林文采经典语录120条.docx

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林文采经典语录120条

林文采经典语录（120条）

林文采博士，马来西亚籍华人。

著名萨提亚亲子婚恋专家。

美国心理辅导学博士；美国临床辅导学博士；著名的萨提亚临床督导及课程导师；马来西亚萨提亚中心首席导师；中国NLP学院首席萨提亚导师；由著名萨提亚大师约翰·贝曼John Banmen博士强力推荐萨提亚导师 。

从事辅导二十五年，担任广播电台心理辅导节目主持人十五年。

中国等地进行教学、辅导工作。

因其以美国心理学博士的功底学习萨提亚模式，是不错的理论架构与个案治疗并重的萨提亚导师。

林文采经典语录120句节选于课堂

1、最看中孩子的生命力，有生命力的孩子即便现在成绩中等，但内在是丰满的，快乐的，自信的，他有能力应对未来的人生，对自己负责……身为父母，坚持做自己认为对的事，这样的价值观一定会影响孩子，慢慢地，他们形成了自己的价值观，便可以对自己的人生负责。

——林文采

2、美国心理学家发现：

一个人能够取得成就20%取决于自身后天的努力，80%取决于他的父亲。

作为孩子生命中'重要他人'同样一句肯定的话如果爸爸说出来对孩子的影响力会是妈妈的50倍。

妈妈对孩子的影响是你能不能成为一个独立的人，而爸爸则是塑造孩子对生命的看法，关系到人格的形成。

——林文采

3、应对孩子的偏差行为：

①、忽略；

②、鼓励强化正向行为。

——林文采

4、有位妈妈的问题是，孩子总是反复问妈妈是否爱她。

妈妈每次都回答：

“我爱你，你这么乖，这么懂事，又爱学习，我怎么会不爱你呢？

”孩子还是反复的问。

林老师说：

“你只要说‘我爱你，因为你是我的孩子’就行了。

”——林文采

5、如果一个人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。

什么叫做自己的好父母呢，就是你有没有办法对自己温和而又坚持。

也就是说当你失败了，有挫折感了，你是怎么对待自己的。

你会不会对自己非常严厉？

会不会不能原谅自己？

如果是的话，那么当你成为父母后，你的孩子犯错时你也会这样对他。

——林文采

6、人际关系只有锦上添花，没有雪中送炭，如果你不愿意改进与人相处的方法，身边的人发现真相之后都会离开的。

是我不愿意改变，还是没到预备好改变的时候？

——林文采

7、一个人如果在0-7岁期间得到良好的心理营养滋润，则一辈子会充满力量，赢得幸福和成功。

这些营养是：

①、无条件的接纳（0-3个月）；

②、信任（安全感，4个月－3岁）；

③、肯定/赞美/认同（4-5岁）；

④、教导/认知/模仿（6-7岁）。

——林文采

8、当你吼出“我都跟你说了多少次了!

”的时候，你最需知道的，不是你的孩子偏执不愿改，而是你的方法有错误。

重复旧的方法只会得出旧的结果，现在开始，尝试纠正你的教育方法。

——林文采

9、婚姻关系是平等的，想要改变对方的想法请尽快放弃。

接纳就是美好婚姻的前提，发生矛盾了你可以去沟通，但强行改变只会让你和对方深陷痛苦。

——林文采

10、天生磨蹭，我的“安心稻草”。

高兴没有时间概念，磨磨蹭蹭的问题，已经折磨我很久了。

林老师解释说，大人做事情时有目标，想的是做完这件事才能做其他事。

而孩子做事时没有目标，只是探索和学习的过程，大人是为了“完成”，孩子是为了“体验”。

——林文采

11、0~3岁的孩子最需要安全感及充分的爱，这个时期的心理营养对孩子最重要，也能迅速给孩子培养”自我价值感“，当”自我价值感“足够的时候，孩子长大以后才会更自信，并且也有足够能力去爱人。

