幼儿园教师竞聘诗歌.docx
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幼儿园教师竞聘诗歌
幼儿园教师竞聘诗歌
篇一:
小学语文教师竞聘演讲稿
篇一:
小学语文教师竞聘演讲稿
小学
语文教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、
各位老师:
大家好!
首先感谢各位领导、
各位老师对我多年来的关心和指导。
我叫xxx,小学一级教师,中共党员,现任教于xxx小
学语文教师,兼任语文教研组组长工作9年。
引领孩子们启迪心智,放飞心灵,健康茁壮成长”!
我竞聘的岗位是小
学语文教师。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下五个优势:
一、有“即为人师
则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识,能与教育改革与时俱进。
二、有较强的专业
知识、专业技能和教研教改的能力,积累了诸多语文新课改经验。
三、有较为丰富的教育教
学实践经验和熟练的教育教学实践能力,对小学语文教学驾轻就熟。
四、有无私的热爱教育
的事业心、责任感和恰好的年龄优势,能全身心地投入到所热爱的工作中去。
五、历年来所带语
文成绩优异,学生语文综合素质较高。
一个人最大的成功
是什么?
那就是让自己与心灵等高!
让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈!
无怨、
无悔!
充满阳光!
假如我竞聘如愿,我将继续努力进取,塌塌实实育人,坦坦荡荡为师!
以
自然平和的心态待人处事。
一心系于教坛,脚踏实地耕耘,致力于教研教改,努力做一名学
习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,在新课改的理念里尽
展小学语文教育艺术的芬芳,在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂,无悔青春。
最后,我想用这样
的心声与在座的同行前辈,同龄老师,后起的教坛新秀共勉:
走上讲台,是一种高尚和圣
洁,是无言的神圣与庄严。
在这片圣地上,我们的心地必须有一泓朴素的清泉,不尚浮华,
淡泊名利!
唯此,方能常伴高洁!
笑看云卷云舒!
静观花开花落!
亦看众生美丽!
洁身幽雅!
流芳教坛!
谢谢大家!
篇二:
念翠翠小学语文教师竞聘演讲辞
小
学语文教师竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
今天能在此竞聘演
讲我感到很荣幸,首先感谢学校给予我这个竞聘机会,我是一名工作在教学一线的老师,本
科学历,小学高级教师职称。
2003年参加工作,屈指算来已有九年,从教九年来,我既品尝
到了教育工作的酸甜苦辣,也学会了理性的思考。
为了做好今后的工作,我对个人的语文教
学进行了一些反思与总结,诚恳期待大家的指导!
今天我竞聘的岗位是语文教学岗,我之所
以竞聘这个岗位,是因为我具有以下四个优势:
一是具有崇高的职
业道德和献身教育事业的坚定信念,我热爱社会主义教育事业,热爱学校,热爱学生。
工作
中时刻以以“身正业精,育人师表”为座右铭,以促进学生全面发展为己任,热爱教育事业,
爱岗敬业,团结同事,为人师表。
对不利于学校的事不做,不利于学生的事不做。
三是具有较为丰富
的实践经验,从2003年参加工作至今,1
我一直从事小学语文的教学工作。
在实践中我不断地总结经验和教训,探索语文教学的最佳
途径和方法,所带语文学科取得了良好的成绩。
如2011-2012学年,我接的新班是四年级,这
个班在当时是全校比较乱的一个班级,学生学习习惯差,且语文成绩两极分化严重,在全区统
测中排名38名,我接手以后,在与学生相处的一年里,他们爱上了我,也爱上了语文,常有
学生追着我问:
“老师,下节你再给我们上语文课吧!
”可见学生的求知欲增强了,学习习惯
养成了,学生之间的差距也减少了,在今年全区统测中进步了24名,受到了领导的肯定,从
而改变了老师们对这个乱班学生的看法。
假如我能竞争上岗,
我打算从以下几个方面搞好语文教学工作,切实提高班级的语文成绩:
假如我能够通过竞
争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地
做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,
确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特
点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓
展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养,
练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾
全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体
现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。
如果竞聘失败,我
会总结教训,重拾信心,不急不躁,再接2
再励。
不管怎样,成就未
来,需要的是脚踏实地与坚持不懈。
给我一片天,我将会用我的勤奋与刻苦,进取与热情,
诚心与信心,继续为小学教育贡献自己的绵薄之力。
因此,诚恳的希望
各位领导、老师们,能够多多地支持我,投出您宝贵的一票吧。
3谢谢大家!
