人力资源管理招聘与选拔.docx

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人力资源管理招聘与选拔

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月12日

章节名称

第一章导论

第一节人力资源管理的概念与特点

教学目的

通过教学，要求学生掌握人力资源管理的概念和特点。

教学提要

重点

人力资源、人力资本与人才的联系与区别

难点

人力资源、人力资本与人才的联系与区别

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版；

参考书

《战略型人力资源管理》，郭巧云著，2005年出版；《人力资源管理——获取竞争的工具》，–美Lawrences.Kleiman，机械工业出版社

教

学

内

容

一、人力资源的概念

二、人力资源、人力资本与人才

三、人力资源的特征

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

√

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

1、人力资源、人力资本与人才的联系与区别？

2、《人力资源管理案例集》第二篇22页，案例三“工作职责分歧”

1、

思考题

人才对于21世纪企业发展的意义

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月12日

章节名称

第一章导论

第二节人力资源管理的演变与发展

教学目的

通过教学，要求学生掌握什么是人力资源管理；人力资源管理发展与演变的过程。

教学提要

重点

掌握人力资源管理的概念

难点

掌握人力资源管理的概念

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版

参考书

《战略型人力资源管理》，郭巧云著，2005年出版；黄瑛：

《人力资源管理》，中国财政经济出版社，2002年1月

教

学

内

容

第二节人力资源管理的演变与发展

一、人力资源管理的定义

二、人力资源管理的演变与发展

（一）档案管理阶段

（二）政府干预阶段

（三）组织职责阶段

（四）战略管理阶段

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

描述人力资源管理及其职能

思考题

人力资源管理的演变与发展过程说明了什么？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月12日

章节名称

第一章导论

第三节人力资源管理学的形成，第四节战略型人力资源管理

教学目的

通过学习，要求学生了解人力资源管理学的形成过程；掌握战略型人力资源管理的概念与特点及其产生的历史背景。

教学提要

重点

人力资源管理学与人力资本理论和劳动关系理论。

难点

人力资源管理学与人力资本理论。

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版

参考书

《人力资源管理》，秦志华等主编，2002年出版；颜士梅：

《战略人力资源管理》，经济管理出版社，2003年6月

教

学

内

容

第三节人力资源管理学的形成

一、人力资源管理学与一般管理学

二、人力资源管理学与人力资本理论和劳动关系理论

第四节战略型人力资源管理

一、战略型人力资源管理的概念与特点

二、新经济呼唤战略型人力资源管理

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

思考题

新经济使现代企业人力资源管理面临哪些挑战？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月12日

章节名称

第一章导论

第四节战略型人力资源管理

教学目的

通过教学，了解战略型人力资源管理的有关内容及运作体系。

教学提要

重点

1、战略型人力资源管理的职能

难点

使用

教材

《战略型人力资源管理》，郭巧云著，2005年出版

参考书

颜士梅：

《战略人力资源管理》，经济管理出版社，2003年6月

教

学

内

容

第四节战略型人力资源管理

三、战略型人力资源管理的职能

四、人力资源管理的5P模式

五、人力资源管理的参与者

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

1、什么是战略型人力资源管理？

其特征有哪些？

思考题

2、战略型人力资源管理的职能相对于传统人力资源管理的职能有哪些特点？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月12日