——林文采

12、以个人感受，我们这代人和父母之间颇多情感需要处理，真的很难以“接纳”二字简单概括。

关于对老人帮忙带孩子的抱怨，记得林文采老师说过，方法只有两个，第一、接受老人的方式。

第二、你自己来带。

——林文采

13、现代企业管理人与人之间的防备与不信任造成人们心灵枯竭，出现许多负面情绪。

管理者可组织“心理滋养”的活动，建立亲和感，给员工赞美、认同、肯定，接纳他人。

毕竟全世界都要“心理滋养”。

——林文采

14、一个人先要学会做应该的事情，即承担责任，然后才能做感兴趣的事情。

——林文采

15、所有心理治疗最后都是宽恕和爱。

“放自己一马，放别人一马。

”没有爱就没有治疗。

宽恕不是能力，不需要积累，而是一种选择。

小孩子从不记仇，都是很快宽恕。

——林文采

16、养孩子是不辛苦的，如果很辛苦，那就说明养错了，拥有一段好的亲子关系，孩子是很滋养你的人生的。

——林文采

17、一个没有能力爱自己的人，他是没有办法爱别人的。

——林文采

18、如何成为好父母？

：

①、如果一个人能做自己的好父母，就一定能做孩子的好父母。

②、暴躁的父母要先处理自己的情绪。

③、父母在意旁观者的眼光、不自觉的攀比等，是因为缺乏自我认可,需要自我调整。

④、父母对孩子具有补偿心理，说明他没有办法接纳自己的成长，不能忘记自己对父母的渴望。

——林文采

19、对孩子来说，“温和而坚持”的妈妈是合适的，温和指的是态度，坚持指的是要让孩子明白规则的界限，明白他要为自己负责任。

——林文采

20、我是有限的。

我的精力有限；我的时间有限；我的能力有限，所以有些事情我能做到，有的我做不到，那么我们拒绝别人时，没有什么不好意思的。

那么别人拒绝我，我也能理解他是有限的，而不是因为我不够好而被拒绝。

——林文采

21、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。

学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。

——林文采

22、每个人的期待都是属于自己的，别人如果愿意完成你的期待，要心存感恩，如果没有的话，那只是自然。

——林文采

23、对孩子真正的鼓励：

鼓励最重要的一点是不隐含强求继续良好的表现，例如称赞孩子做得好，但不说希望以后做得更好和加油，这样会让孩子产生压力，单纯的鼓励是对孩子最大的支持。

——林文采

24、负面情绪是一种能量，它促使人们去改变，去学习，从而推动成长。

但有一些情况，如负面情绪表现过度、出现偏差行为等，需要我们警惕。

孩子的情绪问题，根源在家庭，它藏在爸爸、妈妈、孩子组成的三角关系中。

——林文采

25、心理营养包括：

①、无条件的接纳，

②、父母看到、重视孩子的优势，尤其是父亲，

③、母亲有足够的安全感，如信任孩子，保持情绪稳定，

④、父母的肯定、赞美、认同，

⑤、父母给予孩子时间去寻求模范，学习人际关系……——林文采

26、在悲伤中看到温暖，在挫败中看到希望，在羞愧中看到尊严！

——林文采

27、在对待孩子无度索取的问题上，应秉持温柔而坚持的原则。

如果一味放纵孩子的索取，那孩子变得骄纵野蛮也是你一手造成的。

——林文采

28、沟通从外到内，可以分为五个层次：

①、打招呼（Hi），

②、谈事实（Facts），

③、观点和见解（Perspective & Idea），

④、感受（Feeling），

⑤、敞开（Open）。

关系随着沟通层次的不同停留在相应的层次。

——林文采

29、有种爱就是为了更好的离别，那就是：