篇三:
小学语文教师竞聘演讲稿
小
学语文教师竞聘上岗演讲稿
大家好!
感谢领导给了我这
次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文教师。
二、竞岗理由:
我参加竞聘这个岗
位,具有以下的优势:
1、热爱教育事业,
爱岗敬业,团结同事,为人师表。
2、有扎实的语文基
本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了
较好的成绩。
3、有较强的教学能
力,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。
参与课改实验,勇于开拓进
取,有很强的工作责任心。
三、工作设想:
如果这次我竞岗成
功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:
廉
洁从教,绝不进行有偿补习!
成为一个学习型、教研型的教师,改进教学方法,不断完善自
我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩
子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更
明亮!
我是一片普通的绿
叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着?
?
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,
我爱荆山小学,爱这——团结温馨的大家园,
我希望能够和大家
一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热!
谢谢大家!
竞聘人:
宋文娜2011.9
篇四:
竞聘小学语文高级教师演讲稿[中级职称竞聘演讲]
竞聘
小学语文高级教师演讲稿[中级职称竞聘演讲]
尊敬的各位领导、
各位评委、各位老师:
大家下午好!
我是
第七号竟聘选手,今年32岁,是中国共产党党员,小教一级教师。
在三尺讲台上,我已经奋
斗了15个春秋!
15年,弹指一挥间,我和无数的教育工作者一样,把生命中最美好的时光,
把生命里最美丽的韶华,都献给了祖国的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为教师这个职
业,是我这一生——无悔的选择!
1991年,我从四川
省泸州师范学校毕业,响应支援矿区教育的号召,志愿分配到了芙蓉矿务局巡场煤矿子弟校,
成了一名小学语文教师。
矿山的孩子淳朴可爱,我深深地爱上了他们。
当时我带的是六年级
二班,我那时十七岁,而我的学生就已经是十二三岁的大孩子了,与其说我是他们的老师,
不如说我是他们的大哥哥、大朋友。
我和学生们打成一片,全身心地爱护他们,成了一个“孩
子王”。
春天,我和孩子们一同去春游;夏天,我和孩子们一道去游泳;秋天,我和孩子们一
起去野炊;冬天,我和孩子们一块做游戏。
我热爱我的学生,也得到了他们回应的热爱。
“二
捣蛋”惹祸了,我从不呵斥他;“小调皮”进步了,我尽力表扬他?
?
直到今天,这种爱一直
贯穿在我的教育教学工作中。
是呀,没有爱就没有教育!
我想这就是在矿区工作的这些年留
给我的最为宝贵的精神财富!
在矿区学校工作的11年里,我年年被评为局、矿优秀教师、
优秀班主任或优秀辅导员,所教班级的统考成绩总是名列矿务局一、二名。
由于工作扎实,
学习勤奋,我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿
务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工作者等等。
1993年
我参加大自考,就读于四川师范大学中文系自考部,1996年我以“优秀学员”的身份从川师
大毕业,获得汉语言文学专业专科毕业证书。
而今,我继续高举“大自考”的旗帜,在四川
师范大学继续攻读中文系本科学业,现在,我只剩下三科就完成本科学业了。
1996年,
我开始在文学创作上崭露头角,以笔名“沙鸥”陆续发表了一些诗歌和散文,从96年至今,
我先后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国当代矿工》杂志、《百
花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。
今年5月,我
光荣地加入了中国小小说作家协会,成为一名业余小小说作家,并入选了《中国小小说作家
辞典》。
在教学上,我以
“实干巧干,精益求精”作为自己的信条,尤其是2002年我应聘到米市街小学以后,在新课
改的浪潮中砺炼自己,在语文教学中形成了“随意自然”的教学风格,多次受邀到乡镇小学
为乡镇老师献课,接待了好几批来我校学习,到我班听课的乡镇老师。
2002年我当时教中学
语文,参加了在孝儿举行的珙县中学语文教师讲课赛,我荣获二等奖。
受珙县教师进修校的
邀请,我先后两次为两届珙县青年骨干教师培训班上示范课。
2004年我参加宜宾市网络远程
教育讲课赛,获得宜宾市三等奖。
从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极(来源
于新世纪范本网)进行教学科研,利用课余时间撰写了许多教育教学论文,论文多次获得国家
级、市县级奖励。
课余时间我还泼墨挥毫,潜心研习书法和国画,并加入了珙县书法家协会,
与书画界同仁一起用自己的实际行动为繁荣珙县的书画事业作出自己的贡献!
