河北省邢台市第八中学学年高一下学期第一次月考语文试题.docx

河北省邢台市第八中学学年高一下学期第一次月考语文试题.docx

《河北省邢台市第八中学学年高一下学期第一次月考语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邢台市第八中学学年高一下学期第一次月考语文试题.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

河北省邢台市第八中学学年高一下学期第一次月考语文试题

邢台市第八中学2018—2019年度第二学期第一次月考试卷高一语文

时间：

150分钟分值：

150分

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（36分）

（一）阅读下面的文字，完成1-3题。

（9分）

唐诗之所以能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。

唐代经历了由盛而衰的变化过程，在治乱两种不同的时世中，文学都取得了极高成就。

其中至关重要的原因，是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。

例如初盛唐是社会走向兴盛的时期，文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度，对时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀，创作出能充分体现时代风貌的优秀作品，从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。

齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡，唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。

从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新。

其主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风。

初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风，明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。

陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气，批判齐梁诗的“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。

张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重，典雅和滋味兼顾，鼓励多样化的内容和风格，并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。

经过这三次革新，建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。

政治气象的更新又促使诗人们把共同的时代感受反映到诗里，并意识到他们渴望及时建功立业的人生理想正是建安气骨和时代精神的契合点。

唐代诗人善于提炼具有普遍性的人情，表现人生共同感受，使之达到接近生活哲理的高度，因而在百代之下犹能引起最广泛的共鸣。

人类的社会生活、阶级属性、时代环境虽然千变万化，但是总有一些共通的至少是本民族共有的情感体验，例如乡情、亲情和节物之感等。

中国古诗为大众接受度最高的多数是盛唐诗，其重要原因之一是盛唐诗人既能在日常生活中捕捉人所共有而未经前人道过的感受，又能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验。

“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”日落归山、黄河入海的壮伟景象，激起诗人再上一层、放眼千里的万丈豪情，又蕴含着登高才能望远的人生哲理；“烽火连三月，家书抵万金”，战乱之中亲人的平安消息比什么都珍贵，这个道理高度提炼了人们在同类境遇中共同的体会，因而成为后世常用的诗句。

 从学术研究角度来看，唐代文学高峰形成的原因还有很多，但以上这些至关重要。

在登临巅峰的过程中，唐代文人追求完美和高远的精神风貌，可能在当下尤为欠缺，因而对今后的文艺建设最有启发性。

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A．文人们的自觉努力促使唐诗达到了高峰，其他因素也值得当代文艺工作者思考。

B．唐代文人能将个人和国家的命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。

C．唐朝吸取了前朝覆亡的教训，认识到文风能影响世风，欲革新政治先改革文风。

D．唐代诗歌革新的核心内容是发扬风雅传统、宏博气象，肃清浮华绮丽的文风。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A．文章一开头就指出了写作重点，然后在主体部分从三个角度论述文章中心论点。

B．文章第三自然段的论述可分为三层，第二层按时间顺序分别阐述了三次诗歌革新。

C．文章引述“欲穷千里目，更上一层楼”意在激发当下文艺工作者创作的万丈豪情。

D．文章第五自然段总结前文，进一步指明了文艺工作者向唐代文人学习的具体内容。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A．文人对时代和人生进行自觉的思考，对创作出体现时代风貌的优秀作品意义重大。

B．如果唐代没有三次重要的诗歌革新，其诗歌创作可能还会沿袭齐梁陈隋时期的浮靡诗风。

C．唐代诗歌所表现出的普遍性人情、生活哲理等，是唐诗在后代引起广泛共鸣的重要因素。

D．只要当下的文人能追求完美和高远的精神风貌，就能创造出一个新的文艺巅峰时代。

（二）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

材料一：

2018年1月17日，中国银联发布《2017移动互联网支付安全调查报告》。

这是中国银联连续第十年跟踪消费者支付习惯及风险偏好的变化情况。

手机闪付成为2017年市场份额增速最快的移动支付产品，6成受访者表示使用，较2016年增长1倍。

主要原因在于手机闪付无需解锁、只需指纹验证，更加便捷，并具有金融芯片级安全防护，获得苹果、三星等国际知名手机品牌及华为、魅族、小米、中兴等国产手机主流厂商的高度认可。

