学校六一活动策划方案15篇.docx
- 文档编号:11269016
- 上传时间:2023-02-26
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:33.34KB
学校六一活动策划方案15篇.docx
《学校六一活动策划方案15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校六一活动策划方案15篇.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校六一活动策划方案15篇
学校六一活动策划方案15篇
学校六一活动策划方案1
活动目的:
庆祝六一儿童节,让孩子们过一个轻松快乐的节日,过图书交换、交易,增加学生的趣味性,让学生间能产生友好积极的交换与沟通,学会理财。
活动组织:
学生发展处牵头、各班班主任、学生干部
活动时间:
20××年5月29日(星期五)上午9:
50分——11:
50分
活动地点:
外小东区后操场
活动对象:
外小东区全体师生
活动情势:
1、摆摊方式:
以班级为单位设摊,或以小组为单位、或是个人独立设摊,提早预备海报。
2、交易物品:
为学生过剩或闲置的图书、自己制作的手工作品、字画等。
3、交易时突出公平、公正,讲求诚信,学会自己保管好自己的钱物。
活动时间散布:
一、9:
50分至11:
00为“图书跳蚤市场”活动
二、11:
05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。
活动宣传:
任妮拍照、胡俊摄影,各班班主任老师将活动图片搜集发至班级博客。
学校六一活动策划方案2
一、指导思想
透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动主题
“我的六一,我做主”
三、活动资料
本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。
庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
三、活动时间:
20__年5月18日——20__年6月1日
四、各部门工作安排:
1、活动总负责:
__x
2、活动安排:
__x
3、后勤总负责:
__x(包括物品购买、分发等)
4、安全负责人:
__x
5、拍照:
__x
6、音响:
__x
7、节目编排:
__x
7、环境布置:
庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。
五、具体活动安排:
1、黑板报评比:
5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。
(吴清强负责)
2、书画展评比:
5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。
(教导处负责)
3、合唱比赛:
5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。
(教导处负责)
4、庆祝六一文艺汇演:
8:
00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:
国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。
回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
六、活动要求:
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。
6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。
学校六一活动策划方案3
一、活动主题
“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的
一、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
二、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动内容
一、六一表彰庆祝大会。
二、“跳蚤市场”游园活动:
1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。
1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别:
一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。
学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间
一、_月_日上午(星期五)8:
30―9:
30:
六一表彰大会。
主会场:
五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。
分会场:
各班教室。
二、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:
00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
三、11:
30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备
一、学生准备:
_月__日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。
每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
二、学校准备:
制作会员卡。
一、2年级黄色,三、4年级绿色,五、6年级灰色。
持相同颜色卡纸的班级为一组。
学生凭卡才能进入同组的购物区。
三、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。
(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。
(如:
快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:
有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。
四、楼道巡视员安排:
一楼:
___。
二楼:
__。
三楼:
___。
四楼:
__。
巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项
