北师大版八年级数学下册 同步练习题直角三角形.docx
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北师大版八年级数学下册同步练习题直角三角形
《直角三角形》分层练习
◆基础题
一、基础题
1.在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,则另一个锐角的度数是()
A.120°B.90°
C.60°D.30°
2.下列命题中,是真命题的是 ( )
A.相等的角是对顶角 B.两直线平行,同位角互补
C.等腰三角形的两个底角相等 D.直角三角形中两锐角互补
3.如图,点P是∠BAC内一点,PE⊥AC于点E,PF⊥AB于点F,PE=PF,则直接得到△PEA≌△PFA的理由是()
A.HLB.ASA
C.AASD.SAS
4.如图,已知AD是△ABC的边BC上的高,下列能使△ABD≌△ACD的条件是()
A.AB=ACB.∠BAC=90°
C.BD=ACD.∠B=45°
5.由下列条件不能判定△ABC是直角三角形的是()
A.∠A=37°,∠C=53°
B.∠A-∠C=∠B
C.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5
D.∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5
6.(2017·平顶山市宝丰县期中)下列条件不能判断两个直角三角形全等的是()
A.两条直角边分别对应相等
B.斜边和一个锐角分别对应相等
C.两个锐角对应相等
D.斜边和一直角边分别对应相等
7.如图,在四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,AC⊥CD,求四边形ABCD的面积.
8.如图所示,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:
∠B=∠C.
◆能力题
二、训练题
1.(2017·安徽)直角三角板和直尺如图放置.若∠1=20°,则∠2的度数为()
A.60°B.50°C.40°D.30°
2.下列各组数中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是()
A.2,4,5B.6,8,11
C.5,12,12D.1,1,
3.△ABC中,若,则此三角形为()三角形.
A、等腰 B、直角 C、等腰直角 D、等边
4.如图,△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于F,若BF=AC,则∠ABC的大小是()
A、40°B、45°C、50°D、60°
5.两个直角三角形全等的条件是()
(A)一锐角对应相等;(B)两锐角对应相等;
(C)一条边对应相等;(D)两条边对应相等.
6.有一块边长为24米的正方形绿地,如图所示,在绿地旁边
处有健身器材,由于居住在
处的居民践踏了绿地,小明想在
处树立一个标牌“少走▇米,踏之何忍?
”请你计算后帮小明在标牌的“▇”填上适当的数字是( ).
(A)25米 (B)8米 (C)5米 (D)6米
7.等腰直角三角形的斜边长为a,则其斜边上的高为()
A.
B.
C.
D.
8.一轮船以每小时20海里的速度沿正东方向航行.上午8时,该船在处测得某灯塔位于它的北偏东30°的处(如图),上午9时行到处,测得灯塔恰好在它的正北方向,此时它与灯塔的距离是_________海里(结果保留根号).
9.(2017·成都)如图,数轴上点A表示的实数是__________.
10.下列命题中,其逆命题成立的是__________.(只填写序号)
①同旁内角互补,两直线平行;
②如果两个角是直角,那么它们相等;
③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;
④如果三角形的三边长a,b,c(c为最长边)满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
11.如图是2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,它是由4个相同的直角三角形拼和而成.若图中大小正方形的面积分别为52和4,则直角三角形的两条直角边的和是_________.
12.已知⊿ABC中,∠A=90°,角平分线BE、CF交于点O,则∠BOC=_________.
13.如图,在等腰直角三角形ABC中,AD⊥BC,PE⊥AB,PF⊥AC,则△DEF是___________
三角形.
14.如图,点D,A,E在直线l上,AB=AC,BD⊥l于点D,CE⊥l于点E,且BD=AE.若BD=3,CE=5,则DE=___________.
15.如图所示,AD⊥BE于点C,C是BE的中点,AB=DE,求证:
AB∥DE.
16.(2016·益阳)如图,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.
某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程.
17.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D在边AB上,使DB=BC,过点D作EF⊥AC,分别交AC于点E,交CB的延长线于点F.求证:
AB=BF.
18.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.
(1)求证:
Rt△ABE≌Rt△CBF;
(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.
