第14课千姿百态的树色彩写生画.docx
- 文档编号:11224950
- 上传时间:2023-02-25
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:15.38KB
第14课千姿百态的树色彩写生画.docx
《第14课千姿百态的树色彩写生画.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第14课千姿百态的树色彩写生画.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第14课千姿百态的树色彩写生画
第14课千姿百态的树(色彩写生画)
第14课千姿百态的树(色彩写生画) 一、教学目的:
通过观看自然界中千姿百态的树,启发同窗把握其形态特点,选择高低、大小、远近不同的几棵树,用色彩画出来。
教育同窗爱惜花、树,保护优美的自然环境。
二、重点和难点:
一、熟悉明白得树的形态和结构在不同季节中所发生不同的转变。
二、让同窗用各类各样的表示手法来装饰树。
三、课前预备、作业要求:
一、实物投影机、 二、几种不同季节的树的彩色图片。
3、同窗预备毛笔、水粉等。
4、用色色彩画一幅树的写生画,要画出树的形态个特点。
四、教材分析:
大自然中,树的种类超级多,由于树的枝干有刚柔曲直粗心之分,枝叶有轮生、互生和对生的不同、叶子有阔窄尖圆之别,加上生长环境的不同,便发生了千姿百态的树形。
例如挺拔入云的红杉,挺拔的松柏,迎风飘舞的扬柳,绿荫如伞的榕树,高大宏伟的木棉树等,它们的形象跟人以魁伟高大或婀哪多姿,清新活泼或坚决不移等各类不同的美的姿态。
由于树的种类不同,枝干交叉交织,叶子蔬密有致,形成各类有特点的树冠。
在不同的气候下,它们显现出丰硕多彩的颜色,如秋冬的红枫,早春开花如火的木棉,春天嫩绿的扬柳,夏天的深绿的大叶榕,真是仪态万千,色彩斑斓。
五、教学进程:
(一)、用实物投影机,出示树的色彩图片,请同窗欣赏和观看熟悉各类不同形态、种类的树,导入新课。
(二)、教学新课:
一、由于树的种类与生长环境的不同,树的枝干刚柔粗细有别,枝干交叉交织各异,叶子外形不一,枝叶有轮生、互生、对生的区分,形成了千姿百态的树形。
例如高大的木棉,迎风飘舞的扬柳。
二、树叶是有颜色的,它随着季节的转变而转变,春天的树叶是嫩绿色的,夏日渐变成浓绿色,到秋季又变成黄红色。
有的树到了冬季,叶子落尽,树干呈带色彩偏向的灰色。
用色彩画树,要抓住外形特点的大感觉,集中表示出来。
3、绘画步骤(教师边讲边示范) ⑴、选材构图(画纸横放或竖放,用铅笔定出高低的位置和比例)。
⑵、画出外轮廓(抓住树的伞形和叶子形成的团块结构以几高低左右顾盼的姿态)。
⑶、着色方式:
分清整体大明暗关系,斗胆用色,灵活用笔,画出大体明暗,然后点染细部(局部),最后再画枝干。
形式:
①铅笔淡彩(用铅笔画好大成效,然后略加颜色)。
②、勾线添色。
③、油棒加水彩。
(三)、带同窗到室外作写生画,教师指导。
树叶的绿色的利用(明部的浅绿加拧黄或土黄,暗部用深绿加钴篮或土红加群青,层层处置,在暗部边缘画出树叶的形状)。
(四)、小结,表扬优秀作业,指出存在问题(树叶绿色不能过于单调不然表示不出树的色彩特点)。
教学跋文 同窗通过学习知道观看自然界中千姿百态的树,用色彩画好树,明白了爱惜花、树,保护优美的自然环境。
第14课千姿百态的树(色彩写生画) 一、教学目的:
通过观看自然界中千姿百态的树,启发同窗把握其形态特点,选择高低、大小、远近不同的几棵树,用色彩画出来。
教育同窗爱惜花、树,保护优美的自然环境。
二、重点和难点:
一、熟悉明白得树的形态和结构在不同季节中所发生不同的转变。
二、让同窗用各类各样的表示手法来装饰树。
三、课前预备、作业要求:
一、实物投影机、 二、几种不同季节的树的彩色图片。
3、同窗预备毛笔、水粉等。
4、用色色彩画一幅树的写生画,要画出树的形态个特点。
四、教材分析:
大自然中,树的种类超级多,由于树的枝干有刚柔曲直粗心之分,枝叶有轮生、互生和对生的不同、叶子有阔窄尖圆之别,加上生长环境的不同,便发生了千姿百态的树形。
例如挺拔入云的红杉,挺拔的松柏,迎风飘舞的扬柳,绿荫如伞的榕树,高大宏伟的木棉树等,它们的形象跟人以魁伟高大或婀哪多姿,清新活泼或坚决不移等各类不同的美的姿态。
由于树的种类不同,枝干交叉交织,叶子蔬密有致,形成各类有特点的树冠。
