最新大练兵工作方案.docx

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最新大练兵工作方案

　　大练兵工作方案4篇

　　一、指导思想

　　根据玉水教办教研活动的有关要求和安排，围绕“兴趣引领，创建高效”这一主题，为进一步加强我校教科研交流与合作，发挥骨干教师教研优势，为全体教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台，提高教师的教学技能与水平，切实促进教师的专业化发展，进而提高我校教学质量。

特制定如下教研活动实施方案。

　　二、领导小组：

　　组长：

赵洲

　　副组长：

肖廷先陈友权

　　组员：

刘治鹏刘民胜魏明忠安鲜霞安松赵进凡刘安武

　　赵仕碧陈娟赵娟张桂平安记玲

　　由陈友权负责资料的收集整理。

　　三、活动目标

　　通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过“课堂大练兵”活动，使我校教研工作再上一个层次、再上一个台阶。

　　四、教研思路

　　1、以“兴趣引领，创建高效”为研究主题，总结和提升教学经验为重点，以行为研究为主要方式，以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨的教学研究活动。

　　2、以课堂教学实例为主，探讨提高课堂教学有效性的方法策略，灵活运用各学科教学模式，改进教学方法，交流经验，达成共识。

　　五、活动要求

　　1、突出课堂教学要求这一重点，全面实施“二要五防六落实”的课堂教学策略。

　　“二要”是指：

要实行学案导学、要实行自主合作探究的教学方式。

“五防”是指防空讲、防单一、防花架子、防假听、防假合作。

“防空讲”就是防止教师不针对课程标准和学情滔滔不绝地讲、学生听不进去的现象，教师要充分利用一切可利用的资源包括黑板、多媒体、实物展示（演示实验）、教学卡片等，激发学生学习兴趣，提高教学效率；“防单一”就是防止教学方法和学习方式单一，根据教学目标和学情，采取灵活多变的教学方法，设置富有个性和多样化的学习任务满足不同学生的需求。

“防花架子”就是防止把教学过程变为纯粹的学生“自学自议”过程，把教师“放手”演变为教师“撒手”，把小组合作变成个别学生唱独角戏，用少数优等生的表演代替绝大多数学生的活动。

“防假听”就是教师要加强对学生听课状态的有效监控，适时提问，防止学生貌似在听讲，事实上思想在开小差的现象；“防假合作”是指课堂上讨论缺乏精心设计、讨论不能围绕中心问题进行的现象，这种讨论缺乏实质的交流与合作，小组中只关注优秀学生展示，缺少小组成员之间的互动。

防止假合作应做到四点：

一是优化组合小组成员，明确分工；二是强化学生合作意识，各展其能；三是精心设计合作讨论的问题，设计的问题要有思维含量和讨论价值；四是实行竞争机制，及时评价。

　　“六落实”是指课前课上学生自主学习和探究要落实、创景激趣与情感培养要落实、学生合作交流要落实、教师精讲点拨要落实、课堂训练与拓展提升要落实、当堂达标要落实。

　　2、参加活动的所有教师须有听课记录本和课堂评价表。

　　3、所有授课教师要有学案（教学设计）、说课稿、教学反思打印稿，作为资料存档。

　　六、活动激励

　　本次活动设立一、二、三等奖各1名，奖金分别为100、80、50元。

　　德江县安家渡小学

　　2015年3月12日

　　为全面提升服务水平，紧紧围绕中心“转作风、提效率建设年”的要求，进一步提高员工综合素质和专业岗位技能，会议服务部决定开展技术大练兵活动。

为确保技术大练兵活动的顺利开展，特制定如下实施方案：

　　一、活动目的

　　为进一步提高服务质量与水平，激励员工努力提升自己的专业技术的水平和能力，营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。

达到全员素质整体提高，最终实现会议服务部跨越发展，决定举办技术大练兵比赛活动。

　　二、基本原则

（一）坚持岗位练兵与集中培训相结合。

（二）坚持理论学习与技术比武相结合。

　　（三）坚持部门监控与评议相结合。

　　三、活动内容

　　此次活动立足学习训练，重在素质提高，包括：

业务素质，技能素质，文化素质，心里素质以及语言表达能力、沟通协调能力、处理突发事件能力和服务水平等等，达到人人精通本职、人人胜任职责，成为本职工作的“行家能手”，从而提升会议服务部全体成员的创新力和亲和力。

　　四、方法步骤

（一）练兵阶段（3月1日—8月1日）

　　技术大练兵活动关键是练兵，重点在会议服务水平和讲解能力。

通过采取日常自学（礼仪基础知识及各馆布展内容）、集中培训（各部室按上、下午时间自行组织服务技能及讲解训练）、专题学习（每两周所进行的员工授课）、现场操作（会议服务实物操作及现场讲解,每天不少于2小时）等各种有效方式组织全员开展岗位练兵活动，使人人成为业务精、实际工作能力强的业务能手。