同时，使用人群结构变化更为明显，从中高端人群走向社会大众。

随着手机厂商的大力支持及应用场景的不断拓展，手机闪付的普及程度或向扫码支付看齐。

数据显示，传统密码验证方式的使用比例较2016年下降25%；动态验证码的使用比例连续两年下滑，2017年再次下降20%。

与此同时，以指纹识别为代表的生物识别认证因安全与便捷的独有优势获得青睐。

本次被调查者中使用指纹识别方式的比例为48%，呈现出逐步出逐步替代传统密码的趋势。

材料二：

调查显示，5成以上的消费者通过手机支付完成线下购买实物、信用卡还款、外卖、打车及充值缴费等日常支付。

其中，打车、叫外卖是90后、80后常用场景；买电影票、发红包是70后常用场景，资金转账则成为60后的首选。

值得注意的是，外卖消费场景崛起迅速，移动支付比例超过6成，而80、90后男性群体对其增长贡献最大。

报告显示，70后、80后是网络消费主力军，其中男性月均网上消费额超过5000元的比例（23%）首次超越女性（15%）8个百分点。

值得注意的事，调查显示，90后收入情况虽不及其他年龄段人群，但每月网上消费金额高于5000元以上的比例（23%）却高于其他所有年龄段人群，年轻群体在移动支付领域的消费具有巨大潜力。

材料三：

移动互联网支付安全调查报告代际特征一览表

材料四：

90后人群在使用移动支付时，往往看中便捷性，对安全性有所忽略，如泄露注册金融账号并透露银行卡号等重要信息，在Wi-Fi网络下输入移动支付密码等。

70后、80后中仍有超过一半人群并未购买账户安全险，对于账户安全险的重视度不够，存有侥幸心理，认为被盗刷的可能性低，没有必要办理。

60后人群容易受优惠信息的吸引，对于不明二维码防范意识差，对于任何渠道有优惠的促销的二维码都会去扫一扫。

调查显示，相比2016年，自行承担所有损失的消费者占比下降12%，其中商业保险、风险赔付、欺诈资金与货物拦截等产业风险保障机制发挥了积极作用。

在遭遇诈骗后，及时联系银行挂失卡片可帮助减少损失。

受访者中，拨打银行客服挂失卡片，遭遇诈骗但未蒙受损失的比例为47%，而通过第三方挂失等其他方式止损，该比例仅为30%左右。

4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A．无需解锁、只需指纹验证，更加便捷，并具有金融芯片级安全防护，使手机闪付获得国内外手机生产商的高度认可，也让手机闪付从中高端人群走向社会大众。

B．以指纹识别为代表的生物识别认证因安全与便捷的独有优势获得青睐，是传统密码验证方式和动态验证码的使用比例连续两年下滑的主要原因。

C．手机支付改变着消费者的使用习惯，不同年龄群体常用的消费场景各有不同：

如90后和80后习惯打车、叫外卖，70后买电影票、发红包，60后资金转账。

D．80后和90后这两个群体的消费习惯的改变，使得外卖消费移动支付场景崛起迅速，比例占总消费的9成左右。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．材料一分析了移动支付比例迅速上升的原因，材料二概括分析了不同年龄段以及不同性别在移动支付比例上升中的贡献及原因。

