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译林英语5B知识点
五年级英语下册知识
5BUnit1Cinderella
一、句子:
1.Comeandhelpme.过来帮我。
2.Whyareyousosad,dear?
亲爱的,为什么你这样伤心?
3.BecauseIdon’thaveanyniceclothesorshoes.
因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。
4.Hurryup!
快点!
5.Wecaneatthem.我们可以吃它们了。
6.Whatapity!
真可惜!
7.Whycan’tyougototheparty?
你为什么不能去参加舞会?
8.Myfoothurts!
我的脚受伤了!
9.IlikereadingstoriesabouttheMonkeyKingandNezha.我喜欢读猴王和哪吒的故事。
10.Becausethesemushroomsarebadforus.因为这些蘑菇对我们有害的。
11.Cinderellahasagoodtimeattheparty.灰姑娘在舞会上度过了美好时光。
12.Manygirlstryontheshoe,butitdoesnotfit.许多女孩试穿这只鞋,但是不合适。
13.WhyisYangLingnotatschooltoday?
杨玲为什么今天不在学校?
14.WhydoesNancytakeoffhercoat?
南希为什么脱下她的外套?
15.Sheleavesashoebehind.她留下一只鞋。
Unit2Howdoyoucometoschool知识点
句型
1.Doyoulikeyournewhome?
你喜欢你的新家吗?
解析:
do是助动词,其第三人称单数形式是does,否定形式分别为:
don’t和doesn’t。
助动词开头的句子是一般疑问句,一般用“Yes,…do/does.”或“No,…don’t/doesn’t.”来回答。
2.Wheredoyoulive?
你住在哪里?
解析:
where是特殊疑问词,用来引导特殊疑问句,其回答不能简单地回答yes或者no,而是要根据具体所问来回答,比如这里可以用“Ilive+表示方位的词语”来回答。
当主语是第三人称单数时,则用“Wheredoes…live?
”来提问,回答时谓语动词也相应地使用其第三人称单数形式“...lives…”。
3.Howdoyoucometoschool?
你是怎样到学校来的?
解析:
这里提问的是交通方式,回答一般用by+交通工具来回答,例如:
bybus,bytrain等;注意:
当表示步行这种交通方式时不用by,用onfoot。
当主语是第三人称单数时,用“Howdoes…cometoschool?
”来提问,回答同样用第三人称单数来回答。
4.BobbywantstoshowhisbiketoSam.鲍比想要把他的自行车给山姆看。
解析:
wantto想要做某事,想要某物是want后面直接加某物,想要做某事“want+to+动词原形”。
四、语法
1. 询问某人住在哪里的句型:
Wheredo/does…live?
及其回答:
…live/lives…
①一般情况下用“Wheredo…live?
”和“...live…”来问和答。
②当主语是第三人称单数时,用“Wheredoes…live?
”和“...lives…”来问和答。
2. 询问某人如何到某地的句型“Howdo/does…”及其回答“...by/on…”。
①一般情况下用“Howdo…”和“...by/on…”来问和答。
②当主语是第三人称单数时,用“Howdoes…”和“...by/on…”来问和答。
五、主要句子:
1.Wheredoyoulive?
你住在哪里?
Ilivenearschool.我住在学校附近。
2.Howdoyoucometoschool?
你是怎么来上学的?
Icometoschoolbybike.我骑自行车来上学。
3.Whataboutyou?
你呢?
4.IliveonMoonStreet.我住在月亮街。
5.IliveinSunshineTown..我住在阳光城。
5BUnit3Askingtheway
句子:
1.YangLingwantstovisitSuHai’snewhome.杨玲想要去参观苏海的新家。
2.HowdoIgettoyourhome?
我怎样到你家?
3.HowdoesYangLinggettoSuHai’shome?
杨玲怎样到苏海家?
4.Youcantakethemetro.你可以乘地铁。
5.YoucangetonthemetroatParkStationandgetoffatCityLibraryStation.你可以在公园站上地铁,在市图书馆下车。
6.Then,walktoMoonStreet.然后,步行去月亮街。
7.Myhomeisnexttoit.我家就在它旁边。
8.YangLingcomesoutfromCityLibraryStation.杨玲从市图书馆站出来。
9.Sheasksapolicemanforhelp.她向一位警察求助。
10.Excuseme,howdoIgettothebookshoponMoonStreet?
打扰一下,我怎样到达月亮街上的图书馆?
11.Turnrightatthetrafficlight.在交通灯处向右转。
12.Youcanseethebookshoponyourright.你可以看见书店就在你的右边。
13.ShewalksalongMoonStreet.她沿着月亮街走。
14.Wecangobybus.我们可以乘公交车去。
15.Theywaitforthebusatthebusstation.他们在公交车站等车。
16.Thebusisfull.公交车满载了。
17.Let’sgotothecinemabytaxi.让我们乘出租车去看电影。
18.Let’stakethemetro.让我们乘地铁。
Unit4Seeingthedoctor知识点总结
句型
1.What’swrongwithyou?
