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基础知识考前热身
高考必备-语文基础知识考前热身题
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()
A、咎言(jiù)城隅(yú)葳蕤(ruí) 隰则有泮(bàn)
B、联袂(mèi)懵懂(měng)罹难(lí) 骁勇善战(xiāo)
C、吮吸(shǔn)笑靥(yè)回溯(shuò) 淇水汤汤(shāng)
D、骐骥(jì)愆期(qiān)便言(biàn) 否极泰来(fǒu)
2.下面词语中没有错别字的一组是()
A.拔涉 物事人非 耳濡目染信誓旦旦
B.窈窕 生死犹关 万劫不复 因循苟且
C.呓语 忧心忡忡 拂袖而去 可望而不可即
D.松驰 玉树临风 一塌糊涂 独出心栽
3.下列成语使用正确的一项是()
A、这次校园网络建设,我们尽管想尽了办法,但还是屡试不爽,不得不推迟开通时间。
B、关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
C、他万万没料到自己能遇到李继这样善良宽厚而又博学多才的恩师,幸得他慷慨解囊,相濡以沫,自己的学业才得以完成。
D、自信,对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼,在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。
4.下列各句中没有语病的一句是()
A.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
B.我应该是个八尺男儿,虽然不能金戈铁马,醉卧沙场,也应该玉树临风,谈笑间樯橹灰飞烟灭。
C.只有我一个人,一个人站在记忆的法庭上,任难以成为“梧桐”的无奈与不甘心做“海桐”的抗争在心底拔河,注定我永久的挣扎与反抗。
D.央行负责人表示,可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,____________________——它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边,②回到有人的地方,③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣⑤时而离开它的幽居⑥藏到灯芯草丛中
A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥
6.下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是()
A.觊觎忌妒稽查赍恨而亡叽叽嘈嘈
B.丽水狸猫黄鹂不幸罹难梨园子弟
C.车棚抨击膨胀蓬门荜户令人捧腹
D.蚊蚋纳罕木讷方枘圆凿千补百衲
7.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.雏形首屈一指消声匿迹智者千虑必有一失
B.渲泄茅塞顿开相濡以沫坐收渔人之利
C.证券化险为夷固若金汤一叶障目不见泰山
D.寒暄众口烁金开门揖盗山雨欲来风满楼
8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①愉悦的享乐、丰美的衣食、的生活,这一切若不成为为人类作贡献的条件,也不能充实人生的意义。
②柏格森《笑论》说,一切可笑都起于灵活的事物变成,生动的举止化作机械。
③贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,忽视了集体和国家的利益。
这种人他有多大的本领,我们也不能委以重任。
A.舒服呆板进而/不管B.舒服刻板因而/尽管
C.舒适刻板进而/尽管D.舒适呆板因而/不管
9.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
A.经营者应怀有悲天悯人的胸襟,并以正义为前提。
B.他仍然是中国最高学府的名教授,门墙桃李,此中大可物色党羽。
C.招聘又不是选美,为什么一定要女的长得人面桃花,男的身高要到达一米七五。
D.我呻吟着伸手去按那只涎皮赖脸的大脸猫闹钟。
10.下列各句中,没有语病的一句是()
A.铃声响起,他急忙拿起听筒,电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说:
“你被录取了。
”
B.这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
C.老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价:
一个温情主义者。
D.“耶路撒冷”是和平之城的意思,却又是遭受劫难最多的城市,可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力,从而使旅游者望而却步。
11.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
“说话”艺术出现后,民间的话本如《三国志平话》等,既粗糙又不准确,;而其中的,后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富,从而取得了更高的艺术成就。
①不能作为流传的读物,也不能代表说话艺术的成就
②不能代表说话艺术的成就,也不能作为流传的读物
③错误、疏漏、粗糙之处
④粗糙、错误、疏漏之处
A.①③B.①④C.②④D.②③
12.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是:
A.霎时飒爽厦门歃血为盟煞费苦心
B.凭吊棋枰浮萍抨击时弊评头品足
C.愧疚日晷纠正饮鸩止渴既往不咎
D.奶酪恪守炮烙草行露宿一丘之貉
13.下列各组词语中没有错别字的一项是:
A.打烊贸然颠扑不破出奇不意
B.蝉联伸张见微知著老生常谈
C.荟萃招徕辞不达意芒刺在背
D.宣泄通牒惹是生非看风驶舵
14.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:
①资本家为了追求高额利润,大量童工为他们进行繁重的劳动。
②这个人真是有,别人对他态度那么横,他却一点也不计较。
③看到家乡的巨大变化,这位老华侨感慨地说:
“真是换了人间啊!
