完整人教版八年级下册英语语法解析总结推荐文档.docx
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完整人教版八年级下册英语语法解析总结推荐文档
新目标英语八年级(下)重点语法句型总结
Unit1Willpeoplehaverobots?
本单元语法讲解:
一般将来时
1.表示将要发生的动作或存在的状态。
本时态标志词:
①含tomorrow;next短语;②in+段时间;③howsoon;
④by+将来时间;⑤bythetimesb.do;⋯⑥祈使句句型中:
or/
andsb.willdo;
⑦在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时;⑧anotherday
比较begoingto与will:
begoingto表示近期、眼下就要发生的事情,will表示的将来时间则较远一些。
如:
Heisgoingtowritealettertonight.Hewill
writeabookoneday.
2.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will
表示客观上将来势必发生的事情。
Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.He
willbetwentyyearsold.
3.begoingto含有“计划,准备”的意思,而will则没有这个意思,如:
Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbe
hereinhalfanhour.
4.在有条件从句的主句中,一般不用begoingto,而多用will。
如:
Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.
掌握了它们的这些不同,你就能很好的区分begoingto与will了。
一般将来时常见的标志词
①含tomorrow;next短语;②in+段时间;
③howsoon;④by+将来时间;
5.祈使句句型中:
or/andsb.willdo
例:
Bequick,oryouwillbelate=Ifyoudon'tbequick,youwillbelate
6.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时
Unit2WhatshouldIdo?
本单元目标句型:
1.What'swrong(withyou)?
/What'sthematter?
2.WhatshouldIdo?
我该怎么办?
3.Youcouldwritehimaletter.你可以给他写封信。
Youshouldsaysorrytohim.你应该给他道歉。
4.Theyshouldn'targue.他们不应该争吵。
5.Whydon'tyoutalktohimaboutit?
=Whynottalktohimaboutit?
=Youshould/
couldtalktohimaboutit.
=What/Howabouttalkingtohimaboutit.=
You'dbettertalktohimaboutit.
Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
本单元语法讲解
过去进行时(PastProgressiveTense)
句型S+was/were+V-ing⋯
例1:
Shewasdoingherhomeworkat8:
30yesterday
evening昨天傍晚八点半她正在做家庭作业。
例2:
Wewerehavingsupperatthattime那个时候我们正在吃晚饭
解说:
如例1所示,在单句中使用过去进行时来表达时必须把该动作正在进行中的时间
表明清楚,否则就不合逻辑了。
例如:
I
wastakingabathyesterday.(错)
(昨天我正在洗澡——昨天24小时都正在洗澡吗?
)
所以本句应该如例1来表达,或者用一般过去时表达如下:
Itookabathyesterday.昨天我洗了澡
如果由上下文的文意,或者对谈中的话意可以了解“动作正在进行中的时间”,单句里就
使用过去进行时来表达是很普通的,例如:
A:
Icalledyouupyesterdayevening.
B:
Didyou?
Atwhattime?
A:
Ataroundteno'clock.大约在十点钟。
B:
Oh,Iwastakingabaththen.哦,当时我正在洗澡。
过去进行时在表达上常用的句式是如例2所示和另一个一般过去时的动作相搭配。
请观察下面的图解说明:
过去有二动作A和B(如图示),在B动作发生时稍早发生的A动作正好在进行中,
所以这种表达法通常都是复句(主句
+副词从句)。
例如:
WhenIgotupthismorning,Motherwas
preparingbreakfastinthekitchen.
(今天早上我起床时妈妈正在厨房里准备早餐。
“Mother⋯是.”主句,“when
⋯,”是副词从句。
)
常用于修饰过去进行时的时间副词:
过去的某一定点时刻(at+过去的时刻),then
(=
atthattime)(那时,当时),all+时间,“When⋯/While⋯/
As⋯”等副词从句,etc
Unit4HesaidIwashard-working.
本单元语法讲解
直接引语和间接引语
(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。
直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时,
除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进
行改变。
1.时态的变化:
直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said,asked
等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变。
一般过去时,现在进行时变为过去进行时等。
例如:
Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghis
homework.”
→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghis
homework.
2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化;根据意义进行相应的变化。
如:
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?
”→Sheasked
Jackwherehehadbeen.
Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthat
thosebookswerehis.
(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变
成间接引语时所用的连词会有所不同。
6.陈述句的间接引语:
陈述句由直接引语变间接引语,由that引导,可以省略。
“Iwanttheblueone.”heto我ld想us要.兰色“的。
”他说。
→Hetoldusthathewantedtheblueone.
他说他想要兰色的。
Shesaidtome,“Youcan'tdoanything
now.”她对我说:
“此刻你无法做任何事情。
”
→ShetoldmethatIcouldn'tdoanythingthen.
