初中英语 七年级语法填空练习题 人教版.docx
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初中英语七年级语法填空练习题人教版
2020-2021年【初中英语】七年级语法填空练习题人教版
一、七年级语法填空专项目练习(含答案解析)
1.Nopains,nogains.Without________ (work)hard,noonecanachievesuccessinlife.
【答案】working
【解析】【分析】句意:
没有付出就没有回报。
不努力工作,没有人能够在生活中取得成功。
without是介词,介词之后的动词应使用动名词,work的动名词是working。
故答案是working。
【点评】考查词形变化,根据句子结构和语境确定横线处的意思,然后根据所提供的词进行变形,最后形成答案。
2.语法填空
TinaismyEnglishteacher.SheisfromEnglandandisabout29yearsold.She________(have)blondehairandshealwayswearsapairof________ (glass)onhernose.
Sheisstrict________usinourstudies,soallthestudentsarewell—behavedinherclasses.Sheisstrict,________ shecangetalong________ (good)withallthestudentsbecausesheisverykindand________ (patience). WheneverwehavedifficultyinEnglishlearning,shewillhelpustodealwiththeproblems(问题).Wealllikeherlessonsverymuch.That'sbecausesheisverycreative.Her________(teach)styleisquitedifferent________ thatoftheothers.Shepreparesherlessonswellandcorrectsourhomework________ (careful).Inclassshealwaysencouragesus________ (work)hardanddevelopsourabilitytostudyonourown.
Inaword,IthinksheisoneofthebestEnglishteachersIhaveeverseen.Weallloveandrespecther.
【答案】has;glasses;with;but;well;patient;teaching;from;carefully;towork
【解析】【分析】本文介绍了作者的英语老师,她严格但有耐心,大家都喜欢她。
(1)句意:
她有一头金发。
根据andshealwayswears可知时态是一般现在时,主语是she单数第三人称,故填has。
(2)句意:
鼻子上总是戴着一副眼镜。
apairofglasses,固定搭配,一副眼镜,故填glasses。
(3)句意:
她对我们学习要求很严格。
bestrictwithsb,固定搭配,对某人要求严格,故填with。
(4)句意:
她很严格,但她能和所有的学生相处得很好,因为她非常善良和有耐心。
根据Sheisstrict和shecangetalong (good)withallthestudents可知此缺少转折连词,故填but。
(5)句意:
她很严格,但她能和所有的学生相处得很好。
getalongwellwithsb,固定搭配,和某人相处融洽,故填well。
(6)句意:
因为她非常善良和有耐心。
根据sheisverykindand可知and前后一致,and后也是形容词,patience的形容词是patient,耐心的,故填patient。
(7)句意:
她的教学风格与其他人大不相同。
动名词做定语,teachingstyle,教学法,故填teaching。
(8)句意:
她的教学风格与其他人大不相同。
bedifferentfrom,固定搭配,与......不同,故填from。
(9)句意:
她把备课很好,认真地批改我们的作业。
副词修饰动词corrects,careful的副词是carefully,故填carefully。
(10)句意:
在课堂上,她总是鼓励我们努力学习。
encouragesbtodosth,固定搭配,鼓励某人做某事,故填towork。
【点评】考查语言综合运用能力,注意谓语的时态,语态,非谓语动词,词性,连词搭配等多种用法。
3.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
It'sthefirstdayofschool.Lilycan't________ (find)heryelloweraser.SheseesoneonAnna'sdesk.
"Excuseme.________ (these)ismyeraser,LilysaystoAnna.
"No,itis________ (I).Look!
My________ isonit—ANNABROWN,Annasays.
I'msorry.Ihaveayelloweraser,________ Lilysays,"butit'slost."
Letme________ (help)youfindit.
Theystart(开始)tolookfor(寻找)theeraser________ theclassroom.Atlast,Annafindstheeraser"Hereyouare,"saysAnna.
"Thankyoufor________ (help)me,Anna,"Lilysays.
You're________ Annasays.Andthetwo________ (girl)become(成为)goodfriends.