”
A.驱赶涵养无不B.驱使修养不无
C.驱使涵养不无D.驱赶修养无不
15.下列各句中加点的成语和熟语使用不正确的一句是:
A.侯老很动感情地说:
“搞旅游,建宾馆,无可厚非;但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被、水源和野外文物。
”
B.这些人简直不可理喻,没有票硬要进来,终于被工作人员赶出去了。
C.他们以实际行动履行自己的誓言,发奋苦练,终于在巴塞罗那夺得四枚金牌,雄辩地说明哀兵必胜。
D.前人没有给我们留下什么经验,我们的改革只能是摸着石头过河。
等,只会耽误时机。
16.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是:
A.白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!
——你什么时候去上海?
”张强对刚刚进门的小王说。
“我明天一大早就走。
你有什么事要我办吗?
”小王总是那么热情。
C.直到十几天后,这才陆续知道她家里还有严厉的婆婆一个叔子,十多岁,能打柴了。
她是春天没了丈夫的。
他本来也打柴为生,比她小十岁:
大家所知道的就是这些。
D.怎样保卫每一寸土地呢?
怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?
一天天更加美好呢?
需要全国人民作出回答。
17.下列句子中语意明确、没有语病的一项是:
A.从12月19日起,我省北部、西部以及中南部大部分地区受高空暖湿气流和冷空气的交汇影响,形成今冬第一次较强的降水过程。
B.中小学教师的工作平凡而细致,但却是我们的社会中不可缺少的中坚力量之一。
C.这个地区发挥资源优势,依靠科技,增加智力投资,改变了落后局面,贫困面减
少了三倍以上。
D.在漫长的发展过程中,我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合,形成了富有诗情画意的、在世界上独树一帜的艺术风格。
18.下列加点字的读音全部相同的一项是()
A.行旅行头行将就木行贿受贿
B.给予给水自给自足不给面子
C.测量掂量丈量土地量入为出
D.应该应届得心应手理应如此
19下列各组词语中,字形全都正确的一组是()
A.脉搏扶直贫困晶莹寥若辰星
B.焕发一幅对联关键性格不合
C.提纲情有可原厮打连年歉收
D.幅射绿草如茵松弛旁征博引
20.依次填入画横线处的词语,最恰当的一组是()
①面对生命中的逆境,能够处之的人可谓是有修养的人。
②今年以来,美国股市大幅下跌,失业率达到一年多来的最高水平,美联储已连续三次降息,以期恢复投资者信心,经济增速下滑趋势。
③关于这个问题的来稿很多,且各有高见,但由于版面所限,只是刊登。
④师范大学毕业后,他便一直于这所中学,现在教龄已满十年了。
A.泰然遏制摘要就教B.安然遏止择要执教
C.泰然遏止摘要执教D.安然遏制择要就教
21下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.他呀,做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。
B.他们镇的某个领导为了迎接上级的扶贫检查,把邻近好几个村的羊、鸭集中到一起,以其规模效应骗取扶贫资金,这一做法令人叹为观止。
C.在《红楼梦》林林总总的人物中,王熙凤被刻画得鲜明生动,很有个性。
D.会议开始时气氛有些沉闷,多亏张教授抛砖引玉的一番话,大家的发言才活跃起来。
22.下列各句没有语病的一句是()
A.为了防止这类小煤窑的安全事故不再发生,市里采取了相应措施,加强了对小煤窑的管理。
B.他向文物部门捐献了一枚祖传宝珠,具有很高的观赏和保存价值。