我是一个正直
的、有爱心的青年,三年了,我通过希望工程资助汾洞村二社的贫困学生张焰完成了初中学
业,现在这个孩子已考上了中坝高级中学,我用自己并不丰厚的薪水,还将继续支持她,支
持她完成高中学业,成为一个自食其力的、对社会有用的人!
今天,我站在这方
讲台上,接受组织的挑选,接受各位评委的检阅。
如果我这次竞聘小学语文高级教师获得了
成功,我将以今天为起点,百尺竿头,更进一步!
工作上更出色,教学上更创新,绝不辜负
组织对我的培养,绝不辜负评委们对我的厚爱!
如果我不幸落选了,我不会悲伤,也不会气
馁,我会把今天,作为我下一次冲击的起点!
不管结
果如何,我都不会改变自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏实实工作,实干巧干,
精益求精”!
篇五:
小学教师级岗位竞聘演讲稿
我的
小学教师八级岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、
各位老师:
大家好!
在充满生机与活力
的新世纪,在日新月异的知识经济时代,
在竞争激烈、挑战
与机遇并存的今天,在人才济济的解放小学,小学教师专业技术竞岗工作已拉开了序幕,扪
心自问,我竞争那个档次?
我通过深思熟虑,机会是给有准备的人的。
现在,我郑重宣布,
我竞聘的岗位是小学教师八档,我之所以竞聘这个职位,因为我充分具备小学教师八档的
资格。
今天,我的演讲主要包括以下几个方面,一是工作阅历,二是工作态度。
三是工作业
绩。
四是竞岗后的打算,不当之处敬请批评指正。
一、工作阅历。
我于1983年7月中师毕业后分配开始了我的教育生涯,至今已28年。
2004年1月,我通过
学习取得了专科学历。
1990年调入解放小学,在北郊解放小学这块沃土辛勤的耕耘着、奉献
着。
我的青春年华全部奉献给了解放小学这个开满鲜花的教育园地。
28年来,我不断加强政
治和业务学习,努力提高师德修养和业务水平。
多年来,我先后参加了继续教育、计算机培
训、普通话培训等,教育观念不断更新,业务水平逐步提高。
二、工作态度。
我自参加工作以来,
一贯热爱党的教育事业,遵守各项规章制度,
爱岗敬业,无私奉献,认真备课上课,积极参加教学研究,尊重领导,团结同事,维护集体
利益,不计个人得失,凭着“爱我所爱,无怨无悔”和对党的教育事业的无比忠诚,执著地、
追求着自己的理想,把满腔的热血投入到自己所热爱的事业当中。
28年来,始终以高质量、
高标准对待自己的每一项工作,各项工作力求做到尽善尽美,精益求精。
所教班级成绩名列
前茅。
自从走上领导岗位以后,更是严格要求自己,在分管的业务工作和日常的教学工作中,
我对自己的职责工作又有了更深的认识。
我牢牢的记住:
各项工作要以身作则,既要做指挥员,
同时又要做“士兵”。
于是,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在“做”的过程中,
我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。
对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,
既做领导、又做教师,以身作则、无私奉献。
能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、
学校第一、工作第一。
”,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。
在思想上,我能努
力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;
在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平
等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实
的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;
在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,配合
文教局、教研室搞好北郊乡教学工作。
每年开学初组织人员对其他五所学校进行开学初督导
检查工作,期末教学工作大检查以及
综合实践活动、古诗背诵、各科抽测工作。
组织好一年级口算达标、二年级查字典、五年级
应用题测试和每期的统考评卷工作。
我对每项工作都能做到公平、公正,认真总结及时汇报。
每年整理教学档案,每年负责老师的职称评定工作,学籍管理转入转出以及各年级分班工作。
今年还进行了老师的各项业绩进行了输机整理。
本学期在那种非常特殊的情况下,还担任了
毕业班数学教学,带领老师开展了各项教学活动、教研工作和科研立项的各项工作。
这么多
年来从未因个人请过一次假,包括父母有病住院一直到过世的丧假从没休息过。
今年是特殊
的不能在特殊了。
现在我可以告诉大家我家当时出事那时我是怎样想的,当我接到我家老丁
电话时我还在整理课题结项的各种资料,头天晚上工作到11点钟。
我回家看到他喝点酒感觉
没事,我当时想等把他安顿好睡会就好了,我还要来学校上班,我首先想到的还是工作。
因
篇二:
竞选稿和诗朗诵
大队学习委员竞选稿
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是四(3)班的陈睿喆。
今天,我有幸站在这里,首先要感谢老师和同学们对我的信任,给我这次锻炼的机会。
我爱好广泛,阅读、书法、敲架子鼓、打乒乓球、开赛车,我样样喜欢。
平时,积极参加各类比赛、活动,获得了较好的成绩。
在二年级时,被评为”四好少年”,连续2次获苏州市规范字比赛一等奖。
升入四年级的我,除了学习,更多的是想为同学们服务,锻炼自己的能力。
今天,我准备竞选大队学习委员。
假如我被选上大队委,我决不辜负老师和同学们对我的信任。
无论做什么事,都会认真、仔细,为同学们着想。
发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。
时时刻刻为同学们树立好的榜样,不断进取,做一个名副其实的好干部。
是花,我就要绽放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就要去铺路;是大队干部,我就要为此奋斗!
