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自考领导科学试题及答案
自考领导科学试题及答案
【篇一:
全国2014年4月高等教育自学考试领导科学试题及答案】
s=txt>领导科学试题
课程代码:
00320
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
1.领导工作严格遵循决策程序,自觉运用科学理论、技术和方法,所体现的领导趋势是(b)
a.领导方式民主化b.领导方法科学化
c.领导主体集团化d.领导工作专门化
2.领导科学的研究对象是(c)
a.领导经验b.领导权术
c.领导规律d.领导权威
3.领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。
领导发挥影响力的方式是(a)
a.指导下属b.事必躬亲
c.无为而治d.行政驱使
4.社会主义领导者的本质是(a)
a.掌权者、指挥者和管理者的统一b.当权者、负责人和服务员的统一
c.掌权者、控制者和指挥员的统一d.当权者、独断者和主导者的统一
5.在我国各项领导原则中,必须首先坚持的最根本的原则是(d)
a.实事求是原则b.群众路线原则
c.民主集中制原则d.党的基本路线原则
6.官僚主义产生与泛滥的基础是(c)
a.权力与职位的分离b.利益与职务的分离
c.权力与责任的分离d.权力与资源的分离
7.领导者的法治观念的实质是(a)
a.对法律精神和法治价值的认同与贯彻b.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻
c.倡导法律的工具性价值d.倡导严刑峻法
8.领导者创造政绩的根本途径是(c)
a.在最短时间内追求最高速度和最大增长b.主要依靠各级领导干部的决心和想象力
c.主要依靠大兴求真务实之风d.实行高指标、高投入、高消耗
9.决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策,称为(d)
a.危机决策b.风险型决策
c.不确定型决策d.非程序化决策
10.“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”,这句话强调的是(a)
a.领导决策的重要性b.选人用人的重要性
c.领导方法的重要性d.领导观念的重要性
11.“养兵千日,用兵一时”,这句话说明了人才使用过程中的(c)
a.用人不疑、疑人不用的原则b.合理搭配、整体效能的原则
c.重视培养、用养结合的原则d.长期优待、灵活使用的原则
12.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度,被称为(b)
a.选任制b.委任制
c.聘任制d.荐选制
13.围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质,所开展的思想政治工作,属于(c)a,理论教育b.政治教育
c.公民素质教育d.时事政策教育
14.思想政治工作中,理论教育的目标是(a)
a.树立科学的世界观和价值观b.正确理解党的方针政策
c.提高公民的思想道德素质d.强化爱国主义情感
15.设置领导的组织机构,要在依法设置的基础上,根据客观环境的变化及时进行调整和变革。
这是领导组织设置所应坚持的(c)
a.否定性原则b.前瞻性原则
c.适应性原则d.合法性原则
16.由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同,因此,领导体制存在着明显差异,具有不同的个性特点,这就是领导体制的(d)
a.自然属性b.社会属性
c.民族属性d.地域属性
17.著名诗人纪伯伦说:
“一个伟大的人有两颗心:
一颗心流血,另一颗心宽容。
”这说明领导者应具备优秀的(c)
a.能力素质b.政治素质
c.身心素质d.道德素质
18.领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。
这体现了领导者的(b)
a.沟通能力b.激励能力
c.创新能力d.控制能力
19.“解放思想,实事求是”体现了领导者的(a)
a.辩证逻辑思维方法b.系统性思维方法
c.战略性思维方法d.创造性思维方法
20.著名教育家陶行知先生曾说:
“人类社会,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
”这就是说(c)
a.所有的人都是可造之才b.创造需要天时地利人和
c.创造是人人都具备的禀赋d.创造来源于少数精英分子
21.领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排,取消和减少不必要和可做可不做的事项,合并相同相似的事项,这种精心安排时间的方法是(b)
