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关于当代革命军人核心价值观的美学思考
关于当代革命军人核心价值观的美学思考
摘要:
当代革命军人核心价值观是我军官兵应遵守的价值准则,军人美在本质上是一种价值取向,二者是有机统一的关系。
军人美育对于培养当代革命军人核心价值观有重要意义,在培育当代革命军人核心价值观的过程中要注意加强军人美育。
关键词:
当代革命军人核心价值观军人美军人美育
胡主席提出的“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,明确规定了我军官兵的根本价值取向和行为准则,体现了我军优良传统与时代精神的有机统一。
军人美属于军事美学范畴,是美学体系中的一朵奇葩,是随着军人的实践和军事艺术的发展而发展起来的。
当代革命军人核心价值观有着深厚的美学意蕴,它与军人美是有机统一的。
军人美育是培育、塑造军人美的有效途径,对于培育当代革命军人价值观也有着十分重要的意义,培育当代革命军人核心价值观注重军人美育。
一、当代革命军人核心价值观与军人美是有机统一的
(一)当代革命军人核心价值观与军人美在本质上是一致的
价值观是指人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人类认识形式中有别于事实判断和科学认识的一种形式,是判断是非曲直、真善美与假恶丑的价值准则。
当代革命军人核心价值观就是当代革命军人用来认识世界、塑造自我、指导行动的价值准则。
美是一种价值现象,20世纪德国学者莫里茨·盖格尔在《艺术的意味》一书中反复强调:
“美学是一门价值科学”。
差不多与此同时,英国学者萨缪尔·亚历山大在《艺术、价值与自然》艺术中也强调把“美”看作一种“价值”来对待,他说:
“美的价值是一种美的对象与创造、欣赏它的心灵之间的关系”。
军人美是美的一种,因而在本质上是一种价值取向。
对军人美的认同感、认知力、感受力有助于军人树立崇高理想,端正价值追求,自觉在实践中依照“军人美”的标准想问题、办事情。
由此可见,就价值属性而言,当代革命军人核心价值观与军人美都规定或指导了军人在塑造自身、进行活动时的价值取向,二者在本质上是一致的。
(二)当代革命军人核心价值观是军人美的重要表现
军人美有着丰富的内容和形式,主要包括军容仪表美、军事素质美、武风武德美、正义之师美、军人情操美等方面。
“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”当代革命军人核心价值观体现了军人武风武德美、军人情操美等内在美。
1.“忠诚于党”体现了军人的忠诚之美
中国古代大军事家孙膑曾经说过“将者不可以无德,无德则无力,无力则三军之利不得。
故德者,兵之首也”,讲的是军人美德对于军人的重要意义。
忠诚是军人最首要、最可贵的品德。
忠诚是一种信念、一种品质、一种追求,是军人美的首要体现。
它可以提升思想境界,激发内在动力,规范行为方式,保持正确方向。
中国自古以来就有很多“忠”的典范。
三国时期的关羽面对曹操的盛情款待、功利诱惑不为所动,身在曹营心在汉,始终对刘备忠心耿耿,千百年来为人称诵,被视为美与善的代表。
我军是党缔造的人民军队,成长壮大也是在党的培养与指导下实现的。
忠诚于党就是要始终坚持党对军队的绝对领导,这是我军82年的辉煌历史与建设实践证明的,只有忠诚于党,才能坚持人民军队的性质,保持革命军人的本色,才能保证我军无往不胜,不断从胜利走向胜利。
忠诚于党体现了军人忠诚之美,是我军文明之师、威武之师、胜利之师美好形象与本质的重要保证。
2.“热爱人民”展现了军人的正义之美
军人之美与军人所从事的战争的性质,与军人对民众的态度有着密切的关系。
我军所创造的美的形象,最深厚的根基就在于我们是正义之师,是为了民族独立和人民的解放而战。
我军是人民的军队,全心全意为人民服务,是人民军队永远不变的根本宗旨。
