小学教师述职报告2与小学教师述职报告博客汇编.docx
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小学教师述职报告2与小学教师述职报告博客汇编
小学教师述职报告
尊敬的各位领导、老师们,大家好!
我竞聘的职称是小教一级教师。
我叫张其永,今年28岁。
2017年参加工作。
2017年调入北陶希望小学至今。
本人从事教育教学工作已有7个春秋,在这7年里,始终坚持党的教育方针,对党的教育事业无限忠诚,爱岗敬业、遵纪守法、勇于探索、努力工作,受到了学生的好评,领导的认可。
根于本人的实力和能力,具备竞聘小教一级教学工作的条件。
在工作中将做到以下几点:
织梦好,好织梦培养良好的政治思想素质和敬业精神政治思想素质是做人做事的灵魂,敬业精神是其在事业上的具体体现,因此,思想上要求进步,工作中要求勤勤恳恳、任劳任怨、不计得失,树立正确的世界观、价值观人生观。
更新观念、改革教法适者生存,要想在教学中立于不败之地,必须勤于钻研,改变以往陈旧枯燥的教学形式,探索适应现代化教学方法,积极参加课改实践,采用灵活多样的教学方法,大力开发教学资源,更新学科知识,增进信息含量,化静为动,突出重新,把学生愉快地领进知识领域,提高教学效果。
勤奋自勉、不断进取学海无涯、永无止境。
为了提高自身的业务水平,努力钻研业务,熟悉大纲的基本要求,经常听课,取人之长补己之短。
利用课余时间学习计算机,自学教育学、心理学,不断充实完善自我。
做一名新时代的人民教师热爱学生,为人师表,做青少年的知心朋友,了解他们的心理,关爱他们,积极探索教育新路,耐心细致育人,我相信,通过我和班同学的努力,定为班级成为班风淳朴,学风浓厚、团结向上的班集体。
尊敬的各位领导,请相信我的誓言,我会把毕生的精力投入到教育事业中去!
小学教师述职报告一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。
把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。
“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。
因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,转载请著名来自:
(:
//.yxtVg.)造成成绩低下。
他们主要是对学习产生了畏难情绪。
针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。
这样一来他们也体会到成功感,学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平与班主任、家长密切配合。
常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。
发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。
通过一学年的教学,学生学习语文的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。
今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。
小学教师述职报告博客
目录
第一篇:
小学数学教师博客
第二篇:
述职报告(1993----XX)-成长博客
第三篇:
XX年小学教师述职报告
第四篇:
中心小学教师述职报告
第五篇:
小学教师的述职报告
正文
第一篇:
小学数学教师博客
小学数学教师博客
学习教师博客,让我看到自己在知识储备、知识结构和研究能力上,存在着严重的不足。
对于博客,回首学习教师博客前,只能用笔记录自己的教学心得、人生感悟。
通过学习,我喜欢上教师博客。
教师博客是信息的平台,它连接着我们的思维和情感。
学习教师博客可以成为知识的创造者和管理者,交流者;可以解决教育教学难题,寻找一份精神的乐园,可以与专家学者交流,与优秀教师互动,使我受益。
“知不足,然后能自反也”,通过博客学习平台,学习专家学者的教学理念,借鉴优秀教师的经验,找到工作和生活中的不足,发现新矛盾新问题和新情况,“学者贵于行之,而不贵于知之。
”学博,可贵之处就在于坚持用博。
其实,我们只要把博客作为网络日记,及时书写整理教学反思、叙事、研究,同时也把一些心得体会与生活感悟写在里面,不仅能够提高写作能力,也养成学习的好习惯。
在学博客的路上,作为一名教师,我明白了在教好学生的同时,自己要得到发展,要借助教师博客平台这个发展点,在学习中思考,在思考中聆听,在聆听中交流,在交流中提高。
“今后我将继续经营自己的博客:
用良好的做博心态、积淀的专业素养、专一的教育情意、执着的发展态度、坚持的不懈追求,记录成长的足迹,有效提升教育艺术和教育品味。
多年以后回眸,为自己购置、堆积一笔不菲的网上个人教育资产。
”
教师博客是一扇窗,可以看到精彩的世界;教师博客是一面镜,可以看到别人心中的自己;教师博客是一个舞台,可以展示自己的才思;教师博客还是一个精神家园,我会一直在里面生息!
