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八语练习
八年级语文练习
2013.10
一、积累运用(39分)
1.下列加点的字音全部正确的一项是(2分)( )
A.逶迤(wēi)磅礴(páng)岷山(mín)黔境(qián)
B.皑皑(ái)字帖(tiě)祈祷(qí)惊惶(hāung)
C.蜷起(quán)打颤(chàn)火燎(liǎo)踉跄(liàng)
D.矗立(zhù)猝然(cù)嫣红(yān)挟着(xié)
2.下列标点符号使用有错误的一项是(3分)()
A.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯:
那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮东西吃。
B.改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。
C.她问我们饿了没有?
这一问正中了我们的心思。
D.他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了个手势:
“散学了,——你们走吧。
”
3.下列加点的成语使用有错误的一项是(3分)()
A.李某等人在看到同村村民拿钱回家后,玩起了“调虎离山”计,由自己将人引开,同伙趁机盗窃得手。
B.王明真不幸,小小年纪就患上白血病。
眼看就到了风烛残年,真让人心痛。
C.毛泽东在《七律·长征》中大胆的运用夸张和想象,气势磅礴地概括了红军长征的光辉历程。
D.改革开放以来,江都解放思想,抢抓机遇,经济社会发展取得了令人瞩目的成就,各项事业蒸蒸日上,人民安居乐业
4.下面句子没有语病的一项是(3分)()
A.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。
B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。
C.江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
5、下列关于课文的说法有错误的一项是:
(3分)()
A.《七律长征》从表达方式来看是一首抒情诗,从体材来看是近体诗。
诗歌通过五幅画卷,赞颂了红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
B.陆定一的小说《老山界》生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
C.法国小说家都德将普法战争这一重大历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里,谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。
D.《晏子春秋》是记载春秋时齐国晏婴言行轶事的著作,是战国时人搜集有关晏婴的言行编辑而成。
6.将下列选项一次填入文段的空缺处,正确的选项是()(3分)
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风,_______________;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,______________;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,______________;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,______________。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液
A、③④①②B、②①③④C、③②①④D、④①③②
7.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)
年轻的面容是春天里的一mǒ
(1)新绿,生机盎然;年轻的梦想是原野上的花海,xuàn
(2)烂多姿;年轻的信念是岩石上的一棵松柏,执着挺bá(3)。
年轻不是年华,而是飘yì(4)的情思,恢弘的想象,是生命的源泉在涌动。
8、根据提示补写名句或填写课文原句。
(9分错添漏一字该空不得分)
①五岭逶迤腾细浪,。
②,铁马冰河入梦来。
③烟笼寒水月笼沙,_____________________________。
④像野马在平原上奔驰,像,像。
⑤文天祥《过零丁洋》中,以形象的比喻描写国家和个人的命运的诗句是:
________________________,________________________
⑥杜甫《春望》中,真切表达战乱中的人思念离散亲人、盼望得到亲人音信的心情的诗句是:
__________________,__________________。
语文综合实践活动
(一)、在祖国母亲64华诞到来之际,班级将要举办“颂祖国、庆国庆”主题班会,决定由你担任本次活动的主持人,请你为之设计一段开场白,并要求你在两个节目间设计出生动风趣的串联词(诗朗诵《十月是你的生日》、合唱《歌唱祖国》)4分(2+2)
9、开场白:
10、串联词:
(二)、最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。
为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(11)根据所给材料,给“二维码”下定义。
(3分)
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。
二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。
二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。
二维码是一种黑白相间的图形。
(12)阅读下面两则材料,
概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。
(2分)
【材料一】
类型
一维码
二维码
数据容量
大约20字符
大约2,000字符
数据密度
1
20—100
【材料二】使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱
墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。
二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。
优势一:
优势二:
二、阅读与理解(48分)
(一)阅读下面的诗歌,完成13——14题。
(5分)
送李副使赴碛西①官军
[唐]岑参
火山六月应更热,赤亭②道口行人绝。
知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆④,送军万里西击胡。
功名只向马上取,真是英雄一丈夫。
【注释】①碛(qì)西:
安西都护府。
②赤亭:
地名。
在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。
③祁连城:
地名,在今甘肃省张掖县西南。
④酒家垆(lú):
酒家。
13.诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境,有什么作用?
(2分)
14.有诗评说,此诗为送别诗中的“另类佳作”。
你是否同意”另类”这种说法?