热爱人民是我军的光荣传统,是由我军的根本性质决定的。
全心全意为人民服务、始终为人民而战是坚持战争正义性、保持正义之师良好形象、展现军人正义之美的重要保证。
3.“报效国家”阐明了军人的追求之美
“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”
,精忠报国是军人崇高的价值追求与行为准则,是军人美的重要体现:
无论是“上马带胡钩,翩翩度陇头。
小来思报国,不是爱封侯”翩翩风度,还是“执干戈以卫社稷”的决绝态度;无论是“捐躯赴国难,视死忽如归”的无畏精神,还是“位卑未敢忘忧国”的忧患意识,都使人感受到了强烈的精神震撼与美的享受。
我军从诞生之日起,就把报效国家作为官兵最高的价值追求。
无数的优秀官兵为了祖国的独立与强大效命疆场,血染战袍,用自己的满腔热情书写了崇高追求,塑造了一个又一个美的形象,实现了军人的价值升华。
4.“献身使命”描绘了军人的奉献之美
“将受命之日忘其家,张军宿野忘其亲,援袍而鼓忘其身”展现了军人舍生忘死、甘心奉献的美好品德。
军人身系国家民族安危,时刻面临生死考验,牺牲奉献最能体现大忠大义,最能彰显大荣大辱,也最能体现军人之美。
军队因使命而存在,军人因奉献而伟大,献身使命是军人的职责所在,军人只有全身心投入履行使命的实践中,才能最大限度地释放自己的能量,实现自身价值。
“为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用”是关于新世纪新阶段我军历史使命的有力概括,为每个官兵提供了施展才华的广阔舞台,是实现军人价值、展现军人之美的重要指导。
5.“崇尚荣誉”显示了军人的奋进之美
军人是不畏艰辛、奋勇前进,不屈服、不放弃的美好象征。
“奋进”是军人美花园中的美丽花朵,“崇尚荣誉”是浇灌这支花朵的甘露。
克劳塞维茨说:
“在一切高尚的感情中,荣誉心是人最高尚的感情之一,是战争中使军队获得灵魂的真正生命力。
”崇尚荣誉是军人永恒的价值追求,军人有了对荣誉的向往和珍重,就会“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,就会“为国捐躯,虽死犹荣”。
“崇尚荣誉”是军人奋发进取的巨大精神力量,是军人奋进之美的重要体现。
(三)军人美是培育当代革命军人核心价值观的目的和必然结果
作为一种价值现象,军人美在军人价值体系中有重要的地位。
军人价值是真、善、美的统一,军人美是对战争之合规律性与合目的性(即真与善)的包含与超越,是高水平的“真”和高水平的“善”两种价值的综合,居整个军人价值系统的“高峰区”。
核心价值观则是指在价值观体系中居于核心和指导地位的根本价值准则,是关于价值观中意义评判标准和终极目标指向的根本依据,是价值观坐标体系中的标轴维度,为价值观的意义系统提供最基础、最根本的价值支撑。
当代革命军人核心价值观就是军人价值体系中的核心准则,是军人真、善、美的统一,其最终目的就是要达到高水平的“真”和高水平的“善”,即要达到美,要实现军人美;大力培育当代革命军人核心价值观就必然会完善军人价值体系,端正军人价值追求,陶冶军人情操、升华军人思想,从而实现军人美。
因此,军人美是培育当代革命军人核心价值观是目的和必然结果。
二、军人美育对于培育当代革命军人核心价值观的重要意义
军人美育就是培养军人审美能力的教育,通过培养军人热爱美的情感,提高军人鉴赏美、创造美的能力,促进军人思想觉悟的提升,促进其人生观、世界观、价值观的升华。
军人美育是培育、塑造军人美的有效途径,军人美与当代革命军人核心价值观是有机统一的,因此军人美育对于培育当代革命军人核心价值观有重要的意义。
(一)军人美育有助于提高军人对当代革命军人核心价值观的审美感受,增强认同感
审美感受也称美感,是人们审美时所产生的一种十分复杂的精神现象。
它是人们对美的反映、评价,是一种情感判断,是人的主观意识。