要根据岗位练兵方案要求，认真落实工作，确保练兵活动真正取得实效。

（二）比赛阶段（9月1日—11月1日）

　　通过组织举办比赛，全面展示岗位技能练兵活动的成果。

比赛现场可结合各专业岗位的工作特点，采取比赛（讲解稿件的现场模拟）、知识竞赛（礼仪基础知识及授课内容）、模拟工作流程（会议服务实物操作）等灵活多样的形式，既检验员工对本岗位业务知识和工作技能掌握的熟练程度，又要考核其实际工作能力和完成岗位本职工作任务的质量。

　　（三）总结表彰阶段（12月）

　　活动领导小组参照星级员工考核标准，本着公平、公正、公开的原则，评选出五星级、四星级、三星级岗位员工各一名。

真正达到练技术，比技能，评出名副其实的岗位能手。

　　五、参加比赛人员范围

　　1、会议服务部全体员工必须参加。

　　2、管理人员自愿参加。

　　六、奖惩办法

　　五星员工，享受五星津贴300元，四星员工，享受四星津贴200元，三星员工，享受三星津贴100元。

　　根据公司部署和要求，为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神，促进收费业务技能和文明服务的提升，营造爱岗敬业的良好氛围，结合“爱我高速”主题教育活动，进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平，经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。

现拟定实施方案如下：

　　一、活动指导思想

　　通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动，提高各岗位人员的业务技能，激发工作激情，培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念，营造比、学、赶、超的良好氛围，打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍，推动我处收费事业持续发展，塑造梨温高速公路良好的社会形象。

　　二、组织机构

　　xxx成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。

　　组长：

xxx

　　副组长：

xxx

　　成员：

xxx、xxx、xxx、xxx。

　　指导及评审工作领导小组下设办公室，办公室设在处收费监控部，联系电话：

xxxxx。

　　三、活动要求

　　1、高度重视，认真落实，积极营造活动氛围。

各站负责人要在活动小组的领导下，以高度的政治责任感、重视对待此次活动，要切实做到统一思想、精心组织、努力营造我处全体员工“比、学、赶、超”的氛围，努力促成我处全体员工爱岗敬业、争先创优的环境，形成为管理处的创新与发展勇做贡献的工作局面。

　　2、广泛动员，搞活创新。

管理处“岗位大练兵”活动总动员后，各站要相继召开动员大会，认真贯彻落实活动精神，落实活动内容。

在具体活动中，不仅要促成本次活动面的广泛性，还要针对本单位劳动竞赛活动，搞活创新，努力提升活动水平，将活动效能最大化。

　　3、各站要以本次活动为契机，不断总结经验，抓住典型，搞好宣传。

站长们要以本次活动为契机，在活动中锻炼队伍，发现人才和储备人才，以提升队伍综合素质为目的，摸索长效管理机制，促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。

　　四、活动内容及形式

　　管理处根据收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等“五大员”岗位技能要求组织安排大练兵。

站组织收费员、监控员业务学习，强化技能操作演练；稽核员、票卡员、系管员自学为主，处组织集中培训、观摩学习为辅；切实提高收费人员的业务水平，提高收费队伍的整体素质。