请联系学过的诗句说明理由。
(3分)
(二)阅读下面的文字,完成15——18题。
(15分)
晏子朝,乘弊车,驾驽马。
景公见之曰:
“嘻!
夫子之禄寡耶?
何乘不佼①之甚也?
”晏子对曰:
“赖君之赐,得以寿②三族,及国游士,皆得生焉。
臣得暖衣饱食,弊车驽马以奉其身,于臣足矣。
”
晏子出,公使梁丘据③遗之辂车④乘马,三返不受。
公不说,趣⑤召晏子。
晏子至,公曰:
“夫子不受,寡人亦不乘。
”
晏子对曰:
“君使臣临⑥百官之吏,臣节其衣服饮食之养,以先齐国之民;然犹恐其侈靡而不顾其行也。
今辂车乘马,君乘之上,而臣亦乘之下。
民之无义,侈其衣服饮食而不顾其行者,臣无以禁之。
”遂让不受。
①佼:
好。
②寿:
保。
③梁丘据:
人名。
④辂车:
大车。
多指君王用的车。
⑤趣:
同“促”,赶快。
⑥临:
治理,管理。
(选文有改动)
15.解释下列句中加点词。
(4分)
①晏子朝,乘弊车,驾驽马
朝:
②臣得暖衣饱食食:
③公使梁丘据遗之辂车乘马遗:
④公不说,趣召晏子说:
16.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的是()(3分)
A、夫子之禄寡耶?
至之市
B、弊车驽马以奉其身可以为师矣
C、于臣足矣
又留蚊于素帐中
D、侈其衣服饮食而不顾其行者虽多忌克,而能以天下事为己任
17.请将下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)、得无楚之水土使民善盗耶?
(2)、叶徒相似,其实味不同
(3)、臣节其饮食之养,以先齐国之民。
18.从选文看,身为国相的晏子有哪些优秀品质?
(2分)
(三)盐多是害(10分)
①盐是一种生活必需品,它的主要成分是氯化钠。
氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。
氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。
钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用,钠多则水也多,钠少水也应当减少。
因此盐摄入过多时,可能发生水肿,过少时,可能引起脱水。
②虽然我们的身体离不开盐,但是过多的摄入盐却对身体产生危害。
日本秋田县的居民喜欢吃咸食,每人每天盐的摄入量为20-30克,比其他县的居民多两倍。
结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高,是日
本有名的短命县
③为什么盐摄入过多会导致高血压呢?
研究表明,盐能使人体“水化”。
也就是说,人体盐分多了,对水分的需求也要相应的增加,从而使过多的水分滞留在体内,导致血管内血浆容易增加,最终引发高血压。
最近科学家发现,一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。
如果开发出抑制Racl的药物,就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。
④按照世界卫生组织的推荐标准,每人每天盐摄入量以5克为宜,不宜超过6克。
事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。
我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克,农村居民为11.1克,并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。
⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险,还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。
由此可见,对于高血压、脑血栓等疾病患者,采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。
⑥英国的一项研究发现,将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克,血压会有明显的降低。
通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。
⑦首先对每天盐摄入采
取总量控制。
一般而言,20毫升酱油中含有约3克盐,10克黄豆酱中约1.5克。
如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时,应按比例减少相应的盐用量。
其次食物加工、烹调时尽量少放盐。
不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。
最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。
谷类中的荞麦和小米钾含量较高,蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。
⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢?