一、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
二、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
三、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比
活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
学校六一活动策划方案4
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三、领导小组
组长:
吴红明
副组长:
李浩、张杰生
成员:
林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武、
秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤
四、组织形式
以年级部为单位组织开展活动
五、时间安排
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;
3.六月一日上午开展活动。
六、活动内容
1.亲子游艺(一年级)
学校六一活动策划方案5
一、活动目的
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
二、活动主题
“阳光下成长,快乐中飞翔”。
三、活动领导小组
总指挥:
__
总策划:
__
后勤保障:
__、__、__
节目总负责:
__
协调:
全体管理人员
四、活动时间
5月
五、活动地点
大操场、班级教室、专用教室等。
六、活动形式
文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。
七、活动准备
用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。
八、活动具体内容
一、庆"六一"文艺展演
为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展"阳光下成长,快乐中飞翔"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。
要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力。
快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。
成长篇――四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。
毕业篇――六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。
二、校园环境美化装饰
六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。
(王丽芝老师总负责)
三、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动
对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一、二、三等奖。
在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
四、全校开展学唱活动
学唱本次活动主题歌――《快乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。
九、注意事项
一、全校师生积极参与本次活动,注意各项安全,各班主任组织学生做好活动的准备工作。
二、由年级负责人组织讨论确定表演节目,5月13日上报节目名称(包括各社团),5月20日前节目成型。
三、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。
四、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。
学校六一活动策划方案6
一、活动目的及优势
二、活动组织及流程
活动口号:
“书信文化节六一乐翻天”
(或:
“书信文化进校园六一梦想集结号”、“书信文化欢庆六一”、“书信文化庆六一”、“书信文化开启梦想给你不一样的六一节”)
活动时间:
6月1日
活动地点:
__中心小学
主办单位:
__中心小学__市邮政局
承办单位:
__市邮政局
协办单位:
中国工商银行__市支行、其他待定
三、活动内容
1、“书信文化”展区:
倡导中华传统的书信文化,展示邮政书信文化的特有魅力,相关展品由__市邮政函件分局免费提供。
传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义,鼓励大家抒发情怀、培养兴趣丰富自己的课余生活,接受传统文化的'熏陶,认真学习科学文化知识,增强爱国主义等情感,提高审美能力。
2、“给未来的信”书写梦想专区:
__邮政函件分局设立书写专区,号召学生给未来写信,可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信,在写信的同时,留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息,以便若干年后收信之用。
到期通过邮递员送到收信者手上,或者可以到市标邮政局点来自行索取。
比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己,将取得的成绩和当前订下的目标进行比对,能够激励自己更好地朝未来方向努力、上进。
此外,给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜——邮政会向其送出精美明信片与其保持联系,如需更改收信信息可与邮政联系。
3、报刊赠送区:
由出版社向学校赠送报刊读物。
在校园营造浓浓的校读书氛围,让学生更加深刻地认识到阅读的重要性,激发他们的读书热情,增加他们的课余阅读量。
4、爱心包裹区:
__市邮政局设置展台,向学生发放宣传资料,号召、引导学生捐赠爱心包裹,让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。
5、游戏活动区:
参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品。
游戏设置一定的规则,既避免了单纯的六一节礼品发放,又达到了充分调动学生积极性的效果。
活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。
四、游戏内容
1、跳格游戏
新春拿大礼——单脚跳格我最行
游戏说明
