部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案含两套题.docx
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部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案含两套题
部编版小学四年级语文上册第六单元
第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
一、看拼音,写词语。
duànluòpáiliànkùzi
chèhuànwākāizáɡuō
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
唉声叹气(āi ài) 露脸(lù lòu)
撇嘴(piē piě) 我俩(liǎ liǎnɡ)
殷切(yīn yīnɡ) 笨拙(zuō zhuō)
三、写出句子中加点的多音字的正确读音。
1.团团刚被大家哄( )上台,台下立刻响起一片起哄( )声和哄( )笑声。
2.小豆豆第一次演主角( )时紧张极了,总是一个人躲在后台的角( )落里。
四、把词语补充完整,并选词填空。
(填序号)
①通情( )( ) ②唉( )叹( )
③垂( )丧( ) ④哄堂( )( )
1.我们输了拔河比赛,大家觉得操场上的小松树也显得有些______。
2.张老师是一位十分__________的老师,同学们都很喜欢她。
五、按要求完成句子练习。
1.老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。
(用相同的修辞方法写句子)
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2.我还以为扮老虎是最容易不过的了,没想到也没这么难。
(修改病句)
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六、
(一)课内阅读。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。
等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
1.“我”的表演很____________,把全场的老师同学都逗乐了。
2.从选文中可以看出台上的“我”很( )。
A.自信 B.紧张、兴奋 C.紧张、狼狈
3.“我总算一直演到了躺下来死掉”,从“总算”这个词语可以看出( )。
A.“我”的道具很重,表演时非常累
B.“我”表演的角色任务很重,很辛苦
C.“我”因为演出失败,想快点儿结束表演
(二)课外阅读。
客店没有空房间
华利那年9岁,上二年级。
很多人都知道他学习很吃力,他长得又高又笨,无论是动作还是思维都很迟缓。
班上的孩子们嬉闹时,常把他排斥在外,但华利总是在一旁等着,找机会帮个忙。
他是一个乐于助人的孩子,整天笑嘻嘻的,有着保护弱者的天性。
华利希望能在一次话剧表演中扮演牧羊人,可是大家认为这是一个重要的角色,不能交给华利。
不过剧中的客店老板倒没有多少事好做,华利只需要狠狠地拒绝农夫和他的妻子住店就行了。
演出那天,华利站在舞台上。
这时,农夫和他的妻子出现了,农夫使劲儿地敲着门。
“你要干什么?
”华利这个“客店老板”粗声粗气地问,并打开了门。
“我们找店住。
”
“到别处去吧,”华利用力地说,“这个店已经住满了。
”
“先生,我们找不到其他地方住。
我和妻子已经走了很远,而且很累了。
”
“这个店里没有屋子给你们。
”华利看起来很严厉。
“行行好吧,好心的老板。
我的妻子怀着孩子,你肯定会有一个小角落给她歇歇脚的。
”这时,店老板看了看农夫的妻子,然后很长时间没有说话,时间长得让观众着急。
“不行!
滚开!
”有人在幕后小声提醒。
“不行!
”华利重复着,“滚开!
”
农夫只好凄惨地扶着妻子离开。
华利站在门口,望着他们。
他张着嘴,忧愁地皱着眉头,眼里显然充满了泪水。
突然,和剧本完全不同的结局出现了。
“别走!
”华利喊道,“带你的妻子回来,你们可以住在我的屋里!
”
一些人觉得这次表演砸锅了,但绝大多数人认为,这是他们看过的最好的演出。
1.大家让华利演客店老板,是因为( )。
A.华利想演这个角色
B.这个角色很重要
C.华利无论是动作还是思维都很迟缓,只有客店老板没有多少事好做
2.画“____”的句子是对华利的____________描写,表现了华利把人赶走,心里十分______________的心情。
3.你认为华利的演出是成功了还是失败了?
写出你的理由。
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4.通过这次表演,你看出华利是个怎样的孩子?
如果他是你的同学,你会怎样对待他?
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七、你参加过什么表演或比赛吗?
你有过准备得很充分,可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗?