选择我,我会努力拼搏!
给我这个舞台,我会给你们精彩!
谢谢大家!
1
篇三:
幼儿园年度工作汇报
幼儿园工作汇报
第一幼儿园建于1983年,2000年晋升为省级一类幼儿园。
近年来,按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等教育法规的要求,认真学习十七大精神,努力实践科学发展观,坚持“一切为了孩子,为了一切孩子”的办园宗旨,实施面向全体幼儿,促进幼儿体、智、德、美诸方面协调、健康发展的教育目标,加强保教常规管理、狠抓教研教改,不断完善教育设施,提升办园水平,现将工作简要汇报如下:
一、基本情况
幼儿园现有13个教学班,幼儿521人,教职工61人,其中正式职工39人,县代课教师、长临工5人,零就业1人,园聘教师1人,保育13人,园领导班子4人,专任教师29人。
正式教职工中小高10人,小一24人,小二2人,本科16人,专科18人,中专5人,专任教师中幼教、音乐专业达96.5%。
幼儿园占地面积2367平方米,建筑面积2297平方米。
多年来,在县委、县政府及教育主管部门的关心重视,在幼儿园的自力更生努力下,硬件设施不断得到改善。
1999年修建了建筑面积1470平方米的幼儿教学楼。
2007年拆
除危旧平房,修建了827平方米的幼儿综合楼。
又不断改建了幼儿卫生间、教室,铺设了木地板,硬化美化了操场,铺设草坪,维修围墙,幼儿大灶,购置办公、电教设施以及上千件(套)大、中、小型活动器械,使幼儿活动室、寝室、办公用房、保健室、生活用房等均基本达到幼儿园建设标准要求,较好地满足了全园师生的工作生活、活动需求,成为一所美化、绿化、儿童化的乐园。
二、工作做法及成效
(一)切实加强幼儿园管理。
1.领导班子建设。
首先园领导班子明确分工,各负其责。
园长总负责,副园长分别主管教育教学、安全卫生保健工作,形成领导班子、级组长、班主任三级管理网络体系。
其次共同商议、互相协作。
坚持每周园务会议,总结安排工作。
第三,树立“管理向服务转变,以人为本”的管理理念。
在工作中身先垂范,热情服务教师、服务幼儿、服务家长,利用教职工大会、园长接待日、家委会及时倾听群众的意见建议,鼓励大家畅所欲言,努力构建一个和谐、愉快的工作氛围。
2.制度建设。
修订和完善各项规章制度。
有安全、保健教育、门卫等各工作制度及各人员工作职责、要求共150条。
②制定两个细则:
《幼儿一日活动常规细则》、《幼儿园教职工量化考核奖罚细则》。
③实行六个机制:
教职工工作量化考核机制;教师竞聘上岗制;值周检查评分机制;家长
对幼儿园、教师工作评价机制;园务公开收费公示机制;幼儿园各类安全防范预案机制。
3.教师队伍建设。
①坚持政治业务学习,坚持每周两次集体学习和个人2小时自学,内容每周有安排、每月有检查。
②重视师德师风建设。
利用“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观学习实践活动,以党工团为龙头,党员、领导干部做带头,深入开展民主评议、自查、征求家长及相关单位意见建议的活动,及时纠正党员教师队伍中主人翁意识不强,学习意识淡薄,教育理念不新等不良思想倾向和行为。
利用家长择班制、家长评价和工作考核制,不断增强教职工的服务意识。
③注重教师业务能力的提高。
一是坚持岗位培训。
每学期有计划的组织教师练习琴法、舞蹈、简笔画、普通话等技能并考核。