C.中国足协将采取有力的措施,制止球迷揭发少数裁制的黑哨现象。
D.据《光明日报》报道,目前我国居民百分之四十三的储蓄用于子女的教育,这个比例已超过了用于养老或购房的储蓄比例。
23.下面填空处的句子顺序排列恰当的一项是()
时间对每个人都是公正的。
历史无情,岁月不饶人。
老人是去日苦长,来日苦短,。
不过,正如老年是从青年过来的,,如果有足够年龄可称得上老年的话,这个道理很简单,或长或短,任何一个人的时间都是有限的。
①人人不断拥有时间,人人又不断丧失时间
②人人不断丧失时间,人人又不断拥有时间
③年轻人的时间经得起透支和挥霍,当然比老年人富得多
④年轻人的时间当然比老年人富得多,经得起透支和挥霍。
⑤青年的未来必然是老年
⑥老年的过去必然是青年
A.②③⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②④⑥
24下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()
A.对峙似的伺候舐犊情深有恃无恐
B.绾结纨绔挽联莞尔而笑顺蔓摸瓜
C.山岫星宿绣花秀外慧中乳臭未干
D.觊觎舆论逾越尔虞我诈鹬蚌相争
25.下列词语中没有错别字的一组是()
A.字帖丢三拉四汗流浃背横挑鼻子竖挑眼
B.扫描相形见绌欢度春节己所不欲,忽施于人
C.龟裂各行其是人才备出有志者事竞成
D.篮球天崖海角要言不烦既来之,则安之
26.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①他那样做,是提高工作效率,但由于种种原因,反而把事情搞砸了。
②下岗分流人员自谋出路,自觉承受改革的艰难,政府相关的再就业优惠政策也当不折
不扣地。
③学生作文要改得好,教师就得自己动手练习习作,甘苦备尝,冷暖自知,能提
高自己的写作水平,能更好地指导学生。
A.本意兑现不仅/也
B.本意实现不仅/也
C.本义实现从而/并
D.本义兑现从而/并
27.下列各句中加点成语使用不当的一句是()
A.要懂得生之可贵,但不可苟且偷生;要懂得死不足惜,但不必轻易言死。
B.流感是当今未被消灭的“大瘟疫”,它造成的总死亡人数在各种传染病中高居榜首。
C.近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象,面对这种江河日下的情况,人
们开始冷静地思考环保问题。
D.“神舟”五号飞船发射成功,标志着中国人载人航天技术与日俱增,已进入成熟期,
向实现载人飞行迈出了重要一步。
28.下列各句中没有语病的一句是()
A.瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案,被确定为2008年北京奥运会主体育场
重点推荐实施方案。
B.现在我们的领导干部的表现是不是都让群众满意了呢?
从媒体的报道来看并不是这
样。
C.强沙尘天气屡屡肆虐华北地区的原因,是人们缺少环境保护意识,使北方地表覆被
整体恶化造成的恶果。
D.精粹的语言是简洁的;无论铺陈、排比的语句,在意义上也不能无意义地重复,否
则,将会犯画蛇添足的毛病。
29.下列句中标点符号使用正确的一项()
A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的
远山。
B.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委联合主办《中国文化与世界文化
暑期讲习班》的招生启事,立即写信去报名。
C.“哎!
”作家叹到,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大
海捞针吗?
