人教版八年级上册同步训练第一章第一节长度和时间的测量解析版.docx
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人教版八年级上册同步训练第一章第一节长度和时间的测量解析版
人教版物理八年级上册第一章第一节长度和时间的测量同步训练
一、单选题(共15题;共30分)
1、有四位同学分别用刻度尺测量同一物体的宽度,如图所示,其中操作方法正确的是( )
A、
B、
C、
D、
2、(2014•柳州)图中所列仪器用于测量时间的是( )
A、
卷尺B、
游标卡尺
C、
螺旋测微器D、
挂钟
3、某同学测量课本宽度,四次测量结果如下,其中记录错误的一次是( )
A、12.30cm
B、12.32cm
C、12.77cm
D、12.31cm
4、用塑料卷尺测量物体的长度,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将( )
A、偏大
B、偏小
C、不受影响
D、无法判断
5、用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺,测量一个机器零件的长度,测量结果为L,用同样规格在室内放置的金属刻度尺,测量同一个机器零件的长度,测量结果为L′,那么( )
A、L=L′
B、L>L′
C、L<L′
D、无法比较二者的大小
6、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:
12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )
A、12.45cm
B、12.34cm
C、12.35cm
D、12.36cm
7、石英钟的分针转1圈,则它的秒针转( )
A、5圈
B、60圈
C、100圈
D、3600圈
8、打点计时器打出的纸带上各点间距不尽相同,但可以直接得到的数据是( )
A、长度
B、质量
C、体积
D、时间间隔
9、根据列车运行时刻表计算该次列车从“武昌”到“广州东”的行驶时间为( )
站次
站名
到达时间
开车时间
运行时间
1
宜昌东
始发站
16:
50
0分
2
武昌
19:
11
19:
45
2小时21分
3
广州东
06:
05
终点站
13小时15分
A、2小时21分
B、10小时20分
C、13小时15分
D、无法判断
10、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆,某同学测出它摆动一个来回所用的时间(周期)是0.95s,为了使摆的周期刚好是1s,该同学怎样做才行( )
A、将小铁块改为大一点的铁块
B、将小铁块改为更小一点的铁块
C、将绳的长度加长一些
D、将绳的长度缩短一些
11、如图所示的秒表记录的时间是( )
A、2min10s
B、34s
C、1min34s
D、4min1s
12、下列物品的尺度最接近2dm的是( )
A、教室门口的高度
B、硬币的直径
C、文具盒的长度
D、手掌的宽度
13、下列记录结果中,用厘米做单位的是( )
A、一支铅笔的长度约为18
B、教室的宽度约为60
C、小明的身高约为1.68
D、一张物理试卷的厚度约为70
14、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适( )
A、量程15cm,分度值0.5mm
B、量程10m,分度值1dm
C、量程30cm,分度值1mm
D、量程3m,分度值1mm
15、(2017•海南)琼岛四季瓜果香,下列四种海南瓜果成熟后,一般情况下,单个瓜果体积最接近2cm3的是( )
A、木瓜
B、菠萝
C、龙眼
D、椰子
二、填空题(共6题;共12分)
16、小明用电子表测出汽车出发和到达的时刻如图所示,则汽车所用的时间是________h,合________min.
17、王平同学测出自己的脉博每分钟跳动的次数是75次,在一次英语演讲比赛中,王平由于没有带手表,为了测出本班选手陈刚同学的演讲时间,他采用了记录脉博跳动的方式来估测,结果在陈刚同学演讲时,王平测出自己的脉博共跳动225次,则陈刚同学演讲的时间大概是________ s.
18、如图所示:
(甲)图是秒表,(乙)图为电子表.(甲)图秒表短针刻度的单位是________、长针刻度的单位是________,秒表所显示的时间是________;(乙)电子表所显示的时刻是________.
19、(2017•贵州)如图所示,读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”),物体的长度为________ cm.
20、(2017•哈尔滨)使用刻度尺之前,要观察________、分度值及零刻度线在哪里.如图,被测木块的长度为________cm.