她对我说那时我无法做任何事。
7.疑问句的间接引语
直接引语如果是疑问句,变成间接引语后,叫做间接疑问句。
间接疑问句为陈述语
序,句末用句号,动词时态等的变化与间接陈述句相同。
引述动词常用
ask,wonder,wanttoknow等间接疑问句一般有三种:
(1)一般疑问句由直接引语变为间接引语时,由whether或if引导。
如:
“HasheeverworkedinShanghai?
”Jim
asked.“他在上海工作过吗?
”吉姆问。
→Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedin
Shanghai.吉姆问他是否在上海工作过。
“Canyoutellmethewaytothehospital?
”The
oldmanasked.
那个老人问:
"你能告诉我去医院的路吗?
→TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthe
waytothehospital.
那老人问我是否能告诉他去医院路。
(2)特殊疑问句由直接引语变为间接引语时,仍由原来的疑问词引导。
如:
“Whichroomdoyoulivein?
”Heasked.
“你住哪个房间?
”他问我。
→HeaskedmewhichroomIlivedin.他问我住哪个房间。
“Whatdoyouthinkofthefilm?
”Sheasked.
她问:
“你怎么看这部电影?
”
→Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthe
film.她问她朋友怎么看这部电影。
(3)选择疑问句由直接引语变为间接引语时,由whether/if⋯o引r导。
如:
“IsityourbikeorTom's?
”Mumasked.
妈妈问:
“这是你的自行车还是汤姆的?
”
→Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom's.
妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。
“Doesyoursisterlikebluedressesorgreen
ones?
”Kateasked.
“你妹妹喜欢兰色的裙子还是绿色的?
”凯特问。
→Kateaskedwhether/ifmysisterlikedblue
dressesorgreenones.
凯特问我妹妹喜欢兰色裙子还是绿色的。
7.祈使句的间接引语当祈使句变为间接引语时,间接祈使句的引述动词常用tell,ask,
order,beg,request,order等,而把直接祈使句变成带to的不定式短语。
如:
Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,
Mary.”杰克说:
“玛丽,明天请到我家来。
”
→JackaskedMarytogotohishousethenextday.
杰克请玛丽第二天到他家去。
Theteachersaidtothestudents,“Stop
talking.老”师对学生们说:
“不要讲话了。
”
→Theteachertoldthestudentstostoptalking.
老师让学生们不要说话了。
“Don'ttouchanything.”He不sa要id.碰任“何东西。
”他说。
→Hetoldusnottotouchanything.他对我们说不要碰任何东西。
Unit5Ifyougototheparty,you'llhavea
greattime!
本单元语法讲解
if引导的条件状语从句。
If是连词,所连接的句子叫条件状语
从句,表示假设或条件,意思是“如果⋯⋯的话”,用法如下:
8.表示假设,表示将会发生和可能发生的事,或进行提醒警告。
句子结构如下:
If+句子(一般现在时),+主句(主语will/may/can)+动词)
a.Ifyoufinishyourhomework,youcangoout
andplay.
b.IfIhaveenoughmoneynextyear,Iwillgo
totravel.
9.表示真实条件、客观真理、自然现象、定理定义、民间谚语等,句型是:
If+句子(一般现在时),+主句(一般现在时).例:
Ifyoustudyhard,youaresuretosucceed.
Ifyouputiceinawarmplace,itturnsinto
water.
Ifaglassfallsonthefloor,itusually
breaks.
Ifyoucookabanana,itbecomesverysoft.
Ifaplantdon'tgetenoughlight,itgrows
verytallandthin.
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
本单元语法讲解
现在完成进行时:
表示从过去某时开始到现在这一段时间里一直在延续的动作。
现在完成进行式结构:
have/has+been+doing
8.Ihavebeenwritingthelettersince
then.从那时起我一直在写这封信。
(动作从过去一直持续到现在还在继续)
9.Ihavebeencollectingstampsfortenyears.
自从10年前我就收集邮票了(动作从过去一直现在还在收集)。
10.Howlonghaveyoubeenlivinghere?
你在这儿已经住了多长时间了。
(“居住”动作从过去一直现在还在继续)
现在完成进行时和现在完成时的区别:
1.现在完成进行时比现在完成时更强调动作的延续性;
2.如果没有时间强调,现在完成进行时表示动作仍在进行,现在完成时则表示动作已
经结束,
3.现在完成进行时一般不适用于表状态的动词,而现在完成时则可。
Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?
本单元目标句型:
11.Wouldyoumindcleaningtheyard?
你介意打扫院子吗?
12.Notatall.I'lldoitrightaway.一点也不。
我马上就扫。
13.Wouldyoumindnotplayingbaseballhere.
你介意不要在这打棒球吗?
14.Wouldyoumindgivingmeasmallerone?
15.Sorry,we'llgoandplayinthepark.
对不起,我们到公园去打。
16.Couldyou(please)makedinner?
