幼儿篮球教学教案.docx
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幼儿篮球教学教案
幼儿篮球教学教(学)案
县东七彩阳光幼儿园《幼儿园体育》篮球训练教学课教案课次11
上课系别班级上课时间上课教师课的内容1、篮球运动根本知识2、篮球运动的根本概述课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的考前须知及要求。
2、根本掌握篮球运动的特点、起源3、根本掌握篮球运动的作用、开展趋势教学内容手段一、教学任务了解篮球运动与开展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的开展趋势以及中国篮球运动的开展概况。
二、讲解篮球课的要求及安排三、教学内容
(一)现代篮球运动的本质及其演进(了解内容)第一个时期:
即初创试行时期第二个时期:
即完善传播时期运用多媒体课件进行讲解与分析第三个时期:
即普及开展时期第四个时期:
即全面提高时期第五个时期:
即创新、攀登时期
(二)现代篮球运动的特点(掌握内容)1、篮球运动的特点第一、性特点第二、对抗性特点第三、转换性特点第四、时空性特点第五、增智性特点第六、综合性特点第七、智艺性特点第八、职业性特点第九、商业性特点
(三)世界篮球运动开展的总趋势1、群众篮球运动在全球普及,比赛的人文气氛全面提高。
2、学校篮球运动的健身、教育功能显著,活动形式丰富多彩。
3、职业篮球运动在全球扩展,商业化气息加强,欣赏性加浓4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技,形成新结构、运用多媒体课件进行讲解与分析新体系5、竞技篮球群雄相争剧烈,排名出现新格局,技战术风格呈现新特点:
第一、贵在“理念”第二、智在“聪颖”第三、高在“制空”第四、快在“节奏”第五、悍在“凶狠”第六、准在“高分”第七、全在“综合”第八、变在“瞬时”第九、星在“奇特”第十、技在“升华”第十一、阵在“机动”第十二、帅在“智谋”第十三、男、女“并趋”(四)中国的篮球运动1、现代篮球运动在中国的开展1)5-1948年为第一时期第一个阶段为5--1918年的初始传播阶段;第二个阶段为1919--1936年的缓慢阶段;
第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段;2)1949-1995年为第二时期第一个阶段为1949--1965年的普及、开展阶段;第二个阶段为1966--1978年的徘徊、困惑阶段;第三个阶段为1979-1995年的复苏、提高阶段;3)1996年至今为第三时期第一时期(5-1948年)第二时期(1949-----1996)2、我国篮球运动普及、提高的根底3、新世纪中国篮球运动面临的任务(五)篮球课程要求及整体安排1、上课时必须着运动服装上课,必须按时,遵守课堂纪律,听从教师安排。
病、事假必须有假条和老师的允许才行。
2、本课程是两个学期的教学,一年结业并考试。
专项内容包括篮球根本技术和根本战术配合,能力方面包括裁判临场等。
3、每一学期安排一次考试并作为学期成绩。
(六)思考题1、试述篮球运动产生的社会根底及其演进的不同时期、不同阶段的概况。
2、针对现代篮球运动的根本特点与功能,你有哪些新认识?
3、阐述现代篮球当代化的特征与特点。
4、简要说明现代篮球运动开展的总趋势和不同地区、不同国度的风格、特点。
思考中国篮球运动向何处走。
5、从中国篮球运动的开展历程,并结合自身的体会评述CBA职业联赛对我国篮球事业开展的成效和问题。
课次22上课系别班级上课时间上课教师课的内容1、熟悉球性、控制球练习2、学习技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)3、学习原地运球技术(高运球、低运球)4、学习原地单手肩上投篮技术课的目的与任务1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、根本掌握技术的动作方法3、根本掌握原地高、低运球的动作方法4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法课的时局部间次教学内容数一、值日生整队,报告出勤人数二、师生互相问好,登记考勤一、队形组织教法三、提出篮球实践课学习要求四、宣布本次课的内容和任准备部(三)原地熟悉球性、控制分球练习教学任务:
初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球30次2、单、双手抛接球20次3、腰、膝绕环10次4、胯下抛接球10次5、胯下绕8字20次6、前踢腿腿下交接球8X8次要求:
整队快、静、齐;球有顺序地放在场外指定点。
见习生随堂见习上课,做见习笔记,并协助教师教学二、准备活动
(一)学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈
(二)原地体操队形,依次活动颈、肩、腰、腕、膝、踝、等身体各关节练习要求:
充分活动开身体的各关节。
(三)原地体操队形,一人一球进行练习练习要求:
1、按要求认真进行练习2、努力控制好球,减少失误球的次数务15五、安排见习生六、准备活动分
(一)慢跑
(二)活动各关节钟8X8拍/节
课的时局部间次教学内容数一、学习技术(25分钟)一、教学步骤组织教法
(一)教学任务:
根本掌握技术的动作方法
(二)概念:
是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
(三)动作方法与要点1、基立姿势:
动作方法:
两脚前后或左右开立,距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间,略收腹含胸,屈肘,两手放于体侧前方。
防守时站立姿势基稍有不同,两脚开立略比肩60宽。
屈肘降低重心,含胸,两臂张开。
本分动作要点:
屈膝、降低重心,抬头,目光注视全场。
钟2、起动部动作方法:
按根本姿势站立,向前起动时上体迅速前倾向前重心,一只脚用分力蹬地,另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时,向起动方向一侧重心,上体迅速转向起动方向,异侧脚用力蹬地,同时脚尖转向起动方向,并向起动方向跨出。
动作要点:
移重心,猛蹬地,快跨步,快频率。
3、变速跑动作方法:
跑动中加速时,上体微前倾,用前脚掌短促有力蹬地,步频加快,同时用力摆臂。
减速时,步幅适当增大,上体直起,用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力,从而降低跑速。
动作要点:
加速时,上体前
(一)讲解与示范1、讲解的根本队形2、讲解的概念、分类、运用3、讲解基立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法4、完整示范基立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法5、讲解动作要点
(二)练习方法1、基立姿势练习。
学生成两列横队进行练习。
约3分钟练习要求:
根本姿势自然、正确。
2、起动练习。
学生在端线成二列横队,听教师口令统一分别练习向前、侧、后不同方向起动跑练习。
练习要求:
起动时抬头向前看,蹬地有力起动快。
3、变速跑。
在端线成二列横队,听教师口令
课的局部基本部分根本掌握原地高、低运球的动作方法。
(二)动作方法1、原地高运球动作方法:
两脚前后开立,两膝微屈,上体稍前倾,目视前方。
运球手臂自然弯曲,以肘关节为轴,用手按拍球的正上方,球的落点在身体侧前方,球的反弹高度在腰、胸之间。
练习要求:
自然向前跑动;注意观察场上情况。
(三)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况,针对易出现的错误,采用和个人纠正方法。
二、教学步骤:
(一)讲解与示范:
1、讲解队形(略)时次间数教学内容组织教法倾,步频加快,蹬跨有利。
减速时,上体稍直起,步幅加大控制速度。
4、变向跑动作方法:
从右向左变向时,最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地,同时脚尖稍内扣,迅速屈膝,腰部随之左转,上体向左前倾,移重心,左脚向前方跨出,然后加速前进。
一、二排分别做起动后变速跑练习动作要点:
变向时,前脚掌内侧用力蹬地,另一脚步迅练习要求:
变速明显,动作正确。
速朝变向方向迈出第一步。
4、在端线后成二列横队站好,分两组练5、侧身跑习变向跑。
动作方法:
在跑动时,头部和上体转向侧面或有球的一侧,脚尖朝着跑动方向。
跑动时,既要保持奔跑速度,又要保持身体平衡,双手自然放在腰侧,密切注意观察场上情况。
练习要求:
变向突然,蹬地跨步快。
5、侧身跑。
在端线后成二路纵队,二人动作要点:
上体自然侧转,一组沿两边线练习侧身跑。
60脚尖朝跑动方向,眼睛平视,随时准备接球。
分二、学习运球技术钟
(一)教学任务:
课的时局部间次教学内容组织教法数动作要点:
手按拍球的部2、讲解运球技术的概念、分类、运用位正确,手脚配合协调。
3、讲解高、低运球的动作方法2、原地低运球4、完整示范高、低运球的动作方法动作方法:
两膝深屈,5、讲解动作要点降低重心,上体前倾,用上
(二)练习方法体和腿保护球。
同时,手短1、学生两排成体操队形,练习原地左、促地按拍球,球的反弹高度右手高运球;各40次。
