九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物复习课教案.docx
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九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物复习课教案
单元复习课
【复习目标】
1.知识与技能:
(1)巩固金刚石、石墨、二氧化碳、一氧化碳等的主要性质和用途。
(2)掌
握实验室制取气体选择装置依据及操作方
法。
2.过程与方法:
(1)学会复习总结归纳基本知识的方法。
(2)能用碳及其氧化物的基本知识解决简单问题,能用探
究学习方法研究解决一些实际问题。
3.情感态度与价值观:
培养学生
勤于思考、严谨求实的科学精神。
【复习重点】
碳和碳的氧化物的性质与用途。
【复习难点】
探究实验室里制二氧化碳的装置。
情景导入 生成问题
1.引言:
通过本单元的学习,你对碳的单质及化合物都有了哪些
认识?
仔细回顾并梳理一下。
2.引导学生对本节课的复习目标进行研究解读,如果学生解读不准确或不到位,教师
再进行补充。
合作探究
生成能力
1.金刚石、石墨和C60都是由碳元素
组成的单质。
2.比较金刚石、石墨和C60的结构、主要物理
性
质和用途,找出物质结构、性质和用途之间的关系。
3.木炭、活性炭具有吸附性。
化学性质
1.实验室制法
药品:
石
灰石(或大理石)与稀盐酸。
实验装置:
教材P115
图6-12。
反应原理:
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
操作步骤:
参考过氧化氢制氧气。
检验方法:
把气体
通入澄清石灰水,观察石
灰水是否变浑浊。
验满方法
:
把燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭。
2.工业制法
:
CaCO
3
CaO+CO2↑
二氧化碳
一氧化碳
物理性质
常
温下
没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大,易溶于水。
常温下没有颜色、没有气味的气体,密度比空气略小,难溶于水。
化学性质
1.二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。
2.二氧化碳与水反应生成碳酸。
3.二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙。
1.一氧化碳可以燃烧
。
2.一氧化碳具有还原性。
3.剧毒性。
用途
气体肥料,灭火
气体燃料,冶金
交流展示 生成新知
全班讨论并展示探究成果,反思交流。
(小组派代表发言)
检测反馈 达成目标
一、当堂检测
完成学生用书的
“单元重热点、易错点突破”部分。
二、课后提升
完成单元测试卷。
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.液晶电视、电脑、仪表等电子产品中的MBBA是一种研究较多的液晶材料,其化学式为C18H21NO,下列有关说法正确的是()
A.MBBA属于氧化物
B.MBBA由碳、氢、氧、氮四种元素组成
C.MBBA中碳氮两种元素的质量比为18:
1
D.MBBA中氢元素的质量分数最高
2.根据化学反应方程式4NH3+5O2═4X+6H2O,推断X的化学式为( )
A.NOB.N2C.N2O5D.NO2
3.分类是学习和研究化学的常用方法。
下列分类中正确的是()
A.有机物:
甲烷、乙醇、乙酸B.金属材料:
钢、金刚石、生铁
C.混合物:
煤、石油、冰水共存物D.合成材料:
合金、合成橡胶、合成纤维
4.有X、Y、Z三种金属,如果把Z和Y分别放入稀盐酸中,Z溶解并产生氢气,Y不反应;如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而X没有变化,根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>X>ZD.Z>Y>X
5.过氧乙酸(C2H4O3)是常见的消毒剂。
下列有关过氧乙酸的说法正确的是( )
A.过氧乙酸中含O3分子
B.过氧乙酸分子中氢、氧原子的个数比为4:
3
C.过氧乙酸属于氧化物
D.过氧乙酸中碳元素的质量分数为24%
6.分析推理是化学学习中常用的思维方法。
下列说法正确的是
A.分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成
B.盐中含有金属阳离子和酸根离子,
中没有金属阳离子,不属于盐类
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
D.某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质,则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质
7.下列物质变化过程中,涉及化学变化的是()
A.汽油挥发B.冰雪融化C.干冰升华D.火箭升天
8.从化学的角度对下列成语进行解释,其中不正确的是( )
A.“百炼成钢”﹣﹣降低生铁中的含碳量
B.“点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类
C.“钻木取火”﹣﹣温度达到可燃物的着火点
D.“沙里淘金”﹣﹣金在自然界中以单质形式存在
9.下列区分物质的方法或试剂不正确的是()
A.用带火星的木条区分氧气和氮气B.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾
C.灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D.用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液
10.染发时常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是()
A.对苯二胺中含有N2分子
B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:
8:
2
C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
11.分类是化学学科的基本思想方法之一.在甲烷充分燃烧的化学方程式中,没有涉及的物质类别是()
A.碱B.单质C.有机物D.氧化物
12.分析下列化学方程式,不正确的是()
A.
