陕西省咸阳市三年级下学期语文学业过关测评D卷.docx
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陕西省咸阳市三年级下学期语文学业过关测评D卷
陕西省咸阳市三年级下学期语文学业过关测评D卷
一、基础积累(共9题;共51分)
1.(5分)根据拼音组词。
jiān
________持
中________
________苦
________巨
________强
2.(2分)下列词语中加下划线的字的读音完全正确的一项是()
A.逮捕dài 瞥见piě 抽噎yē 溘然长逝kè
B.累赘léi 屏住bǐng 婀娜ē 奄奄一息yān
C.静憩qì 绚烂xuàn 胚胎pī 闻名遐迩ěr
D.摇曳yè 栖息qī 跻身jī 面面相觑qù
3.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()
A.窗帘 保姆 膘肥体状
B.恢复 辽阔 悠然自得
C.蚂头 斯文 默默无言
D.吆喝 埃及 不可思仪
4.(20分)选择正确的选项,序号填在括号里。
(1)《城南旧事》中,惠安馆的秀贞苦苦寻找的女儿小桂子,其实就是()
A.小栓子
B.妞儿
C.小英子
D.燕燕
(2)下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是()
A.提西瓜灯逛莲花灯
B.去看电影
C.到三贝子花园玩
D.吃驴打滚儿
(3)下面一段话描写的人物是《城南旧事》中的()
圆圆扁扁的脸,一排整整齐齐的白牙,我最喜欢她左边那颗镶金的牙,笑时左嘴角向上一斜,金牙就很合适地露出来,左嘴巴还有一处酒窝,随着笑声打旋儿。
A.兰姨娘
B.宋妈
C.英子母亲
D.秀贞
(4)下列故事不是出自《三国演义》的是()
A.三气周瑜
B.三打祝家庄
C.三英战吕布
D.三顾茅庐
(5)奠定三国鼎立格局的战役是()。
A.官渡之战
B.夷陵之战
C.潼关之战
D.赤壁之战
(6)“治世之能臣,乱世之奸雄”指的是曹操,下列跟他无关的事件是()
A.梦中杀人
B.割发代首
C.拔箭啖睛
D.割须弃袍
(7)下列人物与称号不符的是()
A.卧龙诸葛亮
B.小霸王孙策
C.凤雏徐庶
D.美髯公关羽
(8)阿廖沙的父亲去世后,他随着祖母去了()
A.尼日尼
B.坦尼卡
C.瓦尔拉
D.库林那
(9)外祖父毒打阿廖沙,是因为()
A.捉弄格里高利
B.贪玩
C.与萨什卡打架
D.偷染了桌布
(10)染坊起火,()从火场中取出了硫酸盐。
A.外祖父
B.外祖母
C.米哈伊尔舅舅
D.小茨冈
5.(4分)(2019五下·南郑期末)选择合适的词语把序号填在括号里。
(1)前不久,李局长()了该地区。
A.检阅
B.视察
C.注视
D.观察
(2)李老师拿着自己的论文对王老师说:
“拙作一篇,请多()
A.赐教
B.拜托
C.请教
D.高见
6.(2分)(2019·赤水)依次选择修辞手法,正确的选项是()
①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的,他也是在表白着自己的心。
④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。
A.拟人 拟人 设问 比喻
B.比喻 拟人 疑问 拟人
C.比喻 比喻 疑问 比喻
D.拟人 比喻 设问 拟人
7.(2分)(2019·肥西)下列词语感情色彩相同的一组是()
A.亲密无间 情同手足 形影不离 同舟共济
B.毫不犹豫 生死与共 议论纷纷 奔走相告
C.脚踏实地 火冒三丈 心安理得 起早贪黑
D.无地自容 沁人心脾 忍俊不禁 鹅毛大雪
8.(12分)选择题。
(1)下面下划线字的读音完全正确的一组是()。
A.长喙(yuán) 粉黛(dài)
B.嗜好(shì) 眸子(méi)
C.眼睑(jiǎn) 榨油(zhà)
D.享受(xiáng) 垂蔓(màn)
(2)下面各组词语中有错误的一组是()。
A.嫌弃 增加 口哨
B.一亩 浇水 爱幕
C.缠着 尤其 兰花
D.播种 忘却 完整
(3)下面不是近义词的一组是()。
A.依旧——依然
B.茂盛——茂密
C.分辨——辩论
D.奇异——异常
(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是()。
A.家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B.母亲喜欢家乡院子里桂花的香气,不喜欢杭州桂花的香气。
C.母亲内心时刻惦记着家乡的一切,家乡的东西是最好的,没有什么比得上。
D.母亲习惯了家乡桂花的香气,不适应杭州桂花香。
(5)下面哪句诗可以表达《桂花雨》中母亲对桂花的感情?
()
A.月是故乡明
B.乡音无改鬓毛衰
C.每逢佳节倍思亲
D.海上明月共潮生
(6)“信赖,往往创造出美好的境界。
”作者认为“美好的境界”是()。
A.作者和珍珠鸟相亲相依的美好情景。
B.鸟儿不再怕人,和人在一个屋子里共同生活。
C.人和动物互相依恋的情意,人与自然融为一体。
D.珍珠鸟喜欢作者,它和作者成了朋友。
9.(2分)根据课文《亡羊补牢》内容填一填。
于是,他________上了那个窟窿,把羊圈修得的________。
二、阅读运用(共2题;共24分)
10.(9分)阅读短文《二泉映月》,回答问题
他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。
他的手指在琴(弦)(xián xuān)上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。
起初,琴声委婉连绵,有如_________________,_____________。
这似乎是阿炳在赞叹________________,在怀念__________________,在思索___________________。
随着旋律的升腾跌(宕),步步高昂,乐曲进入了。
它以势不可当(dāng dǎng)的力量,______________,抒发了________________。
(1)根据短文内容填空。
起初,琴声委婉连绵,有如________,________。
这似乎是阿炳在赞叹________,在怀念________,在思索________。
随着旋律的升腾跌(宕),步步高昂,乐曲进入了。
它以势不可当(dāng dǎng)的力量,________,抒发了________。
(2)给文中带括号的字选择正确读音,打上“√”。
弦(xián xuān)________ 当(dāng dǎng)________
11.(15分)课文在线。
(阅读片段,完成练习。
)
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。
大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
(1)第二段在介绍太和殿内景时,用了六个方位词。
由这些词语看该段的立足点是什么?
说明顺序是怎样的?
(2)为什么对龙的描述居然有十次之多?
(3)作者为什么要把太和殿作为说明重点?
三、习作表达(共1题;共5分)
12.(5分)(2020三下·昌黎期中)题目:
我是个 ▲ 的孩子
要求:
①在横线上填写能体现自己特点的词语,如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等;②围绕所填的内容,选取典型事件写清自己的特点;③用学过的修改符号,修改自己的习作。
参考答案
一、基础积累(共9题;共51分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
4-8、
4-9、
4-10、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
二、阅读运用(共2题;共24分)
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
三、习作表达(共1题;共5分)
12-1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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