B．90后收入情况虽然不及其他年龄段人群，但每月网上消费金额高于5000元以上的比例却高于其他所有年龄段人群，说明年轻群体在移动支付领域的消费具有巨大潜力。

C．材料三显示，50岁以上人群中发生损失后，采取及时补救措施的比例低于其他年龄段，因而，50岁以上的人群中遭骗后，追回损失的可能性相比最小。

D．由于商业保险、风险赔付、欺诈资金与货物拦截等产业风险保障机制发挥了积极作用，2017年遭遇诈骗后自行承担所有损失的消费者占比，相较2016年有所下降。

6．根据材料内容，简要分析移动支付用户怎样避免遭受诈骗减少损失。

（6分）

（三）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

象  牙 刀

画匠的眼神越来越不行了，先前是他给徒弟的活儿开眼，现在是徒弟给他的活儿开眼。

徒弟毕竟是徒弟，任他千叮万嘱，最传神的那几笔总是不尽人意。

画匠说，娃，你得练画呀。

徒弟说，师父，我想去打工。

画匠不说话了，闷着头拾掇他的塑刀。

这是一套十八枚的象牙刀，像练武人的十八般兵器。

画匠小心翼翼地把这些“刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉”从牛皮包裹里取出来，一件一件摆在神台上，用棉布蘸着清水逐个慢慢地擦。