”
D.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的则是管理和服务人员;这
是全世界都统一的。
30.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是()
A.愚氓故态复萌懵懂启蒙主义
B.庇护蓬荜增辉辅弼大有裨益
C.桎梏栉风沐雨炽热脍炙人口
D.蹊跷休戚相关栖身促膝谈心
31.下列词语中没有错别字的一组是()
A.拖沓礼尚往来黯然失色隧木取火
B.山麓游目骋怀五味具全沸反盈天
C.遁词瞬息万变闲情逸致言简意赅
D.祈祷不经之谈愤世嫉俗顶顶大名
32.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情况下,人有时能自己的生理极限。
②悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客的千古情思,留下了难以的名篇佳作。
③这一段话,表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句,并不重视全篇,这也正是中晚唐人作诗的方法。
A.超越计算然而B.越过计算而
C.越过数计然而D.超越数计而
33.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()
A.“噢,是真金!
金子!
”他连声叫嚷,“这么多的金子!
有两斤重。
”
B.我到了太湖,在江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。
C.作家见闻的真切、感受的深刻,使其行文“不事铺张,不事雕绘,意随景到,笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》),自有一种淳朴之美。
D.有些古代“特有”的语序,像“吾谁欺”,“不我知”,“夜以继日”,现代不用了。
34.下列各句中加点的词语使用正确的一项是()
A.发展发育,扩大招生,也要看本地区的具体条件,看菜吃饭,量体裁衣,切不可只为了什么“率”而盲目进行。
B.妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的局面。
C.搞经济开发区占一点地,也在情理之中,可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实,这种换汤不换药的做法,就使农民难以忍受了。
D.我的父亲1963年报考上海戏剧学院,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为高等学府的门外汉。
35.下列各句中,没有语病的一句是()
A.旧北京城经元、明两代的建造经营,在中国历代封建王朝都城设计的基础上,最后完成的杰作。
B.写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。
C.在西部大开发中,一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要,他们希望再造一个更为辉煌的未来。
D.提起蜀汉亡国,有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。
1、(2分)B。
(A泮pàn;C溯sù;D便pián,否pǐ)
2、(2分)C.(A应为跋涉,物是人非;B应为生死攸关;D应为松弛,独出心裁)
3、(2分)D。
(A爽,差错,屡试不爽,屡次试验都没有差错;B自相矛盾指自己跟自己或集体内部的相互之间语言行为抵触。
用在此处不符合语境,应改为“不相一致”;C相濡以沫,泉水干了,鱼吐沫互相润湿。
比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。
)
4.(2分)C。
(A缺少主语,去掉“经过”即可;B关联词错误,应是“即使……也”;D搭配不当,“缓解……负担”应改为“减轻……负担”)
5.(2分)A【题目分析】
(一)语意分析。
“悠闲自在、无拘无束”是关键词,以此描写天鹅的生活状况和意趣。
这是全部文字材料的语意重点。
前语境中“它时而在水上遨游”这样的句子,暗示了语意表达的方向。
这个方向就是其后横线处语句表意的方向。
即:
表现天鹅在水上或在与水有关的地方的活动和意趣。
由此可知,①③⑥应是一个单元。
后语境直接表示天鹅“很喜欢接近人”。
这样的表达有强烈的指示性,就是说,这样的表达要么总结要么延续前文的语意。