只有具备了正确的审美感受,才能进入美的情境,才能自由自觉地欣赏美、鉴赏美,才能正确地认识美、理解美,才能更好的实践美、创造美,可见审美感受是人的审美活动的前提和基础。
当代革命军人核心价值观具有深厚的美学意蕴,是军人内在美的集中体现。
军人美育可以使军人在当代革命军人核心价值观中感受到军人之美,可以有效增强其对当代革命军人核心价值观的认同感,从而可以促进军人树立崇高理想,端正价值追求。
(二)军人美育有助于培养军人良好的审美情趣,增强其培育当代革命军人核心价值观的自觉性,自觉抵制腐朽思想文文化的侵蚀
审美活动是通过个体的直接感受和情感的反应实现的,因此它不可避免的带有个人爱好的主观倾向性。
由于客观的审美对象千姿百态,人的个性特点又丰富多样,审美主体会对某些对象以及对象的某些方面表现出特有的喜好偏爱,他就体现了一定的审美情趣。
由于人的经历、生活环境、文化修养和所受的教育不同,审美情趣往往是不一样的,势必会出现高尚与低下、先进与落后、自觉与不自觉、健康与消极等状况。
军人美育就是要引导学员养成健康、格调高尚的审美情趣,帮助他们正确区分崇高和卑下、真善美与假恶丑。
1.良好的审美情趣可以促进军人自觉培育当代革命军人核心价值观
列宁说过“没有人的情感,就从来没有,也不可能有对于真理的追求”
,审美情趣就是人对美的一种欣赏和爱好,是一种持久而稳定的情感,这种情感既受理性的调节,又可以转化为意志,良好的审美情趣可以极大的激发军人追求真理和实践价值的自觉精神,当这种自觉的精神转化为追求真理和实践价值的行为时,其意义将是深远而巨大的。
美育可以培育军人良好的审美情趣,可以促使其更好的欣赏当代革命军人核心价值观中的军人之美,因而可以促使其自觉地培育当代革命军人核心价值观。
2.良好的审美情趣可以使军人自觉的抵制腐朽思想文化的侵蚀,树立正确价值观
随着改革开放的不断深化,一些腐朽思想和生活方式不可避免的渗透到社会生活当中,一些不健康的、格调低下的影音、书籍、图片一度在社会上泛滥,对军营也带来了一定程度的影响,对于军人端正价值追求,树立崇高信念产生了消极作用。
加强军人美育,培养军人良好的审美情趣,有助于提高军人明辨美丑的能力,从而自觉抵制腐朽思想文化的冲击,端正价值取向。
(三)军人美与有助于训练军人表现美创造美的能力,提高其践行当代革命军人核心价值观的水平
当代革命军人核心价值观重在学习,贵在践行,培育当代革命军人核心价值观最终目的还是要将其贯彻到实践当中。
培育当代革命军人核心价值观除了要通过教育提高军人政治觉悟、端正价值追求,还要着力提高践行当代革命军人核心价值观的能力。
美育是沟通知识、能力、技能之间的桥梁,调整着智力结构的全面和谐发展,美育还具有很大的深化认识的功能,通过美育可以促进军人全面素质的提高,有助于训练军人表现美创造美的能力,提高其践行当代革命军人核心价值观的水平。
三、培育当代革命军人核心价值观要加强军人美育
美育的任务是全面的培养人,通过爱美的教育,培养人们热爱生活,追求真、善、美相结合的人生境界。
将军人美育融入当代革命军人核心价值观的培育活动当中有助于增强活动效果,端正军人价值追求,树立崇高理想信念。
(一)坚持以马克思主义美学观为指导,树立当代革命军人正确的审美观
审美观是人们对于美丑的基本观点,它是世界观的一个组成部分。
审美观的形成根源于实践中的审美感受,反过来又对审美感受起到指导作用,能提高审美的敏感,使人们可以更好的去辨别美和创造美。
马克思主义审美观是最先进的审美观,是无产阶级和广大劳动群众改造客观世界和主观世界的有力的精神武器。
马克思主义审美观以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础,其基本观点是“劳动创造了美”
,这个命题包含着两个方面的内容,一方面人类的异化劳动摧残劳动者对美的感受,制造着丑恶的社会现象;另一方面异化劳动的社会形式中仍然包含着作为人类生存和发展基础的一般劳动所固有的价值因而同样可以创造出美的产品。