动笔写一写。
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参考答案
一、段落 排练 裤子 撤换 挖开 砸锅
二、āi lòu piě liǎ yīn zhuō
三、1.hǒnɡ hònɡ hōnɡ2.jué jiǎo
四、①达理 ②声 气 ③头 气 ④大笑 1.③ 2.①
五、1.一群小麻雀落在屋顶上,高兴地议论着今天的天气。
2.我还以为扮老虎是最容易不过的了,没想到也这么难。
六、
(一)1.笨拙 2.C 3.C
(二)1.C 2.神态 难过 3.【示例】我认为华利的演出成功了。
因为他向人们展示了他那颗善良的心。
4.我看出华利是一个善良、富有同情心的孩子。
如果他是我的同学,我不会再排斥他,我会尽力去帮助他。
七、【示例】今年春天,我参加了学校举办的演讲比赛。
事先,我把演讲稿背得很熟。
可是比赛时,我真是紧张极了。
我站在台上,觉得灯光很晃眼,观众们的脸全都模模糊糊的,我也不知道自己是怎么背完演讲稿走下台的。
奇怪的是,等我回到座位上,头脑立刻清醒了,看东西也不模糊了。
但是自己刚才说了什么,一点儿也想不起来了。
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第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
一、读句子,用“√”给加点字选择合适的读音。
1.我盼望着能够得到一个角(juéjiǎo)色,在文艺表演的舞台上露(lù
lòu)个脸,让观众们为我欢呼、鼓掌。
2.我藏在纸糊的老虎头里,不知道台下为什么乱哄(hǒnghōng)哄的。
3.这棵小树有着奇特的五角(juéjiǎo)形的绿叶,偶尔有晶莹透亮的露(lùlòu)珠落下,就像是小树在哭泣。
二、看拼音,写生字。
1.有duàn()时间,我们liǎ()一起liàn()习跆拳道。
2.他穿上画着黑道道的黄布连衣kù(),戴着wā()了两个洞的老虎头,嘴里啊呜啊呜地叫着上了舞台,惹得大家哄táng()大笑。
3.剧中的两个人在餐馆中大打出手,把桌子、凳子、酒瓶、大guō()都zá()破了,其他人都慌忙táo()了出去。
三、读句子,给加点词语选择合适的解释。
(填序号)
①指因获得荣誉或受到赞扬,脸上有光彩。
②露面。
1.小华在校园歌曲大奖赛上拿了头奖,真给我们班露脸了。
()
2.我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。
()
①因受委屈而烦闷。
②无能,怯儒。
3.为了这件事,你可没少受窝囊气。
()
4.扮演哥哥的小朋友说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会。
()
四、选词填空。
栽跟头闭门羹(gēng)砸锅
1.是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于()了。
2.今天去姥姥家,事先没有打电话,结果吃了个()。
3.怎么说,你也不听,()就记住了。
五、请结合课文内容,为下列三句话作批注,写出“我”的心情。
1.“不会豁虎跳算什么老虎。
”他撇了撇嘴。
2.那位演哥哥的小朋友话可多了。
他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。
还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。
3.那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。
”
六、阅读课内文段,完成练习。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。
等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗水。
1.根据提示,将下列词语填在合适的横线上。
哄堂大笑爬上场脸上一阵热啊呜直叫窝囊
描写“我”表演的词语:
描写观众的词语:
说明“我”表演时心情的词语:
2.“我”第一次登台演出,只记得,其他的什么也不记得了。
“我”为什么会这样?
3.用一句话概括文段的意思,最合适的一项是()
A.“我”演大老虎。
B.“我”第一次登台演出,演的是大老虎。
C.“我”演大老虎,把大老虎演得很窝囊。
4.“窝囊”在文中的意思是。
你认为“我”演的老虎窝囊吗?
请结合课文内容写出你的理由。
七、如果文中的“我”是你的好朋友,演出结束后,你会对“我”说什么?
想一想,写下来。
参考答案
一、1.juélòu2.hōng3.jiǎolù
二、1.段俩练
2.裤挖堂
3.锅砸逃
三、1.①2.②3.①4.②
四、1.③2.②3.①
五、示例:
1.担心老师换掉我
2.随他说,不在乎他的说法
3.惭愧、内疚,想着如果我会豁虎跳就不会演砸了
六、1.爬上场、啊呜直叫哄堂大笑脸上一阵热、窝囊
2.接连不断的笑声示例:
因为“我”上台时太紧张了。
3.C
4.“我”演的大老虎很笨拙看法及理由略
七、略
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