【答案】find;This;mine;name;too;help;In;helping;welcome;girls
【解析】【分析】大意:
本文讲述开学的第一天,丽丽找不到自己的黄色的橡皮,于是寻找找橡皮,她的橡皮上有她的名字,最后她和安娜最后帮助丽丽找到橡皮并且两人成为了好朋友的故事。
(1)句意:
丽丽找不到自己黄色的橡皮。
find找到,动词,can't后接动词原形,故填find。
(2)句意:
丽丽对安娜说,打扰一下。
这是我的橡皮。
根据is,可知用指示代词单数形式,these这些,其单数形式是this,这个,位于句子,首字母大写,故填This。
(3)句意:
不,它是我的。
此处指代物品的所属,作表语,用名词性的物主代词,I我,人称代词主格,其名词性物主代词是mine,我的,mine指代myearaser,故填mine。
(4)句意:
安娜说,“瞧!
我的名字在它上面。
——安娜.布朗。
”根据ANNABROWN可知,这是她的名字,name,名字,可数名词,此处用其单数形式,故填name。
(5)句意:
我也有一块黄色的橡皮,丽丽说,“但是丢了”。
此处表示自己也有一块橡皮,用too,也,副词,故填too。
(6)句意:
让我帮助你找它。
help帮助,动词,let后接动词原形,故填help。
(7)句意:
他们开始在教室里寻找橡皮。
此处应是在教室里寻找,用in,在……里面,介词,故填In。
(8)句意:
谢谢你帮助我。
help帮助,动词,for介词,后接动名词,help的动名词是helping,故填helping。
(9)句意:
安娜说:
不用客气。
对别人谢谢,结合You're,对别人的谢意回答,应用you'rewelcome回答,you'rewelcome不用客气,不用谢,故填welcome。
(10)句意:
两个女孩成为了好朋友。
girl,女孩,可数名词,根据two,可知用其复数形式,故填girls。
【点评】考查语法填空。
首先理解文章大意,答题的过程中,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素,最后得出正确的答案。
4.用所给动词的适当形式完成对话。
A:
Areyoubusy,Jenny?
B:
Yes,I________(write)aletter.Ialways________(write)alettertoAuntAnnonSundays.
A:
Whatareyoudoing,Mrs.Bell?
C:
I________(cut)thetomatoes.
A:
________(be)Tonyhere?
C:
No,he________(visit)afriendinLondon.
A:
CanMr.Bell________(help)me?
C:
No,he________(wash)thecar.He________(wash)everyweekend.
A:
Butit________(rain).Oh,look,beto________(watch)TVinthelivingroom.
【答案】amwriting;write;amcutting;Is;isvisiting;help;iswashing;washes;israining;iswatching
【解析】【分析】文章大意:
本文介绍了几位小朋友周末所做的事情。
(1)句意:
我在写信。
根据Areyoubusy,Jenny?
询问现在忙吗?
可知应用现在进行时,现在进行时的构成形式be+动词的现在分词,主语是我应用amwriting,故填amwriting。
(2)句意:
星期天我总是写信给安阿姨。
句子always应用一般现在时,主语是我应用write,故填write。
(3)句意:
我在切西红柿。
根据Whatareyoudoing,Mrs.Bell?
上下句时态保持一致,可知应用现在进行时,现在进行时的构成形式be+动词的现在分词,主语是我应用amcutting,故填amcutting。
(4)句意:
托尼在这吗?
主语是Tony第三人称单数,可知谓语动词应用is,句首单词首字母大写,故填Is。
(5)句意:
他正在拜访一位在伦敦的朋友.根据IsTonyhere?
?
询问现在在这吗?
可知应用现在进行时,现在进行时的构成形式be+动词的现在分词,主语是he第三人称单数,应用isvisiting,故填isvisiting。
(6)句意:
贝尔先生可以帮我吗?