由此可知,后语境前边的句子是表示天鹅与人接近的意思的。
很明显,②④由是一个单元。
⑤句的作用更不可小视。
根据语段中的意思,“幽居”正好把所有备选句的表意分成两层。
第一层是承前语境的,写水上——幽居的行动和意态。
第二层是接后语境的,写“离开幽居”而与人相处的乐趣。
(二)备选句分析。
由上面的分析可知,备选句可以分成两个单元,即:
①③⑥和②④⑤。
下面进一步安排每一个单元内的顺序。
在第一个单元中应注意两点。
首先注意有关联性、暗示性的关键词,如:
“岸旁”、“水边”、“草丛”。
其次按照事理顺序、空间顺序(地点的改变)把握语意表达的脉络。
这样就是:
水上---岸旁---水边---草丛。
需要进一步指出的是,“岸旁”和“水边”所表示的地点从语意上很不容易区分。
这时就要考虑句式和结构。
前语境中有介宾短语“在水上”修饰动词“遨游”,而③句中也有介宾短语“到岸旁”修饰动词“嬉戏”:
这样就做到了句式结构一致、音节和谐,从而增强了表达效果。
因此,第一个单元内确定的顺序是③①⑥。
安排第二单元内部顺序,便可以利用语意间的照应和表意采用的事理顺序,由后语境向前逆向推理。
“很喜欢接近人”则必“有人”;“有人的地方”是“回到”的,则必有之前的“离开”;而“离开幽居”正好是横线处语意的转折点,即第二层意思的开始。
因此,第二单元内部的顺序是⑤②④。
综上分析,正确答案是:
A。
6.B.A赍恨而亡读jī;C抨击读pēng,令人捧腹读pěng;D蚋、枘均读ruì,纳、衲均读nà、讷nè。
7.C.A项:
消—销;B项:
渲—宣;D项:
烁—铄。
8.D(“舒服”侧重表示人身体、精神的主观的具体感受,多用于口头语;“舒适”侧重表示客观环境或东西给人的综合性感受,多用于书面语。
“刻板”侧重指不会变通、缺少变化,多用于学习、经验等方面的生搬硬套,多用于书面语,多用于形容做某事;“呆板”侧重指不自然、不生动,多用于艺术创作和为人处事中的墨守成规,通用于口语和书面语,既可以用于形容人,也可以用于形容做某事。
9.C(悲天悯人:
悲天:
哀叹时世;悯人:
怜惜众人。
指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。
门墙桃李:
门墙:
指师长之门;桃李:
比喻后进者或学生。
称他人的学生。
人面桃花:
形容男女邂逅钟情,随即分离之后,男子追念旧事的情形。
涎皮赖脸:
厚着脸皮纠缠,惹人厌烦。
)10.D。
A项:
“传来……的声音”是一个完整的句子,后面又出现了一个谓语动词“说”,两个句子混杂在一起,形成句式杂糅的毛病;B项“进入”与“殊荣”搭配不当;C项:
有歧义,“自己”:
老人的哥哥/老人自己。
11.D12.D13.B14.C15.C16.B17.D
18.(A项都念xíng,B项“不给面子”念gěi,其余念jǐ,C项“量入为出”念liàng,D项“得心应手”念yìng,其余念yīng)
19.C(A项“寥若辰星”应为“晨”,B项“一幅对联”应为“副”,D项“幅射”应为“辐”)20.C(①从搭配关系考虑,②从语义方面考虑,③从语境方面考虑,④“就教”是去请教。
)21.C(A项“倚马可待”)指入的文思敏捷;B项“叹为观止”是指赞叹看到的事物好到了极点,褒贬失当;D项“抛砖引玉”意为自己先发表的意见很肤浅,目的在于引出别人更好的意见,是谦辞,语体不符。
22.D(A项为多重否定失误,B项为杂糅或成分残缺,C项为歧义句,可改为“制止少数球迷揭发的……”)
23.C(①②先说“拥有”后说“丧失”,③④先比较,“经得起透支和挥霍”实际意思是说年轻人的时间也
是经不起浪费的,⑥中有“也不失为”是补充说明,放在后面。
)
24.C
25.B
26.A
27.C
28.A
29.C
30.B(A懵měngC炽chì膝xī)
31.C(A隧—燧B具—俱D顶顶—鼎鼎)32.D
33.D(不当之处有三:
一是“特有”没必要加引号,二是“欺”字后应该带有问号,三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用)
34.A(B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”。
原句望文生义。
C“换汤不换药”是改变了形式,没有改变内容,前后得有对照才行;D属望文生义。
“门外汉”指某方面知识还未入门的外行,不是门外面的汉子)
35.B(A成分残缺,在“经”前加“是”;C“再造……未来”不合逻辑,将“再造”改为“创造”;D赘余,“苛”就有“过分”的意思)
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