你怎么了?
Ihaveaheadache.Ifeelcold.我头疼。
我感觉冷。
3.WhatshouldIdo?
我应该怎么做?
Youshouldhavearestathome.你应该在家休息。
5.Youshouldtakesomemedicineanddrinksomewarmwater.你应该吃些药,喝些温水。
6.Hegoestoseethedentist.他去看牙医。
7.Ican’teatanything.我不能吃任何东西。
8.Youshouldbrushyourteethinthemorningandbeforebedtime.你应该在早晨和睡前刷牙。
11.Howdoyoufeelnow?
你现在感觉怎么样?
13.Canyouhelpme?
你能帮助我吗?
14.Giraffepointsathislongneck.长颈鹿指着他的长脖子。
9.Whydoeshehaveatoothache?
他为什么牙疼?
10.Charlieissittingonabench.查理正坐在一个长凳上。
11.He’sgoingtoChinainMarch.他将要在三月去中国。
12.Yourtemperatureis102°F.你的体温是102华氏度。
(美国等少数英语国家用华氏度)
13.Yourtemperatureis39°C.你的体温是39摄氏度。
(我国和其他大多数国家用摄氏度)
四、语法
1.询问某人身体状况的基本句型。
(1)What’sthematter(with...)?
=What’swrongwith..(可+人称代词宾格you,him,her,them,us…)?
I/We/Theyhave......我/我们/他们患了....He/She/Ithas他/她/它得了......
(2)Howdoyoufeelnow?
你现在感觉怎么样?
Ifeel....我感觉...
2.Whatshould+人称主格(he/she/we/they)?
(Shouldn’t=shouldnot)
3.合成词:
两个单词连在一起合成一个新词,前一个词修饰或限制后一个词。
此单元中如:
headache、toothache、bedtime........
4.too+形容词/副词,意思是太....,如toomany/toohigh/toohot/toocold......
5.also在句中,实意动词前,特殊动词后,如:
Shecanalsoswim.
也,还too在句尾,肯定句和疑问句都能用,多用于口语。
either在句尾,通常用于否定句。
6.something:
某事,某物一般用于肯定句。
(用在疑问句中表示希望得到肯定回答)
anything:
一般用于否定句或疑问句,用来代替something。
(用于肯定句可表示任何事物)
7.吃,如:
haveacake
多意词:
have有,如:
haveacatcan/can’t情态动词+动词原形
举行/举办,如:
haveapartyshould/shouldn’t
得了,患有,如:
haveacold
8.feel(系动词)+形容词:
表示感觉怎么样,如,feelill/cold/hungry/hot.....
9.
主格(主语)
I
we
you
he
she
it
they
宾格(宾语)
me
us
you
him
her
it
them
形容词性物主代词
(+名词)
my
our
your
his
her
its
their
5BUnit5知识点
句子:
1.It’sSaturdaymorning.现在是星期六上午。
2.Myfatheriscleaningthecar.我的爸爸正在清洗小汽车。
3.I’mhelpinghim.我在帮助他。
4.Whatareyoudoing?
你在干什么?
I’mcleaningthetable.我在擦桌子。
4.Hegrowsgrapesinhisgarden.他在他的花园种植葡萄。
5.Helenisinthelivingroom.海伦在客厅。
6.Whatisshedoing?
她在干什么?
Sheissweepingthefloor.她在扫地。
7.Whatishedoingnow?
他正在干什么?
Heissleeping.他正在睡觉。
8.-Whataretheydoingnow?
-他们现在在于什么?
-Theyarehelpingtheirparents.-他们在帮助他们的父母。
9.Mymotherisbusy.我的妈妈正忙着。
10.Sheiscookingdinner.她在做晚饭。
11.WhatisHelendoing?
海伦在干什么?
Heleniswashingthedishes.海伦在洗碗。
12.Mygrapesarebigandsweet.我的葡萄又大又甜。
13.Therearesomepestsonthegrapes.葡萄上有一些害虫。
13.Thepestsgoaway,buttheladybirdsdonot.害虫走了,但瓢虫们留下了。
14.Theyareeatingfruitinthelivingroom.他们在客厅吃水果。
15.Inthemorning,Iliketosingandwatchtheflowersgrowing.在早晨,我喜欢歌唱,看花儿生长。
16.Intheevening,Iliketositandlistentothewindblowing.在晚上,我喜欢静听风儿吹。
17.Mymotheriscookingbreakfastinthekitchen.我的妈妈在厨房里做早饭。
现在分词:
do-doingclean-cleaningcook-cookingeat-eating
help-helpingwash-washingwatch-watchingsweep-sweeping
make-makingsing-singinggrow-growingblow-blowing
take-taking
5BUnit6Inthekitchen
句型:
1.Thatsmellsnice.那个闻起来好香。
2.Areyoucookingmeat?