情态动词can后跟动词原形,故填help。
(7)句意:
他在洗车。
根据答语No,可知他正在洗车,应用现在进行时,现在进行时的构成形式be+动词的现在分词,主语是he第三人称单数,应用iswashing,故填iswashing。
(8)句意:
他每个周末都洗。
根据everyweekend,每周末,可知应用一般现在时,主语是he,应用wash的单三式washes,故填washes。
(9)句意:
但是天正在下雨。
根据下文look,可知应用现在进行时,现在进行时的构成形式be+动词的现在分词,主语是it应用israining,故填israining。
(10)句意:
将在客厅里看电视。
betodo...,将要做……,故填watch。
【点评】本题考查单词在语境中的运用,需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形,注意现在进行时与一般过去是的区别。
5.阅读下面的短文,按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求,在空白处填入一个适当的词或用括号中所给词的正确形式填空,每空不超过两词。
TodayisMissLi'sbirthday.Sheisthirtyyears________Sheis________(we)mathsteacher. Sheisaverykindteacherinourschoolandwelove ________verymuch.Wesendlotsof________toher.Thecoldwinteriscoming,soIbuyaredscarf________her.Shelikesitverymuch.Someofmy________(classmate)buyflowersforher.She________(see)manyflowersonherdeskwhenshecomesintotheclassroom.
Wehave________birthdaypartyatnight.Wesingabirthdaysonganddanceforher.Shealso________(play)gameswithus.We________(be)veryhappy!
【答案】old;our;her;presents;for;classmates;sees;a;plays;are
【解析】【分析】主要讲了作者的数学老师李老师及作者他们是怎样给她过生日的。
(1)句意:
她30岁了。
表达某人几岁用基数词+year(s)old,固定搭配,故填old。
(2)句意:
她是我们的数学老师。
形容词修物主代词修饰名词,teacher老师,名词,we我们,主格,其形容词修物主代词是our,我们的,故填our。
(3)句意:
在我们学校她是一位好老师,我们都非常喜欢她。
及物动词后面用宾格,love喜欢,及物动词,指的是喜欢MissLi,其宾格是her,故填her。
(4)句意:
我们给她送了许多礼物。
根据后文可知买了丝巾、花等礼物,present礼物,可数名词,lotsof许多,修饰可数名词复数,所以用复数presents,故填presents。
(5)句意:
寒冷的冬天来了,所以我给她买了一条丝巾。
buysth.forsb.给某人买某物,固定搭配,故填for。
(6)句意:
一些我的同学给她买了花。
some修饰可数名词复数或者不可数名词,classmate同学,可数名词,所以用复数classmates。
故填classmates。
(7)句意:
当她进入教室时她看见了桌子上许多花。
see看见,实义动词,时态是一般现在时,主语是she,所以用sees,故填sees。
(8)句意:
我们在晚上举行了一个生日聚会。
party聚会,可数名词单数,birthday以辅音音素开头,所以用a,故填a。
(9)句意:
她也和我们玩游戏。
play玩,实义动词,时态是一般现在时,主语是she,所以play用plays,故填plays。
(10)句意:
我们是非常高兴的。
时态是一般现在时,主语是复数we,所以be动词用are,故填are。
【点评】考查语法填空,考查词汇在语篇中的运用能力。
注意理解句意,首先读一遍,然后再逐一作答。
注意句型、搭配、短语及语境。
6.阅读下面短文,在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
Animalsarehelpful.Andanimalsare________veryimportantpartoftheworld.October4isWorldAnimalDay.Thisisagreatchancetocelebrateourlovely________(friend).
Theyhelpkeepnatureontherighttrack.Forexample,beesmovepollen(花粉)andseedsamongplants.Iftheydon'tdoso,thingsmaystop________(grow),andwewouldhavenofood________eat.
Animalscanalsotell________(we)aboutourpast.Studiesonmonkeysshowushumanevolution(进化).
Wealsokeepanimals________pets.Theygiveussupport(支持)andmakeushappy.Sowe________(not)getlonely.
Weneedanimalsinour________(life),andwecan'tlive________(with)them.Soalwaysshowrespect(尊敬)andlove________(to)them.