21、利用如图所示的刻度尺测量一枚纪念币的直径,测得纪念币的直径是________cm.
三、解答题(共1题;共2分)
22、怎样才能更精确地测量硬币的周长、一张纸的厚度?
试着写出测量步骤.
(1)测硬币周长________.
(2)测一张纸的厚度________.
四、综合题(共2题;共6分)
23、某同学用一把所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处:
(1)________;
(2)________;
(3)________.
24、如图所示是“停表”的示意图.请观察后回答:
(1)停表的量程是________;
(2)停表的分度值是________;
(3)图中停表的示数是________.
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】D
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解:
A、刻度尺未与被测物体平行放置,故A错误;B、有刻度的一边没有紧靠被测物体,故B错误;
C、读数时视线没与刻度线垂直,故C错误;
D、刻度尺与被测物体平行且刻度紧贴物体,符合刻度尺的使用方法,故D正确.
故选D.
【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时,要正确放置:
刻度尺边缘对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜;尺的刻面必须紧贴被测对象,不能“悬空”.
2、【答案】D
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
A、卷尺是测量长度的工具,此选项不符合题意;B、游标卡尺是测量长度的工具,此选项不符合题意;
C、螺旋测微器是测量长度的工具,此选项不符合题意;
D、挂钟是测量时间的仪器,此选项符合题意.
故选D.
【分析】对每个选项分别分析,明确每种测量工具的用途,就能确定符合题意的选项.
3、【答案】C
【考点】长度的测量
【解析】【解答】解:
由题意知该刻度尺的分度值为1mm,也就是说测量结果中的12.3cm是准确的,最后一位数值为估读值,由于每次的估读有可能存在差异,所以选项A、B、D都是正确的;而选项C中的数据为12.77cm与其它的结果准确值相差较大,不符合测量事实,所以是错误的记录.
故选C.
【分析】本题主要考查对刻度尺分度值意义的理解.长度的测量中要估读到分度值的下一位,也就是分度值所对应的数值是准确的,分度值所对应的下一位是估读的.
4、【答案】B
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解:
用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度,物体的真实值不变,被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大,但分度值的示数没有变化,因此其测得的结果比真实值偏小.故选B.
【分析】对物体微小变化量的比较判断,以物体的真实长度为准,塑料刻度尺被拉伸后,尽管拉伸后尺变长了,但上面的数字并没变,被测物体长度没变,所以读数就变小了.
5、【答案】B
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解:
由于冰箱里的温度比较低,刻度尺会收缩变短一些,再去测量一个机器零件的长度,刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些,即L>L′.故选:
B.
【分析】刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺,由于热胀冷缩的缘故,刻度尺会变短一些,再去测量一个机器零件的长度,刻度尺显示的示数会比实际值要大一些.
6、【答案】C
【考点】长度的测量
【解析】【解答】解:
从题干中提供数据可知,12.75cm与其它数据相差较大,所以12.75cm是错误的,应该去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:
L=
=12.35cm.
故选:
C.
【分析】
(1)偏差较大的读数是错误的,去错误读数,取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果.
(2)在测量长度时,通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差,故只要计算出四次测量的平均值即可,但是在最后结果的确定时,还要注意小数位数的保留规则与测量值相同.
7、【答案】B
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
秒针转一圈是一分钟,分针转1圈是1小时,因为1小时=60分,所以分针转1圈,秒针转60圈.故选B.
【分析】分针走1格是1分,分针走1圈是1小时.秒针走1格是1秒,一圈是60秒,分针正好走1格.
8、【答案】D
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
由于打点计时器打出的纸带中相邻的点间的时间间隔为0.02s,所以数出两点间的点的个数就可以知道两点间的时间间隔.故选D.
【分析】打点计时器打出的纸带中相邻的点间的时间间隔为0.02s,所以数出两点间的点的个数就可以知道两点间的总时间.
