六年级数学下册正比例和反比例说课稿01.doc
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北师大版六年级数学下册《总复习正比例和反比例》说课稿
灵璧县小圩小学陈敏
一、教学内容:
北师大版六年级下册总复习“数与代数”第三部分正比例和反比例。
二、教材分析:
正比例和反比例是刻画变量之间关系的两个重要的模型,是小学阶段学习的两个重要的“关系”(即函数)。
它们的学习也为以后学习函数奠定了重要基础和经验。
由于是本学期才学习的,因此回顾和反思时,可以鼓励学生自己独立整理。
教材也创设了寻找实例、列表、画图等丰富的活动,帮助学生再次体会两个变量之间相互依赖的关系,加深对正、反比例关系的认识。
三、教学目标:
针对教材内容和学情,我制定了以下个目标:
1.通过具体问题认识成正比例、反比例的量,会判断正、反比例关系。
2.能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并根据其中一个量的值估计另一个量的值。
3.能找出生活中成正比例和反比例量的实例,并进行交流。
4.激发学生学习数学的兴趣,培养学生归纳、整理的能力。
四、教法、学法:
自主探究,合作交流
五、教学过程:
针对教学内容、教学目标和学生学情,我把整个教学过程分为四个板块。
第一板块通过提问引入本课的复习内容。
第二板块通过分析相关联的两种量,然后在教师引导下归纳总结正、反比例之间的联系和区别。
并能找出生活中成正比例和反比例量的实例,并进行交流。
第三板块练习题设计由易到难,逐步升华,通过练习巩固,再次增强学生的认识和理解程度。
第四板块再次引导学生回顾所总结的知识,强化认识。
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- 六年级 数学 下册 正比例 反比例 说课稿 01