擦干净了再用浸着香油的布头一点儿一点儿地给这些兵器上油。

这些兵器大小不等，形态各异。

有大如尺子，刮泥用的平头刮刀；有像梳子一样给神胎刻发痕的齿刀；还有小如掏耳勺般的点锥；歪头的劈刀；三角头的刻刀，等等。

画匠很耐心，一件一件像侍弄他的宝贝般，把这些武器都弄得清清爽爽。

完事了，再净手，焚香，给他们这个行当的祖师爷磕个头，说些感激的话。

最后，再一件件把这些兵器收入囊中。

这个活儿才算是交了。

交了活儿，兴儿跟着师父下山，一路上俩人都不语。

山里空寂寂的，遍野的石头和冷风。

兴儿惦脚往山那边看，山那边是城市，有车水马龙，有高楼大厦。

兴儿决定了，他要去城里打工。

兴儿走后不久，那山就成了国家级风景区。

上边要求，景区要有景区的样儿。

于是，所有白石黛瓦的小庙都给拆了，统统换成了气势恢宏的飞檐大庙。

拆庙时，画匠塑的神胎也被请了出去，委身在山罅隙里，任风吹雨淋。

再后来，大庙建成了，木雕替代了泥塑，画匠彻底失去了生计。

没了生计的画匠终日郁郁寡欢，有事没事就爱摆弄他那套象牙塑刀。

一件件取出来，把玩一会儿，再一件件放回去。

闺女每每见了，就上前去劝慰，说，爹，把这东西收了吧，眼不见，心不烦。

画匠不语，抚摸着象牙刀，只是摇头，叹气。

搁了数日，山上逢庙会，画匠突然对闺女说，走，上山去。

闺女很高兴，爹多些日子没上山了，遂陪着，从山底逛到山顶，又从山顶逛到了山底。

闺女怕爹难过，指着那些檀香木雕说，真丑啊，白拉拉的脸，一点儿也不像个神的样儿。

画匠说，别哄爹了孩子，人家这活儿好着呢。

说完，苦笑一下，说，走吧，去戏台子那卖玩意儿去。

闺女跟着画匠去戏台那，找个平坦的地方，摊块儿布，把带来的小玩意儿逐个摆好，等人来。

画匠趁此间隙把泥塑包打开，取出块河泥，开始塑下一个小玩意儿。

玩意儿塑出大样，他停下，去包里取刀具。

手指刚一触到象牙刀，心里就咯噔了一下，这滑溜，这润贴，可是经了几辈人的手了，心里就有些酸楚，心想着，师父，我说啥得给您传下去呀。

半个小时过去了，一个小时过去了，摊前冷清，连个询价的也没有。

闺女有些不耐烦，说，收了吧，爹。

画匠说，不急，再等等。

刹戏了，人潮汹涌着往山下去。

闺女又说，收了吧，爹。

画匠说，不急，再等等。

终于，有个小伙子带着个衣着光鲜的男子往这边来了。

闺女兴奋地拍拍画匠，说，来了来了。

画匠不抬头，只管忙手里的活儿。

那男子走过来，蹲下身去摆弄那些小玩意儿。

边摆弄边问那小伙子，这些哪吒悟空啥的，咱家不是有塑钢的吗？

小伙子不理睬他，弓着腰，痴痴地看画匠手里活儿。

那人见小伙子不理他，又回过身来问画匠的闺女，这堆小玩意多少钱？

闺女说，一千。

那人说，啥啥？

一千？

就这堆泥巴？

画匠生气了，冲他摆摆手说，你走！

你走！

我不卖给你。

小伙子急了，直冲那人跺脚。

边跺边嚷，你干吗呢爸爸？

这是艺术，不是泥巴。

画匠闻听，这才抬起头，问那小伙子，你是做什么的，孩子？

小伙子乐了，说，咱爷俩是同行啊，我，美院的泥塑生。

画匠笑。

侧头去看那男子，那男子正从钱包里往外数钱，唰唰，唰唰，足足数了几十张。

数完了，恭敬地递给画匠，说，我儿子喜欢，我全买了。

画匠伸手把钱挡了回去。

闺女糊涂了，问，爹你想干吗呢？

画匠不语，从包里取出那套象牙刀，笑吟吟地，放在了小伙子手里。

7.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说运用了对比手法，徒弟放弃学习泥塑手艺的选择与小伙子对泥塑的痴迷形成对比，体现了人们对传统手工艺的价值认识的差别。

B.小说运用了肖像、心理和动作等描写来刻画人物，通过人物的塑造和曲折的叙述提出了传统文化如何传承的命题。

C.结尾处，画匠笑吟吟地把象牙刀赠送给小伙子，这样的情节安排显得真实可信，寄寓了作者对传统手工艺传承的美好期待。

D.从小说开头对徒弟的千叮万嘱到结尾不卖泥塑反送刀的做法，一个传统、质朴、钟情于手工艺的画匠形象跃然纸上。

8.本文情节一波三折，分析主要的波折及其作用。

（6分）

9.请结合文本赏析题目“象牙刀”的妙处。

（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题

药元福，并州晋阳人。

幼有胆气，善骑射。

开运初，契丹陷甘陵，围魏郡。

少帝驻军澶渊，契丹阵于城北，元福以左千牛卫将军领兵居阵东偏。

澶民有马破龙者告契丹曰：

"先攻其东，即浮梁可夺。

"契丹信之，尽锐来战。

元福奋铁挝击契丹，左右驰突，无不披靡，契丹兵溃。

少帝登城，见元福力战，召抚之曰：

“汝奋不顾命，虽古之忠烈无以过之。

”