a.织网法b.压缩法
c.归纳法d.节律法
22.领导者批评下属的正确做法是(c)
a.清算旧账,集中批评b.不许申辩,不留余地
c.就事论事,人事分开d.响鼓重锤,维护权威
23.领导者发扬良好学风的要求是(d)
a.开展调查研究,总结局部经验b.照抄照搬文件,追求上级满意
c.钻研理论知识,坚持本本主义d.理论联系实际,做到学以致用
24.领导作风的形成不可能一蹴而就,领导作风的改变也不是一日之功,这反映了领导作风的(a)
a.稳定性b.独立性
c.自主性d.客观性
25.把领导绩效考评划分为定性考评、定量考评的依据是(a)
a.考评方式b.考评对象
c.考评目的d.考评层次
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
26.领导活动的基本要素包括(abcd)
a.领导者b.被领导者c.组织目标d.客观环境e.家庭背景
27.被领导者的特征包括(abce)
a.服从性b.受动性c.对象性d.虚无性e.源泉性
28.社会主义条件下,领导的组织职能主要表现在(abcde)
a.配置组织结构b.规划目标c.提出任务d.分配权力e.选人用人
29.领导者树立正确的政治观念的基本要求是坚持(abcd)
a.正确的政治方向b.正确的政治立场c.正确的政治观点
d.严肃的政治纪律e.政治敏感性与鉴别力
30.下列符合领导者战略思维的是(abce)
a.人无远虑,必有近忧b.凡事预则立,不预则废c.解放思想,实事求是
d.超前思考,徘徊不前e.顾全大局,着眼整体
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
31.领导者抉择决策方案的基本要求。
答:
①时效性;②系统性;③民主性;④合法性;⑤灵活性;
32.人才使用制度中委任制的实施原则。
答:
①先考察后任命的原则;②工作需要与个人专业特长相结合的原则;③集体讨论决定的原则;④严格审批程序的原则;
33.简述思想政治工作中的榜样示范法。
答:
榜样示范法是指以先进典型为榜样,以先进人物的先进思想和先进事迹为范例来教育工作对象,以提高他们思想觉悟的一种方法;①要培养和树立榜样;②要宣传榜样,组织工作对象向榜样学习;③通过榜样的先进事迹报告会等具体形式,使思想政治工作多样化、形象化,增强模范人物和先进事迹对工作对象的感染力,从而收到示范的更佳效果。
34.领导者坚持和执行民主集中制的基本要求。
答:
①正确处理中央与地方、上级与下级的关系问题;②各级领导干部加强集体领导问题;③加强组织纪律问题;④健全并执行好组织规章制度问题;⑤大力加强基层组织建设问题;⑥正确处理好民主与集中的关系问题;
35.领导绩效考评的基本方法。
答:
①领导考评与群众考评相结合;②平时考评与定期考评相结合;③定性考评与定量考评相结合。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
36.试述领导集体素质结构优化的基本途径。
答:
①转变观念是优化领导集体素质结构的前提。
②改革完善干部管理制度是优化领导集体素质结构的保障。
③开发人才资源,搞好后备队伍建设是优化领导集体素质结构的重要源泉。
37.试述领导者驾驭会议的艺术。
答:
答:
会议是领导者实施领导的常用工具,驾驭会议艺术在领导活动中可以发挥巨大的成效。
驾驭驾驭会议会议主要从一下几个方面进行:
①要善于控制会议的进程;②保持言简意明的会风;③言行举止要适当;④处理会议问题的技巧;
五、案例题(本题15分)
38.同样的官,不同的结局
唐某在担任某国家级贫困县县委书记后,让有关部门安排重新装修了办公室。
在这个122平方米的办公套房中,既有奢华的办公设备,也有多功能卫生间、真皮按摩椅、高档茶具等生活设施,墙上还悬挂着唐某花费12万元请书法家为其题的字“清正廉洁”,整个办公室装修费用高达200多万元。
唐某只身赴任,不甘寂寞,背叛家庭,先后与多名女性保持不正当关系。
唐某还喜欢吃喝玩乐,抽高档烟、喝高档酒、戴高档手表,工作时间频繁进出娱乐场所,他认为这是官员身份和生活品位的象征。
2013年初,唐某在某豪华会所大宴宾客时被省纪委检查组当场发现,后被免去县委书记职务。
某县信访局长张某坚守信访岗位24年,一身正气,真心诚意为民解难、为党分忧,平均每年接待上访群众2000多人次,处理人民来信2000多封,以务实的作风和高尚的人格化解
了一个又一个矛盾,维护了人民群众的利益,维护了一方稳定,也维护了党和政府的形象,被人们赞誉为“连心桥”上的贴心人。
张某一贯保持平民本色,骑自行车上班,出差住中低档宾馆。
当选党的十八大代表后他表示:
“我将以高度的责任感去了解社情民意,关注民生,永远做人民的勤务员!
