。
他打开我们班的电脑,放了《沙漠骆驼》的音乐,顿时教室里一片欢腾,董非凡领着全班同学一起唱了起来。
他一边左右摇晃着身体,一边跟随着音乐的节奏打着响指,颇有几分摇滚摇滚歌手的味道。
他很兴奋,很开心,完全沉浸在音乐的世界里,教室仿佛成了一个大音乐厅,已经分不清哪个是观众,哪个是歌手了。
唱歌是他最大的爱好。
他会唱各种风格的歌,摇滚风,爵士风等他样样精通。
他还经常模仿王源,王俊凯等许多明星歌曲,他对唱歌可以说是走火入魔了。
瞧,你看他,正在模仿周杰伦的《青花瓷》呢,他一边踏着节奏,一边做一些周杰伦的典型动作,带有耍酷性的抖晃。
他时而闭着眼睛,一副很陶醉的样子;时而仰望天空,情绪激昂;时而环顾四周,声音低沉。
董非凡,一位精通唱歌的小歌星,给我们全班带来了快乐,带来了激情,带来了艺术的享受。
【双飞奇人---王旭志】
吉昕晨
我们五
(1)班这个集体中,每个方面都有佼佼者,如小歌手王润方,小书法家姚逸凡,小画家米奕多,小科学家王嘉伟,还有体育小健将王旭志。
王旭志和我长得差不多高,瓜子脸,头发笔直而又整齐的立在头上,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。
他的肌肉非常的发达,可不是人们常说的四肢发达,头脑简单,他学习很棒,还经常免考。
说到体育,他最擅长的就是跳双飞了。
他代表学校参加了很多双飞的比赛,而且不是第一,就是第二。
我还发现了一个秘密,每次我们大课结束后,大家都把衣服裹得紧紧的,可是他却大汗淋淋。
我在大课间上观察发现,原来他在我们自由活动时不像其他人冷的不想动,而是不停的练跳绳,难怪他双飞跳的这么好。
就是因为他双飞跳得好,所以就会不断有人来挑战他,我也向他发起过挑战,但是一分钟后他还是以70:
30胜了。
又有同学来挑战他了,而且那位同学跳双飞也很厉害。
王旭志不慌不忙从口袋里拿出跳绳,做好了准备活动,三、二、一,开始,20秒过去了,两位同学好像没什么差别。
但是不一会儿那位同学就体力不支了,但王旭志的绳子还是像发动机一样高速旋转着,发出了嗖嗖的声音,阳光下连影子都看不到了。
王旭志的速度是那么的快,动作是那么的轻盈,姿态是那么的优美,不用说王旭智一定胜利了,因此来向他挑战的人明显少了许多。
这就是我们班的“体育小健将”——王旭志。
【课本剧大导演——陈锶涵】
邢乐言
我们班的人才无处不在,不管是体育课,还是音乐、美术课,都有和课程“对口味”的人才。
而让我印象最深的,还是他,我们班学霸级的大导演——陈锶涵。
他,第一眼看上去很斯文,戴着一副眼镜,小小的眼睛炯炯有神,圆圆的脸蛋让人恨不得上去捏一下。
他的学习成绩简直让人羡慕,在我看来,英语可以达到了大学水平。
我们的英语课别具风味。
有课堂抢答,课前演讲,模仿配音等等,还让我们每个单元都自编自演一部英语剧。
每当老师一把准备表演的作业布置下来后,同学们的眼光,就会不约而同的聚焦到我的同桌陈锶涵身上。
大家还压低嗓子喊道:
“陈锶涵,我们一组吧!
”你看同学们都想和他一组呢。
他就是一个香饽饽,不管是谁都想和他在一起。
他英语实在是太棒了,每次写英语剧本时都专心致志。
时而奋笔疾书,时而又凝神思考,又时而在英语书上找找灵感。
在他旁边,只能听到笔划过纸的沙沙声,他的手如行云流水般,似乎一转眼,他就写完了好几幕剧情。
不光这样,他在课下还会带同学们排练课本剧,认真指导每一处细节,还用自己的书包笔袋做道具,仿佛他就像一个小导演一样。
在讲台前,他落落大方,从不冷场;在别的同学表演忘词时,他总会及时补救。
有了他的加入,甚至能把一场乱剧演成一部让人印象深刻的作品。
他有时还一人担当两个角色,却能游刃有余。
每次演完后,同学们无不啧啧赞叹。
只要有他在我们班的课本剧,总会多一道亮丽的风景线,让同学们在忙碌的学习中多一丝快乐,他真是我身边的一个小能人啊。
【跑步健将——曾家豪】
卢振宇
在我们五(5)班中有许多小能人:
小歌唱家、小数学家、小画家……他们个个身怀绝技。
而最闪耀的肯定是曾家豪啦!