请做晚饭好吗?
17.That'snoproblem.没问题。
18.Couldyou(please)notfeedthedog?
=Would
youmindnotfeedingthedog?
=Wouldyou(please)notfeedthedog?
=Please
don'tfeedthedog,willyou?
请不要喂狗好吗?
常见动名词、分词的习惯用法总结
使用-ing分词的几种情况
3.在进行时态中。
如:
①HeiswatchingTVintheroom.
②Theyweredancingatnineo'clocklastnight.
4.在therebe结构中。
如:
Thereisaboyswimminginthe
river.
5.在havefun/problems结构中。
如:
Wehavefunlearning
Englishthisterm.
Theyhadproblemsgettingtothetopofthe
mountain.
6.在介词后面。
如:
Thanksforhelpingme.Areyougoodat
playingbasketball?
What/Howaboutdoingsth?
做某事怎么样?
Iam
interestedinplayingfootball.
Unit8Whydon'tyougetherascarf?
本单元目标句型:
1.WhatshouldIgetmymomforherbirthday?
我应该为我的妈妈买什么?
10.Whydon'tyou/Whynotbuy/Whataboutbuying/
Howaboutbuyingascarf?
为什么不买条围巾呢?
11.What'sthebestgiftyouhaveeverreceived?
你曾收到的最好礼物是什么?
12.Whataluckyguy!
多幸运的家伙!
13.Ithinkadogisagoodpetfora6-year-old
child.
Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?
现在完成时句型举例:
19.Haveyoueverbeentoanamusementpark?
你曾经去过游乐园吗?
Yes,Ihave./No,Ihaven't.
20.Ihaveneverbeenthere.Meneither=Neither
haveI.我也没有。
21.Whereishe?
HehasgonetotheBeijing.
22.HowlonghashebeeninBeijing?
(不能用come/
arrive)
23.I'veneverbeentoanaquarium.我从没去过水族馆。
24.Ihavebeenastudenthereforayear.
我成为这里的学生有一年了。
(不能用become)
=Ibecameastudenthereayearago.
25.Hehasbeendeadfortwoyears.(不能用die)=he
diedtwoyearsago.
26.Ihavebeenateachersincetenyearsago(for
tenyears.)(不能用become)
27.Ihavejust/ever/already/neverseenthemovie.
Haveyoueverheardofthemanbefore?
本单元语法讲解
现在完成时
7.现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
本时态标志词:
already(“已经”,用于肯定句中,放在have/has之后或句尾)
yet(“仍然;还”,用于疑问句或否定句的句尾)
just(“刚刚”,放在have/has之后)
before(“以前”,放在句尾)
ever(“曾经”,放在have/has之后)
never(“从没有”,在have/has之后)
例句:
1.Ourteacherhasjustleft.
2.WehavestudiedEnglishalready.
3.Ihavenotfinishedthehomeworkyet.
4.HehasneverbeentoBeijingbefore.
28.
某个动作从过去已经开始,一直持续到现在,还有可能持续到将来.动作的持续性要通过
一段时间来表示一段时间的表达方法有两种:
for+一段时间forayear,fortwoweeks,forthree
years
Since+过去的某一时刻sincenine,sincelastweek
Since+一般过去时态的时间状语从句sinceyoucame;sinceyou
gothome
注意:
结束性动词不能和表示一段时间的时间状语连用,但是它们可以转换成相应的延
续性动词。
现在完成时态常见标志词
8.already(已经),just(刚刚),never(从未/从没有),ever
(曾经),yet(仍然/还),before(以前)(句尾时)
9.since+点时刻或从句;for+段时间;howlong(疑问句中用来提问
since/for短语的)
10.sofar/tillnow/bynow到目前为止;迄今
11.recently近来,inthepast/last+段时间在过去的几年中
12.once(一次),twice,three(four⋯)times
13.Itisthe+最高级+n.+(that)sb.haveeverdone
例:
What'sthebestgiftyouhaveeverreceived?
你曾收到的最好礼物是什么?
Unit10It'saniceday,isn'tit?
反意疑问句句型如下:
注意:
以下本单元语法反意疑问句容易考到的几个句型:
2.Itlookslikerain,doesn'tit?
Yes,itdoes./
No,itdoesn't.看起来要下雨了,是吗?
3.He'sreallygood,isn'the?
他确实好,是吗?
4.Youarenewhere,aren'tyou?
你是新来的,是吗?
5.YouhaveneverbeentoBeijing,haveyou?
(
never表达否定含义,后面用肯定)
6.Shehasfewfriends,doesshe?
(few
表达否定含义,后面用肯定)
14.Tomhadlittleworktodo,didhe?
(little
表达否定含义,后面用肯定)
15.Youcanhardlydothework,canyou?
(hardly
表达否定含义,后面用肯定)
16.Let'sgohom
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