母爱！

——林文采《萨提亚》

30、夫妻单单有爱是不能走完一生的，还要彼此接纳！

学会当我们有冲突的时候，如何处理冲突；学会如何增进友情，把对方作为好朋友对待！

——satir model专业课程 林文采

31、在我的概念里，安慰物是宝宝安全感不足够，自我弥补的一种方式，至少三岁前是没必要戒除的。

我女儿快三岁了，睡觉也一定要捏着她的'小领子'的。

——林文采

32、孩子独自玩的时候有一个习惯，他们玩着玩着就会跑到妈妈身边呆一会，然后又跑去玩了。

这是孩子与生俱来对母亲的依赖感，他们在母亲的身边待着是为了获取能量，然而终有一天，孩子必须面临与父母分离的境地。

舍得让孩子安心地在天空飞翔，并且懂得如何让孩子理解分离感的父母，才是聪明的父母。

——林文采

33、0-3个月的宝宝，妈妈除了生理上给予宝宝母乳的滋养之外，心理上只要无条件地接纳你的宝宝，把它视为你生命中的至重，就给了它足够的安全感。

这点几乎每个妈妈都可以满足，刚生完宝宝的妈妈自然会分泌一种荷尔蒙，让你有足够的情感欣赏那个折磨你的身体，皮肤皱巴巴的家伙。

——林文采

34、为什么有的孩子在外面表现退缩，在家里却很凶？

：

碰到越安全的人，情绪越容易爆发。

所以，有的孩子因为在外面害怕才控制了自己情绪，回到家没什么可怕的就开始攻击。

这也是小孩会虐待动物、欺负比他更小的小孩的原因。

虽然这是一种很自然的心理机制，但还是错的，要帮孩子处理情绪。

——林文采

35、萨提亚女士认为，一个人只有把自我的部分处理好了，他就可以去应对外界各种各样的问题。

这有点儿像中医的理念，首要的是帮助一个人健体强身，那样子纵然外面有球菌、病毒，他也可以去抵挡。

——林文采

36、育儿是——爹的精神娘的胆！

 0-3岁，妈妈的无微照顾能提供给孩子一辈子足够的安全感； 4-6岁，爸爸的赞美鼓励能给孩子的自我提供源源不断的养分。

——林文采

37、情绪是一种能量，较于成人能将情绪化为工作动力，孩子所承受的情绪更多——他们无处发泄，只能越积越多并且永不消失。

如何转化为积极的能量？

用文字表达：

写出来、画出来、说出来；用声能表达：

唱歌；动能表达：

运动。

——林文采

38、她的一个孩子小时候见到人也害羞不打招呼，旁人说＂这孩子真胆小＂，林妈妈当下的回答是＂请不要说他胆小，他只是还没有准备好＂。

——林文采

39、“不喜欢跟别人争抢东西，不叫胆小。

一个人的胆量要在适当的时候拿来用才是好的。

孩子在慢慢长大的过程中需要学会分辨，哪些事情对我重要，哪些不重要，不是每一件事情都值得去较劲，有些时候争抢没有意义，也不需要。

” 这句话对大人也很有用。

——林文采

40、反省是一种美德，能够减轻焦虑痛苦，但反省要有限度，过于痛苦沮丧就有内在深层的问题，人有很多的能力，但绝不是无限的，要接受自己是有限的，也接受别人是有限的，才能活在当下，接受当下就是最好的。

——林文采

41、防卫的方法之一是攻击，其二是否认。

如果对方一直处在防卫的状态，双方关系久之就会出现问题。

内在的愤怒一直压抑在心底，不表露出来，久之就会成为抑郁症。

 ——林文采

42、原生家庭的父母关系，会影响以下三点：

一.影响我们的亲密关系（配偶关系及亲子关系）。

二.影响我们的安全感。

三.影响我们的责任感（过度责任或没有责任）。

每个学员都画了原生家庭构造图：

年龄、职业、四个形容词、关系线。

——林文采

43、不要让孩子变得过于娇嫩，不要因为家里其他人怎样对小孩，你就不高兴，家里人跟他沟通的方式，将来在外面都会碰到，家庭就是一个真实的小社会，所以不如早点在家里学习一下。

