九年级全一册物理单元测试第三单元《电流和电路》秋季广东雷州市雷州一中人教版含答案.docx
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九年级全一册物理单元测试第三单元《电流和电路》秋季广东雷州市雷州一中人教版含答案.docx
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九年级全一册物理单元测试第三单元《电流和电路》秋季广东雷州市雷州一中人教版含答案
九年级全一册物理单元测试第三单元《电流和电路》|2017年秋季广东雷州市雷州一中
(人教版,含答案)
一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑
1.下列用电器中,利用电流的热效应工作的是( )
A.电饭锅B.电风扇
C.电视机D.电脑
2.现有甲乙丙三个轻质小球,已知甲带负电,甲和乙互相吸引,乙和丙相互排斥,则( )
A.乙一定不带电,丙带正电B.乙可能不带电,丙带负电
C.乙一定带正电,丙带正电D.乙可能带正电,丙不带电
3.学校的每个教室有25盏日光灯,如图所示。
每5盏灯由一个开关控制,则这些灯的关系是( )
A.25盏灯一定都是并联在电路中
B.每5盏灯并联后再串联在电路中
C.每5盏灯串联后再并联在电路中
D.可能是串联的,也可能是并联的
4.对如图所示电路的分析,错误的是( )
A.当断开S1、S2,闭合S3时,R1与R2为串联
B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联
C.只要同时闭合S1、S3,就会出现短路现象
D.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联
5.投影仪主要由散热风扇和高亮度灯泡组成,灯泡工作时会释放大量的热量,要及时散热,即使灯泡熄灭以后散热风扇还要继续工作一段时间,以保护投影仪。
因此,关闭投影仪时不能直接拔下电源插头。
下列的四个简化电路图中,能起到类似保护作用的最优电路是( )
A.
B.
C.
D.
6.将两个不同的小灯泡L1、L2串联到电源上,发现L1比L2亮。
用电流表分别测量L1、L2的电流I1、I2,会发现( )
A.I1>I2B.I1=I2C.I1<I2D.无法判断
7.下列对各图的分析合理的是( )
A.甲图中移动铁夹B,可以改变灯泡的亮度
B.乙图中旋转滑片,可以改变灯泡的亮度
C.丙图中移动滑片P,可以改变灯泡的亮度
D.丁图中移动滑片P,不可以改变灯泡的亮度
二、填空题(每空1分共21分)
8.丝绸与玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒由于 电子而带 电,将丝绸靠近带负电的轻质小球会相互 。
9.用塑料梳子梳干燥头发时,头发常会随梳子“飘”起来,越梳越蓬松,这是
现象。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。
如图,若将此橡胶棒靠近带正电的轻小物体时会互相 。
10.如图所示,若要两灯串联,应去掉导线 ;若要两灯并联,应将导线
改接到 接线柱。
11.一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。
图中A是吹风机,B是电热丝。
若闭合开关 ,吹出的是冷风;若闭合开关 ,吹出的热风,此时A与B 联在电路中。
12.如图所示,为了使灯L1、L2组成串联电路,应闭合开关 ;为了使灯L1、L2组成并联电路,应闭合 开关;若同时闭合 开关,则出现短路现象。
13.小华在学习了电路之后,自己设计了如图所示的电路,对于该电路:
(1)要电路组成串联电路,只需闭合开关 ;
(2)要电路组成并联电路,只需闭合开关 ;
(3)若同时闭合三个开关,会使得电路元件中的 被短接。
(选填“电源、L1、L2”)
14.如图是实验室常用的一种电流表,零刻度不在表盘的最左端。
当导线a、b分别与标有“﹣”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示,此时电流是从导线 (选填“a”或“b”)流入电流表的。
为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“ ”的接线柱相连,b与标有“ ”的接线柱相连。
三、作图题(共7分)
15.