19.已知,如图,⊿ABC中,∠A=90°,AB=AC,D是BC边上的中点,E、F分别是AB、AC上的点,且BE=AF,求证:
ED⊥FD
◆提升题
三、提升题
1.观察下列勾股数组:
3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…;a,b,c.你能发现什么规律,根据你发现的规律,请写出:
(1)当a=19时,则b,c的值是多少?
(2)当a=2n+1时,求b,c的值.你能证明所发现的规律吗?
2.有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m,8m.现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.
参考答案:
一、基础题
1.D2.C3.A4.A5.C6.C
7.解:
∵AC⊥CD,CD=12,AD=13,
∴AC=
=
=5.
又∵AB=3,BC=4,
∴AB2+BC2=32+42=52=AC2.
∴∠B=90°.
∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD
=
AB·BC+
AC·CD
=
×3×4+
×5×12
=6+30
=36.
9.证明:
∵AD平分∠BAC
∴∠BAD=∠CAD
又∵∠AED=∠AFD=90°,AD=AD
∴∆AED≌∆AFD(AAS)
∴DE=DF
又∵BD=CD
∴Rt∆BED≌Rt∆CFD(HL)
∴∠B=∠C
二、训练题
1.C2.D3.C4.B5.D6.D7.C8.20
9.
-110.④11.1012.135°13.等腰直角14.8
15.证明:
∵AD⊥BE,
∴∠ACB=∠DCE=90°.
∵C是BE的中点,
∴BC=EC.
在Rt△ABC和Rt△DEC中,
∴Rt△ABC≌Rt△DEC(HL).
∴∠A=∠D.
∴AB∥DE.
16.解:
在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,
设BD=x,则CD=14-x.
由勾股定理,得AD2=AB2-BD2=152-x2,AD2=AC2-CD2=132-(14-x)2,
故152-x2=132-(14-x)2,
解得x=9.
∴AD=
=
=12.
∴S△ABC=
BC·AD=
×14×12=84.
17.证明:
∵EF⊥AC,
∴∠F+∠C=90°.
∵∠A+∠C=90°,
∴∠A=∠F.
又∵DB=BC,∠FBD=∠ABC,
∴△FBD≌△ABC(AAS).
∴AB=BF.
18.解:
(1)证明:
∵∠ABC=90°,
∴∠CBF=∠ABE=90°.
在Rt△ABE和Rt△CBF中,
∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL).
(2)∵AB=CB,∠ABC=90°,
∴∠CAB=∠ACB=45°.
∴∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.
由
(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF,
∴∠BCF=∠BAE=15°.
∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=15°+45°=60°.
19.连接AD
∵AB=AC,D是BC的中点
∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=45°
又∵∠A=90°
∴∠B=∠C=45°
∴∠B=∠BAD=∠CAD=45°
∴BD=AD
又∵BE=AF
∴∆BED≌∆AFD
∴∠BDE=∠FDA
∴∠BDE+∠EDA=∠FDA+∠EDA=90°
∴DE⊥DF
三、提升题
1.解:
(1)当a=19时,设b=k,则c=k+1,观察有如下规律:
192+k2=(k+1)2.
解得k=180.
故b=180,c=181.
(2)当a=2n+1时,设b=k,则c=k+1,根据勾股定理a2+b2=c2得(2n+1)2+k2=(k+1)2,
解得k=2n(n+1).
∴b=2n(n+1),c=2n(n+1)+1.
证明:
∵a2+b2=(2n+1)2+[2n(n+1)]2=4n4+8n3+8n2+4n+1,[2n(n+1)+1]2=4n4+8n3+8n2+4n+1,
∴a2+b2=c2.
∴(2n+1)2+[2n(n+1)]2=[2n(n+1)+1]2.
2.解:
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,
由勾股定理有AB=10.
扩充部分为Rt△ACD,扩充成等腰△ABD,应分以下三种情况:
①如图1,当AB=AD=10时,
可求CD=CB=6.
得△ABD的周长为32m.
②如图2,当AB=BD=10时,可求CD=4.
由勾股定理,得AD=4
.
得△ABD的周长为(20+4
)m.
如图③,当AB为底时,设AD=BD=x,
则CD=x-6,由勾股定理,得x=
.得△ABD的周长为
m.
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