——林文采

44、修了自己才能教好孩子，做人做事做管理都是一个道理，修好自己。

——林文采（后面没有同步到微博）

45、如果想处理好人际关系，请做好以下三点：

①、不说伤自尊的话，只说事情本身；

②、不说羞辱、让人感到羞耻、丢脸的话；

③、不说让人焦虑的话。

如果觉得这样做很难，无法做到，那就只能接受人际关系不好，只能接受亲友虽然爱你、喜欢你，但会疏离你的结果，因为人类的本能是保护生命！

——林文采

46、如果一个人能把自己修炼得很好，那么他自然而然就会成为一位好父母。

——林文采

47、萨提亚有一句很著名的话：

好的夫妻关系是送给孩子最好的礼物。

——林文采

48、我们家长常常希望自己的孩子是这样的是那样的，好像有一个完美的性格模型，但每个孩子在跟人跟社会互动的过程中，有他自己探索这个环境的节奏和方式，有他自己独特的特质，我们只需要尊重他跟周围互动的方式，让他做自己就好。

——林文采

49、从婴儿起，人的天性就是要与人连接的，如果没有连接，内心就是空的，深层的连接就是敞开心扉地沟通，无拘无束，两情相悦，不知道从什么时候开始，我们的孩子就开始关闭心门，不愿再与父母深层连接了呢？

——林文采

50、领导受气了，发泄在员工身上，员工带着情绪回家，丈夫对妻子发脾气，妻子又对孩子发脾气。

大家都在找对自己安全的人发泄，那么最后谁是所有这些情绪的承接人呢？

一定是孩子。

负面情绪一层层往下走，最后整个国家和社会的气都发泄在孩子身上。

——林文采

51、通过简单观察就可以了解孩子的状态如何，主要看三方面：

一，情绪是否基本稳定，不会因一丁点小事就有强烈的情绪爆发。

二，人际关系如何，与家人，朋友，老师同学是否都能良好相处。

三，是否有偏差行为（偏差行为主要指伤害别人或者伤害自己的行为）——林文采

52、家长的模范作用主要在三个方面：

如何处理情绪，如何和他人交往，对待事情的态度。

——林文采

53、每个孩子本身都具有强大的生命力。

——林文采

54、如果妈妈在以上两方面不能满足孩子头三个月的需求，孩子就会去找重要他人，妈妈是第一个重要他人，爸爸是第二重要他人。

也许以后长大了就会找老师作为重要他人。

——林文采

55、孩子无所谓什么叛逆期，只要精神营养缺乏了，任何时候都可能叛逆。

——林文采

56、父母不要说伤害孩子自尊心的话，不要当着外人的面让孩子觉得丢脸。

检验孩子心理健康的最好年龄是13-15岁。

——林文采

57、孩子是养出来的，不是教出来的。

——林文采

58、遗弃，是孩子对大的伤害。

遗弃，孩子会认为自己一点价值都没有。

没有自我价值感的人，也不会认为其他生命有价值，这个思想病毒会遗害孩子一生。

——林文采

59、我不想做他做的那些事，但我的愤怒无处可去。

林文采老师说情绪是能量，可以用来做些事情，那我要用我的愤怒做点什么呢？

——林文采

60、发现妈妈的很多问题都是未来式的，“将来孩子戒不掉奶嘴怎么办？

”“如果他一直这样摸鸡鸡怎么办？

”我也问过类似的问题，明明已经得到解答，还喜欢追问一句：

如果他3岁还这样怎么办？

林老师说：

那到时候再来找我。

许多焦虑和忧愁都来自不知道存不存在的那一天。

——林文采

61、对孩子，要温和而坚持。

林文采老师的这句话让我印象深刻，而且的确行之有效。

孩子做错任何事情都不要轻易动怒（一旦发火，孩子就会知道你发火的底线，并会不断挑战你的底线，不断尝试激怒你），只需要告诉他这么做是不对的，告诉你希望他怎么做，并不断强化鼓励好的行为。