(1)请将图中L1、L2连接成串联电路,要求电压表测量灯泡L2两端的电压。
(2)请在虚线方框中画出如图对应的电路图。
(3)小雨的房间里,房间的总开关S闭合后,电源指示灯亮,若将单刀双掷开关S1拨至a处,房间有两盏灯组成的吊灯亮。
若将S1拨至b处,吊灯熄灭,床头灯亮,并且可以通过开关S2控制使它有两个不同的亮度。
现在,给你一个电源、一个定值电阻、一个单刀双掷开关、2个开关、4个灯泡和若干导线,请你设计电路。
四、实验题(6+6+7共19分)
16.如图是王好同学探究“并联电路的电流规律”的实验电路图,他把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出的实验数据如表:
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的 (填“相同”或“不相同”),目的是使结论更具有 。
(2)分析王好同学的实验数据,可得出的结论是:
。
(3)甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前, 。
(4)他们的电流表指针均指在零刻度处。
当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。
则甲的问题是:
;乙的问题是:
。
17.如图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求L1和灯L2并联,且用电流表测灯L2中的电流。
(1)闭合开关前小红发现电流表如图(a)所示,出现这个现象原因是
。
(2)若闭合开关后小红发现电流表如图(a)所示,出现这个现象原因是
。
(3)小红修改了
(1)
(2)中的操作后,闭合开关,发现电流表的示数如图(b)所示,则小红下一步的操作是 。
(4)连接电路时,当最后一根导线接入时,灯泡就发光,说明 。
(5)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图c所示,则通过灯L2的电流为
A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图d所示,则通过灯L1中的电流为 A。
18.在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
(1)电流表应 (填“串联”或“并联”)在被测电路中。
若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的 点。
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 ;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 。
(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据,他由此得到的结论是:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。
请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
0.16A
0.16A
0.32A
① ;② 。
(4)如果在实验中,电流表接入了0~3A量程,却错把读数按0~0.6A量程读成0.18A,则实际电流的是 A。
五、计算题(6+7共13分)
19.如图,已知电流表A1的读数为0.1A,电流表A的读数为0.3A.求:
(1)通过灯L2的电流。
(2)判断如果灯L2发生短路故障,电流表A和A1是否会被烧坏。
20.如图甲所示,是某同学探究并联电路电流规律的电路,闭合开关后,两表指针在同一位置如图乙所示。
求:
(1)电流表A1和A2示数;
(2)干路电流;
(3)通过灯泡L1和L2的电流。
六、综合能力题(8+6+5共19分)
21.电流表的使用:
(1)电流表应与被测电路 联;要使电流从 接线柱流入电流表,
接线柱流出;被测电流 超过电流表的量程;
(2)不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上?
;
(3)电流表在电路中的作用相当于 。
如甲乙两图所示的电流表的读数,甲是 A,乙是 A。
22.如图所示,是小明同学做实验时连接的电路,当他想闭合电键开始实验时,突然想到老师要求在开始实验前,应检查电路连接是否正确。
请帮助小明同学检查该电路并说出其中的错误:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
23.某地区有这样的路灯如图所示:
白天“吸住太阳光”、“揽住风力”,晚上发出“夜光”。
这种风光互补路灯以自然界中可再生的太阳能和风能为能源,不消耗任何非再生性能源,不向大气中排放污染性气体,因此污染排放量降低为零。