明年，契丹复入。

命元福与李守贞等御之于阳城。

晋师列方阵，设拒马为行寨。

契丹以奇兵出阵后，断粮道，晋人乏水，士马饥渴，凿井未及泉，土辄坏塞，契丹顺风扬尘。

诸将皆曰：

"彼势甚锐，俟风反与战，破之必矣。

"守贞与元福谋曰：

"军中饥渴已甚，若俟风反出战，吾属为虏矣。

彼谓我不能逆风以战，宜出其不意以击之，此兵家之奇也。

"元福乃率麾下骑开拒马出战，诸将继至，契丹大败。

会灵武节度王令温以汉法治蕃部，西人苦之，共谋为乱，三族酋长拓跋彦超、石存、乜厮褒率众攻灵州。

令温遣人间道入奏，乃以河阳节度冯晖镇朔方，召关右兵进讨，以元福将行营骑兵。

元福与晖出威州土桥西，遇彦超兵七千余，邀晖行李。

元福转战五十里，杀千级，禽三十余人。

朔方距威州七百里，无水草，师须赍粮以行，至耀德食尽。

彦超等众数万，扼要路，据水泉，以待晖军，军中大惧。

元福曰：

"彼知我军饥渴，邀我于险，迁延至暮，则吾党成禽矣。

"晖惊曰：

"奈何？

"元福曰：

"彼虽众而精兵绝少，元福请以麾下骑先击西山兵，公但严阵不动，俟敌少却，当举黄旗为号；旗举则合势进击，败之必矣。

"晖然其策，遂率众进击，敌众果溃。

世宗高平之战，刘崇败走太原，遂纵兵围其城。

以元福为同州节度。

时攻具悉备，城中危急，以粮运不继，诏令班师。

元福上言曰进军甚易退军甚难世宗曰一以委卿遂部分卒伍为方阵而南元福以麾下为后殿崇果出兵来追元福击走之。

（选自《宋史》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．元福上言曰/进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍为方阵而南/元福/以麾下为后殿/崇果出兵来追/元福击走之。

B．元福上言曰/进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿/崇果出兵来追元福/击走之。

C．元福上言曰/进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿/崇果出兵来追/元福击走之。

D．元福上言曰/进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿/崇果出兵来追元福/击走之。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“开运”是后晋少帝石重贵的年号。

年号是我国历代皇帝纪年的一种名号。

B．文中的“节度”即节度使，是唐代开始设置的“州”一级的地方军政长官。

C．“行营”有多重含义，既指出征或狩猎时的营帐，也指行军，文中是后一种意思。

D.文中的“班师”指出征作战的军队胜利归来，古文中常有班师回朝的说法。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．药元福作战勇猛，奋不顾身。

他在檀渊同契丹军队作战时奋力打击契丹军队，得到后晋少帝的称赞。

B．药元福临危不惧，敢用奇兵。

他同李守贞在阳城同契丹作战时，出敌不意迎风而战，把敌人打得大败。

C．药元福处险不惊，善用谋略。

他在遭遇敌人阻击之时毫不慌乱，自告奋勇，配合主帅冯晖击溃敌军。

D．药元福分析精准，预料准确。

在后周世宗因为粮草接济不上而退兵时，他准确预判出敌人定要追击。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）军中饥渴已甚，若俟风反出战，吾属为虏矣。

（2）彼知我军饥渴，邀我于险，迁延至暮，则吾党成禽矣。

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首唐诗，完成第14-15小题。

并州路

李宣远

秋日并州路，黄榆落故关。

孤城吹角罢，数骑射雕还。

帐幕遥临水，牛羊自下山。

征人正垂泪，烽火起云间。

【注】李宣远：

晚唐诗人。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联写秋日黄昏下的并州路，黄榆叶落在被敌人占领的城关上，渲染出萧瑟凄凉的气氛。

B．颔联写被敌人包围的孤城的惨淡之气。

“吹角罢”“射雕还”分别从听觉、视觉角度描写。

C．颈联写大军的军帐与临水遥相对应，诗人遥望着牛羊悠然下山回家，勾画出温馨安适的边疆风光。

D．尾联以景结情，且景中有情，表达了诗人对征人的同情。

15.“征人正垂泪”，“垂泪”的原因是什么？

请结合全诗简要分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣场景的是“________________，________________”。

（2）写尽昭君一生悲剧的句子是“____________，______________”。

（3）今人常用杜甫《登高》中的“____________，______________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

第Ⅱ卷表达题

3、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字,完成17-19题。

近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。

管理部门________，为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片。

借助芯片，管理部门________，能够摸清餐厨垃圾的来源、去向，并可对清运量、处理量进行全程在线监控，有效避免餐厨垃圾半路失踪进入黑作坊等问题。

餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后，（）。

我国每年餐厨废弃物产生量高达9000多万吨，是一笔可以再利用的资源，然而废弃物实际处理率不足20%，效率低下。

另外，由于缺乏监管，不法分子介入其中，餐厨废弃物________。

通过安装“身份证”，不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全，而且也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，从而变废为宝产生了理想的经济效益。

一枚电子芯片，不仅是物联网发展中不可或缺的传感器，体现的是城市管理和监督方式的转型升级，更打开了城市管理的未来图景。

面对物联网、大数据、区块链等新兴技术，城市管理者只有科学认识、谨慎评估、充分应用，才能为老百姓提供更多实实在在的获得感，实现治理体系与治理能力的现代化________。