B.
C.
D.
13.分别将下列各组物质加入水中,能得到无色、透明溶液的是( )
A.KClNaOHCuSO4B.BaCl2NaOHH2SO4
C.HNO3KClNa2SO4D.FeCl2KClMgCl2
14.下列事例属于化学变化的是()
A.研磨块状胆矾成粉末B.水沸腾变为水蒸气
C.蜡烛受热熔化D.高粱酿制成酒
15.下列有关说法正确的是( )
A.用托盘天平称取7.5g的食盐时,发现指针指向左边,应将游码往右调
B.硫磺在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色
C.空气污染物有PM2.5、SO2、NO2、CO2
D.自来水的净化步骤中投药消毒属于化学变化
二、多选题
16.从化学的视角去认识世界,下列说法合理的是
A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断的运动
B.气体可以压缩储存于钢瓶中,是因为分子的体积变小
C.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强的减小而增大
D.不同的酸溶液虽然具有相似的化学性质,但也存在差异,这与酸根阴离子不同有关
17.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下反应,一段时间后,测得数据如下:
则下列表述正确的是()
四种物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
25
15
1
5
反应后质量/g
11
未测
1
22
A.未测值为2B.丙可能是催化剂
C.该反应为化合反应D.甲与乙反应的质量比为
18.在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如右图所示。
下列有关说法错误的是
A.该反应属于化合反应
B.丙一定是该反应的催化剂
C.甲一定是化合物
D.反应前后乙和丁变化的质量比为8:
1
19.稀土元素是一类有重要用途的资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是()
A.铈的原子序数为58
B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数为是58
D.铈的相对原子质量是140.1
20.下列正确的是()
A.饱和溶液降温析出晶体后,溶质质量分数一定减小
B.t℃某饱和的氢氧化钙溶液加入少量的生石灰,充分反应后,恢复到t℃,则溶液的质量不变
C.将密度为1.84g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸,所加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等
D.MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是1.6g
三、填空题
21.自然界中二氧化碳的循环过程如图所示:
(1)吸收大气中CO2的环节是______;
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐,使空气中CO2的含量上升,从而导致地面吸收的太阳光的热量增强,全球气候变暖,请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况______,践行“低碳”理念的一条具体做法有:
______;
(3)科学家研究得到:
海洋是吸收大量CO2的地方,如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前的速度增加,海洋将成为“酸化的海洋”。
请写出酸化的原因的化学反应方程式:
______。
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式:
CO2+3H2
甲醇+H2O,则甲醇的化学式是______。
22.做完“铁丝在氧气中燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与。
(问题1)铁丝燃烧时溅落下来的黑色高温熔化物中还有没有铁呢?
(查阅资料1)
(1)自然界中铁的氧化物主要是
和
两种(
极易被氧化为
);
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
(实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入______溶液,观察到的现象是______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有含有铁。
(问题2)铁燃烧的产物为什么不是
呢?
(查阅资料2)
(1)
和
的分解温度、铁的熔点见右表:
分解温度
1538℃
1400℃
—
熔点
—
—
1535℃
(2)
高温时分解成
(理论探讨)
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁丝在氧气中燃烧时所产生的高温应该在______之间,在此温度范围内
已分解,所以铁在氧气中燃烧产生的是
。
A.1400℃~1535℃B.1400℃~1538℃C.1535℃~1538℃
(拓展延伸)
(1)请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:
______。
(2)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须______。
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的
粉末,若粉末的颜色______就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。
四、推断题
23.A~E是初中化学常见的物质,A的溶液在实验室用于检验二氧化碳,B和D能参与光合作用,C的相对分子质量比D小。
它们之间的关系如下图所示(“—”表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件己略去)。
(1)写出物质的化学式:
B_________,E_________。
(2)反应B→C的基本反应类型是_________________。
(3)反应A—D的化学方程式是________________________。
(4)D在生活中的一种用途______________________。
五、流程题
24.超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。
利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如下:
(1)乳化池中,生石灰与水发生反应会___________________(填“放热”或“吸热”),化学方程式是_________。
(2)过筛的目的是拦截_________________(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(3)碳化塔中是CO2和Ca(OH)2反应,写出反应的化学方程式_______________。
六、实验题
25.如图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置,请结合图示回答下列问题
(1)写出图中标号①的仪器名称_____。
实验室用A装置制取氧气,反应物是_____(填名称)。
(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_____,该实验若改用装置C制备氧气,其优点是_____。
检验装置C气密性的方法是:
关闭弹簧夹后,_____,则气密性良好。
(3)若用F装置收集CO2,气体应从_____(填“b”或“c”)端通入。
(4)装置G中的气球实验前均已经稍微膨胀;实验前,装置G中分液漏斗的活塞均处于关闭。
打开分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到_____。
七、计算题
26.第八组同学对产生氧气的光合作用进行定量计算。
请计算:
若工厂排放出220kg二氧化碳,全部被植物光合作用吸收后,能释放出氧气的质量是多少________?