”
请运用领导科学的有关知识,分析上述材料。
提示:
(1)结合案例分析说明领导者生活作风的基本要求。
答:
①思想作风要解放思想、实事求是、与时俱进;②学习作风要理论联系实际,学以致用;③工作作风要密切联系人民群众;④组织作风要坚持和执行民主集中制原则;⑤生活作风要廉洁奉公,艰苦奋斗;
(2)该案例对加强领导生活作风建设的启示。
答:
①在物质生活上要合理节制消费,坚持勤俭节约,反对铺张浪费和奢侈腐化;②在精神生活上崇尚勤劳朴素,秉持乐观向上,反对好逸恶劳和消极颓废;③在行为方式上坚持知难而进,永不退缩,因陋就简,奋发图强,反对贪大求洋,得不偿失。
【篇二:
2015年10月自考领导科学(00320)试题及答案解析】
领导科学试卷
(课程代码00320)
本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2b铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题l分,共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.“好官一定要是好人,但好人未必是好官”,这句话强调了领导工作的
a.道德属性b.专业属性c.权力本位d.好人主义
2.领导活动的基本矛盾是
a.决策和执行的矛盾b.人和事的矛盾
c.部门与部门之问的矛盾d.领导者与被领导者的矛盾
3.领导的自然属性的一般标志是
a.统一意志b.统一风格c.统一管理d.统一制度
4.依据领导职位而产生的权力是
a.专长权b.奖惩权c.话语权d.感召权
5.“领导者运用各种措施和手段,使组织系统内外部之间不断调整,达到协调一致,以便高效率地实现领导目标。
”这句话体现的领导职能是
a.计划b.指挥c.协调d.监督
6.毛泽东指出:
“必须及时掌握工作进程,交流经验,纠正错误?
?
”,这句话体现的领导职能是
a.引导b.组织c.监督d.协调
7.市场的自主性、平等性、竞争性、开放性能够更好地推动资源的合理流动和分配,有利于提高资源的利用率。
这要求领导者更加重视
a.市场的决定性作用b.行政审批的作用
c.地方保护的作用d.政府的管制作用
8.列宁指出:
“任何时候,在任何情况下,实行集体领导都要最明确地规定每个人对一定的事情所负的责任。
借口集体领导而无人负责是最危险的祸害。
”这是对
a.权力内容的正确认识b.权力行使原则的正确认识
c.权责关系的正确认识d.弱权监督的正确认识
9.采用匿名通信和反复征询意见的决策方法是
a.试验决策法b.头脑风暴法c.决策树法d.德尔菲法
10.现代社会是高风险社会,领导者经常面临各种危机事件的压力和考验,需要在决策信息缺乏和时间紧急的情况下迅速作出决策。
这种决策属于
a.常规型决策b.非常规决策c.战略决策d.满意决策
11.依据法律程序,通过群众或群众代表投票表决选拔任用人才的任职制度是
a.聘任制b.荐选制c.选任制d.委任制
12.对人才采取“关在笼子里闲着不放”和“不让外人来抢饭碗”的做法,违背了人才使用的
a.合理搭配、整体效能的原则b.合理流动、适才适所的原则
c.量才用人、职能相称的原则d.用人不疑、疑人不用的原则
13.既要弘扬正气又要抵制不良风气,这属于思想政治工作的
a.言传与身教相结合的原则b.表扬与批评相结合的原则
c.精神鼓励与物质鼓励的原则d.理论联系实际的原则
14.思想政治工作的主要目的是解决人的
a.思想认识问题b.物质利益问题c.工作关系问题d.职业发展问题
15.美国科学管理之父泰罗根据专业分工和部门设置提出的领导结构是
a.直线式b.复合式c.矩阵式d.职能式
16.执行机构作为领导组织机构的重要组成部分,其主要任务是
a.正确理解领导决策b.负责落实领导决策
c.负责拟制决策方案d.负责做好组织监督
17.爱岗敬业是职业道德的基本要求。
领导者的爱岗敬业集中表现为
a.忠诚坚定b.公正廉洁c.勤政尽职d.严于律己
18.优化的领导集体一般由谋略家、宣传家、组织家、实干家和督导家等组成。
这有利于构建领导班子
19.创造性思维是人类思维的
a.初级形式b.中级形式c.普遍形式d.高级形式
20.把分散的、不系统的群众经验、要求和期望集中起来,进行加工处理,所体现的领导方法是