【答案】a;friends;growing;to;us;as;don't;lives;without;to
【解析】【分析】文章大意:
本文主要介绍动物对人类的好处,设立动物界来表现我们尊重和爱他们。
(1)考查不定冠词。
句意:
动物是世界上非常重要的一部分。
空格后 ... veryimportantpartof,可知前有形容词修饰的情况,要用不定冠词a,apartof...一部分,故答案为:
a。
(2)考查可数名词复数。
句意:
这是一个庆祝我们可爱朋友的好机会。
friend朋友,可数名词。
空格前有形容词性物主代词our我们的,要用可数名词复数friends,故答案为:
friends。
(3)考查固定搭配。
句意:
如果他们不这样做,事情可能会停止增长,我们将没有食物吃。
stopdoingsth.停止做某事;stoptodosth.停下来做某事。
根据上文Forexample,beesmovepollen(花粉)andseedsamongplants.Iftheydon'tdoso, 可知植物会停止生长,要用stopdoingsth.,要用动名词形式growing,故答案为:
growing。
(4)考查不定式。
句意:
如果他们不这样做,事情可能会停止增长,我们将没有食物吃。
句子谓语动词have,非谓语动词eat与food之间是动宾关系,要用不定式作定语,要用toeat,答案为:
to。
(5)考查人称代词宾格。
句意:
动物也可以告诉我们关于我们的过去。
故答案为:
tell告诉,及物动词,要用人称代词宾格。
主格we的宾格us,故答案为us。
(6)考查介词。
句意:
我们也把动物当作宠物养。
keep...aspets把......作为宠物来养,要填as,故答案为:
as。
(7)考查助动词。
句意:
所以我们不会感到孤独。
整篇文章都用一般现在时,谓语动词是连系动词get,否定句要借助于助动词do,主语we,要用don't,故答案为:
don't。
(8)考查可数名词复数。
句意:
我们生活中需要动物,没有它们我们就活不下去。
life生活,可数名词。
空格前有形容词性物主代词our,后接可数名词复数lives,故答案为:
lives。
(9)考查介词。
句意:
我们生活中需要动物,没有它们我们就活不下去。
由否定句,要用表示否定意义的介词without,没有......,故答案为:
without。
(10)考查固定短语。
句意:
所以永远要尊重和爱他们。
show...to...向......展示......,故答案为:
to。
【点评】考查语法填空。
考点涉及名词,不定式,代词,介词、冠词以及固定搭配等的考查,要求考生在理解信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,迸行分析推理,写出正确的答案。
7.用be动词的适当形式补全短文。
Hello,everyone.Myname________BettyandI________fromWuhan.There________twonewstudentsinourclass.They________KateandKen.Kate________twelve.She________fromAmerica.Keniseleven.HeisfromEngland.We________inClass5Grade1.KatecanspeakalittleChinese,butKencan't.TheyliveinGuangzhouwiththeirparents.Ken'smother________ateacher.Kate'sfather________ateachertoo.KateandKen________studyinginthesameschool.OnSundays,theyoftenplayfootballwiththeirChinesefriends.TheyloveChinaandtheirChinesefriends.
【答案】is;am;are;are;is;is;are;is;is;are
【解析】【分析】文章大意:
文章介绍了贝蒂和他的新同学凯特和肯的个人情况。
(1)句意:
我叫贝蒂,主语myname是第三人称单数,be的形式为is,故答案是is。
(2)句意:
我来自武汉。
主语I为第一人称单数,be的形式为am,故答案是am。
(3)句意:
我们本有两个新学生。
students为复数,be的形式为are,故答案是are。
(4)句意:
他们是凯特和肯。
主语they为复数,be的形式为are,故答案是are。
(5)句意:
凯特十二岁。
主语Kate是第三人称单数,be的形式为is,答案是is。
(6)句意:
他来自美国。
主语she为第三人称单数,be的形式为is,故答案是is。
(7)句意:
我们在一年级五班。
主语we为复数,be的形式为are,故答案是are。
(8)句意:
肯的妈妈是个老师。
主语Ken'smother 是第三人称单数,be的形式为is,故答案是is。
(9)句意:
凯特的爸爸也是个老师。
主语Kate'sfather是第三人称单数,be的形式为is,故答案是is。
(10)句意:
凯特和肯在同一所学校学习。
主语KateandKen 是复数,be的形式为are,故答案是are。
【点评】本题考查单词在语境中的运用,需
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