比如被压迫人民的劳动在使得自己的生活境遇越来越悲惨的同时也为剥削阶级创造出了辉煌的宫殿等物。
可见劳动者用双手创造了财富,同时也创造了美,因而最懂得美,最能鉴赏美。
军人自有军人的美,革命军人应该是人格上最完整的人。
加强审美修养,是完善军人素质的必要途径。
军人美育要以马克思主义美学观为指导,在日常教育学习中加强马克思主义美学理论的灌输,促使军人牢固掌握这一认识美、塑造美的工具,树立正确的世界观、价值观。
(二)通过思想政治教育普及美学基本知识和理论,提高军人美学修养
一定的美学修养是培养军人正确的审美观、提高军人对美的感受力、鉴赏力、实践力和创造力的前提,而对美学基本知识和理论的掌握是塑造良好的美学修养的前提。
要提高军人美学修养就要大力普及美的本质、美的形态、美的内容和形式、美学的发展史等基本知识和理论。
将美学基本知识和理论纳入军队思想政治教育的体系之中,使之成为思想政治教育的有机组成部分,能够有效促进美学知识和理论的普及,提高军人美学修养。
(三)采用多种手段展现当代革命军人核心价值观所蕴含的深厚的美学意蕴,增强军人对核心价值观的认同感
由于美是通过视觉、听觉这两个窗口进入人们的心灵的,美对于人来说总是生动的形象,而不是抽象的概念,人们都是在对形象的直接观照中获得精神上的愉悦和享受的,因此对于美的感受力就是对形象的感受力,培养军人鉴赏美的能力应从提高学员的形象感受力入手。
要增强军人对当代革命军人核心价值观所蕴含的美学意蕴的感受力,就要多采用一些形象化的手段和载体进行美育。
1.美育与文艺活动相结合。
美是一种感受和体验,军人美也不例外,而除了现实生活,艺术是审美体验之最重要的对象和媒介。
事实上,人们对军人美的体验,很大程度上是借助于军事艺术获得的。
从古代的军旅诗、小说、戏剧,到今天的军事体裁的文学、绘画、摄影、歌曲、电影、电视剧、网络游戏等,对于军人美的传播和发展都起到了巨大作用。
采用艺术的手段展现军人之美,以当代革命军人核心价值观为主题开展文艺活动,能够使军人在活动中受到美的熏陶、美的启迪,提高审美鉴赏力和创造力,在获得美的享受的同时,受到思想、认识、道德、情操等多方面的教益。
2.美育与游艺活动相结合。
游艺活动具有一定的知识性、趣味性,结合智力性游艺或娱乐性游艺活动进行当代革命军人核心价值观的美感培育,可以在愉悦身心的过程中达到目的。
3.美育与游览活动相结合。
结合军营驻地实际组织军人游览文物古迹、英雄纪念碑、爱国主义教育基地等,可以极大促进当代军人核心价值观的培育。
(四)训练军人表现美创造美的能力,提高其践行当代革命军人核心价值观的水平
高尔基说过:
“人都是艺术家,他无论到什么地方,总是希望把‘美’带到他的生活中去。
”
人们认识美、感受美、鉴赏美最终目的是为了创造美。
在培育当代革命军人核心价值观的过程中,一方面要结合日常训练、生活,让军人养成按“美的规律”、按核心价值观要求来改造自己的习惯,随时表现出军人美的思想道德修养、美的行为举止;另一方面培养军人进行艺术创作的兴趣和能力,结合核心价值观进行文学、绘画、音乐等创作活动,在让有兴趣的学员有表现和发挥自己才华的机会的同时使更多的人受到教育。
当代革命军人核心价值观有着深厚的美学意蕴,它与军人美是有机统一的,从美学角度解读核心价值观,采用美育的手段进行核心价值观的培育,对于当代军人是有非常重要的意义的。
将核心价值观的培育活动与军人美育有机结合,可以促进军人思想觉悟的提升,促进军人端正价值追求、实现人生价值,我们必须要高度重视。
参考文献:
《列宁全集》
《军校美育》,彭洪运、米卉编著,国防科技大学出版社1995年版,第29页
《列宁全集》第20卷,人民出版社1958年版,第255页
《1844年经济学哲学手稿》
《高尔基文学论文选》,人民文学出版社1960年版,第71页
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