17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

A.突发奇想寻踪觅迹不胫而走计日程功

B.奇想天开寻踪觅迹不翼而飞指日可待

C.奇想天开顺藤摸瓜不胫而走计日程功

D.突发奇想顺藤摸瓜不翼而飞指日可待

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A,在提炼生物柴油、沼气发电等多个领域，它具有一定的经济价值

B.其具有一定经济价值，可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域

C.可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域,具有一定经济价值

D.能够在提炼生物柴油、沼气发电等多个领域得以使用，具有一定经济价值

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.不仅打开了城市治理的未来图景，更是物联网发展中不可或缺的传感器，体现了城市管理和监督方式的转型升级。

B.不仅是物联网发展中不可或缺的传感器，更打开了城市治理的未来图景，体现的是城市管理和监督方式的转型升级。

C.不仅打开了城市治理的未来图景，体现的是城市管理和监督方式的转型升级，更是物联网发展中不可或缺的传感器。

D.不仅体现了城市管理和监督方式的转型升级，是物联网发展中不可或缺的传感器，更打开了城市治理的未来图景。

20．下面是扶贫对象李大爷的一段话，有五处语言表达不够得体，请找出来并作修改。

（5分）

要问我明年有啥愿望？

就是企盼国家能够拿出更多、更好的扶贫政策，修补一下我的寒舍，让我这破旧的房子也能蓬荜生辉，这些扶贫干部都是热心肠，近乎天天都在村里夜以继日地忙活，抛家舍业的忒不容易。

（1）将改为。

（2）将改为。

（3）将改为。

（4）将改为。

（5）将改为。

21．下面是某中学应对处理重大突发事件的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。

（6分）

五、写作（60分）

22．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

材料一：

航天“大力士”长征六号创造了“一箭二十星”的发射纪录,其研制团队平均年龄仅为34.5岁;美国硅谷成功的创业家,年龄在30岁以下的占比超过60%。

材料二：

数据显示,目前全世界共有12亿青年人,其中87%生活在发展中国家。

材料三：

2019年“五四运动”100年了,回顾历史,缅怀先贤,传承精神,着眼未来,复兴中华是当代青年的责任。

材料四：

一切随缘、不苛求、得过且过、内心无波澜、云淡风轻,是当今一些“佛系”青年的生活方式。

要求：

综合材料内容及含意,结合自己的见闻与经历、感悟与思考写一篇文章。

选好角度,确定立意；明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭。

高一年级语文答案2019.3

1．【B】A．原文第一段中的“其中有些因素”指文人自觉努力中的有些因素，不是除“文人们自觉努力”外的“其他因素”。

C．“认识到文风能影响世风，欲革新政治先改革文风”错。

原文第三段“唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起”。

D．以偏概全，原文第三段中说的三次重要革新是从初唐到盛唐时期，且其“主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风”，选项中的“宏博气象”只是初唐四杰的诗歌革新所强调的。

2．【C】文章引述是为证明“盛唐诗人既能在日常生活中捕捉人所共有而未经前人道过的感受，又能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验”。

3．【D】“只要……就”说法绝对

4.B（这篇小说没有运用肖像描写。

）

5、.波折一：

画匠年老，满心希望徒弟精益求精，但徒弟决心放弃这个手艺，这令画匠很失望。

这个情节转折显现了传统手工艺面临衰败和后继乏人的窘境，与结尾送刀形成对比。

波折二：

好不容易盼来个顾客，可这个父亲却用金钱来询问“这堆泥巴”的价值，这个波折让画家很不舒服。

这显现了传统手工艺价值无法得到公正认识的现实，为结尾的心满意足蓄势，暗扣主题。

波折三：

在画匠生气决定不卖的情况下，小伙子的身份和对泥塑的痴迷，使画匠看到了希望，画匠将象牙刀赠送给小伙子。

这个结尾显示了传统手工艺得以传承的宏大主题。

（每点中波折和作用各1分。

答对一点给2分）