　　一、自学阶段（4月-5月上旬）

　　1、收费员自学内容：

《公路法》、《收费公路管理条例》、梨温公司规章制度、梨温公司《收费知识竞赛题库》收费知识和文明礼仪知识、其他应知应会知识。

　　2、监控员自学内容：

《公路法》、《收费公路管理条例》、梨温公司规章制度、管理处《收费知识竞赛题库》收费知识和文明礼仪知识、其他应知应会知识。

　　3、稽核员自学内容：

梨温公司规章制度、本岗位基本知识及操作技能（稽核软件的使用）、其他应知应会知识；

　　4、票卡员自学内容：

梨温公司规章制度、本岗位基本知识及操作技能（业务软件的使用）、其他应知应会知识；

　　5、系管员自学内容：

梨温公司规章制度、公司机电维护、维修手册、电脑软硬件知识、称重设备的.说明书等相关知识。

　　二、集中学习阶段（4月-5月）

　　1、各收费班利用班务会组织本班收费员进行业务学习；各站可利用站务会组织本站收费员进行业务学习，并邀请处领导参加站务会；

　　2、各站可利用站务会组织本站监控员进行业务学习，并邀请处领导参加站务会；

　　3、管理处每月利用星期二组织各站稽核员到管理处进行学习一次；不定期组织各站稽核员相互交流学习；

　　4、管理处每月利用星期二组织各站票卡员到管理处进行交流学习一次；

　　5、系管方面请公司收监处周通主任及锦路公司人员对机电知识进行授课；组织三站系管员联动共同动手解决；计划每周安排一名系管员跟随锦路人员，至各站进行动手实践；

　　三、比赛评比阶段：

（5月中旬-5月底）

　　分为理论考试、操作技能、知识竞赛三部分。

（一）业务知识考试

　　考试形式：

试卷为闭卷形式，时间90分钟，总分100分。

　　三站所有收费员集中参加处收费监控部组织的理论考试；三站所有监控员集中参加处收费监控部组织的测试；

　　稽核员、票卡员、系管员参加处收费监控部组织的理论考试；

（二）实际操作技能

　　1、收费员：

特殊车辆的操作（如：

空车的插入、增减轴等）；入、出口各抽取任意一天的任意一个班次的30辆车进行实际操作，检查收费员操作车辆的收费速度、车牌准确率、文明服务等业务情况；

　　2、监控员：

抽取任意一天的任意一个班次的上、下班及绿通验货时的广摄调整、免费车查询情况、稽核软件的使用等业务情况。

　　3、稽核员：

抽取任意一天的任意一个班次的录像，检查审带的及时性和准确性、稽核软件的使用（如改轴的审核、免费车的放行是否符合公司规定等）、稽核的准确性等业务情况；

　　4、票卡员：

任意抽取一天的任意一个班次进行班结业务，检查数据的完整性及准确性；任意抽取一天检查收费员单据填写情况；

　　5、系管员：

人为设置故障，检查故障排除的准确、及时。

　　（三）知识竞赛

　　由每站选派一组人员参加处收费监控部组织的收费知识竞赛，每组参赛人员由四人组成；处选拔优秀人员参加公司比赛。

　　五、方法步骤和时间安排

（一）动员阶段（2011年4月上旬）。

召开全处收费岗位大练兵活动动员大会。

（二）大练兵阶段（2011年4月中、下旬至5月中旬）。

各站要认真制订工作方案，真正做到岗位大练兵“总动员”，确保收费人员业务水平有明显提高。

　　（三）处集中选拔阶段（2011年5月中旬至5月底）。

处组织三站收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等“五大员”人员理论考试，并进行动手实际操作；每站选派一个小组（每个小组为四人）参加处竞赛，处选拔确定参加公司比赛队伍组成人员，安排集中培训，模拟演练。

　　（四）公司选拔阶段（2011年7月）。

处选拔优秀人员参加公司大比武。

　　二0一一年x月xx日

　　为切实提高全体干部职工的综合素质和服务水平，结合“创先争优”第三阶段活动，广泛开展“我为广州转型升级作贡献”主题实践活动，管练兵活动。

为确保练兵活动的顺利开展，特制定本方案。

　　一、活动目标

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，结合“创先争优”第三阶段活动，广泛开展“我为广州转型升级作贡献”主题实践活动，以提高业务素质和职业道德为目标，通过组织学习、专题讲座、考试竞赛等形式，树立爱岗敬业、便民高效的服务意识，营造学知识、学业务、比技能、比敬业的良好氛围，全面提升全体干部职工的业务能力和服务水平，为单位科学发展提供有力支持。