第二篇:
述职报告(1993----XX)-成长博客
在奉献中实现人生价值
——张祖明的述职报告
时光飞逝,岁月如梭,转眼又是几度春秋。
本人生于1972年11月,男,小学高级教师。
1993年毕业于南平师范,1997年加入中国共产党,XX年被评为南平市语文学科骨干教师,同年完成了大学专科的学习,现正在攻读大学本科学历。
在从教15年的时间里,本人主要承担小学毕业班语数教学以及学校行政管理工作,历任崇仁汉溪小学班主任、少先队辅导员,教导主任、总务主任以及校长工作,XX年11月至XX年8月接任崇仁中心小学教务工作兼党小组长、教工委员会经审主任;XX年8月至今兼任学校办公室工作和博客管理员工作、以及总务处工作。
现将近三年来的主要工作汇报如下:
承蒙上级领导厚爱,XX年11月我接管了崇仁中心小学教务工作,做到认真工作、严于律己、廉洁奉公、作风民主、为人师表、得到全体教师的信任和拥护,得到广大家长的称赞。
任职期间,能认真履行工作职责,严格要求自己,协助校长搞好教育教学管理工作,服从组织安排,真正把工作落到实处。
在校委会成员分工时,校长给我压了重担子,让我管理中小本部的日常教育教学和全乡的语文教学,同时还兼校本课程的开发和综合实践活动课程的实施,这让我感觉肩上沉甸甸的,但我决心迎接挑战。
首先,我召集中小本部的全体教师认真学习上级文件,根据县教育局工作计划,讨论制定出符合本校实际的教研活动主题和实施计划,接着就以教研组为单位,在本中小开展了生动活泼的教研活动,如每周一次业务学习,让教师轮流主持;精心指导每个教师每学期开一堂校级公开课,并及时汇聚一堂评课议课,大家畅所欲言,我负责点评,力求每次活动都让教师有收获,有进步,不断更新教学理念,提升业务水平;积极响应教研室号召,扎实开展语文“依标脱本”课题研究,做到有布置,有实施,有总结材料,编制了一到六年级六份达标试卷,在全县“依标脱本”课题研究研讨会上,我校的试卷质量和本人的课件演说受到教研室的高度称赞。
同时为了编好校本课程,我常“挑灯”夜战,多方搜集资料,精心编写了崇仁中心小学第四册校本课程――《文明礼仪》,共20篇文章,其编写质量受到了校领导和县教研室的充分肯定;想方设法创设教师展示的平台,组织全乡语文教师积极撰写教学反思和论文,于XX年5月共选送5篇论文由县教研室上交省里参评,其中邱金凤老师的论文获省二等奖,张华萍老师的论文获省三等奖,其余三位的论文均获市级二等奖;在县年会论文的征集过程中,我能通过大力宣传,给老师指定任务的形式,动员中青年教师积极撰写论文,投稿篇数占全
乡小学教师总人数的57%,受到了教研室的好评。
认真做好全乡课改年级的集体备课活动,以研代训,每次活动力求突破一个主题,让参与备课的教师带着问题来,携着收获归,值得一提的是我们还非常荣幸地邀请到县教研室黄英琳主任亲临洋塘小学指导集体备课活动;六一前,我校学生在参加县局举办的“小学生电脑绘画,英文输入、电脑报”比赛中,获奖率100%,其中本人指导的龚伟同学的电脑绘画作品还获得县级一等奖。
时值多事之秋,百忙之际,偏又逢上“省级教育工作督导评估”检查,领导说此次检查非同小可,也许是看我年轻有精力,又委以重任,让我分管基础教育课程改革、教育管理和办学条件三大块的资料整理,在与各部门团结协作下,经过一个多月的艰苦奋战,我做了整整十大盒的材料迎检,由于资料齐全又规范,在县局大规模的自查中受到初教股等单位领导的高度表扬,并要求中学以我校为榜样把文书档案资料建设完善。
XX—XX学年,由于原来主持中小工作的罗柳青老师请假三个月,经校委会研究决定,让我暂时代管中小本部的各项工作,在校委会成员的支持和全体老师的帮助下,我一方面迅速组织好开学工作,安排好班主任,落实安全责任,排好课程表、行事历、值日表、值周表、作息时间表、路队安排表等,另一方面又深入了解师生的教学困难和需求,开好每周的校务例会,开放学校图书室和阅览室,改革备课方式,重新划分更合理的卫生包干区,认真开展学生一日常规评比活动,积极美化班级,净化校园,营造良好的校园文化。