1-10数字排列成S形,每个数字方格里有若干书信文化、金融安全知识等。
玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格,如果跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。
顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题,答对1题就有奖品,答对两题奖品更多,部分答案在方格内。
2、挂晾衣架平衡比比看
挂多个晾衣架,一个接一个往下挂,不能偏倒向一边,要保持平衡,看谁挂得最多而且能平衡,两个人同时比赛,胜者获得奖品。
该游戏简单省时,参与性高,贴近生活。
3、吹乒乓球过水杯
4、疯狂的小鸟
a.游戏规则
制作一个大的宣传展板,将多个大玩偶并列置于展板前,离观众2.5米远。
每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。
每个观众有5次机会投掷,用小鸟玩偶投掷大玩偶。
只要观众将玩偶3次掷倒,即可获得奖品。
b.游戏道具
5、拼图游戏
a.游戏规则
游戏区共9个大型方块,每个方块有6面不同的图文,这些方块小图可以组成6个不同的大图。
主持人在游戏前会给出大图做参照,并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。
顺利完成者获得奖品。
b.游戏道具
6、转盘游戏
a.游戏规则
转盘分四个区,分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。
参与者转动转盘,指针指向哪一个区域,主持就会就这个区域的常识对参与者进行提问。
只有部分答案在转盘上可以找到,更多靠参与者的日常积累与运气。
每个参与者都要回答5道题,答对3道就可获得奖品。
b.游戏道具
7、趣味猜谜
a.游戏规则
谜面并排悬挂在绳子下方,绳子上方系气球作为装饰。
谜语难度均分为难(A级)、中等(B级)、易(C级)三种程度。
所有学生均可获取谜面,然后到兑奖地点说出正确的谜底,这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。
学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品,两张卡片兑换一份奖品。
b.游戏道具
8、动物狂欢
a.游戏规则
现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎,孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影,让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。
b.游戏道具
学校六一活动策划方案7
“六一”国际儿童节是孩子们的传统节日,根据我校安排,决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。
目的是通过活动,使小学生人人能自主地参与活动之中,感受节日的快乐,也培养学生的活动、互助能力。
活动时间:
20__年5月30日(星期五)半天活动地点:
学校操场参与对象:
文艺汇演——初中、小学全体师生
具体任务安排:
(一)、节目总负责人:
(二)、全校每个班级出一个节目,由各班主任自己选节目、排练节目(若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目);(三)、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目,排练时间自己掌控;(四)、班级各节目进度由各部长负责监督检查;(五)、参演节目上报时间:
本周末(5月16日)。
上报要求:
填好节目上报表格,要求注明节目形式、参演人数。
报名表格交各学部部长处。
__学校六一汇演节目报表
班级节目名称节目形式参演人数备注
(六)、各段节目验收时间安排:
(验收地点:
校舞蹈室)小学高段节目初次筛选时间:
5月23日中午;小学低段节目初次筛选时间:
5月24日中午;初中部节目初次筛选时间:
5月25日中午。
(七)、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点;(七)、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点;(八)、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点;(九)、其他未尽事项,另行通知。
六一文艺汇演具体安排一、总负责人:
二、协助人:
三、主持人:
四、化妆组:
各节目负责教师及综合科组、英语组教师(节目小演员于5月30日早晨7:
30到校,开始化妆。
)五、班级区域划分:
六、后台节目协调、催场:
七、台前道具:
大队部干部八、音响:
九、摄影:
摄像:
十、横幅、背景:
横幅:
__实验学校20__年“庆六一”文艺汇演(学校门口)
十一、舞台搭建、布置:
十二、节目单:
十三、活动时间安排:
1、8:
30学生各班带凳子入场2、9:
30演出正式开始;3、11:
00——11:
30回教室4、活动结束,各班级值日生清洁现场。
学校六一活动策划方案8
活动目的:
为进一步落实党的教育方针,积极践行社会主义核心价值观,经研究决定,在“六一”儿童节临之际,在全市小学统一开展“童”字系列美育活动,让“六一”庆祝活动不仅具有节日的氛围,更彰显美育的特色。
现根据市局,制定__实验学校庆“六一”享“童年”系列美育活动方案。
活动对象:
__全校师生
活动时间:
月20—6月7日
活动内容:
1童声里的中国;
2童心里的诗篇;童真里的色彩。
活动一:
童声里的中国
本次活动主题为“童心向党——童声里的中国·唱支儿给党听”,具体结合我校六一节“梦想达人秀”活动开展。
1、活动负责人:
吴彩云(具体负责整个活动开展提醒、推进、协调工作。
)
2、活动现场图片:
拍照:
周丽亚;
视频:
姚琳(两个视频材料:
能够体现班级和校级两个活动层面的视频各一个,时长各分钟,画面必须清晰,必须有活动主题背景。
如图片注明具体信息;)
3、活动新闻报道:
谈淑芳。
(建议从班级、校级两个层面写歌咏比赛的开展,而不仅仅报道“梦想达人秀”。
)(及时上传宜兴教育信息、上家长学校、__校园)上传时间:
6月日前;
4、活动总结:
倪燕(包括活动过程、主要事迹等,800字左右,完成时间:
6月日。
)
5、整个活动材料打包上传:
史迁。
(1)打包内容:
总结、图片、新闻报道以及截图;
(2)提交形式:
电子材料(打包)分别发送到指定邮箱。
材料主题为“××学校童声里的中国”;
“童声里的中国”联系人:
,联系电话,邮箱:
。
()上传时间:
6月7日
以上所有内容同时上传到德育处20__上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动一童声里的中国”
活动二:
童心里的诗篇
1、活动负责人:
朱志娟(具体负责整个活动开展提醒、推进、协调及活动材料的打包上传)
2、活动对象:
四年级组
3、创作内容及要求:
具有积极向上,富有童真童趣,表现生活之美、自然之美、童心之美的诗歌。
作品必须为参赛学生原创,不得抄袭。
4、上交要求:
每班至少上交篇。
上传路径:
德育处20__上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动二童心里的诗篇”
5、上交截止时间:
月26日
6、评比要求:
(1)四
(1)—四()评委:
宗伟;四(6)—四(10)评委王惠娟;
(2)一等奖每班一名,二等奖每班两名;
()奖状打印:
单莉芸;
(4)评比时间:
月27日。
7、展板布置:
月1日。
负责老师:
周建忠、谢娜琴;
8、活动图片:
拍摄与删选:
张振峰、陈佳;
(照片内容为活动现场、优秀作品等;照片为pG格式;照片必须有活动主题背景,下方注明具体内容,如“××××年×月×班级开展××活动、××××年×月×学校开展校级××展示活动”);
9、活动新闻稿:
蒋寅(及时上传宜兴教育信息、上家长学校、__校园)上传时间:
6月日前
10、活动总结:
赵倩(包括活动过程、主要事迹等,800字左右,完成时间:
6月日)
11、整个活动材料打包上传:
朱志娟。
(1)打包内容:
总结、图片、新闻报道以及截图;
(2)提交形式:
电子材料(打包)分别发送到指定邮箱。
材料主题为“××学校童心里的诗篇”
“童心里的诗篇”联系人:
,联系电话,,邮箱。
()上传时间:
6月7日
以上所有内容同时上传到德育处20__上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动一童心里的诗篇”
活动三:
童真里的色彩
1、创作主题:
以“爱、敬、诚、善”为主题,重点突出“爱”的化,引导广大少年儿童弘扬社会主义核心价值观,培育爱党、爱祖国、爱社会主义,爱家乡、爱自然、爱他人,以及爱学习、爱劳动、爱生活的精神品质和家国情怀。
内容积极向上,能反映少年儿童的精神风貌和艺术水平。
2、作品形式:
画种不限,中国画、水彩画、水粉画、丙烯画、蜡笔画、彩铅画、版画(含纸版画)、油画、综合媒材画等儿童绘画作品均可。
3、纸张要求:
16开打印纸。
(学校统一发)
4、参加对象:
二三年级学生,由美术老师在美术堂中,集体辅导。
每班至少选择三幅优秀作品于月26日前上交美术组。
5、活动负责人:
杨益(具体负责整个活动开展提醒、推进、协调及活动材料的打包上传)
6、评比要求:
杨益老师牵头美术组评比,月27日奖状打印:
小曹丹;
7、展板布置:
月1日。
负责老师:
徐君、吴红霞;
8、活动图片:
拍摄与删选:
张吉;
(照片内容为活动现场、优秀作品、展板欣赏等;照片为pG格式;照片必须有活动主题背景,下方注明具体内容,如“××××年×月×班级开展××活动、××××年×月×学校开展校级××展示活动”);
9、活动新闻稿:
大曹丹(及时上传宜兴教育信息、上家长学校、__校园)上传时间:
6月日前
10、活动总结:
潘惠君(包括活动过程、主要事迹等,800字左右,完成时间:
6月日)
11、整个活动材料打包上传:
杨益。
(1)打包内容:
总结、图片、新闻报道以及截图;
(2)提交形式:
电子材料(打包)分别发送到指定邮箱。
学校六一活动策划方案9
一、活动主题:
“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动资料:
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:
1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。
1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别:
一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。
学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间:
1、6月1日上午(星期五)8:
30―9:
30:
六一表彰大会。
主会场:
会议室,各班派一名老师带2名学生参加。
分会场:
各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:
00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:
30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备:
1、学生准备:
5月26―31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。
每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、校园准备:
制作会员卡:
1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。
持相同色彩卡纸的班级为一组。
学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。
(能够安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。
(如:
快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,校园带给卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:
有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,校园带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,校园带给卡纸。
4、楼道巡视员安排:
巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)。
六:
活动注意事项:
1、各班主任老师要注意活动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 六一 活动 策划 方案 15
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)