——林文采

62、做一个心理治疗师，和学做一个人是完全一样的。

——萨提亚林文采

63、6-7岁时，孩子需要学习、认知、模范，需要一个能够学习的人。

如果孩子的心理营养缺失，他就会一直处于寻找的状态，让人家去肯定他，让人家去称赞他。

他不能在他那个年龄发挥一个人的很好的生命力。

——林文采

64、生命力为何消失？

因为我们失败过、痛苦过。

是心理营养（如被尊重、肯定、接纳等）未能得到满足，所有心理营养的背后是爱。

如何得到心理营养的滋养？

从关系中得到！

朋友关系、夫妻关系、亲子关系、心理咨询师等。

萨提亚治疗就是用生命滋养生命，用生命改变生命的学问。

——林文采

65、两条平行线永远不会相交吗？

在爱因斯坦的系统里，它们是可以相交的：

在永恒里相交。

所以改变是永远有可能的，就算外在的改变有限，内在的改变还是可能的。

萨提亚如同爱因斯坦系统：

是敞开的！

——林文采

66、在没有孩子的时候，一个人的世界还是未曾发现美洲的时候。

小孩是哥伦布，带人到新大陆去。

那么，就让我们，每一位学前儿童的父母，以幸福与好奇交织的心情，到我们这块新大陆来，一起分享和孩子在一起的欣悦与惊喜，忐忑与生气，哭笑不得与没大没小。

——林文采

67、梦会呈现出来，是因为超过了梦所能承载的量，我们才会记住。

而当梦呈现出来时，代表我们内心有很多情绪没有处理。

一般一个晚上最少5个梦。

——林文采

68、做安全的父母主要要做到两点：

1.保持良好的夫妻关系父母的关系不好，他就感觉自己的生存受到威胁，担心自己被遗弃。

未来这个孩子就会觉得自己没有价值。

2.稳定的情绪。

孩子的紧张不安很多时候是对父母情绪的反应，所以如果父母都不能管理好自己的情绪，又如何要求孩子去管理好他们的情绪。

——林文采

69、父亲对孩子的赞美，肯定，认同，不管是对儿子还是女儿，它的份量是特别重的，如果父亲愿意这么认真孩子说：

孩子我很喜欢你，我非常高兴你是我的孩子。

那这句话，孩子会记得一生,并且开心一辈子。

——林文采

70、孩子做事磨蹭，是因为大人管得太多。

因为孩子没有能力对抗，只能用磨蹭来抵抗。

要信任孩子，你越信任他，他越能做好。

——林文采《萨提亚亲子》课程

71、孩子希望父亲对孩子说：

我相信你能照顾自己，如果你有需要，我就在这里，但由你来决定是否需要我的帮助，我也允许你做错，我相信你能从错误中学习。

——林文采博士萨提亚亲子关系课程

72、父母在任何时候都是尽他们所能去做。

不爱孩子，只有一种情况发生：

只有建立起友情的关系！

妈妈过的都不像人的生活。

妈妈不可能给你她没有的东西。

所以我们要自己做决定：

自己要不要来学习爱人，要不要学习开始一段全新的生活。

——林文采《萨提亚模式》课程

73、如何能让自己不焦虑？

就是“理想的我”和“现实的我”是统一。

接纳当下的自己，我现在能做到的就是当下我能做的最好的。

——林文采《萨提亚》课程

74、在和人交往的过程中，如果你觉得不舒服，而又不敢表达，那就是你的自我价值不足。

要做到身心合一的表达自己先要提升自我价值。

——林文采《萨提亚》课堂

75、父母在任何时候都是尽他们所能去做。

不爱孩子，只有一种情况发生：

妈妈连爱自己都不会！

妈妈过的都不像人的生活。

妈妈不可能给你她没有的东西。

所以我们要自己做决定：

自己要不要来学习爱人，要不要学习开始一段全新的生活。

——林文采《萨提亚模式》课程

76、在孩子性别认同这方面只有父亲或者是其他男性重要他人可以做到。

——林文采

77、没有安全感的妈妈，会有焦虑，担心推迟孩子和妈妈分离的时间，孩子就不能独立成为负责任的人。

——林文采

78、如果你不愿意去哄你的妻子开心，总有一天会有另外一个人去哄她；如果你不愿意去满足你的丈夫的性需求，总会有一个人愿意与他有性关系~道德规条是很难阻止一个人去满足自己的内在需求的。