开学以来,我与全体师生合作得非常愉快,大家始终都能以高昂的热情,认真的态度参与到上级组织的各项活动之中。
例如,XX年9月我组织了部分学生参加县初教室举办的“知荣辱、树新风”硬笔书法比赛,取得了优异的成绩,其中危代凤老师指导的学生作品被选送到市里参评并获市级三等奖,自己还带头参加XX年市小语年会论文的撰写和投稿,喜获市二等奖;XX年年底,我又组织全体教师参加“全国教师语言文字基本功大赛”,本人在大赛中喜获全国一等奖;同时还能认真做好全乡教师的经济适用房的摸底、调查、统计和登记上报工作,协助乡政府搞好人大代表换届选举工作,认真做好教学能手的选拔和评比工作,组织课改年级教材培训,引领教师参加网络学习和网络教研活动,鼓励教师建立个人博客,用心经营博客,以博促教,(敬请期待好推出更好文章:
)特别值得一提的是,在07年6月,本人在课堂教学网上注册的博客以点击数、评论数、留言数的出色表现而被教育部福建师大课程研究中心光荣地授予“年度优秀博客提名奖”,所撰写的德育论文《在充分沟通的基础上育人》获得全国二等奖,2篇语文教学论文在参加“第9届全国小学课堂教学征文大赛”中分别获得一、二等奖,在指导学生参加“诚信纳税、爱我光泽”征文比赛中获得县二等奖,指导学生参加电脑操作竞赛获二、三等奖,XX年9月被县委、县政府光荣地评为“县优秀教育工作者”?
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自XX年9月至今,因两校合并,新校刚刚成立,加上工作的需要,我受校长委托,负
责学校办公室兼总务处和博客管理员工作。
我亦能一如既往的对工作投入极大的热情,认真做好办公室日常工作,协助校长处理日常事务,及时向校长反馈信息,保证校长室的决策及时得到贯彻执行。
能认真起草学校工作计划及写好各类总结。
协调沟通各处室间工作,上通下达工作意见。
整理日常行政事务,组织人事、人事档案及学校制度管理工作。
负责学校统计报表、文件收发、登记、传阅、列表归档和档案管理。
负责外来人员的接待工作、会议安排。
负责全校教职工政治学习和会议的考勤、记录工作。
做好学校印章的保管和使用工作。
能认真做好博客管理员工作,热心助人,帮助每位教师通过博客网络平台进行网络学习和教研;能认真做好总务处工作,分好书,购买好办公用品,努力提高后勤质量;对值日工作,坚守岗位,发现问题及时解决,关心爱护每一个学生。
今后,我将努力做好以下几个方面的工作:
一、虚心求教,加强学习,进一步提高自身的文化素质和业务素质。
学高为师,身正乃范。
我将身先士卒与时间赛跑,珍惜每一分钟,每一次机会,刻苦攻读本科学历,积极投身于课改,广泛涉猎教学论著,认真钻研《课标》,精心设计教研教改活动,力求出新意,经常给教师上示范课,并及时做好反思记录,优化教学理念,做到与时俱进,推陈出新。
二、进一步完善崇仁实验学校的集体博客和个人博客建设,引导教师积极参与网上教研活动,不断提高业务水平,提升学校教研质量。
三、认认真真做好学校的办公室工作、教研教改工作以及总务处工作,协调好各处室工作,确保学校各项工作井然有序地开展,为学校各项工作出谋划策,奉献自己的光和热。
总之,近三年来,我感到非常有意义,因为我可以用自己的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力全身心地投入教育教学工作,接受工作压力带来的挑战,享受工作收获后的喜悦。
报告人:
张祖明
XX-11-6
第三篇:
XX年小学教师述职报告
尊敬的武校长,尊敬的各位领导、老师:
你们好!
在这辞旧迎新的时刻,我先给大家拜个早年,祝各位新春愉快!