长久下来,对环境的保护不言而喻,同时也免除了后期大量电费支出的成本。
免除电缆铺线工程,无需大量供电设施建设。
市电照明工程作业程序复杂,缆沟开挖、铺设暗管、管内穿线、回填等基础工程,需要大量人工;同时,变压器、配电柜、配电板等大批量电气设备,也是耗费大量财力。
而风光互补路灯都是单独个体,无需铺缆,无需大批量电气设备,省人力又省财力。
(1)这种路灯利用了 能和 能来发电的;
(2)这种路灯与传统路灯相比具有哪些优势(通过阅读回答出两点):
、 。
(3)通常情况下,城市中的路灯是 (选填:
串联、并联)。
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参考答案与试题解析
一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑
1.答案:
A
解:
A、电饭锅工作时把电能转化为内能,利用电流的热效应工作,故A符合题意;
B、电风扇工作时主要把电能转化为机械能,不是利用电流热效应工作的,故B不符合题意;
C、电视机主要把电能转化为光能与声能,不是利用电流热效应工作的,故C不符合题意;
D、电脑主要把电能转化为光能,不是利用电流热效应工作的,故D不符合题意。
2.答案:
C
解:
甲带负电,甲乙相互吸引,乙可能带正电,也可能不带电;丙和乙相互排斥,说明丙乙都带电,且一定带正电。
故只有选项C说法正确。
3.答案:
A
解:
虽然每5盏灯由一个开关控制,但25盏日光灯中的任意一盏灯坏了,其它灯仍能正常发光,说明它们工作时互不影响,故这些灯都是并联的
4.答案:
D
解:
A、当断开Sl、S2,闭合S3时,电流依次经过灯L1、L2,则R1与R2为串联,故A正确;
B、当断开S3,闭合S1、S2时,灯L1、L2先首首相连、尾尾相连,再接入电路与电源构成闭合回路,是并联电路;故B正确;
C、同时闭合Sl、S3,导线直接将电源两端相连;会出现短路现象,故C正确;
D、当断开S1,闭合S2、S3时,只有R1连入电路,R2短路,故D错误;
5.答案:
C
解:
A.由电路图可知,开关S1、S2闭合时,灯泡和散热风扇同时工作,当开关S2断开时,散热风扇不工作,灯泡工作,故A不符合题意;
B.由电路图可知,开关S1、S2闭合时,灯泡和散热风扇同时工作,当开关S1断开时,灯泡不工作,再断开S2时散热风扇不工作,两开关断开的顺序不能颠倒,否则不能保护投影仪,不是最佳设计,故B不符合题意;
C.由电路图可知,开关S1、S2闭合时,灯泡和散热风扇同时工作,当开关S2断开时,散热风扇还能工作,是最佳设计,故C符合题意;
D.由电路图可知,开关S1、S2闭合时,灯泡和散热风扇同时工作,只要断开一个开关,散热风扇不工作,故D不符合题意。
6.答案:
B
解:
灯泡L1、L2串联到电源上,L1比L2亮,说明L1的实际功率大于L2的实际功率,但两灯泡串联,根据串联电路处处电流相等的特点可知L1、L2的电流相等,即I1=I2。
7.答案:
A
解:
A、由电路图可知,灯泡通过导线直接连在电源两端,则移动铁夹B,改变电阻的长度(大小),所以可以改变灯泡的亮度,故A正确;
B、由电路图可知,旋转滑动变阻器的全部电阻与灯泡串联连入电路,则旋转滑片P不能改变连入电路的电阻,所以不可以改变灯泡的亮度,故B错误;
C、由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联连入电路,但滑动变阻器是将上边的金属杆连入电路,连入电阻的电阻为零,所以移动滑片P不能改变连入电路的电阻,所以不可以改变灯泡的亮度,故C错误;
D、电路图可知,滑动变阻器PB段电阻与灯泡并联后与PA段电阻串联,移动滑片P与灯泡并联后PB段电阻改变,电路的总电阻也改变,根据欧姆定律可知,电路中的电流也改变,所以可以改变灯泡的亮度,故D错误。
二、填空题(每空1分共21分)
8.答案:
失去;正;排斥。
解:
丝绸与玻璃棒相摩擦后,玻璃棒失去电子带正电,丝绸带负电;丝绸靠近带负电的轻质小球时,二者都带负电,因此会相互排斥。
9.答案:
摩擦起电;负;吸引。
解:
①梳子与头发摩擦,摩擦起电,使头发上带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,导致了头发越梳越松;这是一种摩擦起电现象;
②毛皮与橡胶棒相互摩擦后,橡胶棒带负电,毛皮带正电;
③橡胶棒靠近带正电的轻质小球时,二者带异种电荷,因此会相互吸引。
10.答案:
3;2(或5);b(或d)。
解:
要使两灯泡串联,电流从电源正极流出,依次经过开关、下面的灯泡、上面的灯泡回到电源负极,因此需去掉导线3;
要使两灯泡并联,电流从电源正极流出,分别经过两个灯泡,然后两路汇合回到电源负极,结合图示可知,应将导线2(或5)改接到b(或d)接线柱上。