9、【答案】B
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
列车从武昌到广州东的行驶时间为t=24:
00﹣19:
45+6:
05=10h20min.故选B.
【分析】由列车运行时刻表找到武昌到广州东的发车时间及到站时间,可以得到列车行驶时间.
10、【答案】C
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
单摆的摆动周期的大小只与摆长有关,摆长越长,周期越大,摆长越短,周期越小,与摆的质量无关;所以要使摆的摆动时间(周期)由0.95s变为1s,应该将摆绳的长度加长一些,故C正确.故选C.
【分析】摆的摆动周期的大小只与摆长有关,摆长越长,周期越大;摆长越短,周期越小.
11、【答案】A
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
由图知:
在秒表的中间表盘上,10min中间有10个小格,所以一个小格代表1min,指针在“2”和“3”之间,略偏过“2”一侧,所以分针指示的时间为2min;在秒表的大表盘上,10s之间有10个小格,所以一个小格代表1s,指针在10s处,所以秒针指示的时间为10s,即秒表记录的时间为2min10s.
故选A.
【分析】秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
12、【答案】C
【考点】长度的估测
【解析】【解答】解:
A、教室门口的高度在2m=20dm左右.故A不符合题意;
B、一枚硬币的直径在2cm=0.2dm左右.故B不符合题意;
C、文具盒的长度在20cm=2dm左右.故C符合题意;
D、手掌的宽度在10cm=1dm左右.故D不符合题意.
故选C.
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合题意的答案.
13、【答案】A
【考点】长度的估测
【解析】【解答】解:
A、一支铅笔的长度约为18cm,此选项符合题意;B、教室的宽度约为60dm,此选项不符合题意;
C、小明的身高约为1.68m,此选项不符合题意;
D、一张物理试卷的厚度约为70μm,此选项不符合题意;
故选A.
【分析】根据生活中物体的实际长度值逐一分析选择正确答案.
14、【答案】D
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解:
A、C、尺子的量程太小,不能满足测量要求,都不合适;
B、量程是10m,满足测量要求,但分度值是1dm,准确程度不高,测量结果误差太大,不合适;
D、量程是3m,满足测量要求,分度值是1mm,准确程度较大,测量结果误差较小,合适.
故选D.
【分析】选择尺子的原则有二:
能够满足测量要求,也就是尺子的最大测量值应该大于身高;尺子的精确度要高,因为身体长度差异非常小.
15、【答案】C
【考点】长度的估测
【解析】【解答】解:
海南瓜果木瓜、菠萝、龙眼、椰子成熟后,一般情况下,单个瓜果体积最接近2cm3的是龙眼,其余水果的体积都远远大于2cm3;故ABD错误;C正确.
故选C.
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
二、填空题
16、【答案】3;180
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
由图知:
汽车出发时,电子表的示数为9:
25,到达目的地的示数为12:
25,所以行驶时间为12:
25﹣9:
25=3h,
而1h=60min,所以3h=3×60min=180min.
故答案为:
3;180.
【分析】已知汽车出发和到达目的地的时刻,两者之差就是汽车行驶时间.
17、【答案】180
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
脉搏每分钟跳动的次数是75次,脉搏共跳动225次,可计算出时间为:
t=
min=3min=180S;故答案为:
180.
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,可根据需要进行相应的运算,填入符合生活实际的答案.
18、【答案】分;秒;10秒;10点58分50秒
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
使用任何测量工具都要先观察量程和分度值,由甲图可知此秒表小盘分度值1min,量程60min,大盘分度值1s,一圈60s.该秒表示数为小盘的分钟数+大盘的秒读数等于0分+10秒=10秒.乙电子表所显示的时刻10点58分50秒;
故答案为:
分,秒,10秒,10点58分50秒.
【分析】
(1)读取停表的示数,首先要知道大表盘和小表盘的分度值,然后看指针在什么位置,从而得出示数,最后读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数.
(2)电子表所显示的时刻的格式是﹣﹣时﹣﹣分﹣﹣秒,直接读出即可.