合家欢乐。
我述职的题目是《依法治校,以德治教,以人为本,质量立校》
弹指一挥间,xx年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。
伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。
我分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同行批评指正。
(一)、抓好师生的政治思想品德教育
1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教,为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍,是我们不懈的追求。
因此在师德建设方面,把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓,经常组织教师学习“三个代表”的重要思想,学习党的“十七”大的精神,学习《江苏省中小学常规管理规范》20条,学习《宿迁市教师职业道德规范》以及通过创设良好向上的工作氛围等,不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立教师高尚的师德风范,为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。
2、做好学生德育工作。
学校始终把学生德育工作放在重要位置。
本学年,主要是抓学生礼仪教育,抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。
通过开展一系列、不同形式的活动,学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。
一年来,师生精神面貌进一步改观,良好的校风、教风、学风得到进一步形成。
(二)、抓好教育教学工作
教学工作是学校的中心工作,这也是教育局李德民局长再三强调的工作,只有抓好这个中心工作,才能不断提高教学质量,学校才能有所发展。
1、认真做好教学常规工作。
严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《江苏省中小学常规管理规范》,教学常规工作进一步规范化、制度化。
特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等,除了定期进行检查之外,还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,做到经常性的给老师一定的压力,使老师踏实做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下良好的基础。
2、通过加强学习、提高教师的教学理念。
教师的教学理念直接影响着教师的教学质量,因此,本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。
把每周四下午第三节固定为各教师学习活动时间。
内容有:
专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会等,使教师摒弃传统地教学方法,逐步更新教学观念,改进教学方法,为提高教学质量夯实了基础。
一学期来我校的多门科目在镇小教组织的知识质量调研中取得了较为优异的成绩。
(三)、抓好体卫工作
进一步健全机构,制订好计划,落实具体措施。
具体做到三个落实。
1、落实课程计划与足够的运动锻炼(包括两课两操两活动);2、落实环境卫生地段包干责任制;3、落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。
由于我们重视体卫工作,使校园始终保持了净化,绿化、美化的良好育人环境,学生体格状况较好。
(四)、做好教育服务方面的工作
1、重视师资队伍建设,鼓励全员培训,参加继续教育,信息教育使教师形成了进修热。
本年度我校有6名教师参加本科进修。
2、召开两次学生家长会议,一方面向家长通报学校各项工作情况,另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。
3、认真做好校务公开工作。
按上级的要求做到财务中各项收支情况公开。
(五)、抓好情感教育工作
以人为本,是当今和谐社会的中心话题。
我经常和老师谈心,交流,了解教师的工作压力,帮助教师解决自己能解决的问题,使他们能够安心工作,用心工作。
本学期大雾天气较多,远路老师上班非常困难,但他们都克服了,不耽误学生的一节课。
正是由于这种执着的敬业精神,才使我校的教学质量有了可靠的保障。
岁月如梭,光阴似箭,一学期来,在各位领导和兄弟学校校长的关心、支持和帮助下,在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下,深刻地感受到大集体的温暖,学到了许多宝贵的工作经验,让我受益终身。
更让我发现自身存在的许多缺点和不足:
如在平时的学校管理中,缺乏对学校工作的深刻思考,理论的学习和提高还不够,自己的工作水平提高不够快;对教师的思想工作还不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。
这些现实的差距是我今后自身整改的目标,请大家一如既往地帮助和督促我,让我更好地带领全体师生,积极认真地做好各项工作,更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务,使我有新的发展。
谢谢大家!
第四篇:
中心小学教师述职报告
尊敬的各位评委、领导:
你们好!