他不仅体育好,学习也很好,在班里他是英语小达人。
今天,我来介绍这位跑步健将。
他的头发总是竖着的,仿佛直冲元霄。
他的腿可长了,一步都快要抵我们两步了,怪不得他跑步那么快。
曾家豪“跑步健将”的名号可真不假。
在运动会上一连拿下了三次第一名,二次第二名。
他跑步时总会屏住呼吸,眼睛死死地盯着前方,不时还会瞟一眼旁边的对手。
双手前后摆动,身体前倾,双腿如同上了马达似的飞速跑动。
有一次我问他,你跑步为什么会那么快?
他说自己每天早晨一起床就会绕着院子跑三圈。
来到学校一下课,又会在操场上练习,这样从一开始的中等水平冲到班级的前列。
怪不得郑嘉豪跑步飞快,我心想原来干什么事都要有坚持不懈的精神。
在一次运动会上,曾家豪遇到了真正的对手---三个田径队的队员。
进田径队是每一个同学的梦想,因为只要进了田径队,他们便可以参加市级乃至省级的比赛,那可是很光荣的事。
只要在运动会上跑步得两次第1名,才可以进入田径队。
进入田径队也是曾家豪的梦想。
一声哨响,6名队员同时从起点出发。
只见曾家豪猛的一蹬,身体像脱缰的野马飞速奔向前方。
旁边三名田径队选手也毫不示弱,和曾家豪并驾齐驱,不一会,有一人超过了他。
那一刻的曾家豪脸憋得通红,速度已经到了极限。
他的对手好像累了,步频慢了一些,曾家豪抓住这这个机会成功超越了三名对手,获得第一名,进入了梦寐以求的田径队。
曾家豪为我们班获得了许多荣誉,跑步健将这个称号可真是名副其实。
【体育健将——刘彦行】
王昊哲
在我身边有许多能手,“小书法家”许舜柏、“小画家”任奕鸣、“小球星”刘梓烨……但令我最佩服的,还是我班的体育健将——刘彦行
这位体育健将可说是名副其实,在班上他跑步速度最快,在学校里也是名列前茅。
他的腿虽不长,但爆发力和耐力却极强。
又是一节体育课,大家本都开开心心的走进体育馆,却因为体育刘老师的一句话变得愁眉苦脸。
“今天我们测50×8长跑。
”刚听到50×8我们不少同学就已经吓得一屁股坐在了地上,就是因为测50×8,也不知有多少人跑吐过。
这时,偏偏只有一个人在那儿欢呼雀跃,那便是我班体育健将刘彦行。
我们每个人都坐在地上,神情严肃,心里更是紧张。
马上就要测试的刘彦行却并不着急。
他一直在做热身训练,可见他的心理素质十分好。
当我问过他才知道:
他参加过许多的体育比赛,早已习惯了。
轮到刘彦行了,他左脚在前,右脚在后;右手弯曲向前,左手弯曲向后;身体压低向前,眼睛也向前望,右脚不停的点地。
“嘀!
”体育老师吹响了开始的哨声,哨音刚落不足一秒,他已右脚用力把自己蹬了出去,就说反应能力已是远胜于其他几个跑步的同学。
他的步伐虽不大,但那速度极快。
当那几个高个子的跑到25米的位置时,他已块跑到50米的位置。
就在转身继续往前冲时,由于塑胶地上水未干,他脚下一打滑一下滑倒在地,但他不顾腿上的那火辣辣的疼痛感,双手一撑,立起身子继续向前冲。
他的双臂摆动的更快,双脚跺的更猛。
跑到最后一个来回时,已也面色发白。
还有最后25米了,我们大声的喊:
“刘彦行,加油!
”可能是因为这喊声给了他充足的力量,使他一口气完成50×8测试。
成绩当然更是震撼,仅用了1分30秒,在年级也是排名第一了。
在我心中他是一个小能人,他跑得快、毅力也很强,也是我们应模仿的对象。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 作文 身边 能人 600
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)