　　二、活动原则

（一）全员参与的原则。

全体干部职工参加岗位练兵活动。

（二）立足岗位的原则。

以岗位为平台，结合岗位特点，创优秀、补不足，将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。

　　（三）自主学习的原则。

以各部门结合自身特点开展学习交流为主，立足本职，自学自练，互帮互学，不断提高综合素质。

　　（四）讲求实效的原则。

根据岗位特点，有针对性地采取灵活多样的练兵形式，努力在提升业务能力、解决实际问题、提高服务水平上下功夫。

　　三、组织领导

　　为确保岗位练兵活动的有效开展，成立管理处岗位练兵活动领导小组，负责岗位练兵活动的组织、协调、领导和考核工作。

成员如下：

　　组长：

xxx（党支部书记）

　　副组长：

xxx（主任）

　　xxx（副主任）

　　组员：

xxx（政工科科长）

　　xxx（办公室主任）

　　xxx（财务科科长）

　　领导小组下设活动办公室，活动办公室设在政工科，负责开展岗位练兵活动的各项工作。

各部门负责人负责本部门岗位练兵工作的组织领导和具体落实。

　　四、活动内容

（一）各部门按照练兵任务分解表要求，制定切实可行的练兵计划，明确学习内容、业务标准和具体要求，定期安排时间集中学习、研讨和练兵，并做好学习记录和练兵情况登记。

（二）深入开展读书活动，要求各部门工作人员多读书、读好书，并熟读本岗位的业务书籍，努力成为业务精、知识全的全方位人才。

结合读书活动，开展征文比赛，内容读书心得、岗位练兵心得为主。

　　（三）各部门要结合自身职责与业务范围，分别编写选择题、案例分析题，论述题，连同参考答案报送活动办公室。

活动办公室将汇总编制学习资料，供各部门相互学习参考。

　　（四）举办一期专题讲座，一次专题培训，邀请有关专家主讲，内容以公文写作、职业道德、业务技能、服务规范等为主。

　　（五）组织一次理论和实操考核，重点考核法律法规、公文写作、服务用语、业务常识、微机操作和岗位技能等内容。

　　（六）开展一次户外拓展活动，增强干部职工的团队意识、合作意识，增强职工队伍凝聚力和战斗力。

　　（七）组织一次消防演练，增强干部职工的消防意识和提高消防安全实操技能。

　　（八）组织综合评比，对岗位练兵成绩突出的个人和部门进行表彰。

　　五、实施步骤

（一）动员部署阶段（x月x日—x月x日）

　　各部门要按照活动方案和任务分解表要求，认真制定具体练兵实施计划，充分动员，统一思想，提高认识，掀起岗位练兵的浓厚氛围。

（二）全面开展阶段（x月x日—x月x日）

　　各部门要根据部门各岗位实际，制定详细的练兵计划，积极组织本部门干部职工，结合工作实际，全面开展练兵活动。

各部门工作人员要结合自身工作职责，在全面学习的基础上有侧重地开展自学。

集中学习、培训以专题讲座、培训和户外拓展及演练为主。

　　1．举办专题公文写作讲座（x月x日）。

邀请有关专家对全体管理岗位人员进行公文写作知识培训。

　　2．进行职业道德培训（x月x日）。

邀请有关专家对全体干部职工进行职业道德、服务礼仪培训。

　　3．组织户外拓展活动（x月x日）。

　　4．组织消防演练（x月x日）。

　　（三）考核评比阶段（x月x日—x月x日）

　　通过交流学习与实践后，处岗位练兵活动领导小组将组织考核和评比，检验各部门及个人练兵成果，以总评成绩高低评出部门和个人优胜奖。

个人总评成绩由平时成绩和考核成绩构成。

　　平时成绩由各部门负责人按照本部门的练兵计划，对本部门各岗位人员的练兵情况进行总体评定，采用百分制，占总评成绩的40%。

　　考核成绩由理论考核和实操考核两部分成绩组成，理论考核采用书面考核的方法，集中闭卷考试，由处岗位练兵活动领导小组统一组织，委托培训机构命题和评分。

实操考核采用现场实操的方法，由各部门自行组织，按具体考核内容，制定评比标准，部门负责人评定，处活动领导小组成员参加观摩和指导。

理论考核和实操考核均采用百分制，各占总评成绩30%。

　　1．理论考核

（1）管理类岗位

　　考核内容：

岗位要求应掌握的法律法规、单位的规章制度、公文写作，职业道德等方面的公共知识。

（2）工勤类岗位：

　　考核内容：

岗位应掌握的法律法规、单位的规章制度、职业道德等公共知识。

　　2．实操考核

　　考核内容：

各岗位要求应掌握的专业知识、专业技能。

具体考核内容由各部门根据各岗位实际，自行确定。

　　（四）总结表彰阶段（x月x日—x月x日）

　　各部门就此次活动开展情况撰写活动报告，总结练兵经验，做好练兵效果与实际工作的结合。

活动领导小组将依据各部门活动报告、考核成绩及其他开展活动情况对各部门进行总评，并对活动开展突出的部门予以表扬，表扬以精神奖励为主，物质奖励为辅，对活动中涌现出的优胜个人予以表彰。

　　六、工作要求

（一）提高认识，抓好落实。

岗位练兵活动是提高各部门工作综合素质和服务水平的有效途径。

各部门要高度重视，加强组织领导，认真制定练兵计划，组织发动干部职工积极参与。

（二）扩大宣传，营造氛围。

要充分利用各种宣传途径，加强对岗位练兵的宣传，营造良好氛围，积极宣传和反映岗位练兵动态，各部门对练兵活动的好经验、好做法要及时总结和提炼，积极宣传推广。

　　（三）紧贴实际，突出特色。

岗位练兵活动，要突出各自特点，创新思维，因地制宜，

　　因岗制宜，结合实际，将反映各自特色，符合实际的内容、方法、措施列入具体练兵计划。

　　（四）建立机制，注重长效。

各部门应将本次岗位大练兵活动的开展作为起点，建立和完善岗位学习制度，营造良好的学习氛围，提高服务管理水平，为单位事业科学发展做出应有贡献。

　　【大练兵工作方案4篇】