在不同的气候下,它们显现出丰硕多彩的颜色,如秋冬的红枫,早春开花如火的木棉,春天嫩绿的扬柳,夏天的深绿的大叶榕,真是仪态万千,色彩斑斓。
五、教学进程:
(一)、用实物投影机,出示树的色彩图片,请同窗欣赏和观看熟悉各类不同形态、种类的树,导入新课。
(二)、教学新课:
一、由于树的种类与生长环境的不同,树的枝干刚柔粗细有别,枝干交叉交织各异,叶子外形不一,枝叶有轮生、互生、对生的区分,形成了千姿百态的树形。
例如高大的木棉,迎风飘舞的扬柳。
二、树叶是有颜色的,它随着季节的转变而转变,春天的树叶是嫩绿色的,夏日渐变成浓绿色,到秋季又变成黄红色。
有的树到了冬季,叶子落尽,树干呈带色彩偏向的灰色。
用色彩画树,要抓住外形特点的大感觉,集中表示出来。
3、绘画步骤(教师边讲边示范) ⑴、选材构图(画纸横放或竖放,用铅笔定出高低的位置和比例)。
⑵、画出外轮廓(抓住树的伞形和叶子形成的团块结构以几高低左右顾盼的姿态)。
⑶、着色方式:
分清整体大明暗关系,斗胆用色,灵活用笔,画出大体明暗,然后点染细部(局部),最后再画枝干。
形式:
①铅笔淡彩(用铅笔画好大成效,然后略加颜色)。
②、勾线添色。
③、油棒加水彩。
(三)、带同窗到室外作写生画,教师指导。
树叶的绿色的利用(明部的浅绿加拧黄或土黄,暗部用深绿加钴篮或土红加群青,层层处置,在暗部边缘画出树叶的形状)。
(四)、小结,表扬优秀作业,指出存在问题(树叶绿色不能过于单调不然表示不出树的色彩特点)。
教学跋文 同窗通过学习知道观看自然界中千姿百态的树,用色彩画好树,明白了爱惜花、树,保护优美的自然环境。
第14课千姿百态的树(色彩写生画) 一、教学目的:
通过观看自然界中千姿百态的树,启发同窗把握其形态特点,选择高低、大小、远近不同的几棵树,用色彩画出来。
教育同窗爱惜花、树,保护优美的自然环境。
二、重点和难点:
一、熟悉明白得树的形态和结构在不同季节中所发生不同的转变。
二、让同窗用各类各样的表示手法来装饰树。
三、课前预备、作业要求:
一、实物投影机、 二、几种不同季节的树的彩色图片。
3、同窗预备毛笔、水粉等。
4、用色色彩画一幅树的写生画,要画出树的形态个特点。
四、教材分析:
大自然中,树的种类超级多,由于树的枝干有刚柔曲直粗心之分,枝叶有轮生、互生和对生的不同、叶子有阔窄尖圆之别,加上生长环境的不同,便发生了千姿百态的树形。
例如挺拔入云的红杉,挺拔的松柏,迎风飘舞的扬柳,绿荫如伞的榕树,高大宏伟的木棉树等,它们的形象跟人以魁伟高大或婀哪多姿,清新活泼或坚决不移等各类不同的美的姿态。
由于树的种类不同,枝干交叉交织,叶子蔬密有致,形成各类有特点的树冠。
在不同的气候下,它们显现出丰硕多彩的颜色,如秋冬的红枫,早春开花如火的木棉,春天嫩绿的扬柳,夏天的深绿的大叶榕,真是仪态万千,色彩斑斓。
五、教学进程:
(一)、用实物投影机,出示树的色彩图片,请同窗欣赏和观看熟悉各类不同形态、种类的树,导入新课。
(二)、教学新课:
一、由于树的种类与生长环境的不同,树的枝干刚柔粗细有别,枝干交叉交织各异,叶子外形不一,枝叶有轮生、互生、对生的区分,形成了千姿百态的树形。
例如高大的木棉,迎风飘舞的扬柳。
二、树叶是有颜色的,它随着季节的转变而转变,春天的树叶是嫩绿色的,夏日渐变成浓绿色,到秋季又变成黄红色。
有的树到了冬季,叶子落尽,树干呈带色彩偏向的灰色。
用色彩画树,要抓住外形特点的大感觉,集中表示出来。
3、绘画步骤(教师边讲边示范) ⑴、选材构图(画纸横放或竖放,用铅笔定出高低的位置和比例)。
⑵、画出外轮廓(抓住树的伞形和叶子形成的团块结构以几高低左右顾盼的姿态)。
⑶、着色方式:
分清整体大明暗关系,斗胆用色,灵活用笔,画出大体明暗,然后点染细部(局部),最后再画枝干。
形式:
①铅笔淡彩(用铅笔画好大成效,然后略加颜色)。
②、勾线添色。
③、油棒加水彩。
(三)、带同窗到室外作写生画,教师指导。
树叶的绿色的利用(明部的浅绿加拧黄或土黄,暗部用深绿加钴篮或土红加群青,层层处置,在暗部边缘画出树叶的形状)。
(四)、小结,表扬优秀作业,指出存在问题(树叶绿色不能过于单调不然表示不出树的色彩特点)。
教学跋文 同窗通过学习知道观看自然界中千姿百态的树,用色彩画好树,明白了爱惜花、树,保护优美的自然环境。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 14 千姿百态 色彩 写生
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)