(写出计算过程,光合作同的原理CO2+6H2O
C6H12O6+6O2)
八、科学探究题
27.小明同学学完“木炭充分燃烧生成二氧化碳,木炭燃烧不充分,生成一氧化碳”,在学习“木炭与氧化铜反应,生成铜和二氧化碳”时,产生疑问:
木炭与氧化铜反应,会不会生成一氧化碳呢?
拟按以下思路进行探究。
【实验目的】探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分。
【提出猜想】猜想一:
该气体产物可能是CO2;猜想二:
该气体产物可能是CO。
【设计实验】结合教材,改用酒精喷灯设计如图所示装置进行实验。
【实验现象及结论】预期的实验现象及结论如下:
(1)若澄清的石灰水变浑浊,则气体为CO2;
(2)若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为CO。
【反思及应用】请你分析并回答:
(1)小明同学的猜想是否严谨?
并说明理由:
_____;_____。
(2)设计一个实验,验证
(1)中你的理由。
请简述你的实验方案:
_____。
(3)该实验装置存在的缺陷是_____。
(4)反应结束时,停止实验的操作步骤是_____。
(5)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物,清洗时去除该固体生成物的方法是___。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
A
D
B
A
D
B
D
D
A
B
C
D
D
二、多选题
题号
16
17
18
19
20
答案
AD
BC
AB
BD
AD
三、填空题
21.绿色植物的光合作用导致两极的冰川融化(或使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化,农业减产等)随手关灯(或纸张双面使用、绿色出行等)CO2+H2O=H2CO3
解析:
绿色植物的光合作用导致两极的冰川融化(或使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化,农业减产等)随手关灯(或纸张双面使用、绿色出行等)CO2+H2O=H2CO3CH3OH
22.盐酸(或稀硫酸或硫酸铜,合理即可)有气泡冒出(合理即可)C_SKIPIF1<0__在集气瓶中加入少量水或细沙红棕色
解析:
盐酸(或稀硫酸或硫酸铜,合理即可)有气泡冒出(合理即可)C
在集气瓶中加入少量水或细沙红棕色
四、推断题
23.H2OCaCO3分解反应Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O制汽水等
五、流程题
24.放热CaO+H2O=Ca(OH)2大于Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
六、实验题
25.铁架台;高锰酸钾2H2O2
2H2O+O2↑;可以控制反应的发生与停止;向长颈漏斗内加水,漏斗内的液柱保持稳定c;瓶外的气球缩小,瓶内的气球胀大
七、计算题
26.160kg(详见解析过程)
八、科学探究题
27.不严谨该气体产物可能是CO和CO2的混合物先将气体通过澄清石灰水,再通过灼热的CuO,若观察到澄清石灰水变浑浊,黑色的CuO变红色,则证明该气体产物的成分是CO和CO2的混合物没有尾气处理装置先将导管移出水面,再熄灭酒精灯先用稀硝酸洗涤,后用蒸馏水洗涤。
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.下列有关溶液的说法不正确的是( )
A.溶液在稀释前后保持不变的是溶质的质量
B.向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性
C.少量固体溶质溶于水形成的稀溶液的熔点比水低
D.蒸发溶剂能析出溶质的原溶液一定是饱和溶液
2.白磷可以在空气中发生自燃。
下列因素不属于其发生燃烧条件的是()
A.空气中有氧气B.一定条件下白磷转化为红磷
C.白磷是可燃物D.白磷缓慢氧化使温度达到着火点
3.中华古诗寓意深刻,下列名句的描述中只发生了物理变化的是()
A.爆竹声中一岁除B.蜡炬成灰泪始干
C.烈火焚烧若等闲D.飞流直下三千尺
4.江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都.白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWOx),其中钨元素的化合价为+6价,则X是()
A.2B.3C.4D.5
5.常把氩气和氮气混合充入灯泡里,使灯泡经久耐用.这是因为氩气和氮气
A.是气体B.没有颜色
C.没有气味D.化学性质稳定
6.下列物质中,属于纯净物的是()
A.新鲜空气B.澄清石灰水C.五氧化二磷D.加碘食盐
7.甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质
甲烷
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
3.2
11.2
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
a
下列判断正确的是
A.表中a的值为2.6B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素D.X一定含有氧元素
8.性质决定用途,以下物质的用途与其化学性质有关的是
A.生石灰作食品干燥剂B.用洗洁精清洗餐具
C.钨用于制白炽灯灯丝D.干冰用于人工降雨
9.海水淡化可采用膜分离技术,如图所示.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是( )
A.溶质质量增加B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变D.溶质质量分数减少
