河南省漯河市一年级上学期语文课文一第1课《秋天》同步练习B卷.docx
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河南省漯河市一年级上学期语文课文一第1课《秋天》同步练习B卷
河南省漯河市一年级上学期语文课文
(一)第1课《秋天》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共8题;共42分)
1.(5分)选择正确的读音
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌________(tiě diē)没________(méi mo)水中。
众皆________(kǎi jiē)弃去,光持________(chí cí)石击瓮破之,水迸________(bènɡ bìnɡ),儿得活。
2.(4分)下面四组词语中,只有一组完全正确,错误的加以改正。
(1)麻烦 悠闲 泡抹 狐狸 ________
(2)继续 秘蜜 椅子 傍晚 ________
(3)羡幕 难受 奇怪 碍事 ________
(4)丁零零 巧克力 鸟窝 ________
3.(2分)选词填空。
情趣 兴趣
①金字塔的白昼和月夜,各有各的________,各有各的美。
②苗勇的________爱好就是画画和下棋。
4.(5分)仔细看图,想一想:
图中是什么季节?
图上都有谁?
他们在干什么?
请你用几句话写一写。
5.(12分)看拼音写词语
jīng yíng
hé ǎi
zī yuán
làn yòng
cì yǔ
mù dǔ
________
________
________
________
________
________
6.(2分)“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在那里。
”这句话的意思()
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国大地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7.(5分)根据课文内容,回答问题。
要称出大象的重量,曹冲讲了哪三步。
第一步:
________
第二步:
________
第三步:
________
8.(7分)课文《景阳冈》通过________、________、________描写,淋漓尽致地刻画了武松________、________、________的个性特点,突出了文章的中心。
二、阅读理解(共3题;共27分)
9.(8分)(2020六下·)课内阅读。
洗澡是一件非常普通的事情。
然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:
每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
这是为什么呢?
谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。
他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
(1)结合选文内容,说说下面词语的意思。
①“这是为什么呢?
”句中的“这”指的是________
②“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是________。
③“他的这个见解”中的“这”指的是________
(2)简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。
(3)这个事例是为了说明()这个中心意思。
A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关 B.真理诞生于一百个问号之后
10.(11分)(2018五下·云南期末)阅读下文,回答问题
勇气
19世纪,在英国的名门公立学校——哈罗学校,常常会出现以强凌弱,以大欺小的事情。
有一天,一个强悍的高个子男生,拦在一个新生的面前,颐指气使地命令他替自己做事。
新生初来乍到,不明白其中的“原委”,断然拒绝。
高个子恼羞成怒,一把揪住了新生的领子,劈头盖脸地打了起来,嘴里还骂骂咧咧:
“你这小子,为了让你聪明点,我得好好开导你!
”新生痛得龇牙咧嘴,却并不肯乞怜告饶。
旁观的学生或者冷眼相看,或者起哄嬉笑,或者一走了之。
只有一个外表文弱的男生,看着这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水,终于忍不住嚷起来:
“你到底还要打他几下才肯罢休!
”
高个子朝那个又尖又细的抗议的声音望去,一看也是个瘦弱的新生,就恶狠狠地骂道:
“你这个不知天高地厚的家伙,问这个干吗?
”
那个新生用含泪的眼睛盯着他,毫不畏惧地回答:
“不管你还要打几下,让我替他忍受一半的拳头吧。
”
高个子看着他的眼泪,听到这出人意料的回答,不禁羞愧地停住了手。
从这以后,学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮,帮助弱者的善举也逐渐增多,两个新生也成了莫逆之交。
那位被殴打的少年,深感爱与善良的可贵,后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特·比尔;挺身而出,为陌生弱者分担痛苦的,则是扬名全世界的大诗人拜伦。
人生旅途中,我们也需要像拜伦一样,在别人只是畏惧地逃避,或幸灾乐祸地观看时,能够拿出罕有的勇气,为了善,为了爱,也为了启迪和震撼那些冷漠的心灵。
(1)把下列划线字的音节补充完整。
l________
k________
w________ j________
欺凌
羞愧
毫无畏惧
(2)根据已给出的意思,从文中找出相应的词语。
①不说话而用面部表情来示意。
指有权势的人傲慢的神气。
________
②正对着头和脸盖下来,形容来势凶猛。
________
(3)作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格跃然纸上,你能说说他们分别具有什么样的性格吗?
(4)拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”,你赞成这种方式吗?
如果是你,你会怎么做?
(5)这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗?
把你的感受写下来。
11.(8分)阅读下文,回答问题
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(1)从“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________,颜色是________的。
为了形象地告诉我们荷叶的形状,作者还把________比作________。
(2)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗?
(至少两个)
(3)我们看到的荷花是什么样的?
①刚开的白荷花:
________。
②全开的白荷花:
________。
③将要开的花骨朵儿:
________。
(4)为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
()
A.因为公园里的荷花是活生生的真实景色,那么看上去就像一大幅活的画。
B.因为画家的本领很了不起,把荷花画活了。
C.因为画家的本领很高超,把荷花画得栩栩如生。
三、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)秋天来了,它都到了哪里?
带来了哪些变化?
发挥想象,写一段话。
参考答案
一、积累运用(共8题;共42分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
答案:
2-2、
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2-3、
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2-4、
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答案:
3-1、
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答案:
4-1、
考点:
答案:
5-1、
考点:
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答案:
6-1、
考点:
答案:
7-1、
考点:
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8-1、
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解析:
二、阅读理解(共3题;共27分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
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9-3、
考点:
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
考点:
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答案:
11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
12-1、
考点:
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