请记住,少吃盐永远是你的健康之道。
19.简要概括盐与人类健康的关系。
(3分)
20.简要说明第⑦段中加点词“尽量”的表达效果。
(2分)
21.第②段运用了多种说明方法,选择一种说明其作用。
(3分)
22.在第⑦段空格处填写本段的中心句。
(2分)
(四)阅读《寻梦瘦西湖》,回答23-27题(18分)
寻梦瘦西湖
曹丽琴
你是美的,似梦一样,长久来,以一个女子的形象披着轻纱,笼着薄雾,入驻在我心里。
古人乘一叶小舟,烟花三月,独下扬州。
严冬时节,我从一座古城穿行到另一座古城,似乎只为你而来。
烟雨迷蒙,你的衣袂不知何时就悄悄挽住了我的视线。
你弹奏一曲悠扬的轻歌,飘舞着柔柳的发丝,别一枚枚花朵的发簪装扮着四季的姿容,将湖中的鹭岛、凫庄点缀成一枚枚玲珑的玉佩镶嵌在绿萝衣上,裙裾飘飘,说不尽的妩媚。
最是那古朴而明艳的五亭桥了,细腰上轻轻一挽,朵朵出水的莲花灿烂如靥。
不论这座古城经受岁月流年如何的洗礼和变化,你始终不为之所动,静静地穿过唐诗宋词,走过明清小说……芳步婷婷,不染征尘,像你的名字诠释着中国文人一种清瘦、怡然的品性,飘逸于历史和尘世之外。
漫步于徐园水光盈盈的小径上,一片片落叶不知何时抖落下时光的霜染,随意地飘零路上。
有淡淡的清香在烟雨中缭绕、散逸,原是路旁一株株怒放的腊梅,正绽着花容对我微笑,是那扬州八怪里的金农先生泼墨挥毫、遗留下来的吧。
走过凌波而卧的小虹桥,身畔即是小金山,仿佛舞蹈中的一波高潮。
沿着山路迤逦而上,倚立于心念已久的风亭,环顾四下,烟水迷蒙,那飘逸的裙裾,飞扬的舞袖,似乎就缠绕在我的臂膊,更别说那婉丽的容颜了。
一只只静泊的画舫,这些美人衣裳上散落的红的黄的绣花也欲飞舞起来。
凝神久矣,眼前的湖水便一波一波漫来,仿佛自己是一滴飘悠的细雨,渐渐融入瘦西湖的清波,只是不知这如湖水般幽深的韶光到底有多深?
融入了多少历史文化的音符?
暮色阑珊时,湖风冷峭起来,不由得打了个寒噤,但是寻你,如觅前世的夙愿,欲语还休,欲走还留,便租一只小船,探幽那梦里传说中的二十四桥。
碧水阴阴,桨摆水动,仿佛一只停飞的水鸟,一片洁白的翎羽乘着月光的翅膀,将灵动的思绪和情感在欸乃的橹声,神性的目光里放飞。
船儿驶近五亭桥,虽不是满月,半轮明月笑在天宇却也颇为动人,一缕银亮的月光柔柔地泻在湖面,湖光竟也潋滟了,说不清是月光还是水色,两相缠绕着。
小舟似剪,沿着时放时收的湖道渐行,水揉的丝绸便剪开又愈合。
两岸星星点点的灯火夜色里轻轻颤悠、摇曳。
如此行进,汩汩的桨声伴着不远处的梵音流淌成瘦西湖一曲恬谧的和声。
船儿悠悠,向着梦的深处漂去。
当船娘指着不远处一座如带的拱桥,告诉我这就是二十四桥了。
一颗渴慕、期盼的心灵如盛开的水莲花,月色里散发出喜悦和激动的芳香。
梦里盼呵念呵,“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
”那诗那画那歌隔着长长的梦幻,此刻就在眼前,就在那片清冷的月光里了。
船娘说,二十四桥其实也是一种传说,到底是指那座桥,至今众说纷纭,不可得知。
船娘亲切得像诉说着自家的故事,最后连这声音也如片片湖波渐渐息了水花,同我一样痴痴地望着那弯柔曼的玉带,九曲的桥。
沿着湖风,有清冽、渺茫的箫声随着月光夜蔼袅娜而来,缥缈成如水般潺缓的小夜曲。
是吹箫亭里的玉女么?
佳人是否在水一方?
杜牧是否找寻到了那位正教玉人吹箫的友人呢?
同样不可得知,只是一切如醇酒般酽酽的在我心里流香了。
当船娘欲将船儿划近时,我却突然改变了主意。
就这样泊在湖中,静静地望着,还是保留一份可望而不可即的梦幻吧。
为造访刻录古人萍踪的胜迹,倾听诗人千年前的那番月夜心境,一路追寻。
可是近了,却又生怕破坏了浸润在心田太久的那份梦幻和诗情。
还是暂且幻化为一株垂柳,一习湖风,一缕轻烟,一道流水,细细感受这时空的浩渺与悠远。
就这样,让流淌千年的历史文化,透着灵气融着月光轻轻化入心底。
让这贯穿历史和现实的艺术之链,轻轻撩拨心弦,拾得几声音律,悄然而去。
23、梳理作者游踪,概括景致特点,完成下列填空。
(4分)
景致
徐园
风亭
________
特点
水光盈盈__________
_________
飘逸婉丽
水天一色
恬淡静谧
如梦如幻
如诗如画
24、本文第3段和第7段都写到五亭桥,作用有何不同?
(4分)
25、品味文中两处画线句。
(6分)
(1)句中加点字“笑”好在哪里?