——萨提亚专家林文采博士

79、现在很多孩子，就像花盘里快要干枯的花，等到快要死了，才去浇水，然后就才活过来。

心理营养不足的孩子，往往就会制造很多问题，要得到父母的关注和爱，就像快要干枯的花朵一样。

——林文采

80、父母没能给我们的，我们做自己的好父母，允许自己有时做得不好；经常嘉许自己做得好的，对自己宽容，也就有能力对别人宽容。

能做自己的好父母，也就有能力做孩子的好父母。

——林文采萨提亚

81、“讨好型”、“指责型”是最常见的两种姿态。

而指责型的人通常会找一个讨好型的人做伴侣，相反，讨好型的人也倾向于选择指责型的。

——林文采博士

82、当别人夸奖你时，要欣慰的接受，即使你不一定觉得有，当你去接纳它时，久而久之它就成为你身上拥有的特质。

——林文采萨提亚婚姻

83、婚姻里，如果男人有婚外情，老婆是能感觉到的，但女人有婚外情，男人就不一定感觉到。

——l林文采萨提亚婚姻

84、男人们在白天接收到很多的性刺激。

包括报章、杂志、电视、电脑及来来往往的美女，他都把持住自己，到了晚上他觉得理所当然的老婆要犒赏他。

——l林文采萨提亚婚姻

85、父母都是劫富济贫的，家里最能干的孩子，总是关注比较少，给与最少的资源。

不是不爱，而是更相信他，他们让父母总是比较放心。

如有类似经历的朋友，是不是可以释然呢？

。

――林文采萨提亚课程

86、婚姻关系里面没有对错，没有输赢，要赢两人一起赢，要输两人一起输。

——萨提亚林文采

87、一个人如果心理营养充足，就会有活力，生命力很强。

如果你的孩子经常无缘无故肚子痛又查不出什么问题，很可能是因为你的孩子对你有情绪。

——林文采

88、宝宝的性格是父亲的遗传大：

性格的形成主要是后天影响。

比较而言，爸爸的影响力会大过妈妈。

父爱的作用对女儿的影响更大。

一位心理学家认为：

“父亲在女儿的自尊感，身份感以及温柔个性的形成过程中扮演着重要角色。

”父亲能传授给女儿生活上的许多重要的教训和经验，使女儿的性格更加丰富多彩。

——林文采

89、婚姻关系必须处理的三大差异：

原生家庭差异、天生气质差异和性别差异。

原生家庭差异带来很多生活习惯的差异和价值观的差异，例如，如何用钱、用时间、如何表达爱、如何处理冲突等。

有时我们习以为常的方式对于对方来讲非常艰难，理解这些差异的客观存在。

——林文采

90、担心的背后是一份不信任。

——林文采

91、我们因为相同而联结，我们因为不同而成长。

——林文采

92、我相信你，无论在什么情况下，你都可以去学习！

当你需要我的时候，我在这里。

不过要由你来决定，你是否需要我的“支持”！

我不会主动插手来“支持”你。

我深信你将会有你自己的成就！

我“也相信你会允许”你自己犯些错，因为从错误中可以学习更多！

——林文采

93、每个孩子都是一棵种子，有足够的滋养，都可以长成参天大树，展现各自的美丽。

然而当父母给予孩子心理营养不够时，可能会出现：

①、人际关系问题；

②、自我概念问题；

③、偏差行为，例如打架斗殴、自伤等行为。

——林文采

94、父母可以给予0~16岁孩子的心理营养：

①、无条件的接纳，

②、父母看重、重视孩子的优势，尤其是父亲，

③、母亲有足够的安全感，如信任孩子，保持情绪稳定，