11.答案:
S1;S1和S2;并。
解:
由图知,这是A和B组成的并联电路,S1在干路上,S2在B所在的支路上。
当S1闭合,S2断开时,电热丝B所在支路没有接通,只有吹风机A工作,吹出的是冷风;
当S1和S2都闭合时,吹风机A与电热丝B并联,两者同时工作,吹出的是热风;
12.答案:
S2;S、S1;S、S1、S2。
解:
要使灯泡L1和L2组成串联电路,应将灯L1和L2首尾相连接到电源两端,则由图可知只要闭合开关S2,断开S、S1;
要使灯泡L1和L2组成并联电路,电流从电源正极流出需要分别经过两灯泡,再流回电源负极;因此应闭合开关S、S1;
当闭合开关S、S1、S2时,电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极,从而形成电源短路,故不能同时闭合开关S、S1、S2。
13.答案:
(1)S1;
(2)S2、S3;(3)电源。
解:
(1)由图可知,要使灯L1、L2组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端(电流只有一条路径),则需闭合开关S1。
(2)两个灯泡并列地连在一起,然后再接入电路中,这两个灯泡的连接方式叫并联;
要使电路组成并联电路,即灯L1、L2并联,由图知将灯L1的右接线柱与灯L2的右接线连接在一起,再将灯L1的左接线柱与灯L2的左接线柱连接在一起即可,故需要将开关S2、S3闭合,S1断开,此时它们是并联的;
(3)若同时闭合三个开关,电流不经过用电器直接从电源正极流回电源负极,因此会形成电源短路(即电源被短接),该现象是绝对不允许的。
14.答案:
a;0.6;﹣。
解:
由图知,电流表指针偏向了0刻度线的左侧,原因是正负接线柱接反了,也就是电流从导线a进入了电流表;
为测量正确并且读数误差较小,需要改变进入电流表的电流方向,改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“﹣”的接线柱相连。
三、作图题(共7分)
15.
(1)解:
两灯串联,电源电压为3V,电压表测量灯泡L2两端的电压,电压表选用小量程与L2并联,如下图所示:
(2)解:
由实物图可知,电流从电源正极流出后分为两支,一支经上面灯泡,另一支经下面灯泡、开关,然后共同回到电源负极,即两只灯泡并联,电路图如图所示:
(3)解:
由题意可知,开关S位于干路,总开关S闭合后,电源指示灯亮,则指示灯并联在电路;
两盏灯并联组成的吊灯与a触点相连,定值电阻与床头灯串联与触点b相连,且通过开关S2的闭合、断开改变床头灯的亮暗,则S2并联在定值电阻的两端,如下图所示:
四、实验题(6+6+7共19分)
16.答案:
(1)不相同;普遍性;
(2)并联电路的总电流等于各支路电流之和;
(3)电流表指针要调零;
(4)电流表正负接线柱接反了;电流表量程选大了。
解:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的,目的是使结论更具有普遍性。
(2)分析表中数据知,C处的电流等于A、B处的电流和,即并联电路的总电流等于各支路电流之和
用电流表测电流时,电流表应与被测电路串联。
(3)甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前,电流表指针要调零。
(4)由图甲可知,在试触过程中出现电流表指针反向偏转,说明电流从负接线柱流入了,即电流表正负接线柱接反了;
出现图乙偏转角度太小,说明量程选大了,应该用小量程;
17.答案:
(1)电流表指针没有调零;
(2)电流表正负接线柱接反了;(3)断开开关,换接电流表小量程;(4)连接电路时,没有断开开关;(5)0.36;0.44。
解:
(1)闭合开关前小红发现电流表如图(a)所示,出现这个现象原因是:
电流表指针没有调零;
(2)若闭合开关后小红发现电流表如图(a)所示,出现这个现象原因是:
电流表正负接线柱接反了;
(3)发现电流表的示数如图(b)所示,指针偏转角度太小,说明电流表量程选择大了,则小红下一步的操作是断开开关,换接电流表的小量程;
(4)连接电路时,当最后一根导线接入时,灯泡就发光,说明连接电路时,没有断开开关;
(5)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图c所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,则通过灯L2的电流为0.36A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图d所示,图中电流表选用大量程,分度值为0.1A,则电流为0.8A,根据并联电路电流的规律,则通过灯L1中的电流为:
0.8A﹣0.36A=0.44A。
18.答案:
(1)串联;C;
(2)电流表的正负接线柱接反了;0.24A;(3)①选用灯泡的规格相同;②实验次数太小;(4)0.9。
解:
(1)电流表应串联在被测电路中;若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的C点。
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,即电流表的指针反向偏转,原因是:
电流表的正负接线柱接反了;
在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A;
(3)由实验数据可知,通过两支路的电流相等,说明选用灯泡的规格相同,只做了一次实验就得出结论,实验次数太小,结论有偶然性。
(4)如果在实验中,电流表接入了0~3A量程,却错把读数按0~0.6A量程读成0.18A,
因指针在同一位置时,大量程示数是小量程示数的5倍,则实际电流为:
0.18A×5=0.9A。
五、计算题(6+7共13分)
19.解:
(1)由图可知,两灯泡并联,A表测干路电流,电流表A1测L1支路电流。
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过灯L2的电流为0.3A﹣0.1A=0.2A;
(2)如果灯L2短路,则形成电源短路,电流表A将被烧坏,L1支路没有电流,A1不会烧坏。
答:
(1)通过灯L2的电流为0.2A。
(2)如果灯L2发生短路故障,电流表A将被烧坏,A1不会被烧坏。
20.解:
由电路图可知,L1与L2并联,电流表A1测L2支路的电流,电流表A2测干路电流。
(1)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两表指针在同一位置,
所以,电流表A2的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为0.8A,
电流表A1的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.16A;
(2)电流表A2测干路电流,所以干路电流I=IA2=0.8A;
(3)电流表A1测L2支路的电流,则通过灯泡L2的电流I2=IA1=0.16A。
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,通过灯泡L1的电流I1=I﹣I2=0.8A﹣0.16A=0.64A。
答:
(1)电流表A1的示数为0.16A,电流表A2的示数为0.8A;
(2)干路电流是0.8A;
(3)通过灯泡L1的电流是0.64A,通过灯泡L2的电流为0.16A。
六、综合能力题(8+6+5共19分)
21.答案:
(1)串;正;负;不;
(2)不能;(3)导线;0.26;2.6。
解:
(1)电流表要串联联在电路中;电流要从电流表的“+”接线柱流入,从“﹣”接线柱流出,被测电流不要超过电流表的量程;
(2)不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上,这样电路中的电流特别大,容易引发火灾;
(3)电流表在电路中的作用相当于导线。
甲图的量程是0﹣0.6A,分度值为0.02A,读数是0.26A;乙图的量程是0﹣3A,分度值为0.1A,读数是2.6A。
22.答案:
(1)滑动变阻器同时接上面两个接线柱;
(2)滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处;(3)电压表量程选择错误。
解:
由电路图可知,
(1)滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器连接错误;
(2)滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处;
(3)电源电压U=1.5V×2=3V,电压表应选0~3V量程,而电压表选择0~15V量程,电压表量程选择错误;
23.答案:
(1)太阳;风;
(2)减少污染;节能环保;(3)并联。
解:
(1)这种新能源的路灯,“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能,“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能,这样只要有风,这种路灯也可以发电,填补了一点阴天和晚上不能发电的空白,有利于路灯晚上照明使用;
(2)使用太阳能和风能发电,其优势是减少污染、节能环保。
(3)据实际情况可知,城区街道上的路灯,若有一盏坏了,其它仍能正常发光,即各个路灯互不影响,所以各路灯是并联的;
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