二是定期开展说、授、评教研活动,五大领域教育和美德教育专题讲座,逐步转变教师的教育理念和教学方法。
另外,鼓励教师通过函授、自考,提高知识水平。
三是积极组织“走出去、请进来”的教师教研交流活动。
仅本学年组织教师去北京、省、市学习观摩达58人次,并邀请城乡姐妹园示范交流30多人次。
(二)狠抓教学常规及教研教改。
1.重视幼儿良好习惯的养成和品德教育。
一是分年龄制定张贴幼儿一日活动常规细则,对幼儿及保教人员行为细致、明确要求。
二是将幼儿行为习惯的养成始终贯穿于一日
活动和五大领域教育活动中,重点培养幼儿的礼仪、爱心、环保意识。
三是重视和开展美德教育,进一步把品德教育主题化、系统化,为幼儿各种良好品质的培养奠定基础。
2.认真实施五大领域教育,创办教育特色。
根据《幼儿园教育指导纲要》,我园对幼儿进行社会、语言、健康、科学、艺术五大领域教育,并开展幼儿快速阅读教育、蒙特梭利教育和美德教育。
在教育教学中,根据幼儿生活习惯,年龄特点和认知规律安排教学活动。
教学前教师认真钻研教材,做到超周备课,坚持课后反思;教学活动中,坚持保教结合,注重综合性、趣味性,激发幼儿活动的主动性,同时既关注集体的共同需要又关注个体的特殊需要,特别是幼儿的情感需要,注重幼儿良好个性的培养。
在一日活动中教师能以游戏为基本活动形式,积极创设区域活动,为幼儿提供丰富的活动材料,培养幼儿的动眼、动口、动脑、动手的能力。
3.注重幼儿的身心健康教育。
每天坚持幼儿的“两操两户外”,保证幼儿每天户外活动不少于2小时。
每学年定期组织开展幼儿运动会亲子游戏;每年举办庆“六一”文艺汇演、师生剪纸展览、国庆节幼儿爱国歌曲演唱会、幼儿诗歌朗诵会、故事表演,以环保教育为主题的废旧品制作大赛以及幼儿科幻画等。
基本每月一个主题,每个活动重在陶冶孩子的心灵,促进幼儿身心健康和谐发展。
同时重视幼儿心理健康教育。
特别关注留守儿童单亲幼儿和幼儿性格差异较大
的幼儿,教师用十分的耐心、细心、爱心呵护幼儿的生活、活动、交往需求,尊重、理解和支持幼儿,注重培养幼儿良好的个性品质。
4.抓教研促教改。
一是坚持理论学习更新教育理念。
通过每周两次的教研组业务学习,结合实践中出现的问题,对“如何优化一日活动”、“主题墙的创设”、“幼儿主体性的培养”、“如何上好美德课”等开展了讨论。
在学习活动中,我们采用了讨论交流、专题研究等形式,鼓励大家多学、多问、多议、多讲,共同参与,积极思考。
随着理论的引导、认识的提高,教师们逐步树立了“以幼儿发展为本”的教育理念,努力转变了自己的角色,使自己从知识的权威者、传递者逐渐转变为活动的组织者、支持者、引导者。
二是开展说、授、评教研活动,促进教学方法。
每学期根据幼儿园教研计划、班级实际情况,开展了多种形式的教研活动。
如示范课、公开课、观摩课,在教学过程中重点探索游戏、情景表演、操作探究、电教等方法在教学中的应用,如何真正体现幼儿主体性和教师的主导性,优化教育教学效果。
同时我园做为县上规模最大的幼儿园,积极发挥示范辐射作用,主动邀请姐妹园来园听课、交流,召开课题讨论会、现场会,开展送教下乡、专题讲座等,既促使了乡镇、民办园教师水平的提高,又促进了我园教师队伍整体素质的提高。
三是重视教育课题研究,形成科研促教的良好氛围。
我园确立了“教科研一体化,以研促教,以教促研”的工作思路,成立了以
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- 幼儿园教师 竞聘 诗歌