我叫,男,1955年12月20日出生,我于1980年12月参加工作,1999年7月毕业于溆浦县进修学校,获中师毕业文凭。
XX年8月获小学一级教师任职资格,同年被聘为小学一级教师,现将本人任职以来的各方面情况述职如下:
一、政治思想表现及师德修养
本人热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,全面践行“三个代表”的重要思想,时时刻刻严格要求自己。
自觉遵守社会公德和党纪国法,品行端正,谦虚诚实,勤奋好学,不断精通业务,精益求精,开拓创新,执行党的教育方针,遵循教育规律,关心爱护学生,将学生的全面发展当做自己毕生追求的教育思想。
面向全体学生,不歧视、不讽刺、不体罚学生,循循善诱,不辞辛劳,以身作则,为人师表,注重思想道德的修养,德识才学堪为人师,仪容气质、习惯风度等方面堪为学生楷模,无愧于“人民教师”这一神圣称号。
二、专业理论水平
任职以来,为了更进一步提高自身素质,加强自身的业务能力,我不断刻苦自修,参加各种培训。
1998年进入溆浦县进修学校学习,1999年7月获得中师文凭。
同时又参加继续教育,现代远程教育等学习,接受职业道德、班级管理,课堂常规等课程的培训。
并做了大量的学习笔记和作业。
使自己的教学手段多样化,教学能力更进一步加强,教学效果更佳。
近几年来,我所任教的数学获学区第一名,成绩的取得,就是我不断进修的结果。
三、教育教学能力和实绩
对教育事业的热爱和奋发向上,锐意进取的精神,使我具有较强的教育教学能力,我能够准确地把握教材重点,突破难点,灵活运用教学方法。
教学中采用过情景教学法、提纲编写法、新知识引导法、启发式、尝试自学法等教学方法,坚持用普通话教学,语言准确、精炼,板书工整、规范。
教学中充分发挥学生的主体作用,因材施教,注重启发学生积极思维,培养学生的探索能力和创新精神,善于根据学生的思想实际和社会现象结合教材所学内容,对学生进行思想教育,陶冶学生的情操。
绝不放过一个小问题,发现学生的缺点及时给予帮助和教育。
例如本班舒小莉同学在学习上不认真,态度倔强,不团结同学等。
通过对她在思想上的教育,用父爱般的温暖帮助她,使她慢慢地变化,变成一个听话、学习踏实、团结同学的好学生。
在班主任工作中,我以理服人、以情感人,我所任教的班级多次被评为优秀班集体。
四、教研和辅导能力
本人具有较强的教研和辅导能力。
教学之余经常通过网上查阅资料,不断了解新的教育教学信息,根据学生实际,探索新的教学方法,设计最佳教学方案。
特别注重小学生的年龄特征,运用多媒体教学手段,重视形象教学,反复分析,研究如何启迪学生思维,培养他们的创新精神。
每期听课都在10节以上,不断分析、比较其他教师教学中的得失,吸取长处,从而不断提高自己的教学水平。
我还将自己在教学中的点滴体会进行总结,写成《阅读教学发挥学生主体作用的实践体会》一文于XX年3月获县一等奖。
作为一名教学成绩令人瞩目的骨干教师,我不断地将自己的教学方法传给其他教师,如肖百花教师,由于经验不足,方法不得体,结果教学效果很差,在期末考试中位于学区倒数的名次,我多次通过听她的课,个别辅导等方式,辅导她备课、上课及班级管理,使其教学和管理水平大有提高,教学方法更加先进,教学成绩也稳步上升。
去年在期末考试中一跃进入学区第二名。
五、履行工作情况及工作实绩
我乐意服从领导的工作安排。
自1994年以来,一直扎根于本学区最边远的特困山区,赤竹溪、松阳坪、思庄、肖家湾小学任教,工作总是踏踏实实毫无怨言,从未迟到、旷课,期期满勤,从未误过教学。
我备写教案认真,作业批改细致、耐心,辅导学生不厌其烦。
因此,教学成绩也一直令人瞩目,我在XX学年度教育教学工作成绩显著,被评为“优秀教师”;在XX年上学期教育教学工作中被评为“优秀教师”;XX年下学期常规工作中,成绩显著,被评为“常规先进个人”;在XX年上学期在教育教学和常规评比中被评为“优秀教师”和“常规先进个人”;XX年下学期被评为“优秀教师”和“常规先进个人”。
本人任职以来,政治思想表现好,教育教学能力强,工作扎实肯干,认真负责,教育教学成绩显著。
近五年来的考核结论为:
XX年——XX年考核为:
合格
XX年——XX年考核为:
合格
XX年——XX年考核为:
合格
XX年——XX年考核为:
优秀
XX年——XX年考核为:
优秀
在以后的工作中,我将不断加强思想道德修养,努力提高自己的文化专业知识和教育教学水平,使自己具备更广博的知识,更美好的情操,为祖国的教育事业谱写新篇。
第五篇:
小学教师的述职
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