④、父母的肯定、赞美、认同，

⑤、父母给予孩子时间去寻求模范，学习人际关系、情绪管理、应对困难的方法和态度。

——萨提亚亲子课程林文采博士

95、爱，要用对方能接收的方式来表达。

——林文采博士

96、请接受今生不完美，请接收今生有遗憾。

——林文采

97、萨提亚模式的信念之一，也是她最重要的信念之一，就是“改变是有可能的，即使外在的改变有限，内在的改变也是有可能的”。

——林文采

98、关于感受：

感受是生来就有的，是为了让我们知道自己想要什么，喜欢什么，讨厌什么，我是谁！

做我喜欢的，不做我讨厌的，这样我们就不会恨自己。

——林文采

99、父亲对孩子的重要性：

不需要你花多少时间在孩子身上，要看你是否表达了对孩子的信任和肯定，以及接纳孩子的特质，发现孩子的内在资源，愿意提供帮助但不拯救，相信错误是成长中要经历的。

——林文采

100、禁止脚本是一个孩子在处于压力下又必须生存时内心的一种挣扎，其产生步骤是：

①、渴望，

②、从体验中发现，

③、脚本产生。

如：

我需要父母的爱，但努力中发现无法让父母爱我，于是我产生一个禁令：

我不需要和父母亲近！

于是关闭，也同时关闭和他人的连接，慢慢就丧失了爱的能力。

——林文采

101、大部分人倾向于选择对他而言是熟悉而非舒适、正确的应对，尤其在压力之下。

——林文采

102、婚姻要过三关。

第一关是原生家庭关，从小养成的生活习惯、价值观的不同。

第二关是男女大不同，很多人在结婚前对异性一无所知，这种冲撞只有在婚姻关系中才会体现。

第三关就是彼此不同的天生气质。

而这些都需要一个成熟的人格去接纳彼此的不同。

其实，夫妻关系是所有关系中最难处理的。

——林文采

103、我很信任你，相信你可以自己处理这些问题；我愿意陪你长大，当你有需要的时候，我也可以帮助你；但是你的事情最终还是由你自己来做决定；如果事实证明你做错了，我相信你一定可以在错误中有所学习。

信任、支持、肯定和尊重。

——林文采

104、认识到自己也是有优点和缺点的，允许自己犯错误，接受这样的自己并不断努力完善自己。

对自己如是，对孩子如是。

——林文采

105、一个家庭里最能够给孩子建立安全感的两大条件：

一是家庭中夫妻和谐；二是妈妈情绪的稳定性，而后者更为重要。

——林文采

106、因为我慈悲，所以我要更有智慧！

——林文采

107、一个女人，要小心和一个被溺爱的男性结婚，你做的所有“好”他认为都是应该的。

母亲创造了儿子的口味，她更了解儿子的口味，妻子永远追不上他母亲。

而且你要时时刻刻肯定这男人（否则他没有能量面对），时时刻刻为他收拾残局（因为妈妈会为儿子收拾的）。

——林文采

108、有些人停下来不敢玩！

其内在的脚本是：

小时候他们玩，父母就会生气。

“我不做小孩，我不要让父母不开心”这样的人是没有童年的，一个没有童年的母亲，是不习惯孩子玩耍的，当看到孩子玩时，她会很不舒服、不习惯，很焦虑。

――萨提亚课程

109、我们必须意识到一点：

我们必须接受父母也是人，而不是只以他们扮演的角色来要求他们，来与他们相处。

——林文采

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