10.实验室用高锰酸钾制氧气一定要用,而用大理石与稀盐酸制二氯化碳一定不用的仪器是( )
A.酒精灯B.集气瓶C.试管D.铁架台
11.中国科学家研制的一种高强度镁合金材料接近了理论上镁合金的强度极限,登上《nature》封面,下列关于镁合金的描述错误的是()
A.镁合金具有许多良好的物理、化学和机械性能
B.镁合金的硬度比其各成分金属大
C.镁合金是将镁和其他金属或非金属熔合而成的
D.镁合金的熔点比其各成分金属要高
12.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,据图判断下列说法正确的是()
A.甲物质的溶解度大于乙
B.20℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中甲的溶剂质量比乙小
C.60℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为25%
D.将60℃时甲、乙的饱和溶液降温至t℃,溶液的溶质质量分数甲>乙
13.港珠澳大桥所用高强度纤维由乙烯(化学式为
)合成,关于乙烯的说法正确的是()
A.摩尔质量为28gB.由两个碳原子和四个氢原子组成
C.碳、氢元素质量比为1:
2D.1mol乙烯中约含有
个碳原子选项
14.下列实验操作能达到实验目的是()
选项
实验目的
实验操作
A
MnO2和KCl混合物中,提纯MnO2
加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥
B
除去氯化铁溶液中的硫酸铁
加入适量的硝酸钡溶液,过滤
C
检验废水中是否含有SO42-
滴加BaCl2溶液
D
检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3
滴入少量的稀盐酸,观察现象
A.AB.BC.CD.D
15.在下列表示微粒的示意图中,能表示CO的是( )
A.
B.
C.
D.
二、多选题
16.为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯。
我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法不正确的是
A.试管与带导管的橡胶塞连接好后,应先把导管放到水中,然后再双手握住试管外壁从而检查装置的气密性
B.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己和他人,试管内液体不超过试管容积的一半
C.一氧化碳还原氧化铁时,先加热氧化铁粉末至红热再通入一氧化碳气体
D.过滤液体时,漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液
E.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
F.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,也不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
17.碳家族中,C60的分子结构形似足球,关于C60的说法错误的是()
A.它是一种单质B.每个C60分子由60个碳原子构成
C.它与金刚石是同一种物质D.它完全燃烧后的产物是CO
18.在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是()
A.生成丙、丁的分子个数比为1:
1
B.该反应属于氧化反应
C.该反应中共有4种化合物
D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为1:
4
19.如图表示青岛市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是()
A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料
B.石油分离得到液化石油气,这个过程是个化学变化
C.家用燃料燃烧时均放出热量
D.煤、石油、天然气都是不可再生能源
20.下列正确的是()
A.饱和溶液降温析出晶体后,溶质质量分数一定减小
B.t℃某饱和的氢氧化钙溶液加入少量的生石灰,充分反应后,恢复到t℃,则溶液的质量不变
C.将密度为1.84g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸,所加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等
D.MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是1.6g
三、填空题
21.化学学科有专用的符号语言,简称化学用语,我们应充分学好、用好它们。
请按要求从氧气、二氧化碳、氧化镁、盐酸、氢氧化钙、氯化钠中选择合适的物质,将其化学式填写在对应横线上
①一种能供给呼吸的单质_____;
②一种金属氧化物_____;
③一种可用于改良酸性土壤的碱_____;
④一种易挥发的酸_____;
⑤一种用于配制生理盐水的盐_____;
22.金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。
(1)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,其化学式分别是CoO、______________。
(2)已知CoCl2固体是蓝色的,CoCl2·6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色的。
将滤
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- 九年级 化学 上册 单元 氧化物 复习 教案