在膝关节以下,以便控制球练习队形同讲解示范队形。
和摆脱防守继续运球。
低运2、学生两排成体操队形,练习原。
地左、球,拍球的部位在球的正上右手低运球,各40次。
方。
练习队形同讲解示范队形。
动作要点:
重心降练习要求:
根本上掌握原地高、低运基本动作方法:
以右手投篮
(一)讲解与示范部为例,右手五指自然分开,1、讲解的根本队形手心空出,有指根以上的部位持球,大拇指与小拇指控分制球体,左手扶在球的左侧,右臂屈肘,肘关节自然下垂,置球于右肩前上方,目视篮球。
两脚左右或前后开立,两膝微屈,重心落在两脚掌上。
投篮时,下肢蹬2、讲解原地单手肩上投篮技术的概念、地发力,右臂向前上方抬肘运用伸臂,手腕前屈,食、中指3、讲解原地单手肩上投篮的动作方法。
用力拨球,通过指端将球柔4、完整示范原地单手肩上投篮动作方法。
和地投出。
球出手的瞬间,5、讲解动作要点身体随投篮动作向上伸展,
(二)练习方法脚跟微提起。
1、原地徒手模仿投篮动作。
次数为20次动作要点:
上下肢协调用/人。
力,抬肘伸臂充分,手腕前练习要求:
体会投篮手法和用力过程。
屈和手指柔和的拨球将球2、两人一组,相距3-4米对投。
投出,中、食指控制方向。
练习要求:
体会投篮手法和身体协调配合。
低,上体前倾,按拍球短促球的动作方法。
有力。
(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误:
运球低头;运球时重心高;三、学习原地单手肩上投篮运球手法不正确。
60(20分钟)2、纠正方法:
反复模仿正确动作;看教
(一)教学任务:
师手势运球;随时根据学生练习和掌握动分初步掌握原地单手肩作的情况,针对易出现的错误,采用上投篮的动作方法。
和个人纠正。
钟
(二)动作方法与要点三、教学步骤
课的时局部间次教学内容组织教法数3、一人一球在罚球线投篮练习。
基60本分练习要求:
体会动作方法,根本上掌握原地单手肩上投篮的动作方法。
部钟(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误:
持球手法不正确;肘关节外展;身体配合不协调。
分2、纠正方法:
重复讲解、示范投篮动作要点;反复模仿正确投篮技术动作;语言提示学生“抬肘、伸臂、压腕”。
并随时根据学生练习和掌握动作的情况,针对易出现的错误,采用和个人纠正。
结55束分部钟分所需场地器材一、放松运动一、体操队形原地两人一组互相帮助放松二、成队形进行小结二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课。
要求:
迅速,认真听讲。
三、课后练习今天学习的内容。
篮球场地一块,每人一个篮球课后小结
课次33上课系别班级上课时间上课教师课的内容:
1、复习运球技术2、继续学习技术(急停、转身)3、继续学习原地单手肩上投篮技术4、学习原地双手胸前传接球技术课的任务:
1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术2、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点3、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点课的时局部间次教学内容组织教法数一、值日生整队,报告出一、队形:
勤人数二、师生互相问好,登记考勤三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生要求:
快、静、齐;球有顺序地放在场外五、准备活动准
(一)慢跑指定点;见习生随堂见习上课并记课堂笔记,协助教师备15
(二)原地徒手操(4*8)教学。
第一节头部运动;第二节分伸展运动;第三节扩胸运二、准备活动动;第四节体侧运动;第五
(一)练习方法:
学生一路纵队绕篮球场慢部钟节踢腿运动;第六节腹背跑3圈运动;第七节压腿
(二)练习方法:
原地体操队形,听教师口令第八节原地活动各关节练习分练习要求:
认真,充分活动开身体。
(三)行进间熟悉球性、控制(三)练习方法:
端线后两列纵队,一人一球练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球球慢跑中进行练习练习要求:
手脚协调配合,速度由慢到快。
课的时次局部间数准教学内容组织教法153、腰、膝绕环交接球备分4、胯下8字交接球部钟5、前踢腿腿下交接球分一、复习运球技术(10分钟)一、教学步骤
(一)教学任务:
进一步掌握原地运球
(一)练习方法技术1、原地体操队形,分别练习左、右手高、低运球。
(二)教学重点:
正确的运球手法2、看教师手势,报数运球。
练习要求:
运球手确,抬头运球。