No,I’mnot.你在煮肉吗?
没有,我没在煮肉。
3.Ican’twait,Dad!
爸爸,我等不及了!
4.Dinnerisready.晚饭好了。
5.How’sthemeat,Taotao?
涛涛,肉的味道怎么样?
It’syummy,Dad.爸爸,肉好吃。
6.You’reagreatcook!
你做菜很棒!
7.Theyhavesevensports.它们有七个斑点。
8.Thereissomebreadinthefridge.冰箱里有些面包。
9.Therearethreepotatoesinthefridge.冰箱里有三个土豆。
10.Ishelookingforsometomatoes?
Yes,heis.他在找番茄吗?
是的,他在寻找。
四、语音:
字母组合‘qu’在单词中的读音/kw/ 如:
quick,quiet,question,quite,queen
五、语法总结:
本单元的重点是现在进行时的一般疑问句及其回答,同时用therebe句型呈现了可数名词和不可数名词的用法。
现在进行时的一般疑问句结构:
Be动词+主语+动词ing+其他?
肯定回答:
Yes,主语+be动词。
否定回答:
No,主语+be动词+not。
例:
Isherunning?
Yes,heis./No,heisn’t.Aretheyclimbing?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
Therebe...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”,Therebe结构强调的是“存在关系”。
其结构为Therebe(is,are)+名词+地点。
Therebe句型中的be应和其后出现的主语在数上一致,即“就近原则”,例如:
Therebe后接的如果是可数名词单数或不可数名词时,be只能是单数形式is;
如:
Thereisabookonthedesk.
Therebe后接的如果是可数名词复数时,一定要用复数形式are.
如:
Therearesomebooksonthedesk.
语法
Therebe与have/has用法区别
1、Therebe句型表示:
在某地有某物(或人)
2、在therebe句型中,主语是单数,be动词用is;主语是复数,be动词用are;如有几件物品,be动词根据最靠近be动词的那个名词决定。
3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。
4、therebe句型与have(has)的区别:
therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。
5、some和any在therebe句型中的运用:
some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。
6、and和or在therebe句型中的运用:
and用于肯定句,or用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
Howmany+名词复数+arethere+介词短语?
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:
What’s+介词短语?
5BUnit7Chinesefestivals
【重难点梳理】
1.“传统节日”汇总
SpringFestival春节
DragonBoatFestival端午节
Mid-AutumnFestival中秋节
DoubleNinthFestival重阳节
注意:
上面的几个传统节日,前面的介词用at
拓展:
节日前面的介词常用两个:
at和on,具体的区别如下:
①不带day的节日,用at
atChristmas在圣诞节
②带day的节日,用on
onChildren’sDay在儿童节
onTeachers’Day在教师节
介词填空:
______SpringFestival_______ChristmasDay
2.“十二月”大集合
January一月
February二月
March三月
April四月
October十月
May五月
June六月
July七月
August八月
September九月
November十一月
December十二月
月份前面用介词in
ChristmasisinDecember.
注意:
如果表示具体的某一天(几月几日),则用介词on
ChristmasisonDecember,25.
常见短语
summerholiday暑假寒假:
_______________________
季节前面也用介词in
Inwinter,wecanmakesnowmen.我们可以在冬天堆雪人。
5BUnit8Birthdays
句型
1.whenisyourbirthday?
It’sontheeighthofApril.你的生日是什么时候?
在四月八号。
2.whatdoyoudoonyourbirthday?
在你生日那天你做了什么?
Weusuallyhaveabigdinnerwithourparentsandgrandparents.我们经常和我们的父母和祖父母在一起吃大餐。
3.weeatthebirthdaycaketogetherandplaysomegames.我们吃生日蛋糕和一起做游戏。
4.HowcanIopenthedoor?
我该怎么打开门?
5.Bobbyseessomenumbersonthedoor.波比在门上看见了一些数字。
6.That’seasyforme.对于我来说很简单。
7.Thethirdnumberisalsosix.第三个数字也是六。
8.Peopleinthewestusuallyopentheirpresentsassoonastheyreceivethem.
西方的人们经常一收到他们的礼物就打开他们。
重难点解析
1.本单元重点讨论的话题是“生日”,主要介绍了在某人生日时如何度过的。
期中日期的表示方法如下:
the+序数词+of+月份
OntheeleventhofMay在五月十一号
heeighthofApril四月八号
(注:
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