班级建议书汇总9篇.docx
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班级建议书汇总9篇.docx
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班级建议书汇总9篇
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班级建议书汇总9篇
班级建议书篇1
各位班干,看你们平时在班上管理时,累得腰酸背痛,就算喊破喉咙也无济于事,怎么办呢?
我有些拙见与你们分享。
1、作为一名班干,首先要提升个人魅力。
个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作能力。
有幽默感的班干,富有智慧,能带给大家快乐,比较受大家欢迎。
做班干会占用自己很多的时间,所以要有吃苦耐劳的精神。
在班级管理中,最重要的就是工作能力,要成为老师的左膀右臂。
当老师不在的时候带领同学认真学习,当有突发情况的时候要能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。
2、其次,作为一名班干,要做好大家的表率。
在学习上要不甘落后,不扰乱课堂纪律,积极举手发言。
课间操要认真做,不要旷操。
在劳动上,做到不怕苦,不怕累,不偷懒积极完成任务。
3、作为一名班干,还要充分信任同学,每个人心中都有班规,只有充分信任他(她),给他们一些自由,他们才能逐渐信任。
只有班干以身作则,树立起榜样,带好头,就能创造出良好的班风、学风。
此致
敬礼!
建议人:
__X
____年__月__日
班级建议书篇2
亲爱的老师同学们:
学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任.
当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:
1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食.
2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便.
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢.
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园.
5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木
“校园文明我文明,校园美好我美好”.同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!
班级建议书篇3
尊敬的校领导:
你们好!
在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。
早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余辉,我与美丽的校园挥手告别。
每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园,那里有百花盛开的后花园,有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。
但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。
校园的后花园,是同学们的乐园,更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。
一次,路经此地的我偶然发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。
此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。
我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。
我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。
学校食堂里的饭菜十分可口,在营养搭配上也很合理。
但是,每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时,我却不由得皱起了眉头。
仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了:
“现在的孩子一点也不注意节约,饭菜都不吃完,太浪费了!
”想一想,的确如此,我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动,可是却不懂得珍惜,的确很可悲。
学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。
有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。
一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。
这些都是一些不懂得节约的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了,怎么办?
丢掉!
自然就形成了刚才的景象。
为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽,我自愿向学校提出以下建议:
1、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动。
向在校学生宣传节约粮食,保护环境的知识。
2、在校园内加强环保管理。
对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。
对不良行为作出合理批评。
3、经常举办环保活动。
收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质奖励。
这样既可以达到清洁学校卫生的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。
4、针对吃饭浪费的现象,不可操之过急。
可以采用间接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班级同学宣传,这样效果可能会更明显。
5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。
在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。
我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
谢谢!
建议人:
日期:
班级建议书篇4
该生思想积极要求进步。
政治上拥护党的领导。
认真学习党的理论、方针、政策积极参加学校各项活动,有较强的集体荣誉感,关心班集体。
研究生学习期间。
在专业学习上,学习态度端正。
刻苦努力,成绩良好专业基础知识扎实,理价学习能力较强。
具有一定的科研能力,能够独立撰写质量较高的学术论文、科研报告。
科研成果较突出。
英语较好,办公计算机软件操作熟练。
工作认真踏实,积极协助导师、班级学生干部开展各项工作,并在工作中表现出较强的责任心,表现出较强的组织能力、沟通能力,能够创造性分析问题与解决问题。
有一定的服务意识和奉献精神。
具备团队合作精神。
积极参加各种社会实践活动。
作风正派,有公民意识和良好的道德素质。
生活上关心他人,主动帮助有困难群众。
该生是一名合格毕业研究生。
班级建议书篇5
亲爱的.全班同学:
你们好!
教室是我们生活和学习的地方,大家应该好好地去保护它。
但是我发现,班上有些同学不但不去保护教室,而且还对教室及设施进行破坏。
例如:
有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上,椅子上乱刻乱画,有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印,有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印,把教室的墙壁搞得“伤痕累累”,有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们,你们怎么不想想:
这是什么行为?
这对我们又有什么好处?
同学们,为了我们共同的利益,为了树立我们班的集体的良好形象,我向大家提出3点建议:
1、全班同学都要控制自己的'行为,不要乱刻,乱画,乱涂,乱踩。
2、全班同学都要增强集体观念,要想到自己也是六(3)班的一员,应该要保护好我们的教室。
3、全班同学要互相帮助,互相提醒,互相劝阻,那些破坏教室行为的同学。
希望大家能积极配合,保护好我们的教室!
此致
敬礼!
建议人:
__X
____年__月__日
班级建议书篇6
给班级的建议书:
1.可以组织大家课余时间或晚饭过后进行锻炼,利用班上公共资源,如篮球羽毛球等,不仅可以锻炼身体,也可增加同学之间交流的机会。
2.可以把同学的课外书列出汇总表,相互借阅,养成良好的学习风气。
3.鼓励班群扣QQ交流。
在大家都空闲时候,交流一下。
但是不要有骚扰信息,且不要经常。
比如在星期六的晚上,大家有什么想说的话,尽可一起交谈。
4.打造宿舍学习氛围。
宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响,宿舍长要积极带领大家主动自习,复习。
本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友,尤其是学习积极性不高的舍友。
这样对舍长提出更高的要求。
5.班级活动推动班级建设。
通过开展班会,团活,让每一位同学都参加到班级事务的管理中来,让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人,班级是自己的,班级的荣誉就是自己的荣誉,只有整个班级强大了,自己才会变得强大!
我班级的组成来自五湖四海。
所以每当传统节日的时候,大家总会聚在一起,用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。
通过每次集体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。
将班级变成“家庭”,讲同学变成“兄弟姐妹”,团结、互助、互爱,让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。
班级建议书篇7
敬爱的宋老师:
我们班的教室卫生还存在一些问题。
同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。
同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。
值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。
同学们的爸爸,妈妈又不知道。
不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。
值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生。
为了解决这些问提,我建议:
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。
希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。
您的学生张____
20__年10月20日
班级建议书篇8
尊敬同学们:
你们好!
我我们班其中一员。
我非常喜欢咱们这个班级,每个同学都非常活泼、可爱,因此也有些同学比较调皮哦!
陆尚奇同学,我觉得你非常聪明,但却没有把心放在学习上,如果你把心放在学习上,那你肯定很棒!
每次孙老师表扬你,说你第一名、我十分羡慕你,但你也有些小缺点,上英语课时你不太专心!
大家都在认真听讲,而你却在看课外书。
还有你比较爱说脏话,这点希望你可以改正。
李华晓同学,你笑起来十分可爱,也很大方,但你比较爱捉弄女同学,一点歉意也没有还十分开心,希望你能改正。
所以,我给你们提了一些建议:
一、在上课时请专心听,少说话。
二、请不要说粗口话,大家要做文明学生。
三、请不要捉弄女同学,这样会让人讨厌。
希望你们能接受我建议!
此致
敬礼!
建议人:
__X
____年__月__日
班级建议书篇9
我建议为班级开展一次魔方比赛。
让每个同学把魔方变乱,再在最短时间内,把六个面变成一样的,玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。
我建议为班级办一个知识小报墙。
让每个同学把平时所见所闻做成小报。
然后,贴在墙上,让同学们在知识的乐园里快乐成长。
我建议为班级举行一次故事大王比赛。
让每个同学讲一个身边发生的动人的、有趣的、感人的……故事,看谁讲得最好,让同学们评出自己心目中的故事大王。
讲故事不仅能锻炼口才,还能发现人世间的真善美。
何乐而不为能。
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