“虽不是满月,半轮明月笑在天宇却也颇为动人。
”
(2)赏析句子:
小舟似剪,沿着时放时收的湖道渐行,水揉的丝绸便剪开又愈合。
26、落日黄昏需要欣赏,敲窗冷雨也需要欣赏。
欣赏高山,自会在高山的巍峨中,感叹到强悍与凝重。
欣赏大海,自会在大海的澎湃里,感悟到大气与磅礴。
瘦西湖因为作者的欣赏更平添几分情味。
联系实际经历,描写你欣赏的一段景物。
(80-100字,4分)
四、作文(60+3分)
27、请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇作文。
要求:
1.除诗歌、剧本外文体不限;2.不少于600字;3.卷面整洁,书写工整。
命题校对:
张丽莉程华
八年级语文练习答案
1、A2、C3、B4、D5、B6、C7、抹
(2)绚(3)拔(4)逸(4分,每空1分)8、略
9、略10略
11、用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的
12、(2分)优势一:
存储的信息容量大 优势二:
具有纠错功能
13、(2分)烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。
(答出“烘托”得1分,答出“豪迈气概”得1分)
14、(3分)示例⑴同意。
常见的送别诗多写离愁别绪,如“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”;而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。
所以,这首诗颇显“另类”。
示例⑵不同意。
送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品,“海内存知己,天涯若比邻”就是证明,所以这首诗算不上“另类”。
(能准确把握诗的情感基调得1分,能联系诗句恰当分析得1分)
㈢古文阅读(12分)
15、(4分)⑴上朝⑵吃⑶赠送⑷同“悦”,高兴
16、(3分)D
17、(6分)
(1)、略。
(2)、略。
(3)、我节制自己吃饭穿衣(方面)的供养,来做齐国百姓的表率。
(关键词“养”“先”翻译正确各得1分)
18、(2分)节俭;以身作则(或:
能做表率)(每点2分))
19、适量摄入盐有益于身体健康,反之则有危害,容易引起高血压等多种疾病。
20、“尽量”一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。
21、示例:
通过举例子,更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法的可信度。
通过列数字,更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。
通过作比较,更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。
22、示例:
减少盐的摄入量是能够做到的。
如何减少盐的摄入量呢?
23、(4分)(每空1分,特点只要写对其中之一即可得1分,意对即可)
景致
徐园
风亭
五亭桥
二十四桥
特点
水光盈盈
花香缭绕
烟水迷蒙
飘逸婉丽
水天一色
恬淡静谧
如梦如幻
柔美如画
24、(4分)第③段是写五亭桥是为了表现瘦西湖的清瘦、飘逸美(或者:
整体美)。
而第⑦段交代游踪,具体表现月下瘦西湖水的恬淡静谧之美。
25、(6分,各3分)(说出修辞手法1分,结合语境说效果及作者感情各1分,意对即可。
)
(1)“笑”,即微笑,运用拟人的手法,生动形象地描绘出半轮明月挂在天宇也一样美妙动人,表达了作者的喜爱、陶醉之情。
(2)运用比喻的修辞,把小舟比作剪刀,非常形象地写出小舟在水中行驶,船头将水分开,船尾湖水又愈合的场景。
表达了作者对扬州瘦西湖的赞美之情溢于言表。
或:
将湖水比作丝绸,形象地写出了湖水的静谧、安逸、柔和的特点。
26、视语言生动优美的程度酌情给。
27、作文略
八年级语文练习答题纸
一、积累运用(39分)
题号
1
2
3
4
5
6
答案
7、(4分)
8、默写(9分)
①②
③④,。
⑤,。
⑥,。
语文综合实践活动。
(10分)
9、开场白:
10、串联词:
11、二维码是一种
黑白相间的图形。
12、优势一:
优势二:
二、阅读理解(48分)
(一)阅读诗歌,完成13—14题(5分)
13.(2分)
14.(3分)
(二)阅读文言文,完成15—18题。
(15分)
15.解释句中加点的实词。
(4分)
(1)朝()
(2)食()
(3)遗()(4)说()
16.()(3分)
17.翻译句子(6分)
(1)
(2)
(3)
18.(2分)
(三)
19、(3分)
20、(2分)
21、(3分)
22、(2分)
(四)
23、(4分)
景致
徐园
风亭
特点
水光盈盈
飘逸婉丽
水天一色
恬淡静谧
如梦如幻
如诗如画
24、(4分)
25、(4分)⑴
⑵
26、(4分)
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