(二)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况,针对易出现运球时手心未空出的错误,采用个别纠正。
二、继续学习技术(15分钟)二、教学步骤:
(一)教学任务:
根本掌握急停、转身
(一)讲解与示范技术的动作方法。
1、讲解的根本队形基
(二)动作方法与动作要点11、跳步急停60动作方法:
跑动中用单脚或双脚起本跳,使双脚稍有腾空。
上体稍后仰,两分脚平行或前后落地(略宽于肩)形成进攻基立姿势。
部钟动作要点:
落地时动作轻盈,身体2、讲解急停、转身技术的概念、在空中稍向任何一个方向自然侧转,以分类和运用。
缓和前冲速度。
落地后迅速降低重心,3、讲解急停、转身技术动作方法。
分保持身体平衡。
4、完整示范急停、转身技术的动作方22、跨步急停法。
动作方法:
急停时先向前跨出一大5、讲解动作要点步,用脚跟先着地并迅速过渡到全脚抵
(二)练习方法住地面,降低重心,身体稍后仰。
第二1、学生两排成体操队形站立于端步落地的同时,两膝深屈并内扣,身体线,慢跑中练习跳步急停到另一端稍侧转,两脚尖自然转向前方向,前脚线返回。
掌内侧用力抵住地面制动向前的冲力,上体稍后仰,两臂屈肘自然张开,然后上体迅速自然前倾帮助控制身体平衡。
动作要点:
第一步要用脚步外侧着地,微屈。
第二步落地同时用前脚掌内侧蹬地制动前冲速度,屈膝降低重心,腰胯用力。
课的时局部间次教学内容数33、前转身动作方法:
脚向中枢脚脚尖方向跨出改变身体方向为前转身。
转身时,中枢脚前掌用力碾地,脚蹬地并迅速跨步,同时转腰转肩并保持身体平衡。
动作要点:
转体蹬跨有力,重心迅速转移,跨步后降低重心,不要起伏。
组织教法2、学生两排成体操队形站立于端线,慢跑中练习跨步急停到另一端线返回。
练习队形同练习一。
练习要求:
动作正确,控制好身体重心停稳。
3、学生两排成体操队形,练习原地前、后转身。
练习队形同练习一练习要求:
蹬跨有力,转身时保持重心平衡。
(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误:
急停时重心前移;转身时身体上下起伏,重心不稳。
2、纠正方法;教师正确的示范,学生练习中语言提示。
基三、继续学习原地单手肩上投篮技术(20分钟)60
(一)教学任务:
进一步掌握原地本单手肩上投篮的动作方法。
分
(二)教学重点:
伸臂、压腕、拨部钟指动作。
分四、学习原地双手胸前传接球技术(20分钟)
(一)教学任务:
初步掌握原地双手胸前传接球动作方法。
(二)动作方法与动作要点11、双手胸前传球动作方法:
双手持球于胸腹之间,两肘自然弯曲于体侧,身体成基立姿势,眼平视传球目标。
传球时,后脚蹬地发力,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨球并将球传出,球出手后,三、教学步骤
(一)练习方法1、原地模仿投篮动作练习。
练习要求:
体会正确的投篮动作。
2、学生分成两组,一人一球分别在罚球线后练习原地单手肩上投篮。
练习要求:
进一步改良投篮技术动作。
四、教学步骤:
(一)讲解与示范1、讲解的根本队形
课的时局部间次教学内容数两手向下略向外翻。
动作要点:
持球动作正确。
用力协调连贯,食、中指拨球。
22、双手胸前接球动作方法:
两眼注视来球,两臂迎球伸出,双手五指自然张开,两拇指相对成八字形,其余手指向前伸出,两手成半圆形。
当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹之间,成基立姿势。
动作要点:
伸臂迎球,收臂后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯一致。
组织教法2、讲解双手胸前传、接球技术的概念、分类、运用3、讲解双手胸前传接、球技术的动作方法。
4、完整示范双手胸前传、接球技术的动作方法。
5、讲解双手胸前传、接球技术要点
(二)练习方法1、学生原地自抛自接球练习要求:
体会接球的正确手法。
2、两人一组一球,相距3-4米对传基60本分练习要求:
部钟1、持球及接球的手法要正确2、注意传球时肘关节不要外展分3、传、接球动作根本正确。
(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误:
持球动作不正确;肘关节外展;身体配合不协调。
接球时;两手未成半圆形。
2、纠正方法:
重复讲、示投篮动作要点;反复练习正确传球技术动作;针对易出现的错误,采用正误比照进行纠正。
课的时局部间次教学内容数一、放松运动二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课组织教法一、体操队形原地两人一组互相帮助放松二、上课队形小结结55束分要求:
迅速,认真听讲。
部三、课后练习今天学习的内容。
钟分需要球场一块,球每人一个。
场地器材课后小结
课次44上课系别班级上课时间上课教师课的内容:
1、复习技术2、复习原地双手胸前传接球技术3、复习原地单手肩上投篮技术4、学习行进间运球技术课的目的与任务:
1、进一步掌握进攻技术2、初步掌握原地双手胸前传接球技术和原地单手肩上投篮技术3、初步掌握行进间运球技术课的时局部间准15备分部钟分次数教学内容一、值日生整队,报告出勤人数二、师生互相问好,登记考勤三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生五、准备活动
(一)慢跑
(二)持球操(4*8)1、持球振臂运动;2、持球体转运动3、持球踢腿运动;4、持球腹背运动5、持球压腿运动(三)行进间熟悉球性练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、头、腰、膝绕环交接球4、胯下8字交接球5、前踢腿腿下交接球组织教法一、队形:
要求:
队伍快、静、齐;球有顺序地放在场外指定地点。
见习生随堂做好笔记,并协助教师教学。
二、准备活动
(一)练习方法:
学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈
(二)练习方法:
原地体操队形,听教师口令练习持球操。
练习要求:
认真,充分活动开身体。
(三)练习方法:
端线后两列纵队,一人一球慢跑中进行练习。
练习要求:
手脚协调配合;速度由慢到快,练习中不掉球。
课的时局部间基60本分部钟分次教学内容数一、复习技术(10分钟)
(一)教学任务:
进一步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点。
(二)教学重点:
控制身体重心的平衡和变化。
1、急停:
跳步急停跨步急停2、转身:
前转身后转身3、综合技术二、复习原地双手胸前传接球技术(10分钟)
(一)教学任务:
进一步掌握双手胸前传接球技术的动作方法。
(二)教学重点:
传接的手法组织教法一、教学步骤
(一)练习方法1、学生两排成体操队形站立于端线,慢跑中练习跳步急停到另一端线返回。
2、学生两排成体操队形站立于端线,慢跑中练习跨步急停到另一端线返回。
练习队形同上。
练习要求:
动作正确,控制好身体重心,停稳。
3、学生两排成体操队形,练习原地前、后转身。
练习队形同上。
练习四:
学生两排成体操队形,慢跑中接自抛球练习急停前、后转身。
练习要求:
蹬跨有力,转身时保持平衡。
(二)易犯错误与纠正方法1、易犯错误:
急停时重心前移;转身时身体上下起伏,重心不稳。
2、纠正方法:
学生多练习,学生练习中语言提示。
二、教学步骤
(一)练习方法1、学生原地自抛自接球练习要求:
进一步体会接球正确手法。
2、两人一组一球,相距3-4米对传练习练习要求:
动脑练习,熟练掌握双手胸前传接球技术动作方法。
课的时次局部间数教学内容组织教法
(二)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况,针对易出现的错误,采用个别纠正。
三、复习原地单手肩上投篮技术(10分钟
(一)教学任务:
进一步掌握原地单手肩上投篮技术的动作方法。
(二)教学重点:
投篮手法和全身协调用力。
三、教学步骤
(一)练习方法1、学生一人一球,相距3-4米对投练习2、学生分成两组,一人一球分别在罚球线练习原地单手肩上投篮。
基本60分部钟分四、四、学习行进间运球技术(行进间高、低运球)(30分钟)
(一)教学任务:
根本掌握行进间运球技术。
(二)教学重点:
拍按球的部位和身体的协调配合。
1、行进间高运球2、行进间低运球练习要求:
进一步改良投篮技术动作。
四、教学步骤
(一)讲解与示范1、讲解的根本队形2、讲解行进间高、低运球技术的运用。
3、讲解行进间高、低运球技术动作方法。
4、完整示范行进间高、低运球技术的动作方法。
5、讲解行进间高、低运球动作要点。
(二)练习方法1、学生一人一球,原地练习高、低运球练习要求:
提高原地控制球的能力练习二:
学生分成两组,一人一球分别站在端线上,听教师口令向前慢跑分别练习行进间高、低运球。
练习要求:
抬头运球,拍按球的部位正确,全身配合协调。
(三)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况,针对易出现拍按球部位不正确的错误,采用或个别纠正。
结束局部需要篮球场一块,篮球每人一个。
场地器材课后小结55一、放松运动一、两人一组原地互相帮助放松分二、本课小结二、上课队形小结要求:
迅速,认真听讲。
钟三
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