黔之驴优秀教案.docx
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黔之驴优秀教案
《黔之驴》教案
一、教学目标:
1、了解作者柳宗元及其代表作品。
2、提高学生借助工具书及注释阅读文言文的能力,积累掌握一些文言词汇、语句
3、引导学生理解课文内容及寓意。
4、情感态度和价值观:
通过对本课的学习,教育学生认识只要敢于斗争、善于斗争,就一定能战胜困难。
二、过程和方法:
1、在朗读、自由读的基础上,要求学生结合注释看课文,自己试译课文,使学生初步理解课文内容。
2、小组讨论,归纳出文章的寓意。
三、教学重点:
1、积累并掌握一些常用的文言字、词,学会翻译文言文。
2、理解本文的内容和寓意。
四、教学难点:
1、学习本文对心理和动作细节描写的方法。
2、理解并掌握“庞然大物”“黔驴技穷”这两个成语。
五、课时安排:
2课时
1、充分诵读,以读促学,读懂文意。
2、积累重要的文言词语和文言知识。
3、合作通译课文,把握文章主要故事情节,初步理解文中虎和驴的形象及寓言的寓意
教学步骤和内容:
2、引:
从成语入手激发兴趣导入
同学们,还记得小学学过的“狐假虎威”的故事吗?
(学生们答记得,然后请一个学生起来讲,讲完后,教师话锋一转)俗话说:
“吃一堑,长一智”。
老虎在受了狐狸的欺骗后,觉得自己在众兽面前颜面尽失,千方百计想挽回家族的损失,但一直没有合适的机会,令老虎苦恼不已。
有一天,机会终于来了。
且看,老虎在《黔之驴》中的表现(引出课题)。
二、作家、作品、背景简介:
柳宗元:
字子厚,唐代文学家,河东解人,世称柳河东。
曾任柳州刺史,又称柳柳州。
唐宋八大家之一。
和韩愈一起倡导古文运动,并称“韩柳”。
作品有《江雪》、《小石潭记》、《捕蛇者说》、《三戒》(《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言合称《三戒》)。
他的散文以山水游记最为后人所传诵,他的寓言也很有名。
他的作品,有的揭露统治者的压迫剥削,反映人民的疾苦;有的倾吐自己的抑郁的情怀,代表了一部分怀才不遇的知识分子的感情。
本文选自《柳宗元集.三戒》,是作者贬谪永州时所写
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