章节名称

第一章导论

第五节人事部门的组织设计

教学目的

通过教学使学生了解不同组织模式中人事组织设计的基本理念，掌握现代人事组织的基本职能

教学提要

重点

不同组织体系中人事组织的基本模式

战略型人力资源管理范式下的人事组织设计

难点

战略型人力资源管理范式下的人事组织设计

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版

参考书

黄瑛：

《人力资源管理》，中国财政经济出版社，2002年1月；颜士梅：

《战略人力资源管理》，经济管理出版社，2003年6月

教

学

内

容

一、传统的人事组织设计

二、以顾客为导向的人事组织设计

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

以顾客为导向的人事组织设计有那些特征？

思考题

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月12日

章节名称

第二章人力资源规划

第一节人力规划概述

第二节人力资源规划的内容

教学目的

通过教学使学生了解人力资源规划在企业管理中的重要作用，了解人力资源规划的基本内容，掌握人力资源规划的原则、程序。

教学提要

重点

人力资源规划的内容

难点

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版

参考书

杨清、刘再恒：

《人力资源战略》，对外经济贸易大学出版社，2003年9月；[美]詹姆斯.W.沃克著，吴雯芳译：

《人力资源战略》，中国人民大学出版社，2001

教

学

内

容

第一节人力规划概述

一、人力规划的含义

二、人力规划的作用

第二节人力资源规划的内容

一、总体计划

二、职能计划

三、具体政策与措施

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

描述人力资源规划的内容

思考题

人力资源规划的作用有那些？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月13日

章节名称

第二章人力资源规划

第三节人力资源规划的过程

教学目的

通过本章的教学要求学生了解人力资源规划制定的全过程，为将来实际的人力资源规划工作奠定基础

教学提要

重点

人力资源规划的过程

难点

人力资源的需求与供给预测

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版

参考书

[美]JamesW.Walker：

《人力资源战略》，中国人民大学出版社，2001年4月

教

学

内

容

一、审视组织战略，确认对HR的要求，明确HRP所能提供的支持

二、核查现有人力资源状况

三、预测未来人力资源的需求

四、预测未来人力资源的供给

五、对未来人力资源供求进行比较，制定HRP目标

六、制定人力资源政策调节人力资源供求的不平衡

七、对人力资源规划的有效性进行评估

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

思考题

人力资源供求的不平衡如何调节？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月13日

章节名称

第三章人力资源规划

第四节人力资源规划的方法

第五节人力资源规划的运用与控制

教学目的

通过本节的教学，要求学生掌握人力资源规划的方法及其运用

教学提要

重点

人力资源规划的方法

难点

人力资源管理信息系统的建立

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版

参考书

1、章达友.《人力资源管理》厦门：

厦门大学出版社，2003

2、杨东.《人力资源管理》.重庆：

重庆大学出版社，2004

教

学

内

容

第四节人力资源规划的方法

一、人力资源需求预测方法

二、人力资源供给分析方法

三、人力资源供求平衡方法

第五节人力资源规划的运用与控制

一、人力资源供应控制

二、人力资源使用控制

三、人力资源成本控制

四、人力资源管理信息系统

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

1、人力资源供求平衡的方法有哪些？

思考题

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年5月13日

章节名称

第三章工作分析

第一节工作分析概述

教学目的

通过教学，要求学生了解工作分析的基本内容、相关术语极其大成果：

工作说明书、工作的分类于分级。

教学提要

重点

1、工作分析的基本内容

2、工作说明书的编写

难点

工作说明书的编写

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

王先玉、王建业、邓少华：

《现代企业人力资源管理》，经济科学出版社，2003年3月

教

学

内

容

第一节工作分析概述

一、工作分析的内涵

二、工作分析的内容

三、工作分析的基本术语

四、工作分析的成果

五、工作分析的时机

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

1、什么是工作分析？

其内容包括哪些？

2、调查学校任一部门的任意岗位然后编制其工作说明书

思考题

企业进行工作分析时为什么要选择合适的时机？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月13日

章节名称

第三章工作分析

第二节工作分析流程

第三节工作分析方法

教学目的

通过教学，要求学生了解工作分析的流程与工作分析的方法

教学提要

重点

1、工作分析所需信息

2、工作分析的方法

难点

工作分析的方法

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版

教

学

内

容

第二节工作分析流程

第三节工作分析的方法

一、访谈法

二、观察法

三、工作日志法

四、文献分析法

五、关键事件法

六、问卷法

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

用访谈法对老师的工作进行分析

思考题

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月13日

章节名称

第三章工作分析

第四节工作评价

第五节工作设计

教学目的

通过教学，要求学生能够进行职务评价与工作设计。

教学提要

重点

工作评价

难点

工作设计

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

王先玉、王建业、邓少华：

《现代企业人力资源管理》，经济科学出版社，2003年3月

教

学

内

容

第四节工作评价

一、职位评价的意义

二、职位评价的方法

第五节工作设计

一、工作设计的内容

二、工作设计的影响因素

三、工作设计的方法

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

思考题

就高等学校而言，工作设计应该选择怎样的思路才更有效率？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月13日