19、【答案】B;3.45
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解:
读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直,所以B方法是正确的.刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与3.45cm对齐,所以物体的长度为3.45cm.
故答案为:
B;3.45.
【分析】刻度尺的使用要注意其量程和分度值,起始端从0刻度线开始,读出末端刻度值即为物体长度;读数时视线要与物体末端所对刻度相垂直,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
20、【答案】量程;1.70
【考点】长度的测量
【解析】【解答】解:
(1)使用刻度尺之前,要注意观察刻度尺的零刻度线的位置,是否磨损;还要观察刻度尺的分度值和量程;
(2)图中刻度尺上1cm之间有10个小格,一个小格的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;木块左侧与0.00cm对齐,右侧与1.70cm对齐,所以木块的长度为L=1.70cm.故答案为:
量程;1.70.
【分析】
(1)刻度尺在测量之前,要观察其量程、分度值和零刻度线;
(2)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度;注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
21、【答案】4.00
【考点】长度的测量
【解析】【解答】解:
图示刻度尺1cm分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;左边三角板对应的刻度值为1.00cm,右边三角板对应的刻度值为5.00cm,纪念币的直径为5.00cm﹣1.00cm=4.00cm.
故答案为:
4.00.
【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
三、解答题
22、【答案】
(1)方法一:
用绳子绕硬币一周,用刻度尺测出绳子长即为硬币周长;
方法二:
在硬币上用刻度尺作两条弦,分别作它们的垂线,相交的点就是硬币的圆心,有了圆心,就能用刻度尺测出直径,乘以圆周率就得周长;
方法三:
取两只三角板和刻度尺,就能用刻度尺测出直径,乘以圆周率就得周长,采用如图所示:
方法四:
让硬币在纸上沿直线滚一圈,记下起点和终点,用刻度尺量出两点之间线段长度就是硬币周长.
(2)由于一张纸的厚度很薄,无法直接测量,所以测量一张纸的厚度的方法如下:
选取100张纸作为一个整体,测出其总厚度记为L,然后再用总厚度L除以纸的张数100,从而得出一张纸的厚度
【考点】长度的测量
【解析】【分析】
(1)由于一角硬币的直径不便于直接用直尺测量,可借助于三角板、直尺等将硬币的直径转移到刻度尺上进行测量.
(2)由于测量工具精确度的限制,某些微小量(如一张纸的厚度),无法直接测量,在测量时,可以把若干个相同的微小量,集中起来,做为一个整体进行测量,将测出的总量除以微小量的个数,就可以得出被测量的值,这种测量方法叫做“测多算少法”.
四、综合题
23、【答案】
(1)刻度尺没有沿着被测长度放置
(2)刻度尺的刻度没有紧贴被测物体
(3)读数时视线没有与尺面垂直
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】答:
由图知:
刻度尺的使用有以下错误:
(1)刻度尺没有沿着被测长度放置;
(2)刻度尺的刻度没有紧贴被测物体;(3)读数时视线没有与尺面垂直.
【分析】刻度尺的使用规则:
(1)首先要了解刻度尺:
①量程是多少;②零刻度是否磨损;③分度值是多少;
(2)使用时:
①刻度尺要与被测部分对齐;②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值;③读数时视线要与尺面垂直;④读数时结果要估读到分度值的下一位;⑤记录数据要写单位.
24、【答案】
(1)0~15min
(2)0.5s
(3)3min20s
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解:
(1)在秒表的中间表盘上,最大示数为“15”,所以秒表的量程为0~15min,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min;
(2)在秒表的大表盘上,5s之间有10个小格,所以一个小格代表0.5s,即秒表的分度值为0.5s;(3)在停表的中间表盘上,指针在“3”和“4”之间,偏向“3”一侧,所以分针指示的时间为3min,在停表的大表盘上,指针在20s处,所以秒针指示的时间为20s,即停表的读数为3min20s.故答案为:
(1)0~15min;
(2)0.5s;(3)3min20s.
【分析】秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
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