a.从群众中来b.到群众中去c.一切依靠群众d.一切为了群众
21.当情况不甚清晰、问题复杂多变时,领导者可以向精明强干的下属采取的授权类型是
a.刚性授权b.弹性授权c.惰性授权d.模糊授权
22.领导者召开会议前,应首先明确会议目的和议题,确定会议时间、程序和方法等。
做好充分准备。
这是驾驭会议的艺术需要遵循的
a.超前性原则b.协商性原则c.规范性原则d.有效性原则
23.坚持解放思想、实事求是、与时俱进,这是领导的
a.工作作风b.学习作风c.思想作风d.生活作风
24.“实干兴邦,空谈误国”。
这句话针对的不良领导作风是
a.享乐主义和拜金主义b.宗派主义和本位主义
c.经验主义和教条主义d.官僚主义和形式主义
25.侧重于分析领导绩效原因的考评类型是
a.诊断性考评b.鉴定性考评c.评价性考评d.监督性考评
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共l0分j
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是簿合题嗣要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
26.领导的基本原则包括
a.统一领导原则b.系统整体原则
c.分层领导原则d.权责一致原则
e.民主公开原则
27.领导者树立科学的政绩观的基本要求是
a.明确政绩就是领导者施政的积极成果
b.把追求上级满意作为创造政绩的出发点
c.要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩
d.明确创造政绩的根本途径是求真务实
e.坚持创造政绩的目的是为了造福人民
28.不同年龄段的领导成员,在智力、体力、精力等方面表现出不同的优势和弱势。
其中,青年领导干部的优势主要表现在
a.富力强b.成熟稳健
c.易于接受新事物d.善于应对复杂局面
e.富有进取和创新精神
29.领导体制中的分权制的优点体现在
a.力分散和各自为政b.因地制宜,应变能力突出
c.利于发挥下级的主动性d.有利于减轻领导工作负担
e.有利于提高领导工作效率
30.用头脑风暴法进行领导决策,应遵循的原则包括
a.由畅言b.强调数量c.禁止评论d.相互借鉴e.辩论批驳
第二部分选择题
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
请在答题卡上作答。
31.领导的协调职能。
32.科学决策的含义和特点。
33.人才考核制度中主要考核的内容。
34.知人善任能力的主要表现。
35.领导者节约时间的艺术。
四、论述题(本大题共2小题,每小题l0分,共20分)
请在答题卡上作答。
36.试论现代领导发展的基本趋势。
37.试论领导集体素质结构优化的基本原则。
五、案例题(本大题共l小题,共l5分)
请在答题卡上作答。
38.如此学习
某单位轰轰烈烈地掀起了学习型组织建设的高潮,每年安排48万元专项资金,由单位一把手担任组长,由办公室主任负责具体工作,每周五下午是专门的学习时间,领导号召大家要认真学习。
单位每个月都请省内外专家学者来作报告,主要讲授国学、艺术、历史等内容。
但即使是在精彩的报告会场上,仍然有许多职工呼呼大睡。
单位还为每个职工购买发放了大量的书籍,但每到年终,这些很少被翻过的书籍又被各办公室当做废纸卖给了收垃圾的人,并用所得到的钱买了几袋茶叶供大家饮用。
单位领导工作繁忙,当然也没有足够的时间看书学习,一年到头,一本2()0多页的书翻了30多页就被搁在了一边。
就这样,学习型组织建设工作开展两年多来,学习工作按步就班地继续开展着,职工一如既往地混着日子,领导一如既往地忙着迎来送往,单位工作也一如既往地原地踏步,毫无起色。
请运用领导科学的相关知识,分析上述案例。
提示:
(1)该案例反映了哪种类型的领导作风,并分析存在的问题。
(2)结合领导作风的有关知识,提出解决上述问题的途径。
【篇三:
全国自考领导科学模拟试卷
(二)】
(试卷试题管理)++
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