章节名称

第四章员工招聘与选拔

第一节员工招聘与选拔概述

教学目的

通过教学，要求学生理解人员招募的意义，了解人员招募的流程，掌握人员招募的渠道、来源与方法。

教学提要

重点

人员招募的渠道、来源于方法。

难点

人员招聘、人员招募与人员甄选的区别与联系。

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版，第四章。

教

学

内

容

一、招聘与选拔的原则

二、招聘与选拔的流程

三、招聘参与者及其职责

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

比较不同招聘方案的利弊？

思考题

是否所有的职位空缺都需要招聘？

人员招聘与人力资源战略的关系？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月14日

章节名称

第四章员工招聘与选拔

第二节人员招募

教学目的

通过教学，要求学生了解人员招募的意义，掌握人员招募的主要来源与渠道，理解不同招募方法的异同，并能够运用不同招募方法。

教学提要

重点

理解不同招募渠道的差别，掌握主要招募方法。

难点

区别不同招募渠道与来源的利弊。

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版，第四章。

教

学

内

容

一、人员招募的程序

二、如何制定招聘计划

三、影响招聘的因素

四、招募渠道与方法

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

比较不同招募方法的差别？

思考题

外部招募于内部招募的适用时机？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月14日

章节名称

第四章员工招聘与选拔

第三节人员选拔

教学目的

通过学习，要求学生理解人员选拔的原理，了解人员选拔的基本标准，初步掌握人员甄选的主要方法和技术。

教学提要

重点

了解人员甄选方法与技术。

难点

人员选拔思想与原理。

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版，第五章。

教

学

内

容

以下内容主要以课内模拟面试来完成。

一、人员选拔的程序

二、人员选拔方法

三、面试

四、人员选聘的评估

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

某文化用品公司制品10名销售人员设计一份面试提纲

思考题

怎样才能提高招聘效率？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月14日

章节名称

第五章员工培训与开发

第一节员工培训与开发概述

第二节员工培训方法

教学目的

通过教学，要求学生理解员工培训与开发的内涵与意义，了解员工培训的流程，掌握培训组织的基本方式和培训效果评估的主要思路。

教学提要

重点

现代人力资源管理对战略性培训的要求。

难点

战略性培训的意义。

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版，第七章。

教

学

内

容

第一节员工培训与开发概述

一、员工培训的内涵

二、为什么要培训

三、培训的误区

四、培训工作在人力资源管理中地位的变化

第二节员工培训方法

一、示法：

讲座、录象、在职培训、自我指导学习

二、递法：

师带徒、仿真模拟、案例研究、商业游戏、角色扮演

三、团队建设法：

行为示范、冒险性学习、团队培训、行动学习

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

员工培训与开发在现代人力资源管理中的地位与意义？

思考题

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月14日

章节名称

第五章员工培训与开发

第三节培训项目的管理

第四节员工职业生涯设计

教学目的

通过教学，要求学生了解企业培训项目管理流程，掌握培训需求分析方法和培训效果评估方法；了解员工职业生涯设计的相关理论

教学提要

重点

培训需求分析的不同层次与培训效果评估方法。

难点

培训效果的内涵与评估指标。

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

杨东.《人力资源管理》.重庆：

重庆大学出版社，2004；谢晋宇、李新建：

《人力资源开发与管理创新》，经济管理出版社，2002年12月

教

学

内

容

第三节培训项目管理

一、需求分析阶段

二、培训目标的确定

三、拟定培训计划

四、培训实施阶段

五、培训评估阶段

第四节员工职业生涯设计

一、职业发展阶段研究

二、职业生涯设计流程

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

员工职业生涯设计的意义有哪些？

思考题

如何提高培训项目管理质量？

人力资源管理课程授课教案

授课教师:

郭巧云2008年8月14日

章节名称

第六章绩效管理

第一节绩效管理概述

教学目的

通过本节的教学，要求学生树立绩效管理的新理念，把握绩效考评的含义与内容，对绩效管理工作形成初步认识。

教学提要

重点

绩效考评的内容

难点

绩效考评指标体系的建立

使用

教材

《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版

参考书

杨东.《人力资源管理》.重庆：

重庆大学出版社，2004

章达友.《人力资源管理》厦门：

厦门大学出版社，2003

教

学

内

容

第一节绩效管理概述

一、绩效的含义与性质

二、绩效评价与绩效管理

三、影响员工工作绩效的主要因素

四、绩效管理与企业竞争优势

五、绩效考评的主要内容

第二节

第三节

第四节

第五节

第六节

第七节

第八节

第九节

第一十节

第一十一节

第一十二节

第一十三节

第一十四节

一、

教

学

方

法

在采用的教学

手段中:

打（√）

课程讲授

√

使用教模（具）

挂图

参观

现代化手段

幻灯机

投影仪

√

电视录像

电影

CAI情况

软件名称

上机学时

作业

描述绩效考评的主要内容

谈谈你对绩效管理的理解

人力